初中心理健康教育課程實施現(xiàn)狀及其對策研究-以海南省某中學(xué)為例

附錄一初中心理健康教育課程開展情況調(diào)查問卷親愛的同學(xué):您好!本調(diào)查采用無記名調(diào)查方式，通過調(diào)查了解目前中小學(xué)心理健康教育課程現(xiàn)狀，提出合理意見。本次調(diào)查問卷所有題目均經(jīng)過嚴格篩選，每個題目對我們的調(diào)查都至關(guān)重要，請各位同學(xué)按照實際情況如實填寫。本問卷調(diào)查內(nèi)容僅用作本科論文學(xué)術(shù)研究，衷心感謝各位老師的支持配合!一、個人信息1、您目前所在的年級是？A.初一B.初二C.初三您的性別是？A.男B.女您所在的年級有沒有開設(shè)心理健康教育課？A.有B.沒有C.不清楚4、您認為學(xué)校應(yīng)該對初中三個年級均開設(shè)心理健康教育課嗎？A.非常同意B.比較同意C.不太同意D.完全不同意5、心理健康教育課程通常是如何安排的？A.每周一次B.單雙周一次C.

每月一次D.每學(xué)期幾次您認為心理健康教育課程的課時安排是否充足？A.

非常充足B.

比較充足C.

一般D.較不充足E.非常不充足7、您所在學(xué)校心理健康教育課程主要包括哪些內(nèi)容？（多選）A.情緒管理B.

人際交往

C.壓力應(yīng)對

D.自我認知E.學(xué)會學(xué)習(xí)F.

職業(yè)規(guī)劃G.其他：（請注明）8、您認為心理健康教育課程的內(nèi)容是否貼近您的實際需求？A.

非常貼近B.

比較貼近C.一般D.較不貼近E.非常不貼近9、您所在班級心理健康教育老師常用哪些教學(xué)方式？（多選）A.講授式教學(xué)B.

互動討論C.

角色扮演D.

案例分析E.

實踐活動（如團體輔導(dǎo)、心理游戲等）G.其他：10、您喜歡的心理健康教育課的教學(xué)方法有（多選）：A.講授式教學(xué)B.

互動討論C.

角色扮演D.

案例分析E.

實踐活動（如團體輔導(dǎo)、心理游戲等）G.其他：11、您認為教師的教學(xué)方法是否多樣化和具有互動性？

非常多樣化和互動性強B.

比較多樣化和有一定互動性C.

一般D.

較缺乏多樣化和互動性E.完全沒有多樣化和互動性12、初中心理健康教育課對您有哪些方面的幫助？（多選）A.

提高了我的情緒管理能力，

幫助我更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力B.增強了我的人際交往技能C.

提升了我的自我認知與自信心D.使我學(xué)會了有效的放松和減壓方法E.對職業(yè)教育有初步了解G.他方面的幫助13、除了開設(shè)心理健康教育課，您所在學(xué)校還通過那些途徑對學(xué)生開展心理健康教育（多選）：A.心理咨詢B.專題講座C.班會課教育D.學(xué)科教育的滲透E.校園文化G.其他14、您所在班級班主任會開展心理健康教育主題班會嗎？A.非常同意B.比較同意C.一般D.不太同意E.完全不同意15、您所在學(xué)校舉辦心理健康教育主題活動次數(shù)？A.一周一次B.半個月一次C.一個月一次D.一學(xué)期一次E.從未舉辦16、您所在學(xué)校心理健康教育課程的評價方式是怎樣的？A.情境性評價B.

問卷調(diào)查C.

協(xié)商對話式D.自我評價與同學(xué)互評E.無任何考核方式17、您希望心理健康教育課程在哪些方面可以改進或加強？附錄二初中心理健康教育課程實施現(xiàn)狀訪談提綱1.心理健康教育課程的課時安排是怎樣的？是否得到了足夠的重視和支持？2.目前使用的心理健康教育教材或課程內(nèi)容主要涵蓋了哪些方面？是否貼近學(xué)生的實際需求？3.您認為當(dāng)前的課程內(nèi)容是否足夠全面和深入？有沒有需要補充或改進的地方？4.您通常采用哪些教學(xué)方式和方法來進行心理健康教育課程的教學(xué)？效果如何？5.目前學(xué)校是如何對心理健康教育課程進行評價的？有沒有具體的評價標準和方法？6.您認為當(dāng)前的課程評價方式是否科學(xué)合理？有哪些需要改進的地方？7.您是否接受過專業(yè)的心理健康教育師資培訓(xùn)？培訓(xùn)效果如何？8.學(xué)校是否為心理健