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教師語言(山東聯(lián)盟-濰坊學院)智慧樹知到期末考試答案2024年教師語言(山東聯(lián)盟-濰坊學院)語氣詞“啊”出現(xiàn)于句末或句中的停頓處,讀音就要受前一個音節(jié)()的影響而發(fā)生變化
A:末尾因素B:韻母C:聲調(diào)D:聲母的發(fā)音部位不對答案:末尾因素粽的聲母是()
A:zB:jC:zh答案:z下列詞語中是輕聲的有()
A:快樂B:愛人C:效率D:質(zhì)量答案:愛人選出聲調(diào)是四聲的字
A:癖迸蘊B:釉黏謬C:契壅氯D:廄潰嚙答案:廄潰嚙聲母nl在發(fā)音上最大的不同是()
A:發(fā)音方法B:發(fā)音部位答案:發(fā)音方法發(fā)ü時,唇形是()的
A:不圓唇B:圓唇答案:圓唇教師對一節(jié)課有計劃、有目的地結(jié)束課堂教學活動的所使用的語言是()
A:提問語B:結(jié)束語C:導(dǎo)入語D:講授語答案:結(jié)束語發(fā)音時,舌尖沒有抵住上齒背的聲母是()
A:zB:cC:s答案:s前鼻韻母的韻尾是()
A:nB:ng答案:n教學中,在各個環(huán)節(jié)之間、教學活動之間必不可少的是
A:提問語B:過渡語C:講授語D:導(dǎo)入語答案:過渡語選出聲調(diào)是二聲的字
A:迭仍卓B:髓攫倪C:緯梧醇D:彭褶畦答案:迭仍卓一個韻母中發(fā)音最響亮的是()
A:韻腹B:韻尾C:韻頭答案:韻腹“小麥”的“麥”韻母是
A:eiB:ai答案:ai“緋紅”的“緋”聲調(diào)是
A:一聲B:三聲C:二聲D:四聲答案:一聲在“粉筆”這個詞語中,“粉”字的調(diào)值應(yīng)該讀成為()
A:214B:35C:55D:21答案:35“紅彤彤”在口語中變調(diào)的話,“彤”要讀成()
A:一聲B:四聲C:二聲D:三聲答案:一聲如果下課鈴響了,還有一道題沒講完,你的選擇是
A:先下課,沒講的題留成作業(yè)B:講完題再下課答案:講完題再下課處理偶發(fā)事件時,要注意發(fā)現(xiàn)和挖掘事件本身積極因素,然后或順勢把學生引向正路,或逆勢把學生拉向正軌,這種方法叫做()
A:將錯就錯B:轉(zhuǎn)移注意C:借題發(fā)揮D:因勢利導(dǎo)答案:因勢利導(dǎo)“小姑娘”這個三音節(jié)詞的輕重格式是()
A:中·最輕·最輕B:中·最輕·重C:中·重·最輕D:中·次輕·重答案:中·重·最輕有的方言區(qū)n-l不分,問題是在于沒有區(qū)分兩個聲母的()
A:發(fā)音部位B:發(fā)音方法答案:發(fā)音方法老師通過提問可以()
A:組織教學B:推進教學C:檢測教學D:了解教學答案:了解教學###推進教學###檢測教學###組織教學聲母是翹舌音的是()
A:主B:圣C:榮D:產(chǎn)答案:主###產(chǎn)###圣###榮普通話測試中,在說話時,以下哪種情況會扣分
A:不連貫B:語言自然流暢C:口語化較差D:語調(diào)生硬答案:口語化較差###不連貫###語調(diào)生硬下列漢字中,聲母是n的字有()
A:奈B:寧C:內(nèi)D:尼答案:內(nèi)###奈###寧###尼韻母的發(fā)音要考慮到
A:舌位的高低B:開口度的大小C:舌位的前后D:圓唇還是不圓唇答案:圓唇還是不圓唇###開口度的大小###舌位的前后###舌位的高低下列句子中,“啊”音變后讀音相同的有()
A:這是你們宿舍啊B:這么多魚啊C:這是他伯伯啊D:就是他啊答案:就是他啊###這么多魚啊###這么多魚啊###這么多魚啊###這么多魚啊###這是他伯伯啊###這是你們宿舍啊下列詞語中,是輕聲的有()
A:首飾B:牌樓C:桌子D:云彩答案:云彩###牌樓###首飾導(dǎo)入語的作用是
A:激發(fā)動機B:明確目的C:;集中注意D:建立聯(lián)系答案:建立聯(lián)系###明確目的###激發(fā)動機###集中注意下列詞語中,是兒化有()
A:笛兒B:安琪兒C:一點兒D:老頭兒答案:一點兒###老頭兒課堂提問的問題要有()
A:針對性B:啟發(fā)性C:層次性D:廣泛性答案:啟發(fā)性###層次性###針對性活動游戲這種導(dǎo)入類型的特點是()
A:可以頻繁使用B:學生積極參與C:符合學生心性D:時間較長答案:學生積極參與###時間較長###符合學生心性一般來說,普通話音節(jié)有以下這幾部分構(gòu)成
A:韻母B:聲調(diào)C:聲母答案:聲母###聲調(diào)###韻母()的聲母是翹舌音
A:查B:容C:森D:正答案:容###查###正韻母是后鼻韻母的字有
A:朋
B:場C:框D:翁答案:場###朋###框###翁“東西”是必讀輕聲詞
A:錯B:對答案:錯gkh發(fā)音時聲帶不振動
A:錯B:對答案:對中響復(fù)韻母一定有韻頭、韻腹和韻尾
A:錯B:對答案:對描述的語言樸素簡練
A:錯B:對答案:錯輕聲音節(jié)的音高不固定
A:錯B:對答案:對前鼻韻母發(fā)音結(jié)束時舌尖是在下齒背
A:對B:錯答案:錯直觀演示可以選擇的實物、模型、實驗等,內(nèi)容要與新知識有密切的聯(lián)系
A:錯B:對答案:對拎是后鼻韻母
A:對B:錯答案:錯魯迅的作品可以作為普通話的語法規(guī)范
A:對B:錯答案:錯朗讀要求語音正確就是不讀錯字,不添字,不落字
A:對B:錯答案:對大部分輕聲詞語在口語中歷史比較悠久
A:對B:錯答案:對“是啊”和“你啊”中的“啊”音變后讀音一樣
A:錯B:對答案:錯舌尖中音的發(fā)音部位就是舌尖中部
A:錯B:對答案:錯普通話四個聲調(diào)中音長最短的是四聲
A:對B:錯答案:對b和p的區(qū)別是:b是不送氣音,發(fā)音時沒有氣流,p是送氣音,發(fā)音時有氣流
A:錯B:對答案:錯教學語言包括
A:應(yīng)變語B:導(dǎo)入語、結(jié)束語C:講授語、過渡語D:提問語答案:AI參考:正確選項為:B、導(dǎo)入語、結(jié)束語C、講授語、過渡語D、提問
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