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文檔簡介
吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音寫詞語,把字寫端正。
táozuì
rìkòu
dǐyù
péngpài
qízhì
kāngkǎi
dàngyàng
língluàn
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩詞補充。
(1)古人將執(zhí)著、深沉的愛國激情藏在詩句之中,當(dāng)“____________”的消息傳到了杜甫的耳中,他激動得“初聞____________”;陸游晚年唯一痛心的便是不能親眼看到祖國統(tǒng)一,只能寫下遺囑,囑咐兒子“____________,____________”。
(2)《遙迢牽牛星》中“盈盈一水間,____________”借牛郎織女被銀河相隔不得相見的故事,抒發(fā)了因分離兩地而遭受痛苦的心情。因此,我聯(lián)想到了《嫦娥》中的“____________,____________”兩句,嫦娥偷吃靈藥,只能獨自與青天碧海相伴。
(3)青,____________,____________?!盾髯印?/p>
(4)《長歌行》中“少壯不努力,____________”兩句詩表達(dá)了人生易逝,要珍惜時光的道理。2).照樣子,在橫線上填入意思相同但說法不同的四字詞語。
例:全校運動會上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠,寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。
面對這場突如其來的山火,家鄉(xiāng)兒女迅速投入到滅火救援中:消防戰(zhàn)士同心協(xié)力,武警官兵_______,專業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊_______,物資志愿者_(dá)________,一個個堅定的背影共同鑄就一道滅火長城。3).六年級(1)班的同學(xué)為如何設(shè)計畢業(yè)紀(jì)念品展開了討論,請你根據(jù)語境把對話補充完整。
夢夢:中華古詩詞瑰麗無比。這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了不少古詩。言志詩,鄭燮在《竹石》中借助“___,___”表達(dá)了自己剛正不阿、鐵骨錚錚的骨氣;詩繪景,韓愈說:“天街小雨潤如酥___,一枝紅杏出墻來?!蓖跤^說春天的山水:“水是眼波橫,___?!表n翃《寒食》中的“___,___。”為我們描繪了京城春色;詩傳情,王維在渭水畔深情勸慰:“___,西出陽關(guān)無故人?!蓖跤^對朋友美好的祝愿:“若到江南趕上春,千萬和春住?!蔽艺J(rèn)為選擇這類詩句制作手繪書簽、書袋,很有意義!
琪琪:這個主意好!我覺得還可以在手繪書簽、書袋上題寫俗語?!皹溆o而風(fēng)不止,___”教我們反哺之禮;“良藥苦口利于病,___”教我們謹(jǐn)順之禮;“___,莫把無時當(dāng)有時”教我們節(jié)儉之禮。這些都是做人的根本。
樂樂:不錯不錯!看到“窮則思變”這個成語,我就想到《周易》中的一句名言:“窮則變,___,___。”《淮南子》中有云:“茍利于民,___;茍周于事,___。”創(chuàng)新求變是一個民族進(jìn)步的靈魂,這些名言也可以作為題寫內(nèi)容。如果再配上山水簡筆畫,中國風(fēng)手繪書簽、書袋一定是最美畢業(yè)紀(jì)念品。4).5.下面讀書筆記中,積累了很多課本中的四字詞語,請你充實詞庫。①見微知__
②精兵__政
③__而不舍
④歡呼__躍⑤司空見__
⑥__知非福
⑦翻箱__柜
⑧萬__更新上面詞語中含有近義詞的是___(填序號),我能照樣寫兩個___、___。表示高興的成語是___(填序號),我能照樣寫兩個___、___。5).我會查字典。
花:用音序查字法應(yīng)查字母(
),再查音節(jié)(
);用部首查字法查(
)部,再查(
)畫。“花”在字典里的解釋有:①植物。②像花的東西。③種類和顏色錯雜的。④受傷。⑤虛偽的,用來迷惑人的。⑥視線模糊不清。⑦耗用,花費。下面各句中加點的“花”字分別是什么意思?
(1)雖然奶奶的眼睛花了,但做活時針腳依舊很均勻。(
)
(2)這個人花言巧語,不值得結(jié)識。
(
)
(3)媽媽給我買了一塊花布做棉襖。
(
)
(4)做完這道題花了三十分鐘。(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列語句中與例句運用的修辭手法不同的一項是(
)
人們還在靜靜地朝著靈車開去的方向站著,站著。A.再見了,親人!再見了,親愛的土地。B.我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn)!前進(jìn)!C.這個偉大的戰(zhàn)士,像千斤巨石,伏在那兒一動不動。D.他們的信念是那么堅定,穿過茫茫草原,他們的信念是那么堅定,跨過皚皚雪山。2).對下面語句的理解,正確的一項是()
在群星璀璨的宇宙中,地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會再長大。
①這段話想要說明地球小。
②這段話運用了列數(shù)字和打比方的說明方法。
③這段話想要說明地球大。
④“約”這個字不能省略,因為這樣表達(dá)更準(zhǔn)確,更嚴(yán)謹(jǐn)。A.①②B.②③C.①④D.②④3).下列詞語中加點的字注音全正確的一組是()A.溫馨(xīn)
縹緲(miǎo)
衣衫襤褸(lán)參差(cān)B.偵探(zhēn)搪瓷碗(táng)
商業(yè)簿(bù)
蜜餞(qiàn)C.抽噎(yē)
消逝(shì)輻射(fú)
追悼(dào)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?。(請用上環(huán)境描寫突出考場的安靜)
考場上安靜極了,__________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).搭配要恰當(dāng),用直線連起來
偉大的態(tài)度耐心地問
慈祥的力量奇怪地說
嚴(yán)峻的面龐堅決地講2).把詩名與詩句連起來。
《浪淘沙》
無可奈何花落去
幾度夕陽紅
《浣溪沙》
千淘萬漉雖辛苦
萬紫千紅總是春
《春日》
青山依舊在
似曾相識燕歸來
《臨江仙》
等閑識得東風(fēng)面
吹盡狂沙始到金評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).判斷與排序。
A.教誨(huì)
矩形(jǔ)
虐待(lüè)
廣博(bó)
B.謙遜(xùn)
處理(chù)
醞釀(yùn)
勻稱(chèng)
C.拮據(jù)(jū)
冤案(yuān)
畸形(jī)
效率(lǜ)
D.論點(lùn)
校對(xiào)
氣魄(pò)
欺負(fù)(qī)
1.上面加點字的讀音正確的一組是(
)。
2.先寫出AD兩組加點字音節(jié)的聲母對應(yīng)的大小寫字母,再按漢語拼音字母表的順序排列。
①小寫:____________________
大寫:____________________
②用大寫字母排序:____________________2).把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。
(
)可是,有些人自以為才華超群,忽視了勤奮努力,結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去,落得一事無成。
(
)這些事例說明一個共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奮才靠得住。
(
)聰明反被聰明誤。
(
)我在少年時代,曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生。
(
)這就應(yīng)驗了中國的一句古話。
(
)而相反的例子也不少見,有的人并無“天才”,但很有自知之明,終日勤奮不懈,遇事尋根究底,終于在攀登科學(xué)高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)內(nèi)容判斷對錯,對的打“√”,錯的畫“×”
1.在《宇宙生命之謎中》,作者認(rèn)為地球之外的其他行星也有生命存在。(
)
2.《竹節(jié)人》是從制作竹節(jié)人、玩竹節(jié)人、被老師沒收竹節(jié)人這三個方面來寫的。(
)
3.太和殿是故宮三大殿中最大的殿。(
)
4.故宮是我國現(xiàn)存最大最完整的古代宮殿建筑群,有近六百年的歷史了。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面古詩,回答問題。春游湖宋?徐俯雙飛燕子幾時回?夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來。1.春游湖的夾岸桃花蘸水開的“蘸”用的十分傳神,請作簡要賞析。
_____________________________________________________
2.“小舟撐出柳陰來”一句表現(xiàn)了作者什么心情?
______________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
想象豐富,思想健康,有意思;內(nèi)容具體,情節(jié)生動;有條有理的寫一段話。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)對比閱讀。【選文①】這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來。我看著天看著云彩走,等母親回來,焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子,沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報,那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子,一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。(節(jié)選自《那個星期天》)【選文②】在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?(節(jié)選自《匆匆》)1.判斷下列說法是否正確。(對的寫“√”,錯的寫“×”)
a.閱讀選文①的內(nèi)容,我知道作者最喜歡看畫報。(
)
b.選文②第一段中的大量問句表明作者對自己的生活毫無計劃,因此迷茫。(
)
c.選文①的第一句話是這一段的中心句。(
)
d.選文②的內(nèi)容表達(dá)了作者對時間的眷戀和對生活的失望之情。(
)
2.選文①中“我”做了四件事,用簡潔的語言補充完整。
_________→看云彩走→_________→翻看畫報
3.讀選文②中畫橫線的部分,仿寫句子。
過去的日子如_______,被__________。
4.選文①和選文②都表達(dá)了真實的情感,方式卻截然不同。
a.選文①中作者將焦慮的心情融入_____________中,_______(直接
間接)表達(dá)了真實的情感。這樣的表達(dá)方式的好處是:____________________。
b.選文②則用一連串的問句_______(直接
間接)表達(dá)了作者對時光流逝的惋惜與感嘆。這樣的表達(dá)方式的好處是:____________________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇帶點詞的正確理解,只填序號。(8分)
(1)A.沒有趣味
B.榨油后的渣滓
C.失去水分
D.肌肉干癟
①菜園里的辣椒樹都枯萎了。(
)
②張老師的課枯燥無味。(
)
③榨油后,家里多了許多茶枯。(
)
④看到爺爺枯瘦的身軀,我落淚了。
(
)
(2)A.用繩子做的環(huán)
B.照做
C.同類物體合成一組
D.罩在外面的東西
①買了外套(
)
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