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文檔簡介
吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請你根據(jù)語境,在答題卡相應(yīng)位置作答,要求工整美觀地書寫。
shūjí(
)是朋友,它厚重而溫暖,教會我們?nèi)绾卧趐áihuái(
)中前進,在jīnghuáng(
)不安中chèdǐ(
)平靜。我們也會被書中各種精彩的文字吸引,兇狠的fěitú(
),被施了mó
fǎ()的xuēzi(
),yīwēi(
)在母親懷里的熟睡的嬰兒,這些畫面會成為我們內(nèi)心的力量,讓我們從yòuzhì(
)走向成熟。2).3.根據(jù)讀音,結(jié)合語境,書寫字詞。九天攬月、嫦娥奔月、鯤鵬展翅……這些充滿làngmàn_______詩意的名字,jìtuō_______了中華兒女幾千年的飛天夢。數(shù)代航天人甘于jìmò_______,不懼生死,將一個個夢想變成了現(xiàn)實。我們也將追尋他們的腳步,jiànwēizhīzhù_________、不斷探索,在自己的學(xué)習和生活中有所jiànshù_______。3).讀拼音,把詞語工整、規(guī)范地寫在橫線上。
fángyù
xiánshú
páihuái
báhé
(
)(
)(
)(
)4).在《學(xué)弈》一文中,從“弈秋,通國之善弈者也”這句話中我知道了“善”的意思是________,由此,我推斷語段中畫波浪線句子中的“循循善誘”的意思是________________。5).填空
(1)北京冬奧會閉幕式上的“折柳送別”,用中國式的浪漫給各國奧運健兒作惜別之情。
柳,歷來受到文人墨客的青睞。《送元二使安西》里,柳是離別:“________________,客舍青青柳色新。”高鼎的《村居》中,柳是醉人的春景:“草長鶯飛二月天,________________?!碧拼鷷r,折柳插門是寒食節(jié)的風俗:“春城無處不飛花,________________?!?/p>
(2)“春風又綠江南岸,明月何時照我還”中的“綠”也可以換成________________,作者用“綠”字讓人感受到了________________________________。
(3)文以載道。司馬遷曾說過:“人固有一死,________________,________________。”讓我想起了________________(正面人物)和________________(反面人物)。
(4)句以明理?!癬_______________,老來方知讀書遲”告訴我們要趁年少時多學(xué)習、多用功,“良藥苦口利于病,________________”告誡我們要虛心接受他人的建議。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的解釋不正確的一項是(
)A.為是其智弗若與(認為)B.思援弓繳而射之(它,指鴻鵠)C.孰為汝多知乎(同“謂”,說)D.通國之善弈者也(助詞,的)2).填入下列句中橫線上的詞語,正確的一項是(
)
①要
月球上的環(huán)形山,必須借助天文望遠鏡。
②每年的除夕夜,我都會陪著爸爸媽媽、爺爺奶奶一起
春節(jié)聯(lián)歡晚會。
③通過長時間的
,我終于揭開了曇花在夜里開放的秘密。A.觀察
觀測
觀看B.觀測
觀察
觀看C.觀看
觀測
觀察D.觀測
觀看
觀察3).貼福:迎福納福家家有,“?!弊忠鉃椤p手捧酒而澆于祭臺之上,會場入場處張貼著一個“福”字,下面哪個是“福”字?(
)A.B.C.D.評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).巖縫中的小草,心向著外面的大千世界,樂觀頑強地生長;山谷里的小溪,神往著天涯的壯闊海洋,晝夜不歇地流淌;_____________________(補寫句子,使之構(gòu)成排比句)評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把能搭配的詞語用線連接起來。
優(yōu)厚的
人才
優(yōu)秀的
待遇
優(yōu)雅的
條件
優(yōu)越的
舞姿2).六(一)班學(xué)習語文的方式很特別,語文老師設(shè)計了許多有趣的學(xué)習活動,讓同學(xué)們在活動中主動完成課文學(xué)習。猜一猜下面的活動分別對應(yīng)哪篇課文,連一連。
探秘老玩具大院
《夏天里的成長》
向作家學(xué)選材
《玩竹節(jié)人》
我的藝術(shù)之旅
《狼牙山五壯士》
重溫革命歲月
《京劇趣談》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)忽然,他看見一位小朋友摔倒了。
(
)把他扶起來,擦了擦小朋友身上的水。
(
)一個下雨天,路上很滑。
(
)王明打著雨傘,向?qū)W校走去。
(
)他立刻跑過去。
(
)那位小朋友感激地說:“哥哥,你真好!”。2).整理句子,把序號填在括號里。
(
)像黃昏時星星的顯現(xiàn)一樣,起初模糊,后來明晰,這位英雄的像終于站在雕刻家面前了。
(
)為了紀念一位古代的英雄,大家請雕刻家給這位英雄雕一個石像。
(
)雕刻家到山里采了一塊大石,就動手工作。
(
)鋼鑿一下一下地鑿,刀子一下一下地刻,大小石塊隨著紛紛往地上掉。
(
)真是一絲也不多,一毫也不少,正同雕刻家心里想的一模一樣。
(
)雕刻家答應(yīng)下來,先去翻看有關(guān)這位英雄的歷史,想像他的容貌,想像他的性情和氣概。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《匆匆》和《那個星期天》在情感上都表達出了對時光易逝的無奈,惋惜,惆悵。_____(判斷對錯)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀歡樂島。
(一)課內(nèi)閱讀。
1.理解下列詩句的意思。
(1)孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
__________________________________________________________
(2)春風又綠江南岸,明月何時照我還?
__________________________________________________________
2.兩首詩分別表達了作者什么樣的思想感情?
__________________________________________________________
3.你能說出另外兩位詩人及他們的作品嗎?
__________________________________________________________
(二)課外閱讀。送友人(唐)李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤篷萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。4.本詩中寫景的句子是______________________________
5.本詩中寫情的句子是______________________________
6.請用自己的語言描述李白送別友人時的情境。
__________________________________________________________
7.本詩表達了作者什么樣的思想感情?
__________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).題目:游
你游覽過哪些自然景觀呢?寫一篇習作,可以是身邊的景物,也可以是一處著名的旅游景點。要按照一定的順序,突出它的特點。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解
課內(nèi)閱讀丁香結(jié)(節(jié)選)古人詩云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。1.短文中“______”這個詞概括地寫出了雨中丁香花的特點。
2.作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”?
_____________________________________________________
3.選文中畫“”的句子運用了_____修辭手法,把紫色的丁香比作____,表現(xiàn)了________,給人極美的感受。
4.文中引用詩句有什么作用?
____________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
希望
愿望
指望
(1)想到月球去居住,(
)是好的,但不可能實現(xiàn)。
(2)我們(
)大家都能夠重視環(huán)境的保護。
(3)你這件事沒做好,想受到表揚是沒(
)了。
即使……也……
雖然……但是……
無論……都……
(4)在地球上(
)是動物還是植物,(
)離不開太陽。
(5)這件事(
)不是你做的,你(
)脫不了干系。2).給加點的字選擇正確的解釋。
嚷:①喊叫
②吵鬧
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