專題三 測(cè)量小燈泡額定功率實(shí)驗(yàn)探究（學(xué)生版）

專題三測(cè)量小燈泡額定功率實(shí)驗(yàn)探究知識(shí)點(diǎn)測(cè)量小燈泡額定功率實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄啃襞菰诓煌妷合碌陌l(fā)光情況。實(shí)驗(yàn)原理：P＝UI。實(shí)驗(yàn)電路圖：如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小燈泡的發(fā)光情況是由實(shí)際功率決定的。實(shí)驗(yàn)有關(guān)注意事項(xiàng)：①連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該打開(kāi)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)達(dá)到最大位置；②滑動(dòng)變阻器的作用：用于調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓，使它分別等于額定電壓、高于和低于額定電壓的1/5③電表要選擇合適的量程，一般遵循“能小則小”的原則；④使小燈泡正常發(fā)光的操作(移動(dòng)滑片，眼睛注視測(cè)量小燈泡兩端電壓表示數(shù)為額定電壓)；⑤溫度對(duì)燈泡燈絲電阻的影響(溫度越高，燈絲電阻越大)；⑥實(shí)際電壓、實(shí)際功率與燈泡亮暗的關(guān)系(實(shí)際功率越大，燈泡越亮)；⑦實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的(找電功率與電壓的關(guān)系及小燈泡亮度變化規(guī)律)；⑧不能用多次測(cè)量求出的電功率的平均值作為小燈泡的額定功率的原因(電壓改變，功率也改變)。【即學(xué)即練1】（2021·麗水）小科開(kāi)展了課外探究活動(dòng)：串聯(lián)電路中，滑動(dòng)變阻器電功率與其接入電路電阻的關(guān)系。[建立猜想]猜想1：滑動(dòng)變阻器的電功率會(huì)隨其接入電路電阻的增大而增大；猜想2：滑動(dòng)變阻器的電功率會(huì)隨其接入電路電阻的增大而減?。徊孪?；滑動(dòng)變阻器的電功率會(huì)隨其接入電路電阻的增大先增大后減小。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]將5歐的定值電阻R0、"10Ω3A"的滑動(dòng)變阻器R、電壓恒為15伏的電源，數(shù)字電流表和電壓表、開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線按如圖甲所示電路圖連接。（1）圖甲中電壓表測(cè)________兩端的電壓；（2）實(shí)驗(yàn)中，將滑動(dòng)變阻器滑片向________移動(dòng)(填“左"或“右”)，電流表示數(shù)變?。唬?）實(shí)驗(yàn)中，R分別取0歐、1歐……歐接入電路，觀察記錄并處理數(shù)據(jù)得到下表。請(qǐng)將表中缺失的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。R阻值/歐012345678910電流/安3.002.502.141.881.671.501.361.241.141.061.00電壓/伏0.002.504.285.646.687.508.168.689.129.5410.00電功率/瓦0.006.259.1610.0611.16________11.1010.7610.4010.1110.00（4）[得出結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出滑動(dòng)變阻器的電功率隨其接入電路電阻變化的曲線(如圖乙)，小科得出結(jié)論：猜想3成立，且當(dāng)R=R2時(shí)，滑動(dòng)變阻器的電功率最大。[交流評(píng)價(jià)]小科只通過(guò)，上述探究得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎？并說(shuō)明理由________

?！炯磳W(xué)即練2】（2021·金華）研究性學(xué)習(xí)小組利用圖甲電路研究電阻的電功率變化規(guī)律。圖注電源電壓恒為4V，R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，逐次讀取數(shù)據(jù)并記錄，計(jì)算定值電阻電功率。數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電流（A）0.100.150.200.250.30電壓（V）1.01.52.02.53.0R0的電功率（W）0.100.2250.400.6250.90（1）完成第3次實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)要獲得第4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，則滑動(dòng)變阻器R的滑片P應(yīng)向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)到適當(dāng)位置；（2）小組同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得出了定值電阻R0的電功率與其電流的定量關(guān)系。他們的結(jié)論正確的是：A.定值電阻的電功率與電流成正比

B.定值電阻的電功率與電流的平方成正比（3）小科提出：要得知滑動(dòng)變阻器的電功率，還需要用電壓表測(cè)出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓；小金卻認(rèn)為：無(wú)需測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，通過(guò)推算即可得出滑動(dòng)變阻器的電功率。比如，當(dāng)定值電阻兩端的電壓為1.0V時(shí)，滑動(dòng)變阻器的電功率為_(kāi)_______瓦；（4）小組同學(xué)對(duì)小金的方法進(jìn)行了歸納，結(jié)合表中數(shù)據(jù)，畫出了電路總功率和定值電阻功率與電流的P-I關(guān)系圖像（如圖乙所示）。請(qǐng)分析判斷，圖中線段AA’表示的含義是________。分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1.（2020·瑞安模擬）小明利用圖甲所示電路測(cè)量額定電壓為2.5伏的小燈泡的電功率。當(dāng)他觀察到電壓表的示數(shù)如乙圖所示。要測(cè)量其額定功率，接下來(lái)他的操作應(yīng)是(

)A.眼睛注視電壓表，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)

B.眼睛注視電壓表，將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)

C.眼睛注視電流表，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)

D.眼睛注視電流表，將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)2.（2019九上·江干月考）小東同學(xué)用如圖所示電路，測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到B端

B.閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，可能是小燈泡燈絲斷了

C.當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

D.由實(shí)驗(yàn)得知，小燈泡的額定功率越大，小燈泡越亮3.在測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,秀秀同學(xué)通過(guò)正確實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表.分析數(shù)據(jù)得到的下列結(jié)論,正確的是(

)電壓U/V1.522.5電流I/A0.250.290.32A.燈絲的電阻隨電壓增大而減小

B.小燈泡的額定功率為0.8W

C.小燈泡的額定功率為四次功率的平均值

D.通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比4.（2018九上·東陽(yáng)月考）研究電功率與電壓、電流的關(guān)系時(shí)，某同學(xué)根據(jù)右圖所示電路圖，連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不合理的是(

)A.該電路能研究電功率與電壓的關(guān)系

B.該實(shí)驗(yàn)選擇的兩個(gè)小燈泡規(guī)格應(yīng)該不同

C.小燈泡消耗的電功率可通過(guò)燈泡的亮度來(lái)比較

D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲭娏飨嗤瑫r(shí)，電功率與電壓成正比5.有兩只外形相同、燈絲長(zhǎng)度相等的燈泡L1和L2，在它們的銘牌上只能看清“220V”字樣，而看不清它們額定功率大?。?、乙、丙三位同學(xué)對(duì)它們進(jìn)行了探究：甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)L1的燈絲粗一些，認(rèn)為L(zhǎng)1的電阻小，所以L1的額定功率比L2??；乙同學(xué)把兩燈串聯(lián)在同一電路中，發(fā)現(xiàn)L2比L1亮，認(rèn)為L(zhǎng)2的額定功率大；丙同學(xué)把兩燈并聯(lián)在同一電路中，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮，認(rèn)為L(zhǎng)1的額定功率大．你認(rèn)為哪位同學(xué)探究是正確的（）A.甲同學(xué)

B.乙同學(xué)

C.丙同學(xué)

D.都不正確6.做伏安法測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)，所測(cè)燈泡的額定電壓是2.2V．某同學(xué)連接的電路如圖所示，當(dāng)他合上開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)：燈不亮，電流表指針也不動(dòng)，但電壓表的指針接近滿刻度．他嘗試移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P，仍不能改變以上現(xiàn)象．你認(rèn)為是下列哪種原因？（）A.燈泡是壞的，或者燈泡與燈座接觸不良

B.電流表接線柱沒(méi)有擰緊，接觸不良

C.電路的連接不正確

D.兩節(jié)電池的電壓太小，電路中電流很微弱7.某校兩同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系，已知小燈泡的額定電壓為2.5V、額定功率為0.75W．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究，他先測(cè)出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對(duì)應(yīng)的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線a．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究，她先由計(jì)算出小燈泡的電阻R，再測(cè)出若干個(gè)電壓值，最后根據(jù)

，求得對(duì)應(yīng)的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線b．則下列反映了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖線是（

）A.

B.C.

D.題組B能力提升練1.（2020九上·杭州月考）圖甲為測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。（1）小明連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障原因可能是________。（2）排除故障閉合開(kāi)關(guān)，小明繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I﹣U圖象（圖乙），根據(jù)圖象，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W。（3）進(jìn)一步分析圖象可知，隨著電壓表示數(shù)增大，電流表與電壓表的示數(shù)比值________，（填“變大”、“變小”或“不變”）造成這一現(xiàn)象的原因可能是________。（4）小敏將原電路中的小燈泡先后換接阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，得到如圖丙所示的電流隨電阻變化的圖像，則滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于________Ω。2.（2020九上·臨海期末）在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V（電阻值約為5Ω），電源電壓恒為6V。（1）按圖甲所示連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某處時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向________（填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表指針位置如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)_______

W。（2）若在實(shí)驗(yàn)中電流表?yè)p壞了，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，同學(xué)們?cè)黾恿艘粋€(gè)R0=10Ω的定值電阻，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路和如下實(shí)驗(yàn)方案：①調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓；②保持滑片位置不變，只將電壓表a點(diǎn)改接到c點(diǎn)，測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U0。通過(guò)計(jì)算就可得到小燈泡的額定功率。請(qǐng)指出該設(shè)計(jì)方案中存在的兩處不合理之處：________。3.（2021·杭州）小金利用如圖甲所示的電路來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率。小燈泡額定電壓為2.5V，電源電壓恒定。

（1）依據(jù)圖甲，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物圖補(bǔ)充完整。（2）小金正確連接實(shí)物電路，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)燈泡兩端電壓為_(kāi)_______V。接下來(lái)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng)，直至小燈泡正常發(fā)光。4.（2020九上·嘉興期末）在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用電器有額定電壓為2.5V小燈泡，及符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。（1）如圖甲是已經(jīng)連接完成的實(shí)驗(yàn)電路，但有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上畫叉，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法。（2）正確連接電路后，若燈泡斷路，閉合開(kāi)關(guān)，看到的現(xiàn)象是________。（3）若要測(cè)量該燈泡的額定電功率，實(shí)驗(yàn)操作方法是________。（4）閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，記下電壓表、電流表的示數(shù)，并據(jù)此畫出Ⅰ-U關(guān)系圖象，過(guò)此曲線上任一點(diǎn)Ｍ分別作兩坐標(biāo)軸的平行線（如圖乙所示），圖中陰影部分的面積在數(shù)值上等于小燈泡此時(shí)的________。5.（2021九下·金華月考）小明同學(xué)利用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率。電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓是2.5V。（1）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查，圖中a、b、c、d四根導(dǎo)線有一根斷了，則該導(dǎo)線是________。（2）排除故障后，實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向________（選填“左”或“右”）端適當(dāng)移動(dòng)。（3）按正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明進(jìn)行了三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，每次電壓表的示數(shù)均為2.5V，電流表的示數(shù)分別為0.30A、0.30A、0.32A，則小燈泡的額定功率為_(kāi)_______。（答案保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）（4）完成實(shí)驗(yàn)后，老師告訴同學(xué)們，電壓表的內(nèi)阻很大，它并聯(lián)在電路中時(shí)，有極小的電流通過(guò)電壓表，可以忽略不計(jì)。假如考慮了電壓表的影響，則測(cè)量的小燈泡額定功率比小燈泡真實(shí)的額定功率________（選填“偏大”“偏小”或“相等”）。6.（2020·金華·麗水）某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定電功率”的分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)老師提供給各小組的實(shí)驗(yàn)器材如下：規(guī)格為“3．8V”的小燈泡、學(xué)生電源(電壓恒為6V)、電流表(0~0．6A，0~3A)、電壓表(0~3V，0~15V)、滑動(dòng)變阻器(“20Ω1A”)、開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干。（1）小金組按圖甲正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3．8伏時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_(kāi)_______瓦；（2）小麗組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)桌上的電壓表0~15V的量程已損壞，其它器材完好。他們經(jīng)討論后認(rèn)為，用該電壓表0~3V的量程，通過(guò)改變電壓表的連接位置也能測(cè)出小燈泡的額定功率。他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：步驟一：按圖甲電路先將電壓表（0~3V)接在小燈泡兩端，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為3伏，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，拆下電壓表；步驟二：保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，再將該電壓表接在________兩端；步驟三：閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為_(kāi)_______伏，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)，算出小燈泡的額定電功率。反思：實(shí)驗(yàn)原理相同的情況下，我們可以采用不同的實(shí)驗(yàn)途徑來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。7.（2021·湖州）小萍同學(xué)想利用圖甲所示電路研究通過(guò)小燈泡(額定電壓為3伏)的電流與它兩端電壓的關(guān)系。她根據(jù)圖甲完成圖乙的部分連接，待連接完整后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，記錄了多組數(shù)據(jù)，作出了圖像a，還作出了電流大小與電源電壓大小的關(guān)系圖像b(如圖丙所示)。(已知滑動(dòng)變阻器最大阻值為20歐)。（1）根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物圖連接完整。(要求：滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)，小燈泡變亮)（2）根據(jù)圖像a，描述通過(guò)小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓的關(guān)系。________（3）當(dāng)電流表示數(shù)為0.12A時(shí)，電壓表的示數(shù)為多少?（4）圖丙陰影部分的面積表示________。8.（2021·寧海模擬）為了測(cè)定小燈泡的電功率，小明利用電壓恒為3V的電源、滑動(dòng)變阻器、標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡等器材按圖甲方式連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)并移動(dòng)滑片P，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)U/VI/AP/W12.00.180.3622.50.5033.00.220.66（1）完成實(shí)驗(yàn)2后，要想獲得實(shí)驗(yàn)3的數(shù)據(jù)，則實(shí)驗(yàn)中滑片P的移動(dòng)情況是________。（2）請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)，確定小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)，并在圖乙中畫出此時(shí)電流表指針位置。（3）在滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)過(guò)程中，電路消耗的總功率、小燈泡的功率隨電流變化如圖丙所示，請(qǐng)判斷隨電流增大，滑動(dòng)變阻器的功率大小變化是________。9.（2020九上·慈溪月考）某同學(xué)想測(cè)量某個(gè)僅標(biāo)有“0.25A”字樣的燈泡的額定功率，電源電壓為6V且恒定。（1）檢查器材時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表存在如圖甲所示的兩個(gè)問(wèn)題：一是指針位置不對(duì)；二是部分刻度模糊不清。出現(xiàn)指針位置不對(duì)的原因是________。（2）該同學(xué)認(rèn)為不更換電壓表也能測(cè)出燈泡的額定功率，他進(jìn)行了如下操作：①解決指針問(wèn)題后，按規(guī)范步驟連接的部分電路圖乙，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他連接完整________。②連接好電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)。在移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛要注視________的變化，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑片正好在變阻器的中點(diǎn)。在滑片移動(dòng)過(guò)程中，電流表示數(shù)從0.2A增大到0.25A，電壓表示數(shù)從2.0V開(kāi)始增大。（3）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算如下：

該同學(xué)的同桌發(fā)現(xiàn)步驟b的結(jié)果有錯(cuò)，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤的原因：________。燈泡的額定功率是？（寫出計(jì)算過(guò)程）.題組C培優(yōu)拔尖練1.（2020九上·柯橋月考）小華在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓恒為6V），小燈泡1（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω），電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、規(guī)格分別為“10Ω，1A”的滑動(dòng)變阻器R1和“50Ω，0.5A”的滑動(dòng)變阻器R2各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小華同學(xué)將圖甲中的電路連接完整；（2）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，小華應(yīng)選用規(guī)格為_(kāi)_______（填“R1”或“R2”）的滑動(dòng)變阻器；（3）連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，原因可能是________。（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，繪制小燈泡U-I圖像如圖乙所示，小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W。

（5）小華打算增加一個(gè)阻值為150的定值電阻R0，只利用一只電表，通過(guò)操作圖中單刀雙擲開(kāi)關(guān)（單刀雙擲開(kāi)關(guān)分別接“a”、b”各一次）測(cè)量小燈泡的額定電功率，圖丙、圖丁是他設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是

。A.兩種方案都能

B.兩種方案都不能

C.丙方案能，丁方案不能

D.丙方案不能，丁方案能2.（2020九上·杭州期末）小樂(lè)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，回答問(wèn)題：（1）.小樂(lè)按圖甲所示電路圖連接電路，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，可得小燈泡的額定功率為

W．（2）.小樂(lè)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞了，但她認(rèn)為不使用電流表也能完成實(shí)驗(yàn)，于是她又向老師要了1個(gè)阻值為R的定值電阻和2個(gè)開(kāi)關(guān)，重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，正確連接電路后的實(shí)驗(yàn)步驟是：①閉合開(kāi)關(guān)S、S1，斷開(kāi)S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V；②保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，

，記下電壓表示數(shù)U1；③小燈泡的額定功率P=

。(寫出字母表達(dá)式，用燈泡額定電壓U0及R0、U1表示)3.（2020九上·鎮(zhèn)海期末）在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路、其中電源由3節(jié)干電池組成，小燈泡額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω2A”。（1）閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表和電壓表都有示數(shù)，電路______（選填“有”或“沒(méi)有”）故障。（2）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)量中，電壓表示數(shù)如圖乙所示，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直至小燈泡正常發(fā)光，記下電流表的示數(shù)I1和電壓表的示數(shù)U1。（3）他們查閱資料得知“發(fā)光二極管將電能轉(zhuǎn)換成光能的效率更高。當(dāng)功率相同時(shí)，發(fā)光二極管更亮”。他們想進(jìn)一步了解發(fā)光二極管的發(fā)光情況，于是把電路恢復(fù)實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)，將小燈泡換成二極管，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片使二極管發(fā)光亮度與小燈泡正常發(fā)光亮度相當(dāng)時(shí)，記下電流表的示數(shù)I2和電壓表的示數(shù)U2，則U2I2________U1I1（填“＞”、“＜”或“＝”）。4.（2021九下·臺(tái)州月考）小華做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、規(guī)格分別為R1“10Ω1A”和R2“50Ω0.5A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線若干。（1）小華連接了如圖甲所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)前，小明發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你用筆在圖中將這根導(dǎo)線上畫“×”，并重新畫一根正確連接電路的導(dǎo)線（導(dǎo)線不能交叉）。（2）小華設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路，她應(yīng)選用規(guī)格為_(kāi)_______的滑動(dòng)變阻器（選填“R1”或“R2”）。（3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片在不同位置，小燈泡U-I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W。（4）小華在某次調(diào)節(jié)中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1，小燈泡電阻變化了△R2，則△R1________△R2（選填“大于”、“等于”或“小于”）。5.（2021·慈溪模擬）測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，器材如下：待測(cè)小燈泡(額定電壓為2.5V)、電源(電壓恒為6V)、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各