吉林省四平市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版階段練習（（上下）學期）試卷及答案

吉林省四平市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

小妹妹把衣服弄破了，不敢向奶奶jiàorǎng。她把右臂shōusuō著藏在背后，奶奶拉她過來，用針線在衣服的xiùtǒnɡ上繡了一朵花蕾，美麗極了！小妹妹bèngbèngtiàotiào又出去玩了。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據積累，完成填空。

（1）本學期我們與許多名人進行了心靈的對話，認識了____________的魯迅，我永遠懷念他；認識了精通音律的伯牙與鍾子期，他們互為____________；也認識了____________的老支書，他為群眾架起了“生命橋?！?；還認識了____________的邱少云，我要為他們的壯舉高歌。

（2）讀了《狼牙山五壯士》一課，我就想到陸游“位卑____________?！蹦浅嘧忧閼?；更想到偉人毛澤東“紅軍不怕遠征難，____________?！蹦呛肋~氣概……這是多么寶貴的民族之魂啊！

（3）古詩中有情：情在“移舟泊煙渚，____________?！钡牡罹w中；古詩中有景：那“____________，白雨跳珠亂入船”的雨景令人稱奇。2）.民族復興，時代擔當。曹植《白馬篇》中“________，視死忽如歸”體現了英雄一心為國的崇高精神境界。當金兵來犯，李綱竭力反對南逃，主張堅決抵抗，奏言宋欽宗：“________，當以死守，________?！濒斞赶壬f：“我們從古以來就有________的人，有拼命硬干的人，有________的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！毙聲r代少年就要做有脊梁的中國人，“請黨放心，強國有我！”就是我們的錚錚誓言。3）.讀下面這段話，根據拼音在語境中寫詞語。

真正聰明的人，都敢于求助，擅長“麻煩”別人。在社會中，沒有人是“孤島”，我們不可能憑個人能力jiě

jué①_______生活中的所有問題，而你遇到問題，搞不定的時候，不妨麻煩一下別人。麻煩別人，不是tōu?lǎn②_______，而是懂得在自己不擅長的lǐngyù③_______尋求幫助。敢于求助，本身就是一種jījí④_______開放的態(tài)度，說明你愿意敞開心扉向別人學習。也許很多機會，就yǐn?cáng⑤_______在每一次的“麻煩”背后。4）.整本書閱讀檢測。

（1）《愛的教育》是意大利作家________創(chuàng)作的日記體兒童小說，原名《__________》。

（2）《小英雄雨來》的作者是__，雨來住的村莊叫___，雨來送去的雞毛信是給___。

（3）下邊的人物關系圖是一位同學讀了《童年》后畫的。小說中哪個人物的什么特點給你留下了深刻印象？結合具體故事情節(jié)簡要說明理由。

人物：__________

特點：__________

理由：__________5）.傳承經典，潤澤童年?？吹綖踉泼懿肌ⅢE雨如注的情景，不禁吟詠《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩句“黑云翻墨未遮山，________”：《西江月·夜行黃沙道中》中的詩句是“________，________”與“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙：走進幽靜整潔的庭院，《書湖陰先生壁》中的詩句：“________，________”立刻脫口而出；《高山流水》這首曲子響起時，眼前就會浮現出“________，終身不復鼓琴”的畫面。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀書節(jié)上，可以圍繞哪些話題交流讀書心得？（

）

①書中講了一個怎樣的故事？

②你喜歡書中的哪個人物，為什么？

③動漫電影。

④書中有什么地方讓你覺得困惑？

⑤故事結局你喜歡嗎？如果你來寫，結局你會怎么寫？A．①②③B．②④⑤C．①②③⑤D．①②④⑤2）.下列說法不正確的一項是（

）A．《為人民服務》是毛澤東為了紀念李大釗同志發(fā)表的一篇詩歌。B．老舍先生的《北京的春節(jié)》一文，詳略安排得當、主次分明。C．《兩小兒辯日》中兩個小孩善于觀察，說話有理有據，同時也體現了孔子實事求是的態(tài)度。D．《匆匆》是朱自清寫的一篇散文，表達了對時光流逝的感慨。3）.讀搜集的資料，判斷下列各項中加點字意思相同的一項是（）A．孔子不能決也——猶豫不決B．及其日中如探湯——迫不及待C．問其故——欲擒故縱D．思援弓繳而射之——孤立無援評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來反抗嗎？（改為陳述句）

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

采集

牌子

豎起

草籽

破開

房子

蓋了

竹子2）.連一連。

風姿

滿目

晶瑩

矛盾

琳瑯

蹣跚

負荊

剔透

眉清

綽約

自相

之言

步履

目秀

肺腑

請罪

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.連詞成句

①漁歌

唱著

夕陽

漁民們

西下

回家了

_____________________________

②樹上

唱歌

在

歡快

地

小鳥

_____________________________2）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

()小路不遠處有個平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“迷蒙

浮萍

擁戴

斗蓬

喧鬧”書寫完全正確。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀選段，回答問題。水鄉(xiāng)的路，水云鋪；進莊出莊，一把(櫓擼)。魚網(作做)門簾，掛滿樹；走近才見，幾戶人家住。榴火自紅，柳線舞；家家門前，鎖一副。1．劃去文中括號里不恰當的字。

2．水鄉(xiāng)的路，水云鋪；水鄉(xiāng)的河，________________；水鄉(xiāng)的樹，________________。(續(xù)寫句子)

3．水鄉(xiāng)的人們進莊出莊是靠什么交通工具？

________________________________________

4．“榴火自紅，柳線舞；家家門前，鎖一副?！边@個句子你體會到了什么？

_____________________________________________________________________

5．你喜歡江南水鄉(xiāng)嗎？說說理由？

_____________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.同學們，六年的小學時光給我們留下一次次難忘的回憶。請選取令你最難忘的人或事寫下來，抒發(fā)心中真摯的情感。

要求：①題目自擬。

②抓住人物的動作、語言、心理等描寫，表達真情實感。

③合理安排內容，做到有詳有略。

④不能出現真實的校名、人名等信息。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.在“科學家的故事”主題閱讀活動中，我讀到了科學家吳征鎰的故事。上下求索，終有所得。在中國植物學家中，吳征鎰是發(fā)現和命名植物最多的一位。由他定名和參與定名的植物分類群就有1766個，涵蓋94科334屬，其中新屬22個。以他為代表的3代中國植物分類學家改變了中國植物主要由外國人命名的歷史。吳征鎰和其他植物學家們一起，前后花了45年的時間，完成了一套5000多萬字的《中國植物志》，它就像中國植物的戶口簿，記載了中國紛繁多樣的花草樹木。它的編寫歷程就像唐僧西天取經一樣，經歷了很多困難，但植物學家們都樂在其中。(1)其中“簿”字的讀音拿不準，我立即查閱《現代漢語詞典》，按部首查字法，應查_____部，再查_______畫，就找到了字的讀音_______，明白了字義。

(2)讀這段文字時，我的感受是_______________。

(3)大自然給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，那是在啟示我們要齊心協力；______________，那是在啟示我們__________。（仿照句子進行續(xù)寫）

(4)仿照短文的寫法，引用上一句名人名言或詩歌，用具體事例說明一個觀點。

如“開卷有益”“虛心使人進步，驕傲使人落后”“玩也能玩出名堂”……

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列每組詞語中加點字注音有誤的一項。

（1）A．分外（fèn）B．湯匙（shí）C．僻（pì）靜D．萬象更新（gēng）_____

（2）A．驚惶（huáng）B．耽擱（dān）C．華羅庚（huá）D．自愧弗如（fú）_____

（3）A．傾覆（fù）B．間斷（jiān）C．依偎（wēi）D．翻箱倒柜（dǎo）_____

（4）A．苗圃（fǔ）B．丑惡

（è）C．赤裸（luǒ）D．波羅的海（dì）_____2）.根據釋義，完成填空。

（1）根據釋義，給詞語中的“善”字選擇恰當的解釋，將序號寫在括號里。

①善始善