調(diào)查方案八篇范文

【精華】調(diào)查方案匯總八篇為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的調(diào)查方案8篇，歡迎大家分享。調(diào)查方案篇1環(huán)保離我們大家都很近，近到每個人的一舉一動，近到每個人的衣食住行。節(jié)能環(huán)保是我們每個人、每個家庭應(yīng)負的責(zé)任。讓綠色環(huán)保走進家庭，開展家庭節(jié)能環(huán)?；顒?，享受現(xiàn)代綠色生活，不僅是千千萬萬家庭成員的執(zhí)著追求和自覺選擇，而且對保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡，也具有著重要的作用。雙休日，我和爸爸媽媽一起制定了一份家庭每日環(huán)保方案，從節(jié)約用水，節(jié)能節(jié)電，垃圾分類等方面來規(guī)范家庭成員的各種行為。一、節(jié)約用水1．刷牙時，用水杯接水后，關(guān)了水龍頭再刷牙。2．淘米用來浸菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花或拖臟的地。3．殘余茶水用來澆花。4．沐浴要抓緊時間，全身淋濕后就關(guān)掉水龍頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈。5．用洗衣機集中洗滌多件衣物，少量小件衣物可手洗；使用適量優(yōu)質(zhì)低泡洗衣粉，可減少漂洗次數(shù)；洗衣機盡量選擇快洗，節(jié)約用水用電。6．廚房炊具食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌。洗蔬菜瓜果，控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。7．家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也可用洗衣物過后的余水先沖洗。二、節(jié)電節(jié)能1．調(diào)整電冰箱調(diào)溫器旋鈕。夏季晝夜室內(nèi)溫度變化較大，睡前可轉(zhuǎn)到“1”字，白天再撥回“4”字位置，同時電冰箱應(yīng)放置在陰涼通風(fēng)處，以保證散熱片很好地散熱。2．把空調(diào)溫度調(diào)高1℃。一般溫度設(shè)定以28℃為宜，使用空調(diào)的睡眠功能。3．使用電熱水器應(yīng)盡量避開用電高峰時間。夏天可將溫控器調(diào)低，改用淋浴代替盆浴。4．家里盡量使用節(jié)能燈。5．家用電器不處在待機狀態(tài)。不用的家用電器拔下電插座。電視機的亮度適當調(diào)低。6．減少使用家庭轎車，盡量用自行車、步行、公交車出行。三、垃圾分類1．堅持家庭垃圾分類，分為：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。2．把廢舊報紙、作業(yè)本、書本、飲料瓶等可回收利用的物品集中收集，到一定量時賣給廢品回收站3．廚房垃圾的處理，盡量用可降解塑料袋，蔬菜水果廢棄物可以制作環(huán)保酵素。4．家庭的廢舊電池，電板，扔進社區(qū)舊電池回收箱，由環(huán)保局的工作人員作專業(yè)的處理。以上是我制定的家庭每日環(huán)保方案。家庭是社會的細胞，每個人都生活在家庭中，只有每個家庭成員都從現(xiàn)在做起，從自身做起，從日常生活的一點一滴做起，節(jié)約能源，低碳環(huán)保，我們的生活環(huán)境才會變得更好，我們的生活才會更幸福！調(diào)查方案篇21、調(diào)查準備（1）根據(jù)調(diào)查對象人數(shù)打印相應(yīng)的調(diào)查問卷120份；（2）給每個小組成員準備一支中性筆供被調(diào)查學(xué)員填寫問卷；（3）向中原駕校借閱一下以往結(jié)業(yè)學(xué)員的資料，弄清楚那些學(xué)員是大二、大三的學(xué)生，以及他們的宿舍號和聯(lián)系方式；（4）制定好每天出去調(diào)查訪問的時間是幾點到幾點，以及一共需要多少天。6月19號早上9點到下午6點為期一天的調(diào)查訪問，6月20號小組成員一起對調(diào)查問卷進行匯總、分析。2、調(diào)查地點的選擇（1）根據(jù)調(diào)查的對象調(diào)查地點主要是湖北理工學(xué)院和湖北師范學(xué)院；（2）根據(jù)隨機抽樣問卷的方法可以分別去這兩所高校的駕校及練車的地方；（3）根據(jù)中原駕校提供的學(xué)員資料，可以去結(jié)業(yè)學(xué)員的宿舍進行走訪和問卷調(diào)查：（3）根據(jù)調(diào)查地點，分兩條路線，一條是乘坐6路去湖北師范學(xué)院，來回每人一共需路費3元;另外一條是在湖北理工學(xué)院，因其是本校，車費可以原則上可以不考慮。3、人群選擇（1）調(diào)查對象主要選擇的是湖北理工學(xué)院和湖北師范學(xué)院的大學(xué)生駕校學(xué)員；（2）鑒于我們是經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生對經(jīng)管學(xué)院比較熟，和同學(xué)有較多共同語言便于和他們溝通，所以主要選擇經(jīng)管學(xué)院的駕校學(xué)員做調(diào)查；（3）因男女對駕校的需求比列不同，可以分別對駕校男生學(xué)員和駕校女生學(xué)員進行調(diào)查，男女比例是7:3:；（4）由于大一的學(xué)生剛剛?cè)胄?，對考駕照還不是很了解，也不是特別感興趣，報駕校的學(xué)員也不多，大四的學(xué)生又多忙于實習(xí)和工作，一般不在學(xué)校，所以主要選擇大二和大三的駕校學(xué)員做滿意度調(diào)查；（５）可以選擇一部分正在學(xué)習(xí)的學(xué)員進行調(diào)查，選擇一部分已經(jīng)結(jié)業(yè)的學(xué)員進行調(diào)查走訪。4、各調(diào)查地點組員的分配及具體任務(wù)的分配（1）首先方珊經(jīng)理為本次調(diào)查的負責(zé)人，負責(zé)隨時了解小組成員的調(diào)查情況，并給予建議，負責(zé)整理各組帶回的調(diào)查問卷；整合小組成員走訪的情況；（2）將另外六個人分為二組，馬壯，李露，劉合梁分為一組（湖師組）負責(zé)湖北師范學(xué)院中原駕校滿意度調(diào)查；李新明，楊慕瑩，熊澤軒分為一組（理工組）負責(zé)湖北理工學(xué)院中原駕校的滿意度調(diào)查；（3）湖師組是這樣安排的馬壯負責(zé)去湖師中原駕校做調(diào)查問卷，李露和劉合梁負責(zé)去湖師的公寓進行調(diào)查問卷，其中李露負責(zé)女生宿舍，劉合梁負責(zé)男生宿舍；（4）理工組由李新明負責(zé)去理工的中原駕校做調(diào)查問卷，楊慕瑩和熊澤軒負責(zé)去理工的學(xué)生公寓進行調(diào)查問卷，其中楊慕瑩負責(zé)女生宿舍，熊澤軒負責(zé)男生宿舍。5、調(diào)查問卷的匯總（1）首先將各小組帶回來的一百二十份問卷裝訂好，由李露和楊慕瑩負責(zé)；（2）將所收集的調(diào)查問卷的每份答案輸入計算機，并采用SPSS軟件進行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理和分析。由李新明和馬壯負責(zé)；(3)并將所分析出來的數(shù)據(jù)用MicrosoftExcel繪制圖表和表格。由熊澤軒和劉合梁負責(zé)。6、調(diào)查方案的備案和調(diào)整（1）7、調(diào)查方案的實施效果評估調(diào)查方案篇3一、調(diào)查的意義本次濕地資源調(diào)查是在全國第二次濕地資源調(diào)查工作統(tǒng)一安排下進行的，目的是查清我縣濕地資源及其環(huán)境的現(xiàn)狀，掌握濕地資源的演變和動態(tài)消長規(guī)律，對全縣濕地資源進行全面、客觀地分析評價，建立濕地資源數(shù)據(jù)庫和管理信息平臺，為濕地資源的保護管理和合理利用提供統(tǒng)一完整、及時準確的基礎(chǔ)資料和科學(xué)依據(jù)。二、調(diào)查的內(nèi)容１、調(diào)查范圍本次濕地資源調(diào)查的范圍是符合濕地定義的我縣范圍內(nèi)的各類濕地資源，包括面積為8公頃（含8公頃）以上的近海與海岸濕地、湖泊濕地、沼澤濕地、人工濕地以及寬度10米以上，長度5千米以上的河流濕地。2、調(diào)查方法采用以遙感（RS）為主、地理信息系統(tǒng)（GIS）和全球定位系統(tǒng)（GPS）為輔的“3S”技術(shù)。即通過遙感解譯獲取濕地型、面積、分布（行政區(qū)、中心點坐標）、平均海拔、植被類型及其面積、所屬三級流域等信息。通過野外調(diào)查、現(xiàn)地訪問和收集最新資料獲取水源補給狀況、主要優(yōu)勢植物種、土地所有權(quán)、保護管理狀況等數(shù)據(jù)。3、調(diào)查內(nèi)容濕地資源調(diào)查分為一般調(diào)查和重點調(diào)查，目前我縣所屬濕地類型均屬一般調(diào)查范圍。調(diào)查內(nèi)容如下：(1).濕地斑塊名稱：根據(jù)現(xiàn)有的濕地斑塊名稱或地形圖上就近的自然地物、居民點等進行命名。(2).濕地斑塊序號：按照濕地斑塊在濕地區(qū)中的順序進行填寫。(3).所屬濕地區(qū)名稱：根據(jù)已有的濕地區(qū)名稱填寫。(4).濕地區(qū)編碼：根據(jù)濕地區(qū)編碼的相關(guān)規(guī)定進行填寫。(5).濕地型：按照濕地分類的要求，分22型進行填寫。(6).濕地面積（公頃）：直接填寫遙感影像解譯的濕地斑塊的面積數(shù)據(jù)。(7).濕地分布：分所屬縣市和中心點地理坐標填寫。(8).所屬流域：按照全國一、二、三級流域的分類，填寫到三級流域。(9).河流級別：僅河流濕地需填寫。(10).平均海拔（米）：填寫濕地斑塊的平均海拔。(11).水源補給狀況：分地表徑流補給、大氣降水補給、地下水補給、人工補給、綜合補給5個類型。(12).潮汐類型、鹽度（‰）和水溫（℃）：僅近海與海岸濕地需填寫。(13).土地所有權(quán)：分國有和集體所有。(14).濕地植被面積（公頃）：以遙感解譯為主，配合野外現(xiàn)地調(diào)查驗證。(15).群系名稱：以遙感解譯為主，配合野外現(xiàn)地調(diào)查驗證。(16).優(yōu)勢植物：填寫野外調(diào)查到的主要優(yōu)勢植物種。(17).濕地斑塊區(qū)劃因子：根據(jù)濕地斑塊區(qū)劃原則填寫劃分濕地斑塊的因子。存在多個因子時，可以重復(fù)填寫或選擇。(18).保護管理狀況：沒有保護形式、森林公園、水源保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、海洋特別保護區(qū)、海洋公園。4、調(diào)查時間調(diào)查分為前期準備、外業(yè)調(diào)查和成果匯總?cè)齻€階段。自省、市調(diào)查會議召開至5月上旬為準備階段，制定調(diào)查工作方案和實施細則，完成工作部署和技術(shù)培訓(xùn)，準備調(diào)查所需的設(shè)備和資料等。外業(yè)調(diào)查階段包括解譯、區(qū)劃濕地斑塊、完成現(xiàn)地驗證和調(diào)查任務(wù)，于8月底完成。9月20日之前為成果匯總階段，完成內(nèi)業(yè)統(tǒng)計、成果制圖、報告編寫、數(shù)據(jù)庫建立和成果審定，并正式行文上報調(diào)查結(jié)果。5、調(diào)查工作量目前，根據(jù)衛(wèi)星遙感地圖顯示，我縣共有40個濕地斑塊，其中較大河流14個，輸水河11個，庫塘12個，淡水湖3個。6、外業(yè)調(diào)查物資準備一是工具準備：手提電腦、數(shù)碼相機、GPS、測量儀（繩）、刻度尺、計算器、地圖、工作包、鉛筆、橡皮、調(diào)查記錄本、調(diào)查表、講義夾、植物標本夾及勞保用品等。二是資源調(diào)查中氣象、水文、地形地貌、邊界、權(quán)屬等相關(guān)單位（發(fā)改、水利、農(nóng)業(yè)、國土、環(huán)保、統(tǒng)計、氣象及政府）的協(xié)調(diào)配合，7、調(diào)查任務(wù)的落實本次濕地資源調(diào)查工作由縣林業(yè)局選派業(yè)務(wù)熟練、責(zé)任心強的同志組成調(diào)查隊伍，按照上級技術(shù)培訓(xùn)的'要求和調(diào)查規(guī)程，具體開展調(diào)查任務(wù)。各（鎮(zhèn)）辦林業(yè)部門輔助完成，主要做好轄區(qū)內(nèi)濕地斑塊的位置及邊界確認、權(quán)屬確認、水源補充、經(jīng)營現(xiàn)狀、管理體制、受威脅狀況等調(diào)查項目的確認或與當?shù)赜嘘P(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。三、保障措施一是加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各地要進一步提高對濕地資源調(diào)查重要性的認識，增強工作的責(zé)任感和積極性。要按照省里的做法，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓；要結(jié)合本地實際，認真制定詳細的工作方案和實施細則；要落實工作職責(zé)，建立考核獎懲機制，采取有效措施，確保把各項工作落到實處。二是組建隊伍，搞好培訓(xùn)。要選派業(yè)務(wù)精通、責(zé)任心強的同志組成調(diào)查隊伍。同時，要對參與調(diào)查的人員，分期分批地開展技術(shù)培訓(xùn)，熟練掌握技術(shù)規(guī)程與操作要求。要安排專人負責(zé)，主動做好與技術(shù)支撐單位的聯(lián)系和對接，解決工作中出現(xiàn)的困難和問題。三是落實經(jīng)費，加強協(xié)調(diào)。各地要主動爭取當?shù)卣拓斦块T的支持幫助，盡快落實調(diào)查經(jīng)費和物資，確保配套資金落實到位。要加強與發(fā)改、農(nóng)業(yè)、水利、國土、環(huán)保、海洋漁業(yè)、氣象等部門的溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決調(diào)查過程中遇到的具體問題。同時，要加強調(diào)查經(jīng)費的管理，嚴格做到?？顚Ｓ?，決不能因物資和經(jīng)費問題影響調(diào)查任務(wù)的完成。四是嚴格標準，確保質(zhì)量。各地要嚴格按照《工作方案》和《實施細則》的要求，對符合調(diào)查范圍的濕地全部調(diào)查到位，對規(guī)定的調(diào)查內(nèi)容不得有任何遺漏。要以高度負責(zé)和嚴謹認真的科學(xué)態(tài)度，高標準高質(zhì)量的開展調(diào)查，不得照抄照搬歷史資料，更不能杜撰偽造。調(diào)查期間，隨時接受上級督查和質(zhì)量抽查，各地也要對調(diào)查工作進行及時自查，發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正，確保調(diào)查成果的科學(xué)性和準確性。調(diào)查方案篇4此階段建立在第一階段的摸底調(diào)查之上,第二階段，將根據(jù)實際情況,開展實質(zhì)性的幫扶活動。為了讓幫扶活動達到全民參與、深入人心的效果，鎮(zhèn)志愿者協(xié)會將整合社會資源，聯(lián)合各方力量，開展集長期性、可行性、特色性于一體的助學(xué)活動。活動概況第二階段的助學(xué)活動主體包括兩大環(huán)節(jié)：愛心募捐行動與希望之旅助學(xué)行。為了彰顯我鎮(zhèn)扶貧助學(xué)活動的長期性、可行性與特色性，構(gòu)建高效率、低投入的助學(xué)平臺，鎮(zhèn)志愿者協(xié)會將攜手當?shù)刂驹刚撸闪ⅰ芭髦蓖ㄜ嚒盦群，在當?shù)刂驹刚叩膸椭?，我?zhèn)的資助方可以借此網(wǎng)絡(luò)平臺第一時間聯(lián)系上受助學(xué)子，了解受助學(xué)子的最新情況，充分體現(xiàn)信息的公開性、時效性。另外，為讓助人者深刻體會奉獻愛心也是增值自我的過程，鎮(zhèn)志愿者將組織承諾與當?shù)睾⒆有纬山Y(jié)對子的企業(yè)、集體、家庭、個人參與一次員工幫助計劃培訓(xùn)或NLP親子溝通技巧培訓(xùn)。一、前期準備：（一）將當?shù)貙W(xué)生的學(xué)、衣、食、住、行等情況以及學(xué)校的教學(xué)水平、師資質(zhì)量、學(xué)生人數(shù)等作一個全面的掌握；（二）與當?shù)刂驹刚咝纬砷L期合作機制，由其建立當?shù)乩щy學(xué)子的資料檔案，成立“暖流直通車”Q群，以便日后聯(lián)系；（三）與當?shù)貐f(xié)商，確定愛心圖書室與助學(xué)基地的選址及所需的配套設(shè)施；（四）準備好后期助學(xué)活動所需的飯餐、車輛等后勤物資；（五）印制派送活動宣傳單（各村委會、吉利市場、學(xué)校、商會），通過各界媒體（佛山日報、珠江時報、南方都市報、廣播站、南方網(wǎng)）向全社會發(fā)布。二、活動開展階段（一）愛心募捐行動1、發(fā)動全鎮(zhèn)學(xué)校（除民辦學(xué)校）參與其中，由各學(xué)校自行組織發(fā)動，募捐所得的衣物、筆本、書籍與資金等整理好后，交由鎮(zhèn)志愿者協(xié)會保管；2、其他社會資源捐贈的物資，可直接捐至鎮(zhèn)志愿者協(xié)會；3、籌得資金將用于購買愛心圖書室與助學(xué)基地的配套設(shè)施。其他物資經(jīng)整理包扎后，在助學(xué)行前運送到當?shù)?。（二）希望之旅助學(xué)行1、凡承諾與當?shù)睾⒆有纬山Y(jié)對子的企業(yè)、集體、家庭、個人，均可根據(jù)自身需求參與一次員工幫助計劃培訓(xùn)或NLP親子溝通技巧培訓(xùn)；2、初步建立結(jié)對檔案；3、一切助學(xué)行的后勤得到保障后，組織報名參加助學(xué)行的熱心人士、企業(yè)到當?shù)亻_展建立圖書室、愛心教育基地儀式與結(jié)對子實地探訪。三、活動延續(xù)期在我鎮(zhèn)招募一至三名愛心管理員，與當?shù)刂驹刚吖餐撠?zé)“暖流直通車”Q群的日常運作，與跟進結(jié)對子雙方的最新情況.調(diào)查方案篇51、確定我省高考綜合改革啟動年份的影響因素有哪些?我認為我省作為一個高考大省，考生人數(shù)眾多，每年的各批次錄取分數(shù)線在全國都屬于上游層次。影響高考綜合改革啟動年份的因素我認為有：一是高考改革方案的提出與我省教育現(xiàn)狀是否相符;二是大學(xué)錄取政策的調(diào)整是否及時匹配;三是試點省份高考綜合改革是否成功，社會是否認可。四是考試科目的設(shè)置是否簡單可行，高中學(xué)校的可操作性如何。2、高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試選考科目參加兩次考試是否可行?如可行，兩次考試分別安排在什么時間合適?學(xué)考選考科目參加兩次考試可行，一方面多一次機會，另一方面也能讓學(xué)生引起重視。兩次考試的時間，分別在4月和10月進行，給學(xué)生充分的準備時間。3、高中學(xué)業(yè)水平考試成績在高考錄取中的使用：(1)如何設(shè)置選考科目等次?各等次的比例和分差如何劃分?依據(jù)是什么?選考科目等次以學(xué)考成績合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級，例如可以細化為A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11級，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+為滿分100分，相鄰兩級之間的分差均為3分。等次細化以后也可以體現(xiàn)出學(xué)生成績的高低，以3分為一個分差也可以體現(xiàn)出區(qū)分度。(2)如何確定選考科目成績占高考總成績的權(quán)重(即選考科目計入高考總成績的分值為多少)?選考科目以選擇3門為例，我認為每一門滿分定為100分，高考成績總分為750分。(3)如何確定學(xué)業(yè)水平考試成績的有效期?學(xué)考成績可以以兩年為有效期。4、高考錄取批次和錄取模式(如：專業(yè)+院校的志愿填報方式)改革對高中教學(xué)的影響。高考錄取批次和錄取模式的改革對高中教學(xué)會產(chǎn)生很多影響，如走班制的實施，選考科目的選擇和班級的設(shè)置，三年一體化如何實施，對于語數(shù)外和選考科目的時間如何分配，考試時間如何選擇，教師如何調(diào)配等問題都要經(jīng)過深思熟慮。5、如何進一步完善綜合素質(zhì)評價，有效引導(dǎo)中小學(xué)全面推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價在高校錄取時的參考作用。一是建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，注重社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內(nèi)容。二是嚴格程序，強化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實準確。三是各省(區(qū)、市)制定綜合素質(zhì)評價基本要求，學(xué)校組織實施。轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學(xué)生的做法，注重學(xué)生的全面發(fā)展。6、另一次外語考試以何種方式進行(單獨組織或隨學(xué)考進行)?安排在什么時間合適?另外一次外語考試隨學(xué)考進行，方便統(tǒng)一組織，避免單獨準備外語考試帶來的壓力。安排在10月比較合適。7、高職?？普猩c普通高考分離后，高中畢業(yè)生報考高職?？圃盒５耐緩郊爸贫仍O(shè)計時需要考慮的內(nèi)容有哪些?在高職?？普猩c普通高考分離后，高中畢業(yè)生報考高職?？?，實行考生自主報考，普通高中生以學(xué)考成績?yōu)榛疽罁?jù)，高校確定報考條件、選拔評價辦法和錄取規(guī)則，并在招生章程中公布要參加相應(yīng)報考學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試，考生參加相應(yīng)學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試，高校對考生文化素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)性進行綜合考量，擇優(yōu)錄取。同時考生可報考多所院校，并可被多所高校擬錄取，考生選擇確認一所錄取高校。8、對我省高考改革的其他意見或建議。對于我省高考改革應(yīng)以其他試點省份的改革為基礎(chǔ)為藍本，結(jié)合我省教學(xué)實際制定出切實可行的方案，高考改革方案不應(yīng)只是改革高考的考試方式，還應(yīng)考慮到錄取制度的改革，如改變當前的集中錄取為更加靈活的多向選擇方式，加大高校和學(xué)生在報考時的自主權(quán);大學(xué)的專業(yè)設(shè)置，應(yīng)該更加重視在人才培養(yǎng)上的融合。調(diào)查方案篇6一、調(diào)查背景中國是世界上最古老的四大文明古國之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化，衍生了許多有意義的民族節(jié)日。這些節(jié)日是華夏文明的一部分，是中國五千年燦爛文化的載體。隨著中國社會的開放，一些國外的節(jié)日，如圣誕節(jié)、情人節(jié)、萬圣節(jié)、愚人節(jié)，這些二三十年前對中國人民而言完全陌生的節(jié)日正在被越來越多的中國人所熱衷。盡管我們的文化強調(diào)兼容并包，但是如何在接受西方節(jié)日的同時傳承和揭示中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)在價值，以發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化，保持民族特色，弘揚民族精神和增強民族凝聚力，卻是一個不得不重視的問題。大學(xué)生作為國家未來的接班人，可以說是未來社會的中流砥柱，他們的行為、思想將是引領(lǐng)社會思潮的主流。而大學(xué)生實際容易接受新事物、新思想。因此，正確引導(dǎo)大學(xué)生的節(jié)日觀是十分重要的。二、調(diào)查目的為了加深當代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解，統(tǒng)計大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的看法，了解傳統(tǒng)節(jié)日在中國的發(fā)展狀況及其發(fā)展趨勢。三、調(diào)查說明在調(diào)查大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的看法過程中主要運用了抽樣調(diào)查的方式和問卷調(diào)查的方法。而調(diào)查的對象就是武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一、大二、大三在校生及周邊學(xué)校大學(xué)生。1.抽樣調(diào)查選取樣本：校內(nèi)及校外大學(xué)生抽樣方法：分別隨機選取校內(nèi)學(xué)生120名，校外學(xué)生180名2.問卷調(diào)查a)調(diào)查對象武漢電院學(xué)生120名，校外學(xué)生180名b)發(fā)放方式實地發(fā)放c)問卷內(nèi)容大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的看法3.調(diào)查數(shù)量本次調(diào)查問卷共300份，其中校外180份，根據(jù)具體情況分發(fā)，武漢電院120份。問卷共收回300份，有效272份，回收率91%4.調(diào)查步驟1.分時間調(diào)查。白天去到武漢廣埠屯各高校（武漢大學(xué)、武漢體育學(xué)院、華中師范大學(xué)）進行調(diào)查問卷。根據(jù)實際情況決定在各校的分發(fā)份數(shù)及分發(fā)時間。晚上對武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)部學(xué)生進行調(diào)查。2.武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院本校區(qū)的樣本容量40%，我們主要調(diào)查大一、大二的同學(xué)，大三學(xué)生進行部分抽查。關(guān)于大一大二學(xué)生，我們分別去各系寢室，隨機抽取寢室進行調(diào)查，每個寢室我們會隨機抽取某個同學(xué)填寫調(diào)查問卷，同樣根據(jù)各系情況掌握好男女比例，最后將調(diào)查結(jié)果匯總。5.回收和整理問卷將所統(tǒng)計的問卷進行回收，對問卷進行統(tǒng)一整理，清點問卷份數(shù)，進行最終確認。調(diào)查方案篇7為進一步查明鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害隱患，摸清地質(zhì)災(zāi)害分布狀況，為地質(zhì)災(zāi)害防治工作提供科學(xué)依據(jù)，減輕或避免地質(zhì)災(zāi)害造成的損失，根據(jù)縣1:5萬地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查工作實施方案，為認真做好鎮(zhèn)1:5萬地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查工作，制定本實施方案。一、工作目的以村(居)為基本單位，全面開展我鎮(zhèn)1:5萬地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查工作，進一步查明我鎮(zhèn)已發(fā)生和潛在的地質(zhì)災(zāi)害隱患點，摸清我鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害防治現(xiàn)狀，為建立健全地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查評價、監(jiān)測預(yù)警、綜合防治和應(yīng)急管理體系提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和技術(shù)依據(jù)，進一步夯實和強化我鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害防治基礎(chǔ)，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。二、工作任務(wù)通過開展崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地質(zhì)災(zāi)害及不穩(wěn)定斜坡調(diào)查、測繪與勘查，為防災(zāi)減災(zāi)提供基礎(chǔ)地質(zhì)依據(jù)；查明全鎮(zhèn)滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷等主要地質(zhì)災(zāi)害隱患分布、形成條件、穩(wěn)定狀態(tài)，分析評價其危害程度及發(fā)展趨勢，劃定地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)和危險區(qū)；對嚴重威脅城鎮(zhèn)、重要基礎(chǔ)設(shè)施的地質(zhì)災(zāi)害隱患點進行測繪、勘查，提出合理化的防治措施；結(jié)合當?shù)氐刭|(zhì)災(zāi)害避災(zāi)移民搬遷工作規(guī)劃，對集中避災(zāi)搬遷安置新址進行地質(zhì)災(zāi)害危險性評估；建立完善全鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害數(shù)據(jù)庫，建立省市縣三級地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報平臺，健全群專結(jié)合的地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。三、工作步驟全鎮(zhèn)1:5萬地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查工作必須于20xx年12月前完成，并通過省國土資源廳組織的審查驗收，其中野外調(diào)查工作要于汛期前完成。主要工作分五個階段：（一）工作準備階段（20xx年12月-20xx年2月）：由省地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急中心成立項目組，制定工作實施方案，編制完成調(diào)查技術(shù)實施方案及項目預(yù)算，完成相關(guān)資料收集，完成1:5萬縣遙感圖片解譯，完成調(diào)查裝備準備工作。（二）野外調(diào)查與勘查測繪階段（20xx年3-9月）：在鎮(zhèn)、村組協(xié)助下，逐村、逐組、逐戶開展調(diào)查，完成野外地質(zhì)災(zāi)害測量、質(zhì)量檢查和野外工作實際材料圖編繪、野外資料整理；對嚴重威脅城鎮(zhèn)、重要基礎(chǔ)設(shè)施的地質(zhì)災(zāi)害隱患點進行測繪、勘查。（三）成果整理階段（20xx年8-11月）：根據(jù)野外工作成果，歸納總結(jié)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)育類型、形成機理、造成危害，分析研究地質(zhì)災(zāi)害點的潛在危險性、防治措施、監(jiān)測方法，進行全鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)劃分，編制實際材料圖、1:5萬地質(zhì)災(zāi)害分布與易發(fā)區(qū)圖、1:5萬地質(zhì)災(zāi)害防治規(guī)劃圖等成果圖件，匯總整理地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查表、有關(guān)影像資料等，總結(jié)編寫成果報告及其他地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查成果資料。（四）項目驗收階段（20xx年11月）：完成省廳1:5萬詳查工作領(lǐng)導(dǎo)小組技術(shù)專家組對1:5萬詳查工作成果的驗收。（五）提交利用階段（20xx年12月）：將通過驗收的項目成果和技術(shù)資料按要求匯交并備案。進一步完善全鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害群測群防網(wǎng)絡(luò)和重要地質(zhì)災(zāi)害隱患點防災(zāi)預(yù)案。四、相關(guān)要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)水利站，由鎮(zhèn)水利站長任辦公室主任，負責(zé)全鎮(zhèn)1:5萬詳查工作的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，組織相關(guān)部門和各村參與項目實施，負責(zé)完善地質(zhì)災(zāi)害群測群防監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，健全地質(zhì)災(zāi)害防治相關(guān)制度。（二）做好宣傳發(fā)動。各村要廣泛進行宣傳，提高群眾對1:5萬詳查工作重要性的認識，要充分發(fā)動基層地質(zhì)災(zāi)害群測群防員，協(xié)調(diào)組織鄉(xiāng)、村、組干部共同參與1:5萬詳查工作。參與調(diào)查的工作人員要做到邊調(diào)查、邊宣傳，加大對村級干部群眾對本地地質(zhì)災(zāi)害隱患情況和防治措施的宣傳力度，強化全社會地質(zhì)災(zāi)害防治意識。（三）加強協(xié)調(diào)配合。此次1:5萬詳查工作采取專業(yè)隊伍調(diào)查為主、群眾排查報告與專業(yè)隊伍實地核查相結(jié)合的方式進行，各村和各有關(guān)部門要指定專人具體負責(zé)，按要求做好有關(guān)調(diào)查表格的填報，提供與調(diào)查工作有關(guān)的資料，協(xié)助、配合專業(yè)調(diào)查隊伍完成1:5萬詳查野外調(diào)查與勘查測繪、相關(guān)資料收集等工作。調(diào)查方案篇8為貫徹落實區(qū)殘聯(lián)關(guān)于在全區(qū)開展殘疾人基本生活狀況與需求調(diào)查工作的相關(guān)文件精神，切實了解我街道殘疾人基本情況，為制定殘疾人優(yōu)惠和特惠政策提供依據(jù)，制定本方案。一、調(diào)查目的與任務(wù)通過調(diào)查，掌握我街道各類殘疾人的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布及其康復(fù)、教育、勞動就業(yè)、家庭和參與社會生活等情況，及時、全面、準確的掌握街道殘疾人基本生活與需求，為實現(xiàn)街道殘疾人小康工程提供數(shù)據(jù)支持。二、調(diào)查范圍與對象調(diào)查范圍和對象是戶口在街道范圍內(nèi)的持證殘疾人和未持證殘疾人。三、調(diào)查內(nèi)容省殘疾人基本狀況和需求調(diào)查問卷所涉及的全部內(nèi)容。四、調(diào)查的組織領(lǐng)導(dǎo)街道成立殘疾人基本狀況和需求調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本次調(diào)查工作的組織實施。同時，組建街道調(diào)查隊，各社區(qū)殘協(xié)專職委員或殘協(xié)工作者擔(dān)任調(diào)查員，另抽調(diào)1-2名熟悉社區(qū)住戶狀況社區(qū)工作者擔(dān)任陪調(diào)員，共同組成調(diào)查組，負責(zé)本社區(qū)的殘疾人現(xiàn)場調(diào)查全部工作以及問卷錄入工作，保證問卷信息的準確采集和正確填寫。（一）街道殘疾人基本狀況和需求調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長：五、調(diào)查的主要實施步驟（一）準備階段（20xx年2月28日前）1、進行嚴格、規(guī)范的崗前培訓(xùn)。街道殘聯(lián)將對確定的調(diào)查員進行專門培訓(xùn)，確保讓每個調(diào)查員弄清調(diào)查目的和要求，掌握調(diào)查交流技巧，尤其是要掌握調(diào)查問卷的填寫要求、問卷各項內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。2、進行宣傳發(fā)動。通過群眾喜聞樂見又行之有效的宣傳形式，大張旗鼓的宣傳本次調(diào)查的目的、意義、內(nèi)容和要求動員各社區(qū)所有殘疾人朋友積極支持配合調(diào)查，為調(diào)查的順利進行營造良好氛圍。3、劃分調(diào)查小區(qū)和編制調(diào)查對象底冊。在廣泛宣傳動員的基礎(chǔ)上，嚴格