無人機培訓機構現(xiàn)狀思考與未來趨向預測

無人機培訓機構現(xiàn)狀思考與未來趨向預測摘要】隨著當今中國科技不斷的進步以及發(fā)展,無人機的應用也在不斷興起，其在社會各個領域所發(fā)揮的作用也越來越廣泛。人們對無人機的需求也越來越大，對無人機的學習不再是局限于興趣愛好,越來越多的學習者也希望掌握更強的操控技術。大量的無人機培訓機構也順勢而生。本研究將著重分析當今無人機培訓機構的現(xiàn)狀及其發(fā)展前景。

【關鍵詞】無人機；培訓機構；市場前景

隨著世界經(jīng)濟的全球化,各國在經(jīng)濟、政治、文化、教育等各個方面的交際日益頻繁?？萍技夹g越發(fā)凸顯其重要性。無人機作為新興產(chǎn)物,它的應用及普及是當今時代的需求，近年無人機已逐漸普及到各行各業(yè)，例如：貨物遞送、環(huán)境保護、災難響應、農(nóng)林作業(yè)、森林防火、安防巡邏、建筑行業(yè)、目標搜索與追蹤等領域得到應用，但經(jīng)過前期調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前無人機培訓市場普遍存在學費較高、比賽性教學匱乏等現(xiàn)象。

一、無人機培訓機構現(xiàn)狀

1.知名度和師資。市場上已存在一批早期涌現(xiàn)的知名無人機培訓機構如：?慧飛學院、能飛無人機學校、全球鷹無人機測繪，但是近幾年地方自創(chuàng)機構也逐漸發(fā)展。在師資方面，多數(shù)機構的骨干教練都是經(jīng)過總部正規(guī)的培訓上崗，有扎實的無人機專業(yè)知識。在學歷方面，教練大多數(shù)雖然學習過無人機的相關知識的，但本科學歷及以上的教師偏少，以高職高專學校等?？飘厴I(yè)的老師偏多。

2.班級組織。目前無人機培訓班普遍是20人左右的小班教學，工作日的晚上，周末和寒暑假假期時間分批進行培訓，同時還可以根據(jù)學員們不同的的學習目的進行分班、分專業(yè)專供培訓。據(jù)調(diào)研結(jié)果看大部分培訓機構能夠本著對學生負責的原則，根據(jù)學生的接受能力差異編入不同的班級，但受生源或是效益的影響，有的培訓機構仍存在教學班學員人數(shù)過多或過少的狀況。

3.場所和培訓定位。大多數(shù)培訓機構都具備較大的飛行場地，培訓方面基本針對考證的居多，對業(yè)余興趣愛好者以及青少年的培訓較少。

二、影響客戶對無人機培訓機構的選擇因素

根據(jù)調(diào)查,絕大多數(shù)的消費者會把培訓機構的口碑作為首要考慮的因素。市場上的培訓機構的費用都不低，因此在高昂的學費的前提下,選擇一家口碑好的培訓機構無形中加大了消費者對無人機學習的信心。另外教學場所的選址是消費者考慮的是第二大因素，絕大多數(shù)學員更多是堅持就近原則，除非某家培訓機構知名度相當高或者宣傳活動相當吸引消費者。第三是培訓的學費，每一家的機構的學費參次不齊,甚至可以說是差距懸殊，所以這也是消費者考慮的重要因素。學費太低的消費者會擔心教學質(zhì)量或者教練不夠優(yōu)秀,學費太高也會讓普通消費者負擔不起。第四是課時安排。目前市場上的絕大多數(shù)無人機培訓機構都是按小時安排每次課時，通常以一個月為課程周期。

三、目前市場上無人機培訓機構內(nèi)部建設中存在的重要問題

1、對于機構內(nèi)部建設認識的不全面。

教育機構一般缺少對機構內(nèi)部建設的認識，把工作重點放在課設、招生、市場開展等方面，沒有充分注重機構內(nèi)部建設，導致內(nèi)部管理建設工作不成熟，許多關于內(nèi)部管理建設的內(nèi)容有待完善補充。

2、機構內(nèi)部目標設定不明確。

大部分教育培訓機構過于注重短期利益，在處理內(nèi)部管理工作時不用長遠的戰(zhàn)略眼光看待問題，只是注重事后的問題解決，不進行有效的總結(jié)，起不到預防作用。所以即便找出培訓機構存在的問題，也僅采用被動處理方式，這種方式不利于長期管理，對于長期發(fā)展來說在某種程度上造成資源消耗。因為這些培訓機構沒有規(guī)范的內(nèi)部管理標準，無法有效進行“事前計劃、事中監(jiān)管、事后分析”的“事前計劃、事中監(jiān)管”兩項，導致在開展內(nèi)部管理工作程中，內(nèi)部管理工作無法發(fā)揮作用，給培訓機構的運營帶來不利影響。

3、缺少風險評估。

培訓機構在年度計劃中沒有像企業(yè)一樣進行周全的風險評估。運行體系的分析是復雜的過程，但在進行運營活動中起到至關重要的作用。沒有風險評估就不能完成風險的處理，面對復雜的市場，不能第一時間規(guī)避風險從而引發(fā)一系列的問題出現(xiàn)，增添企業(yè)運營的不確定因素，引發(fā)培訓機構的不穩(wěn)定，從而導致培訓機構不能健康發(fā)展。

4、培訓機構人才緊缺。

隨著社會的發(fā)展，管理型人才的稀缺是機構不能高效發(fā)展的首要原因。管理型崗位不需要具有絕對的專業(yè)能力，而是在機構中合理有效的協(xié)調(diào)人力、財力、物力等，并有計劃的管理機構中的有限資源，有計劃的監(jiān)督和促進發(fā)展。專業(yè)性人才是指具有無人機專項技術人才以及具有極強教學能力的人才。機構朝向?qū)I(yè)性發(fā)展，契合機構發(fā)展理念的專業(yè)型人才可以保證機構的學術性以及培訓的高效性。上述兩種人才都必須具有很強的學習能力，個人繼續(xù)學習的能力，同時機構也應多提供進修的學習機會。

四、優(yōu)化無人機培訓機構的內(nèi)部建設。

1、提升機構成員合作意識。

機構的發(fā)展過程中存在諸多問題，問題需要機構中的員工合作解決。增強機構辦事效率是機構存在發(fā)展的根本追求。進行機構內(nèi)部文化建設，增強員工對機構的歸屬感，增進員工個人對集體的情感，讓自我情感激勵在工作中落實到實處。增強績效制度的落實，對各個部門的職責進行明確，分工明確并且保證工作的合理性與可行性，最后在獎勵制度上要匹配績效成績，從而充分調(diào)動機構員工積極性。

2、明確機構目標。

機構目標的設置形式為短期與長期，短期目標包含課設、招生、授課等。長期目標包含市場目標和戰(zhàn)略目標。短期目標要跳離“舒適區(qū)”設定有一定難度的目標。設定的目標要確定具體不可以模糊，不清晰。要在機構中定期反饋目標實現(xiàn)程度，并對反饋中的目標達成給予獎勵。結(jié)合真實狀況，促進內(nèi)部控制管理工作落實，采用數(shù)據(jù)管理與研究的方法，充分利用現(xiàn)代技術開展內(nèi)部管理。

3、加強機構內(nèi)部監(jiān)管

機構開展內(nèi)部管理工作時需要結(jié)合機構自身需求，在內(nèi)部設置監(jiān)管體系。將內(nèi)部審計工作優(yōu)化，讓機構對于自身財務管理狀況有清楚了解。將任務和職能細分為四個模塊，即市場模塊、銷售模塊、教學模塊、服務模塊，并進行獨立的監(jiān)督管控。除外，企業(yè)還要形成完善的激勵機制，確保機構財務內(nèi)部監(jiān)管工作落實到實處，激發(fā)機構職工工作積極性，實現(xiàn)機構整體工作效率的大提升。

五、無人機前景展望

結(jié)合未來的發(fā)展需要，小型固定翼無人機的商業(yè)運用越發(fā)廣泛。其中數(shù)據(jù)的發(fā)展逐漸走向高、精、細。高等級無人機圖像的處理可以達到直接使用。由無人機集群在任務上相互協(xié)作的集群執(zhí)行復雜任務的方法將成為商業(yè)運用領域中無人機使用的重要發(fā)明方式，目前商業(yè)運用已在貨物遞送、環(huán)境保護、災難響應、農(nóng)林作業(yè)、森林防火、安防巡邏、建筑行業(yè)、目標搜索與追蹤等領域得到應用。在軍事領域運用也逐漸將占比升高。

1.發(fā)展迅速、市場前景好

根據(jù)中商產(chǎn)業(yè)研究院的數(shù)據(jù)（見圖）可知，單從2014年開始中國民用無人機市場總額度達到15億人民幣，并且增長速度為50%；2015—2019年無人機，中國民用無人機市場金額的增速每年都在55%以上。隨著國務院文件《中國制造2025》的出臺，民用無人機行業(yè)作為高端制造業(yè)中的一員，將會迎來更好的發(fā)展機遇。預計到2020年，中國民用無人機市場總額度有可能達到280億人民幣。

數(shù)據(jù)來源：中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

2.應用領域廣泛

從軍用擴到民用，剛剛開始無人機作為一種新鮮事物進入人們的生活。目前，我國無人機除了軍用以外，民用貨物遞送、環(huán)境保護、災難響應、農(nóng)林作業(yè)、森林防火、安防巡邏、建筑行業(yè)、目標搜索與追蹤等領域得到應用，人們已經(jīng)習慣了無人機的存在形式。商業(yè)的應用拓展了無人機自身的用途，也帶動了其相關領域的發(fā)展。無人機憑著操作方便，運動靈活，高效率完成工作，相對成本低的優(yōu)勢，在2008年的5.12四川汶川大地震中，由桂林鑫鷹電子科技有限公司研制的無人駕駛飛機在救援重要的作用。2013年，亞馬遜公司首席執(zhí)行長貝索斯展示無人機投遞。2013年中國無人機測繪首次運用在建筑建模領域。

六、結(jié)論

在無人機行業(yè)迅猛展的今天，客戶選擇無人機培訓機構的因素眾多，但是核心因素總還是培訓后的培訓效果。根據(jù)這個因素，結(jié)合無人機培訓機構現(xiàn)狀和消費者對培訓機構的思考，針對市場激烈競爭做出以下建議：

1.關于提高機構培訓成效：吸納更加優(yōu)秀的管理型人才以及專業(yè)型人才，課程設計更加的合理有效，對于學生的管理要做到高效，行為管理以及心理管理。在培訓機構中營造一個放松、愉快、滿足、協(xié)助的學習氛圍。在教學形式的設計方面,面對無人機初學者，培養(yǎng)其對無人機的興趣非常重要,教練可以借助現(xiàn)代教學工具的輔助進行，積極引導學生參與課堂。

2.關于培訓機構形成品牌：機構打造良好的口碑，體現(xiàn)杰出的機構樣貌，從而形成良性的發(fā)展。培訓機構，首要任務是提高教學質(zhì)量，保證了教學質(zhì)量就是最好的競爭條件，才能保證在市場競爭中脫穎而出。合理的收費計價在培訓機構中也至關重要，保證客戶群可以完成消費，消費在可以接受的范圍是機構長期穩(wěn)定運營的根本。注重內(nèi)部管理，內(nèi)部監(jiān)督都，在令人接受的范圍能給教師進行紅利分配，在負責具體事務的板塊進行績效制考察，績效制紅利分配。

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