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文檔簡介
吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).隊員們通過查找資料,搜集了許多描寫長江的詩篇,并精心制作了書簽。請將下面的一句唐詩用楷書寫到書簽正面,做到行款整齊、清秀美觀。
春江潮水連海平,海上明月共潮生。——唐張若虛《春江花月夜》
____________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《七律·長征》一詩的作者是________,本詩寫于________年________月。詩中對舉世聞名的________作了________。
(2)詩中________和________是“千山”的代表,________和________是“萬水”的代表。2).讀句子,結(jié)合語境,根據(jù)拼音填寫詞語。
隊員們站在山間tiàowànɡ(
),驚喜地看到,在長滿táixiǎn(
)的xuányá(
)上,xiōnɡyǒnɡpénɡpài(
)的江水一瀉而下,發(fā)出震耳欲聾的響聲,一陣陣激流páishāndǎohǎi(
)般奔流而去,勢不可當(dāng)。這壯觀的jǐnɡxiànɡ(
),是大自然kānɡkǎi(
)地贈予pāndēnɡ(
)者的禮物。3).選字組詞。
[鞋勒勤]
皮(
)
勾(
)
(
)勞
[盲育肓]
教(
)
(
)目
病入膏(
)
[哉裁截]
善(
)
(
)止
(
)衣
[曝爆瀑]
(
)發(fā)
一(
)十寒
(
)布4).根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。
《橋》這一課中老漢和小伙子是什么關(guān)系?
___________5).比一比,再組詞。
征(
)崖(
)眠(
)執(zhí)(
)
證(
)涯(
)岷(
)丸(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中書寫全部正確的一項是(
)A.灑脫
拘束
狀烈
居高臨下B.肅靜
遮蓋
和藹
斷斷續(xù)續(xù)C.甘蔗
瘦削
斑點(diǎn)
排山到海D.單薄
報怨
搖籃
斬釘截鐵2).下列句子沒有運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法進(jìn)行場面描寫的一項是(
)A.游行隊伍分東西兩個方向出發(fā),他們擎著燈,舞著火把,高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲!”“中華人民共和國萬歲!”“中央人民政府萬歲!”B.五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊……馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”C.開頭是海軍兩個排,雪白的帽子,跟海洋一個顏色的藍(lán)制服……接著是一個騎兵師,“紅馬連”一色紅馬,“白馬連”一色白馬,六馬并行,馬腿的動作完全一致。以上這些部隊,全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。D.他們利用險要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。3).下列詞語填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)
京劇是我國人民
的一種傳統(tǒng)藝術(shù),京劇有
四大行當(dāng),藝術(shù)大師梅蘭芳就是杰出的京劇旦行演員。他的演唱,念白可謂
,表演更是
,令人回味。A.喜聞樂見
生旦凈丑
字正腔圓
活靈活現(xiàn)B.粉墨登場
唱念做打
余音繞梁
惟妙惟肖C.喜聞樂見
唱念做打
余音繞梁
活靈活現(xiàn)D.粉墨登場
生旦凈丑
字正腔圓
惟妙惟肖評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).老漢兇得像只豹子。(仿照句子來寫一個人)
______________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把意思和詞語連起來。
(1)客人到了這里就像回到自己的家一樣
A喜笑顏開
(2)美好的東西太多了看不過來了
B浩浩蕩蕩
(3)氣魄雄偉聲勢浩大
C賓至如歸
(4)心情愉快,滿臉笑容
D美不勝收2).詞語連線
【寒食】
指春天的京城。
【春城】
指宮中傳賜新火
【御柳】
寒食節(jié),在冬至后的第105天,清明節(jié)前1-2天,節(jié)日期間不能生火做飯。
【漢宮】
皇城里的柳樹。
【傳蠟燭】
這里泛指權(quán)貴豪門。
【五侯】
這里用漢朝皇宮來指唐朝皇官。
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子重新排序,使其成為一段通順的句子。________
A.他一生中有許多時間是在圖書館里度過的。
B.當(dāng)他聽說監(jiān)獄的圖書館可以借書,高興極了。
C.在監(jiān)獄里,列寧被關(guān)了十四個月,他利用圖書館整整讀了十四個月的書。
D.列寧是善于利用圖書館讀書的典范。
E.在彼得堡的時候,列寧整天待在圖書館里,讀了許多書。
F.他常常到監(jiān)獄圖書館來借書。
G.后來,列寧不幸被捕,但他仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。2).給下面的句子排序。
從前,有一只兔子,他很想要離家出走。于是,他對媽媽說:“我要跑走了。”
________“如果你變成一個漁夫,”小兔子說,
“我就變成高山上的大石頭,讓你抓不到我?!?/p>
________“如果你跑走了,”媽媽說,“我就要去追你,因為你是我的小寶貝呀。”
________“如果你變成溪里的小鱒魚,”媽媽說,“我就變成一個漁夫去抓你?!?/p>
________“如果你變成高山上的大石頭,"媽媽說,“我就變成一個爬山的人,爬到高山上去找你。”
________“如果你來追我,”小兔說,“我就變成溪里的小鱒魚,游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?!痹u卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).甲骨文是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.詞中描繪的時間是___________。從詞中“______________”這句可以看出。
2.從詞中“稻花香里說豐年”“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”這兩處,我們可以感受到作者_(dá)__________的心情。
3.下列敘述錯誤的一項是(
)A.“西江月”是這首詞的詞牌名,“夜行黃沙道中”是這首詞的題目。B.熟悉的月、蟬、蛙、星、雨、橋等景物巧妙地組合,讓我們感受到一種恬靜的美。C.詞的下片由靜而動,由景到事,突然的雨,擾亂了作者夜行鄉(xiāng)間的樂趣。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).成長路上,每個人都會遇見不同的風(fēng)景,遇見春夏秋冬,那里訴說著大自然生生不息的美景;遇見親情友情,那里流淌著赤誠相伴的溫馨;遇見自己,那里安放著單純、純凈的心靈……請以“與你相遇”為題寫一篇文章。
??提示:①“你”可以是一處風(fēng)景、一個人、一件事,也可以是一種品質(zhì)或者對未來世界的想象等,立意自定,詩歌除外。②根據(jù)表達(dá)需要,圍繞中心,抒寫真情,詳略得當(dāng)。③書寫工整,布局合理,分段表述,詳略得當(dāng),450字以上。④不出現(xiàn)真實的人名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).除了教材中推薦的兒童成長小說,讓我們再讀讀李心田的小說《閃閃的紅星》。以下是這本書中的一個片段,請你閱讀并回答問題。閃閃的紅星(片段)①“冬子的媽犧牲了!”②“啊!”我先是一愣,立即就“哇”的一聲哭了起來,向著柳溪的方向跑去。陳鈞叔叔忙過來把我抱?。骸澳隳娜パ剑俊雹邸拔胰フ覌寢?!”④“你不能去!”⑤我要去看我媽,我不愿陳鈞叔叔抱住我,他不放我,我就亂踢亂蹬,陳鈞叔叔還是把我抱了回去。⑥“媽媽!”我大聲哭著。陳鈞叔叔把我安放在一塊石頭上坐下,修竹哥向他說:“陳鈞同志,你快把具體情況談?wù)劇!雹哧愨x叔叔說:“我和冬子媽是在夜間進(jìn)的柳溪,我倆串了幾家,把當(dāng)前的斗爭情況和群眾講了,大家心都很齊,要堅決和胡漢三斗??墒钱?dāng)我們串完了最后一家,準(zhǔn)備出莊的時候,一下子碰到胡漢三帶著一群國民黨白狗子向我們包圍來了。我扔出了唯一的一顆手榴彈,和冬子媽向莊外跑,可是敵人死死地追著我倆。正在緊急的時候,冬子媽一下把我推到一條小河溝里,讓我順著河溝前往山邊跑,她就伏在河溝旁,從地下摸起石塊向敵人打去。我喊她快跑,她卻高聲地向我說:‘快回去向組織報告,別管我!’說著她一面向敵人扔著石頭,一面朝遠(yuǎn)處走,把敵人引到她那邊去,掩護(hù)我脫了危險……”聽了陳鈞叔叔的敘說,站在我周圍的赤衛(wèi)隊叔叔們?nèi)硷@出敬佩的神情。⑧陳鈞叔叔接著說:“為了探聽冬子媽的消息,我沒有立刻回山上來。天亮的時候,我裝作一個過路的人,又轉(zhuǎn)到柳溪的莊頭上。聽鄉(xiāng)親們講,冬子媽不愧是個共產(chǎn)黨員,從她被捕起,無論白狗子怎么威逼利誘,她一直沒張過口,什么也沒說。胡漢三對她沒辦法,就把她吊在大樹上,下面架起一堆火。莊里的鄉(xiāng)親們高喊著向大樹下沖,要救冬子媽。可是胡漢三讓保安團(tuán)白狗子端起了槍,四下里站了崗,老鄉(xiāng)們都闖不過去。這時冬子媽見來了很多群眾,她張口說話了。她高聲說:‘鄉(xiāng)親們,不要害怕,白狗子天下長不了,紅軍就要回來的!你們不要聽胡漢三的話,不要給他們糧,不要當(dāng)保安團(tuán)……’后來,樹下的大火燒起來……”陳鈞叔叔講不下去了。(作者:李心田,選自《閃閃的紅星》,有改動)【材料一】敵人想收買劉胡蘭,對她說:“告訴我村子里誰是共產(chǎn)黨員,說出一個,給你一百塊錢。”劉胡蘭大聲回答:“我不知道!”敵人又威脅她說:“不說就槍斃你!”劉胡蘭憤怒地回答:“不知道!就是不知道!”敵人從劉胡蘭口中什么都沒有得到,惱羞成怒,把她打得鮮血直流,劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的,一點(diǎn)兒也不動搖。(選自義務(wù)教育教科書語文二年級上冊課文《劉胡蘭》)【材料二】1934年9月下旬,以蔣介石為首的國民黨反動派部署了一個“鐵桶圍剿”計劃,針對缺乏攻堅能力和裝備的紅軍,以連鎖式的碉堡封住紅色區(qū)域,依靠兵力優(yōu)勢迫使紅軍以決戰(zhàn)方式抵抗,從而步步為營,最后達(dá)到一舉消滅的目的。(作者:邱思雄,選自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺,有刪改)1.以下詞語中,不適合形容文中的胡漢三的有(
)A.殘忍兇暴B.狡詐多疑C.恃強(qiáng)凌弱D.心狠手辣2.文中第⑧自然段提到“從她被捕起,無論白狗子怎么威逼利誘,她一直沒張過口,什么也沒說”。這時白狗子想讓冬子媽說什么?而冬子媽為什么“一直沒張過口”?結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
________________________________
3.文中畫橫線的句子對冬子媽進(jìn)行了__________描寫和__________描寫,讓人感受到她是個____________________的人。
4.朗讀文中畫波浪線的句子時,以下哪
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