河北省承德市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上下）學期）試卷及答案

河北省承德市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意字寫得規(guī)范、美觀。

xǐyuè

xuányá

tuírán

zāogāo

shénmì

jīngyíng

gēda

dǐyù

bènzhuō

shuǐzǎo

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.臨摹書法作品，注意書寫正確、布局合理，嘗試提高書寫速度，再答題。

聽君一席話，勝讀十年書。_________

“君”意思是_____，這句話的意思是_________。2）.把下面詞語補充完整。（1）畫龍點_____（2）斬釘_____鐵（3）天_____之音（4）忘_____所以3）.回顧課本內(nèi)容，結合課外積累，按要求填空。

（1）“張思德是為__________而死的，他的死是比_______還要重的?！边@句話出自《為人民服務》，作者是________。像張思德同志那樣全心全意為人民服務的人還有________、________。

（2）《真理誕生于一百個問號之后》的作者是___________作家葉永烈。這篇文章通過_________、_________、_________三個具體事例來論證自己的觀點?！耙话賯€問號”指的是___________。

（3）古人常借月抒懷，僅《唐詩三百首》中與“月”有關的詩歌達80多首。唐代詩人孟浩然在《宿建德江》中借月書寫孤寂之情：“__________，江清月近人?！彼未娙诵翖壖苍凇段鹘?夜行黃沙道中》中描寫鄉(xiāng)村月夜的恬靜優(yōu)美：“明月別枝驚鵲，___________?！蹦惴e累的借月抒懷的詩句有：__________。

（4）“伯牙_________，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者?！边x自《_________》。加點語句的意思是____________________。人們把真正了解自己的人稱作“_______”，用“_________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

（5）“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特?！遍喿x時，往往仁者見仁智者見智。你和班級同學曾經(jīng)共讀的書目有《________》《________》。其中在閱讀《________》時，你們對書中某個人物的評價會有爭議，如________，你的觀點是：__________，有的同學的觀點是：_______。4）.小明又看到三幅楷書作品，但記不清它們各是什么體，請你根據(jù)它們各自的特點告訴他。

A．恢弘雄壯大氣磅礴

B．平正端莊

險勁生動

C．瘦硬挺拔

骨力遒勁

A：_______體

B：_______體

C：_______體5）.看拼音，根據(jù)情境寫詞語。

生活是一本無字的shūjí_______，細心閱讀，留心觀察，你便能從尋常的風景里感受到別樣的shīqínghuàyì_________；能從普通的故事里汲取zhìhuì_______，迸發(fā)靈感；能從極其平常的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù_________，探究新知……感謝生活這本大書，給予了我們rèxuèfèiténg_________的力量，給予了我們無窮無盡的美好。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面不是《騎鵝旅行記》一書中主要情節(jié)的是（

）。A．高爾果被捕B．搭救天鵝C．落入熊窩D．教堂搗亂2）.“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”這句詩可以用來勸解（）A．打虎英雄武松B．漫游奇境的愛麗絲C．烏江自刎的項羽D．勇斗鯊魚的圣地亞哥3）.下面故事不是出自《小英雄雨來》的是（

）。A．蘆花戲水B．勇救小張嘎C．星夜攻讀D．智護交通員評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.每天在放學的路上我都這樣想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？（改成陳述句）

__________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下面哪兩句能組成對聯(lián)？請你連一連。

（1）春風拂柳葉

a．院后落花紅

（2）雪落千山素

b．瑞雪映家園

（3）雪盡梅花俏

c．梅香萬里春

（4）庭前垂柳綠

d．春來竹葉青2）.連一連

A、廣闊無垠的

a景象

B、壯闊的

b大樹

C、高聳入云的

c草原

D、壯觀的

d河流評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，用序號表示。

(

)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。

(

)那條白線很快向前移動，逐漸拉長，變粗。

(

)潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

(

)潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復了平靜。

(

)白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。2）.把下面順序混亂的句子重新排序。

（1）兩三天前，傭人捉了只小狐貍，正太郞覺得它很可憐。

（2）第二天，正太郞從牧場把小狐貍要了回來，把小狐貍放了。

（3）但是，小狐貍什么也不吃，卻沒有死。

（4）半夜，正太郞看見大狐貍來救小狐貍，可惜沒能救走，于是，狐貍媽媽給小狐貍喂奶。

（5）原來老狐貍在地板下安了家。

（6）小狐貍吃了奶后，老狐貍離開了。

（7）正太郞聽說安田先生帶走了小狐貍，就朝山那邊跑去，卻從懸崖上摔了下去。

（8）老狐貍救了正太郞。

正確順序是：(

)評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列各題，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！痹娙私柚褡颖磉_自己剛正不阿的氣節(jié)?！昂杀M已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”詩人借荷葉表達自己堅貞不屈的高潔品格。(

)

(2)課文《那個星期天》借助寫“跳房子”“看著云彩走”等舉動，真實自然地表達了“我”等待時“焦急又興奮”的情感。(

)

(3)一個好的開頭，可以激發(fā)讀者閱讀的興趣，增強文章的感染力，一個好的結尾，令人回味無窮。(

)

(4)趙孟頫是元代著名的書法家。他的楷書運筆自然，結構嚴謹端莊，《顏勤禮碑》是其楷書代表作之一。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。竹石鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。1．解釋下列詞語的意思，并說說詩句的意思。

千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。

磨：__________

爾：___________

意思：_________________________

2．你從“咬定”“破巖中”體會到了什么？

_______________________________

3．“___________，__________”常被用來形容革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊絕不動搖的品格。

4．這是一首______詩，全詩通過詠頌立根破巖中的勁竹，含蓄地表達了詩人___________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.妙筆生花。（2選1）

（1）“夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。”平凡但又朝氣蓬勃的你，因為有了夢想而變得偉大。聰明的你，現(xiàn)在有怎樣美好的夢想？為了實現(xiàn)這個夢想，你做了哪些努力？試著寫一寫，題目自擬。（不少于500字，不出現(xiàn)真實人名、校名）

（2）生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗?；蛐老?，或激動，或愧疚，或懼怕……有過這些感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？請選擇一件令你印象深刻的事寫具體，把情感真實地表達出來。題目自擬。（不少于500字，不出現(xiàn)真實人名、校名）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在我們的生活中，會見到各種各樣的路牌，請你認真觀察下面兩個路牌，按要求完成練習。

1．照樣子，將兩個路牌上未標注拼音的兩個地名標注拼音。

2．圖1的路牌可能在_______________見到，圖2的路牌可能在_______________見到。

3．圖2路牌上的數(shù)字信息表示的是____________________，例如“26km”的含義是________________________________。

4．當我們看到圖2的路牌時，知道此地距離___________________（地名）最遠，還有__________________________（距離）。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把每組的錯別字圈出來，并把正確的寫在括號里。

排山倒海

粉身粹骨

微風凜凜

大步流星（

）

熱血沸騰

呆頭呆腦

別出心栽

自作自受（

）

望乎所以

全神貫注

技高一籌

暴露無疑（

）

跌跌撞撞

洶涌澎湃

斬訂截鐵