作業(yè)04 電路基礎(chǔ)（解析版）

作業(yè)04電路基礎(chǔ)一．選擇題（共12小題）1．如圖所示的實(shí)物連接圖中，電流表A1和A2測的電流分別是（）A．燈泡L1、燈泡L2 B．干路、干路 C．干路、燈泡L2 D．燈泡L1、干路【解答】解：由圖可知，閉合開關(guān)，電流的路徑有兩條，為并聯(lián)電路；電流表A1接在干路中，測量干路的電流；電流表A2與燈泡L2串聯(lián)在支路中，測量通過燈泡L2的電流。故選：C。2．學(xué)習(xí)了摩擦起電的相關(guān)知識(shí)后，兩位同學(xué)拿一塊毛巾在小金頭上摩擦，出現(xiàn)了如圖所示的情形，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是（）A．小金的頭發(fā)上帶有異種電荷 B．毛巾與小金頭發(fā)帶有同種電荷 C．摩擦的方法使電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 D．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷，使頭發(fā)帶了電【解答】解：A、由圖可知，頭發(fā)之間相互排斥，帶有同種電荷，故A錯(cuò)誤；B、毛巾與頭發(fā)摩擦，原子核束縛本領(lǐng)強(qiáng)的物質(zhì)得到電子而帶負(fù)電，原子核束縛本領(lǐng)弱的物質(zhì)失去電子而帶正電，所以毛巾與頭發(fā)摩擦后所帶的電荷不同，故B錯(cuò)誤；CD、毛巾與頭發(fā)摩擦，毛巾和頭發(fā)都帶電，此過程是發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移，不是創(chuàng)造了電荷，故C正確，D錯(cuò)誤。故選：C。3．如圖甲電路，閉合開關(guān)S后，兩個(gè)燈泡都能發(fā)光，乙圖為電流表A1指針的位置，如果電流表A2讀數(shù)是0.6A，則下列說法正確的是（）A．電流表A1的讀數(shù)是0.3A B．燈泡L1和L2并聯(lián) C．電流表A1可以連接“﹣、0.6”接線柱 D．通過燈L1的電流為0.6A【解答】解：（1）由圖甲知，電流從正極流出經(jīng)電流表A1后分成兩支，一支通過L1，另一支通過L2和A2，所以兩燈并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2的電流；（2）因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，且電流表A2讀數(shù)是0.6A，由圖乙知，電流表A1應(yīng)選擇0～3A的量程，連接“﹣、3”接線柱，A1讀數(shù)為1.5A，則通過L1的電流I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.6A＝0.9A，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選：B。4．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法正確的是（）A．絕緣體都不可能變成導(dǎo)體 B．金屬能夠?qū)щ娛且驗(yàn)橛写罅磕軌蜃杂梢苿?dòng)的電子 C．能夠?qū)щ姷奈矬w叫導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體叫絕緣體 D．絕緣體不易導(dǎo)電的原因是因?yàn)闆]有自由移動(dòng)的電子【解答】解：A、導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限，如：常溫下是絕緣體的玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，就變?yōu)閷?dǎo)體，故A錯(cuò)誤；B、金屬容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻饘賰?nèi)有能夠自由移動(dòng)的電子，故B正確；C、容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，不能用能、不能區(qū)分，故C錯(cuò)誤；D、絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻^緣體內(nèi)幾乎沒有可自由移動(dòng)的電荷，而不是沒有電子，故D錯(cuò)誤。故選：B。5．如圖所示電路，開關(guān)變化時(shí)，對R和L的連接方式敘述正確的是（）A．S1閉合、S2斷開，R和L并聯(lián) B．S1、S2均閉合，R和L并聯(lián) C．S1閉合、S2斷開，R和L串聯(lián) D．S1、S2均閉合，R和L串聯(lián)【解答】解：AC、當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，電流只有一條路徑，依次經(jīng)過電阻一個(gè)用電器，燈泡L沒有接入電路，故AC錯(cuò)誤；BD、當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電流有兩條路徑，電阻與燈泡L并聯(lián)，故B正確，D錯(cuò)誤。故選：B。6．如圖所示，無風(fēng)條件下卡通造型的塑料氫氣球向帶負(fù)電的甲棒靠近但未接觸，而氫氣球卻遠(yuǎn)離帶電情況未知的乙棒。則可推斷乙棒（）A．不帶電 B．帶正電 C．帶負(fù)電 D．帶電情況無法判斷【解答】解：如圖，塑料氫氣球向帶負(fù)電的甲棒靠近但未接觸，發(fā)生了相互吸引，根據(jù)異種電荷相互吸引和帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)可知，氣球可能帶不同電荷或不帶電。氫氣球與未知的乙棒之間遠(yuǎn)離，根據(jù)同種電荷相互排斥可知：氫氣球和乙棒帶同種電荷，所以，氫氣球一定是帶電，則帶與甲棒不同電荷，由于甲棒帶負(fù)電，則氫氣球帶正電荷。故選：B。7．在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池，將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示。下列說法正確的是（）A．鋅片是番茄電池的正極 B．如圖所示的電壓值為4V C．可以將電壓表直接接在該番茄電池的兩端測量電壓 D．為提倡節(jié)約，制作電池后的番茄作為蔬菜食用【解答】解：A、根據(jù)圖示可知，電壓表正向偏轉(zhuǎn)，與電壓表正接線柱相連的為銅片，因此銅電極為正極，故A錯(cuò)誤；B、圖中選擇的是0～3V量程，分度值為0.1V，則其示數(shù)為0.6V，故B錯(cuò)誤；C、電壓表可以直接接在電源的兩極上，因此，將電壓表直接接在該番茄電池上，不會(huì)損壞電壓表，故C正確；D、制作電池后的番茄與金屬有接觸了，不能食用，故D錯(cuò)誤。故選：C。8．如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。下列說法正確的是（）A．電壓表的示數(shù)是7.5伏 B．導(dǎo)線a中自由電子從鋅片移動(dòng)到“﹣”接線柱 C．可以將電壓表換成電流表 D．圖中虛線部分相當(dāng)于電路中的用電器【解答】解：A、電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)為1.5V，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖示可知，因?yàn)殂~片與電壓表的正接線柱相連，因此銅片為鹽水電池的正極；電流從電源的正極流出，經(jīng)過電壓表回到電源的負(fù)極；自由電子定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反，所以導(dǎo)線a中自由電子從鋅片移動(dòng)到“﹣”接線柱，故B正確；C、將電壓表換成電流表，電流表直接接在電源的兩極上，會(huì)損壞電流表和電源，故C錯(cuò)誤；D、圖中虛線部分可以提供電壓，相當(dāng)于電路中的電源，故D錯(cuò)誤。故選：B。9．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的一種滑動(dòng)變阻器。關(guān)于該滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造，下列說法正確的是（）A．金屬棒是絕緣體，瓷筒是導(dǎo)體 B．線圈是用電阻率較大的合金線制成 C．滑片與線圈之間是絕緣的 D．制成線圈的合金線所有表面都是絕緣的【解答】解：A、金屬棒容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體；瓷筒不容易導(dǎo)電，是絕緣體，故A錯(cuò)誤；B、線圈是用電阻率較大的合金線制成的，故B正確；C、滑片與線圈之間是導(dǎo)電的，否則無法改變電阻，故C錯(cuò)誤；D、瓷筒上纏繞的合金線和滑片接觸的位置處沒有絕緣漆，故D錯(cuò)誤。故選：B。10．如圖是音響上音量調(diào)節(jié)裝置，其簡化電路如圖右，需在M、N間接入一個(gè)滑動(dòng)變阻器，使滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流減小，音量降低。下列連接方式中可行的是（）A．M接A，N接B B．M接C，N接D C．M接A，N接D D．M接C，N接B【解答】解：滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)減小，則滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值增大，所以應(yīng)將A、C或B、C接入電路，故D正確。故選：D。11．下列做法能使鎳鉻合金絲電阻變小的是（）A．把鎳鉻合金絲均勻拉長 B．把鎳鉻合金絲對折成兩段后并聯(lián)使用 C．給鎳鉻合金絲加熱 D．把鎳鉻合金絲剪成兩段后串聯(lián)使用【解答】解：電阻是導(dǎo)體本身的一種特性，與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)。在材料和溫度相同時(shí)，長度越長、橫截面積越小，電阻越大。A、把鎳鉻合金絲均勻拉長，長度變長、橫截面積變小，則電阻變大，故A錯(cuò)誤。B、把鎳鉻合金絲對折成兩段后并聯(lián)使用，則電阻的長度變短、橫截面積變大，則電阻變小，故B正確；C、金屬的電阻隨溫度的升高而增大，給鎳鉻合金絲加熱，電阻變大，故C錯(cuò)誤；D、把鎳鉻合金絲剪成兩段后串聯(lián)使用，相當(dāng)于長度和橫截面積不變，故電阻不變，故D錯(cuò)誤。故選：B。12．如圖所示的電路，下列判斷正確的是（）A．若電表甲、乙都是電流表，開關(guān)S斷開，電路斷路 B．若電表甲、乙都是電壓表，開關(guān)S閉合，燈L1、L2并聯(lián) C．若電表甲是電流表，乙是電壓表，開關(guān)S閉合，燈L都發(fā)光 D．若電表甲是電壓表、乙是電流表，開關(guān)S由斷開到閉合，甲表示數(shù)不變【解答】解：A、若電表甲、乙都是電流表，開關(guān)S斷開，電源的兩端被導(dǎo)線相連，電源短路，故A錯(cuò)誤；B、若電表甲、乙都是電壓表，開關(guān)S閉合，由于電壓表所在電路相當(dāng)于斷路，此時(shí)只有燈泡L1接入電路中，故B錯(cuò)誤；C、若電表甲是電流表，是電壓表，開關(guān)S閉合，燈泡L2被短路，不發(fā)光，故C錯(cuò)誤；D、若電表甲是電壓表、乙是電流表，開關(guān)S由斷開到閉合，電壓表始終測量的是電源的電壓，所以甲表示數(shù)不變，故D正確。故選：D。二．作圖題（共3小題）13．如圖甲所示，公交車后門左右扶桿上各裝有一個(gè)有色按鈕，每一個(gè)按鈕相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)。當(dāng)乘客按下任一按鈕，駕駛臺(tái)上的指示燈都亮，提醒司機(jī)有人要下車。請你根據(jù)上述信息在圖乙畫一個(gè)電路圖實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?！窘獯稹拷猓寒?dāng)乘客按下任一按鈕，駕駛臺(tái)上的指示燈都亮，說明這兩個(gè)開關(guān)可以獨(dú)立工作、互不影響即為并聯(lián)，且指示燈位于干路上，如圖所示：14．請根據(jù)左邊的實(shí)物圖在右邊的虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖，要求：（1）用鉛筆和直尺。（2）各元件和符號(hào)要規(guī)范。（3）標(biāo)出相應(yīng)的開關(guān)和燈泡的字母符號(hào)。（4）各元件的連接順序和實(shí)物圖相同，【解答】解：電流從正極出發(fā)經(jīng)開關(guān)S1開始分支，一支經(jīng)開關(guān)S2、燈泡L1，另一支經(jīng)電流表、燈泡L2，然后兩支共同回到電源負(fù)極。如圖所示：15．如圖所示，使用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路．要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)在干路，電流表測量L1的電流，導(dǎo)線不能交叉．【解答】解：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制干路，開關(guān)接在干路上；電流表測量L1的電流，則電流表與L1串聯(lián)在支路上，如下所示：三．實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題）16．某同學(xué)為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流之間的關(guān)系，他用完全相同的電流表，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。（1）該同學(xué)按照電路圖完成實(shí)物電路連接后，在閉合開關(guān)S前，發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針指在“0”刻度線的左邊，則故障的原因可能是沒有校零。（2）當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn)，超過了右邊的最大刻度值，他可以采取的措施是改用較大的量程。（3）排除一切故障后，該同學(xué)閉合開關(guān)，電流表A、A1、A2的示數(shù)分別為0.8A、0.3A和0.5A，他在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是換用不同規(guī)格的燈泡，再測出幾組數(shù)據(jù)，這樣做的目的是得出干路中電流與各支路電流之間的普遍關(guān)系。（4）根據(jù)上述的數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和。【解答】解：（1）在閉合開關(guān)S前，電流表A1的指針指在“0”刻度線的左邊，說明電流表沒有校零；（2）指針超過了右邊的最大刻度值，說明電流表的量程選擇的太小，應(yīng)改用較大的量程；（3）要得出并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)，使結(jié)論具有廣泛性，得到干路電流和支路電流的普遍結(jié)論，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡，再測出幾組數(shù)據(jù)；（4）得出并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和。故答案為：（1）沒有校零；（2）改用較大的量程；（3）換用不同規(guī)格的燈泡，再測出幾組數(shù)據(jù)；得出干路中電流與各支路電流之間的普遍關(guān)系；（4）并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和。17．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。（1）為了防止損壞電流表，在不能事先估計(jì)電流大小的情況下，應(yīng)先進(jìn)行試觸，以正確選擇電流表或電流表的量程。（2）小方連接的部分電路如圖所示，請你將電路連接完整。（3）小方將以上電路連接完后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能是電流表A短路。（4）排除故障，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小方記錄了如下數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)L1電流I1/AL2電流I2/A干路電流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性，可以更換不同規(guī)格的燈泡，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷猓海?）不能估測被測電流情況下，可先用大量程進(jìn)行試觸；（2）電流從電流表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，如圖：；（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)，這說明支路中沒有故障，干路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象，電流表A示數(shù)為零，則故障是電流表A短路；（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，普遍性，可以更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。故答案為：（1）試觸；（2）如圖；（3）電流表A短路；（4）更換不同規(guī)格的燈泡。18．小金想探究導(dǎo)體長度對導(dǎo)體電阻大小的影響，現(xiàn)有器材：導(dǎo)線若干、橫截面積相同但長度不同的鎳鉻合金絲6根、歐姆表（歐姆表是直接測量電阻值的儀表，內(nèi)部由電源U、靈敏電流表G、滑動(dòng)變阻器R0串聯(lián)而成），內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖：（1）請幫小金畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（2）如表是小金在實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在答題紙的坐標(biāo)系中畫出電阻隨長度變化的圖象：實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456L/m0.20.40.60.81.01.2R/Ω0.40.81.2162.02.4（3）通過分析，可以得出的結(jié)論是同種材料的導(dǎo)體，橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻大小和長度成正比?！窘獯稹拷猓海?）從電源正極依次連接電流表、滑動(dòng)變阻器以及電阻絲回到電源負(fù)極，如下圖所示：（2）先根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，然后用直線將各點(diǎn)連接起來，如下圖所示；（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，電阻都是長度的2Ω/m倍，故電阻與長度成正比，即同種材料的導(dǎo)體，橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻大小和長度成正比。故答案為：同種材料的導(dǎo)體，橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻大小和長度成正比。19．探究影響電阻大小的因素：有a、b、c、d四根不同的電阻絲，b、c、d跟a相比，分別只有一個(gè)因素不同：b與a長度不同；c與a橫截面積不同；d與a材料不同。實(shí)驗(yàn)方案有如下兩種方案甲乙電路原理①將電阻絲a、b、c、d分別接在M、N之間，測出電路中的電流。電流表的示數(shù)越大，表示接入的電阻絲阻值越小。②將電阻絲a、b、c、d串聯(lián)在電路中，用電壓表分別測出它們兩端的電壓。電壓表的示數(shù)越大，表示被測的電阻絲阻值越大。（2）增加一把刻度尺，探究電阻大小與長度是否成正比。請選擇上述方案中的填甲（或乙）（“甲”或“乙”），具體做法：選用ab兩電阻絲，分別接入電路中，在電壓一定時(shí)，分別測量出通過兩電阻絲的電流，用刻度尺測量出兩電阻絲的長度，分析出電流與電阻的關(guān)系（也可將電阻絲a、b串聯(lián)在電路中，通過兩段電阻絲的電流相等，在電流一定時(shí)，分別測量出兩電阻絲兩端的電壓，用刻度尺測量出兩電阻絲的長度，分析出電壓與電阻的關(guān)系）（答案不唯一）。。【解答】解：（1）①將電阻絲a、b、c、d分別接在M、N之間，根據(jù)I=U②將電阻絲a、b、c、d串聯(lián)在電路中，根據(jù)I=U（2）①探究電阻大小與長度是否成正比，需要控制導(dǎo)體的材料相同、橫截面積相同，故選用ab兩電阻絲，分別接入電路中，在電壓一定時(shí)，分別測量出通過兩電阻絲的電流，用刻度尺測量出兩電阻絲的長度，分析出電流與電阻的關(guān)系，故選用甲圖。②也可將電阻絲a、b串聯(lián)在電路中，通過兩段電阻絲的電流相等，在電流一定時(shí)，分別測量出兩電阻絲兩端的電壓，用刻度尺測量出兩電阻絲的長度，分析出電壓與電阻的關(guān)系，故選用乙圖。故答案為：（1）小；大；