廣東省河源市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省河源市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫字詞。

gòng獻(xiàn)

甘zhè

chéngbì

yōulǜ

bàolùwúyí評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《七律·長征》通過對(duì)___________的生動(dòng)描述，熱情地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不怕_______的革命英雄主義和革命_________精神。

（2）《狼牙山五壯士》按照“接受任務(wù)——痛殲敵人——___________——___________——英勇跳崖”的順序記敘了五位壯士的英雄事跡。表現(xiàn)了五位壯士______的革命精神。

（3）《燈光》一文的主人公是________，他的最大愿望是讓孩子們都能在________底下學(xué)習(xí)。

（4）為保衛(wèi)祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù)，無怨無悔，因?yàn)樗麄冎溃骸白孀诮?，__________，不可以__________?！?）.古詩名句填空。

（1）《十五夜望月》是一首描寫____（填節(jié)日）月夜的七言絕句，前兩句“中庭地白樹棲鴉，_____?！睂懗隽嗽乱沟那逵?。后兩句“今夜月明人盡望，____。”兩句詩委婉地表達(dá)了詩人對(duì)友人的思念之情。

（2）《竹石》通過_________的表達(dá)方法，借竹子來表達(dá)自己的志向，其中“_________，任爾東西南北風(fēng)”兩句表達(dá)了詩人_________的心性。

（3）“_______________，事非經(jīng)過不知難?！备嬖V我們要多讀書，多實(shí)踐，才能取得真知。

（4）雖與之俱學(xué)，弗若之矣，_____________。__________（按原文補(bǔ)全內(nèi)容，并寫出所補(bǔ)句子的意思。）3）.看拼音寫詞語，書寫要整潔。

yòuzhì

xīshēng

jìmò

(

)(

)(

)

biānpào

bōxuē

fángyù

(

)(

)(

)4）.先把詞語補(bǔ)充完整，然后根據(jù)句子意思選擇詞語填空。

(

)不(

)當(dāng)

心(

)肉(

)

(

)(

)澎湃

忐忑(

)(

)

喜(

)望(

)

熱氣(

)(

)

（1）形容內(nèi)心十分恐懼不安。(

)

（2）心里七上八下不得安定。(

)

（3）來勢(shì)迅猛，不可抵擋。(

)5）.回顧積累，完成填空。

（1）深藍(lán)的天空中掛著一輪____________，下面是海邊的沙地，都種著_________________西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏___________，向一匹猹___________。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

（2）生活中，我們常常會(huì)邂逅一些小驚喜?！癬__________，____________”讓王安石感受到友人的勤勞、庭院的整潔；“_____________，_____________”讓蘇軾領(lǐng)略了雨后西湖的別樣景致；“_____________，____________”，辛棄疾忘記夜行路途遠(yuǎn)近，平添幾分怡然自得的樂趣。

（3）魯迅先生給人留下的印象往往是嚴(yán)肅的、冷峻的，但正如他自己說的“______________，_____________________________”他也有溫情、仁愛的一面，他的散文集就有專門回憶父親、好友的文章。

（4）詩中有情：從賀知章的“________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中感受到他久客傷老的感慨；從李綱的“_____________，____________，___________”中感受到他誓死守衛(wèi)國土的愛國情懷。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)下列句子所使用的修辭手法，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．秋天的樹葉，綠中帶著一點(diǎn)斑駁的紅，像一幅色彩斑斕的畫卷。（比喻）B．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（對(duì)偶）C．烈日炎炎下，路旁的小草耷拉著頭，一點(diǎn)兒精神都沒有。（擬人）D．書籍是我心靈的慰藉，是我生活的寄托。（排比）2）.下列詞語中，書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．炮沫

肅靜

難堪

全神貫注B．桅桿

慷慨

屏障

萬像更新C．侵襲

哀思

飛馳

不可思議D．憂慮

搖藍(lán)

渺小

情不自禁3）.6.下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．凝視（níng）

蒙古（měng）

枯涸（hé）

馳騁沙場(chǎng)（chěn）B．伶俐（líng）

岷山（mín）

聲調(diào)（diào）

流水湯湯（shāng）C．肖像（xiào）

叱咤（chà）

繃著臉（běng）

風(fēng)靡全國（mǐ）D．擎著（qíng）

蟠桃（fān）

菜畦（w?。?/p>

參差不齊（cēn）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.張爺爺對(duì)我說：“放暑假了，請(qǐng)你到我們鄉(xiāng)下來玩?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把左右可以搭配的詞語用線連起來。

崇高的

理想

寶貴的

友誼

高尚的

品德

可貴的

經(jīng)驗(yàn)

高昂的

情緒

珍貴的

精神2）.用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。

丹麥笛福《凡卡》

俄國安徒生《賣火柴的小女孩》

英國契訶夫《魯濱孫漂流記》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

()霎時(shí)間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后，強(qiáng)盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個(gè)圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。2）.亂句重組。

()可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。

()忽然從外面飛來一只大蒼蠅，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的耳朵，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的鼻子，把小衛(wèi)叮得煩死了。

()一天，小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書。

()小衛(wèi)對(duì)著一堆碎玻璃，呆住了。哎，誰叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小衛(wèi)想了想，拿起自動(dòng)縮折傘，對(duì)準(zhǔn)停在玻璃上的蒼蠅，一掀按鈕“當(dāng)啷”一聲，玻璃給打得粉碎。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《騎鵝旅行記》中變成小人后的尼爾斯受到了動(dòng)物們嘲笑。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

讀古詩前兩句，完成練習(xí)。

1．將“京口”“瓜洲”“一水（長江）”“鐘山”“數(shù)重山”五個(gè)地點(diǎn)標(biāo)注在下圖中。

2．從詩句可知，詩人此時(shí)是站在____________的渡口眺望____________。

3．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A．“一水間”說明距離近，舟在其中行駛迅疾，頃刻就到B．“只隔”兩字是說鐘山近在咫尺C．“數(shù)重山”說明雖然阻隔重重，但在詩人看來卻很平常D．“一水”“數(shù)重山”的阻隔是詩人不能回到家鄉(xiāng)的原因

讀詩歌的后兩句，完成練習(xí)。

4．“____________”與“____________”這兩個(gè)詞都寫出了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁。

5．請(qǐng)你用自己的話替詩人完成這兩句內(nèi)心獨(dú)白：________________________________________________

6．（改編題）傳說，詩人為用好本詩中的“綠”字，改動(dòng)了多次。請(qǐng)你讀下面的故事，把內(nèi)容補(bǔ)充完整。

王安石寫道：“春風(fēng)又到江南岸?！钡X得“到”________________________。

王安石把“到”字改成了“過”字，可又覺得“過”字雖然寫出了春風(fēng)的____________，卻不能表達(dá)出自己________________________的心情。

后來，王安石反復(fù)改了十多次，仍不滿意，索性放下筆走到船頭上。這時(shí)他看到岸邊________________________________________________。他想，就用“綠”字，這樣能把____________________________________的動(dòng)人景象表達(dá)出來。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在生活中，有哪些事令你難忘？也許是一本書、一張照片、一張賀卡、一束鮮花、一句問候……請(qǐng)你通過一個(gè)小故事反映親情、友情、師生情，或人生哲理。內(nèi)容具體，語句通順，注意寫出真情實(shí)感，書寫規(guī)范、整潔，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確。題目自擬。450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。材料一：某學(xué)校開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”主題活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了“小學(xué)生了解英雄人物情況”問卷調(diào)查，以下是調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：材料二：玉樹不會(huì)忘記的康巴鐵漢——才哇2010年4月14日，青海省玉樹市發(fā)生7.1級(jí)地震，住玉樹州糧油公司的才哇在一陣山搖地動(dòng)中懵了，回過神來以后他立即沖出了家門，開車趕往扎西達(dá)通村，他要去救自己的村民。在路上，他看著四處坍塌的房屋和被困的受傷群眾，馬上停下來投入到救人當(dāng)中?！安磐郏銈兗业姆课萑?，人被壓了，你快去看看吧！”一名村干部帶來的這一噩耗如晴天霹靂。然而，才哇繼續(xù)在廢墟里刨挖的雙手卻一直沒有停歇下來……在緊張運(yùn)送了近30多名受傷的各族群眾后，他安排好下一步工作，急急忙忙趕回家去?？赡莻€(gè)時(shí)候，呈現(xiàn)在他眼前的卻是親戚們幫助他料理親人后事的場(chǎng)面，看著剛從廢墟中挖出的3位親人的遺體，撕心裂肺的巨大痛苦迅速穿透了才哇的身心。當(dāng)他在中央電視臺(tái)舉辦的救災(zāi)晚會(huì)上接受采訪時(shí)，他最大的愿望依然是能以最快的速度回到玉樹，回到他的村民身邊。(1)從材料一某?！靶W(xué)生了解英雄人物情況”統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，你得到的信息是：__________。

(2)“鐵漢”才哇和《橋》中的老漢都是英雄。才哇當(dāng)選了“感動(dòng)中國十大人物”，請(qǐng)閱讀才哇的頒獎(jiǎng)詞，為《橋》中的老漢也寫一段頒獎(jiǎng)詞。

【頒獎(jiǎng)詞】對(duì)鄉(xiāng)親有最深的愛，所以才不眠不休，對(duì)生命有更深的理解，所以才不離不棄，鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷的梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風(fēng)景。

___________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.【單選】

阿廖沙(

)，雨來(

)，安利柯(

)……一樁樁一件件均記錄著他們成長的足跡，展現(xiàn)著他們性格和思想的發(fā)展。

A．為柴老師背書領(lǐng)路

B．因?qū)ε笥雅e起尺子而遭父親責(zé)罵

C．克制自己，堅(jiān)持上學(xué)2）.《故宮博物院》中作者把太和殿作為解說的重點(diǎn)，是因?yàn)椋?/p>

）（多選）A．這里的建筑布局、環(huán)境氣氛，和其它部分迥然不同。B．太和殿是前朝，乃至整個(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物。C．太和殿是封建皇帝施行統(tǒng)治權(quán)力，舉行重大典禮的場(chǎng)所。D．太和殿在整個(gè)建筑群中最具代表性。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.閱