中科院心理咨詢JC01-JC10理論知識題庫作業(yè)及答案

PAGE中科院心理咨詢JC01-JC10理論知識題庫作業(yè)及答案中科院心理咨詢01基礎心理學背誦版01基礎心理學(單選題)1.科學心理學的創(chuàng)始人是C.W?馮特答案解析為紀念馮特對心理學的貢獻，人們把他于1879年在萊比錫大學建立世界上第一個心理實驗室，看作是科學心理學誕生的標志。2.“心理學的任務，在于查明S和R之間的規(guī)律性關系”，持這種觀點的學派是D.行為主義心理學答案解析華生創(chuàng)立了行為主義。華生認為，心理學研究行為的任務，在于查明刺激與反應（即S-R）之間的規(guī)律性關系。3.

持環(huán)境決定論觀點的是C.行為主義心理學答案解析行為主義這一學派的觀點，在心理發(fā)展的決定因素的爭論中，是一種典型的環(huán)境決定論的觀點。4.

猴子能認識事物的外部聯(lián)系，說明它們的心理發(fā)展到了B.思維萌芽階段。答案解析靈長類動物還不能認識到事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，它們的心理發(fā)展還不能說到了思維的階段，只能說到了思維萌芽的階段。5.

心理活動的器官是動物的B.神經(jīng)系統(tǒng)答案解析腦是從事心理活動的器官，心理現(xiàn)象是腦活動的結果。無機物和植物沒有心理，沒有神經(jīng)系統(tǒng)的動物也沒有心理，心理現(xiàn)象是在動物適應環(huán)境的活動過程，隨著神經(jīng)系統(tǒng)的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，又是隨著神經(jīng)系統(tǒng)的不斷發(fā)展和不斷完善，才由初級不斷發(fā)展到高級的。6.

調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結構是B.腦干網(wǎng)狀結構答案解析在整個腦干上分布著一個灰色的、像漁網(wǎng)一樣的組織，叫腦干網(wǎng)狀結構。它由許多散布于縱橫交錯的神經(jīng)網(wǎng)中的，大小不等、類型不同的神經(jīng)元構成，貫穿于腦干的大部分區(qū)域。其神經(jīng)纖維彌散性的投射，調(diào)節(jié)著腦結構的興奮水平，是調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結構。7.

調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動的皮層下中樞是A.下丘腦答案解析下丘腦是自主神經(jīng)系統(tǒng)在大腦皮層下重要的神經(jīng)中樞，它調(diào)節(jié)著內(nèi)臟系統(tǒng)的活動。8.

軀體感覺中樞位于大腦皮層的D.頂葉答案解析中央前回是軀體運動中樞，額葉以軀體運動功能為主。中央后回是軀體感覺中樞，頂葉以軀體感覺功能為主。顳葉以聽覺功能為主，聽覺中樞位于顳上回和顳中回。枕葉以視覺功能為主，視覺中樞位于枕葉的枕極。9.

聽覺中樞位于大腦皮層的B.顳葉答案解析顳葉以聽覺功能為主。顳（niè），〔顳颥〕頭顱兩側(cè)靠近耳朵的部分，簡稱“顳”?！诧D骨〕顳颥部的骨頭，位于頂骨的下方，形狀扁平10.

腦的最古老部位是D.腦干答案解析腦干，它是腦的最古老的部位，也是維持生命的而基本活動的主要機構。11.

在下列感覺中，未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達大腦皮質(zhì)進行信息處理的是C.嗅覺。答案解析丘腦：除嗅覺器官以外，其他感覺器官來的神經(jīng)元都要在丘腦換一個神經(jīng)元，才能到達大腦。因此，丘腦是大腦皮層下，除嗅覺外所有感覺的重要中樞，它對傳入的信息進行選擇和整合，再投射到大腦皮層的特定部位。12.

支配內(nèi)臟器官的是A.植物神經(jīng)系統(tǒng)。答案解析自主神經(jīng)又叫植物神經(jīng)，是支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)。13.

在外界刺激的持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫A.感覺適應。答案解析在外界刺激的持續(xù)作用下，感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺適應。14.聲音的音色主要由聲波B.波形決定的。答案解析音色由聲波的波形決定。15.

白紙在橙色燈照條件下，看起來依然是白色的，這是因為知覺具有B.恒常性答案解析除大小知覺的恒常性外，顏色、明度、形狀、運動也都具有恒常性。白紙在橙色燈照條件下，看起來依然是白色的，這是顏色的恒常性。16.

紅色讓人感到溫暖，這是一種D.聯(lián)覺現(xiàn)象。答案解析看到紅色會覺得溫暖，看到藍色會覺得清涼。本來是一種刺激能引起一種感覺，現(xiàn)在還是這種刺激卻同時引起了另一種感覺，這種現(xiàn)象叫聯(lián)覺。17.人類聽覺的適宜刺激是頻率C.16～20000赫茲的聲波。答案解析16~20000赫茲的空氣振動是聽覺的適宜刺激，這個范圍的空氣振動叫聲波。18.把事物的各個部分、各種屬性結合起來加以反映的知覺特性稱為知覺的B.整體性答案解析把事物的各個部分、各種屬性結合起來加以反映的知覺特性稱為知覺的整體性。19.紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍綠色的燈影，這是C.負后像答案解析感覺后象指外界刺激停止作用后，還能暫時保留一段時間的感覺形象。后像有兩種，與原刺激性質(zhì)相同的后象稱為正后象，與原刺激的性質(zhì)相反的后象稱為負后象。彩色的負后象是刺激色的補色，例如紅色的負后象是綠色；黃色的負后象是藍色。紅燈滅后眼睛中出現(xiàn)其后象藍綠色的燈影屬于負后象。20.

人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫B.時間知覺答案解析時間知覺是對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反應。21.

位于中央窩上的視神經(jīng)細胞主要是D.錐體細胞答案解析錐體細胞的細胞體呈圓錐狀，中間粗兩端細，集中在視網(wǎng)膜的中央窩及其附近。22.

人們在知覺外部事物的時候，會把一部分物體當作對象，其他部分當作背景，這表明知覺具有B.選擇性答案解析人們在知覺外部事物的時候，會把一部分物體當做對象，其他部分當做背景，知覺的比較模糊，也就是有選擇地知覺外界物體。知覺的這種特性叫做知覺的選擇性。23.

對弱光敏感的視覺神經(jīng)細胞是C.桿體細胞答案解析桿體細胞的胞體呈桿狀，像一根棍，上下一樣粗，集中在視網(wǎng)膜的邊緣及其附近，對弱光敏感，所以叫暗視覺器官。24.

下列說法中正確的是C.色覺異常絕大多數(shù)是遺傳原因造成的答案解析色覺異常絕大多數(shù)是遺傳的原因造成的。25.

語言文字的材料在短時記憶中多是D.聽覺的編碼。答案解析在短時記憶里，對語言文字記的是它們的聲音，即聽覺的記憶。26.

由于表象具有C.可操作性，所以表象可以為想象提供素材。答案解析表象的形象可以在頭腦里放大、縮小、翻轉(zhuǎn)，表象的這種特性叫表象的可操作性。正是表象的可操作性使表象可以成為想象的素材。27.

遺忘的進程通常是B.先快后慢答案解析遺忘的速率開始很快，隨著時間的推移，遺忘的速率就越來越慢，呈負加速形，即遺忘的進程是先快后慢的。28.

長時記憶遺忘的主要原因是自然衰退和C.干擾答案解析一般認為，遺忘或因自然的衰退造成，或因干擾造成。29.

信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短是劃分D.三個記憶系統(tǒng)的依據(jù)。答案解析認知心理學按照信息保存時間的長短以及信息的編碼、儲存和加工的方式的不同，把記憶分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶，這就是三個記憶系統(tǒng)。30.

瞬時記憶保存的時間一般在B.1秒以內(nèi)。答案解析保持時間在1秒內(nèi)的記憶叫瞬時記憶。31.

先前學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用是A.前攝抑制答案解析遺忘或因自然衰退造成或因干擾造成。干擾又分為前攝抑制和倒攝抑制兩種。前攝抑制是指先前學習的材料，對識記或回憶后學習的材料的干擾作用；倒攝抑制是指后學習的材料，對識記和回憶先前學習的材料的干擾作用。32.

短時記憶的容量一般為A.5～9個項目。答案解析短時記憶的容量只有7±2個單位。33.

記憶過程有B.三個基本環(huán)節(jié)答案解析記憶的過程是一個完整的過程，這個過程中的三個環(huán)節(jié)（識記、保持、回憶）之間是密切聯(lián)系的、不可分割的，缺少任何一個環(huán)節(jié)，記憶都不可能實現(xiàn)。34.

短時記憶中的信息是C.能被意識到的答案解析瞬時記憶記的是事物的形象，當意識到識記的項目，或者說對識記的項目加以識別的時候，識記的項目就進入短時記憶了。35.

對語詞概括的各種有組織的知識的記憶叫C.語義記憶答案解析語義記憶，又叫語詞—邏輯記憶，即對語詞概括的各種有組織的知識的記憶。36.

“保持曲線”來源于B.艾賓浩斯的工作。答案解析后人用艾賓浩斯的實驗數(shù)據(jù)，以間隔時間為橫坐標，以保存量為縱坐標，畫了一條說明遺忘進程的曲線，叫保持曲線。37.

回憶又稱B.再現(xiàn)答案解析從大腦中提取知識和經(jīng)驗的過程叫回憶，又叫再現(xiàn)。38.

人們在從事某種活動前的心理準備狀態(tài)稱為B.定勢答案解析定勢：人們在從事某種活動前的心理準備狀態(tài)，會對后邊所從事的活動產(chǎn)生影響，這種心理準備就叫定勢。39.

人們運用語言交流思想，進行交際的過程叫A.言語答案解析人們運用語言進行交際的過程叫言語。40.

布洛卡中樞即C.運動性言語中樞答案解析法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了運動性言語中樞。41.

大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是C.運動性言語中樞答案解析1860年，布洛卡在兩個人死后進行了解剖，結果發(fā)現(xiàn)，他們的左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位受到了損傷。不少臨床的病例也證明，這個部位是主管說話機能的，叫運動性言語中樞。42.

大腦皮質(zhì)的顳上回是A.聽覺性言語中樞答案解析頂葉、枕葉、顳葉交會處的顳上回，這一中樞叫聽覺性言語中樞。43.

威爾尼克中樞受到嚴重損傷，患者會出現(xiàn)A.接受性失語癥答案解析威爾尼克中樞受到損傷的患者，他的聽覺器官還是正常的，所以能聽到聲音，但不能分辨語音，對字詞也失去了理解的能力，這種言語缺陷叫接受性失語癥。44.

顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)A.接受性失語癥答案解析顳上回中樞又叫威爾尼克中樞，威爾尼克中樞受到損傷的患者，他的聽覺器官還是正常的，所以能聽到聲音，但不能分辨語音，對字詞也失去了理解的能力，這種言語缺陷叫接受性失語癥。45.

大腦皮層中角回受到嚴重損傷，患者會出現(xiàn)A.失讀癥答案解析位于頂葉、枕葉交會處的角回是主管閱讀的，叫視覺性言語中樞。這一中樞收到損傷的患者，能看到字詞，卻不能理解字詞的含義。這種言語缺陷叫失讀癥。46.

位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴重損傷，可能會導致患者出現(xiàn)A.失寫癥答案解析位于額中回，靠近中央前回的地方是主管書寫功能的，叫書寫中樞。這一中樞受到損傷的患者，其他運動機能正常，卻不能寫字、繪畫。這種言語缺陷叫失寫癥。47.

想象是A.對已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程答案解析本題考查的是想象和表象。想象就是運用已有的表象，對其進行加工和改造，從而創(chuàng)造出新形象的過程。想象則是對表象的加工和改造，它創(chuàng)造出來了新的形象，具有創(chuàng)造性，屬于思維的范疇。48.

按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進行的思維稱為C.輻合思維答案解析輻合思維是按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進行的思維，又叫求同思維。49.

“會看看門道，不會看看熱鬧”，說的是知覺具有D.理解性答案解析在知覺外界物體時，人們總要用過去的經(jīng)驗對其加以解釋，并用詞把它揭示出來的特性叫知覺的理解性。50.

看見“月暈”后經(jīng)常“刮風”，即得出“月暈而風”的結論，這表明思維具有B.概括性答案解析思維的概括性表現(xiàn)在，它可以把一類事物的共同屬性抽取出來，形成概括性的認識。51.

在覺醒狀態(tài)下的覺知被稱為A.意識答案解析意識是在覺醒狀態(tài)下的覺察，或者說是覺知，意識既包括對外界事物的覺知，也包括對自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知。52.

分心指D.注意分散答案解析和注意穩(wěn)定性相反的注意品質(zhì)是注意的分散，即平常所說的分心。注意分散是指，注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關的對象吸引去的現(xiàn)象。53.

注意屬于D.心理狀態(tài)答案解析注意只是心理活動或意識活動的一個特點，是心理過程的一種狀態(tài)。54.

夢出現(xiàn)在A.快速眼動期答案解析通過儀器能夠監(jiān)測到在快速眼動睡眠狀態(tài)人在做夢。55.

注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關對象吸引過去的現(xiàn)象，稱為B.分心答案解析注意的分散，即平常所說的分心，是指注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關對象吸引過去的現(xiàn)象。56.

簡單任務下注意的范圍一般是D.5～9個對象。答案解析注意范圍受制于刺激的特點和任務的難度等多種因素，簡單的任務下，注意廣度大約是7±2，即5~9個項目。57.

根據(jù)睡眠中腦電波的變化，可以將睡眠周期中的非快速眼動期分為D.4個階段?！ご鸢附馕龈鶕?jù)腦電波的變化，可以將睡眠分為四個階段。這四個階段大約要90分鐘。伺候進入快速眼動睡眠階段。58.

個體根據(jù)任務的要求把注意從一個對象指向并集中到另一個對象上，稱為注意D.轉(zhuǎn)移答案解析注意轉(zhuǎn)移是指個體根據(jù)任務的要求把注意從一個對象指向并集中到另一個對象上。59.

按照馬斯洛的理論，尊重他人的需要屬于D.缺失性需要答案解析馬斯洛認為，可把人的需要分為五個層次：生理的需要、安全的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。這五個層次，是一個由低到高逐級形成并逐級得以滿足的。層次越低的需要力量越強，因而較低層次的需要又叫缺失性需要。補充知識：馬斯洛認為，當個人存在這類需要時，主觀上可以體驗到某種缺失感。解決途徑要靠他人從外部提供滿足的條件，主體自身無法自然而然地自我補給。而尊重的需要，需要從外部提供滿足，所以尊重的需要屬于缺失性需要。60.能夠引起有機體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件叫B.誘因答案解析能引起有機體的定向活動，并能滿足某種需要的外部條件叫誘因。61.

按照馬斯洛的理論，實現(xiàn)自我理想的需要屬于B.生長性需要答案解析本題考查的是需要層次理論。自我實現(xiàn)的需要指人希望自大限度地發(fā)揮自己的潛能，不斷地完善自己，完成與自己能力相稱的一起事情，實現(xiàn)自己理想的需要。這是人類最高層次的需要。62.

由生理需要引起的，推動個體恢復機體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)稱A.內(nèi)驅(qū)力答案解析由生理需要引起的，推動個體恢復機體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)叫內(nèi)驅(qū)力，或驅(qū)力，這是生理性動機。63.

動機產(chǎn)生的內(nèi)在條件是B.需要答案解析動機是在需要的基礎上產(chǎn)生的。64.

按情緒狀態(tài)可把情緒分為A.心境、激情、應激答案解析按情緒的狀態(tài)，也就是按情緒發(fā)生的速度、強度和持續(xù)時間的長短，而不問情緒的性質(zhì)是喜悅還是悲傷，可以把情緒劃分為心境、激情和應激三種狀態(tài)。65.

微弱，持久而具有彌漫性特點的情緒體驗狀態(tài)，通常叫D.心境答案解析心境是一種微弱，持久而具有彌漫性特點的情緒體驗狀態(tài)，通常叫做心情。66.

心理過程包括B.認識、情感和意志答案解析人的認識、情緒和情感及意志活動，我們把這類心理現(xiàn)象稱為心理過程。67.

情緒和情感可以傳遞信息、溝通思想，說明情緒和情感具有B.信號的功能。答案解析情緒和情感的信號功能：情緒和情感可以傳遞信息、溝通思想的功能。68.

有愛就有恨，有喜就有悲，有緊張就有輕松，說明情緒和情感具有A.兩極對立的特性。答案解析情緒和情感的在每一維度上的變化，都具有兩極對立的特性。也就是說。每一種情緒和情感的變化都存在著兩種對立的狀態(tài)，這就是情緒和情感的兩極性。例如，有喜悅就有悲傷，有愛就有恨，有喜就有悲，有緊張就有輕松等。69.從生物進化的角度可以把情緒分為A.基本情緒和復合情緒。答案解析從生物進化的角度可把情緒分為基本情緒和復合情緒。70.

在出現(xiàn)意外事件或遇到危險情景時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)叫C.應激。答案解析應激是在出現(xiàn)意外事件或遇到危險情景時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。71.

與易受暗示性和武斷性相反的意志品質(zhì)是D.自覺性答案解析意志的自覺性指對行動的目的有深刻的認識，能自覺地支配自己的行動，使之服從于活動目的的品質(zhì)。與自覺性相反的不良品質(zhì)是受暗示性和武斷從事。72.

“憂者見之而憂，喜者見之而喜”，說明D.心境對人有影響。答案解析心境并不是對某一事件的特定體驗，而是以同樣的態(tài)度對待所有的事件，讓所遇到的各種事件都具有當時心境的性質(zhì)。73.

隨波逐流，易受暗示的人，其意志品質(zhì)缺乏A.自覺性。答案解析與自覺性相反的不良品質(zhì)是受暗示性和武斷從事。易受暗示的人，遇事不獨立思考，容易受別人的影響，隨波逐流。74.石灰在暗處看起來也比放在亮處的煤塊亮，這是知覺的C.恒常性。答案解析在一定范圍內(nèi)，知覺的條件發(fā)生了變化，而知覺的映象卻保持相對穩(wěn)定不變的知覺特性叫知覺的恒常性。石灰在暗處看起來也比放在亮處的煤塊亮，這是明度的恒常性。75.

感受性與感覺閾限之間的關系是D.反比關系答案解析感受閾限低的，很微弱的刺激就能感受到，其感受性高；感覺閾限高的，需要比較強的刺激才能感受到，其感受性低。感受性是用感覺閾限的大小來度量的，兩者成反比。76.

視網(wǎng)膜視細胞層上的視覺神經(jīng)細胞是B.錐體細胞和桿體細胞答案解析視網(wǎng)膜上有兩種視覺神經(jīng)細胞，即錐體細胞和桿體細胞。77.

神經(jīng)系統(tǒng)是由B.外周神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)組成的。答案解析神經(jīng)系統(tǒng)由兩大部分組成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)（又叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)）。78.

在遇到魚和熊掌不可兼得時所體驗到的動機沖突屬于A.雙趨式?jīng)_突答案解析兩個具有同樣吸引力的目標，兩個動機同樣強烈，但條件限制，只能達到一個目標，而不能同時達到所有的目標，此時所遇到的沖突叫雙趨式?jīng)_突?！棒~和熊掌不可兼得”，只能選擇其一的矛盾心情就是雙趨式?jīng)_突。79.

格式塔心理學主張D.從整體上來研究心理現(xiàn)象答案解析德國心理學家主張從整體上來研究心理現(xiàn)象，建立了完形心理學，或叫格式塔心理學。80.

機能主義心理學的主要特點是A.強調(diào)心理學應該研究心理在適應環(huán)境中的機能作用答案解析機能主義反對把意識分解為感覺、情感等元素，主張意識是一個連續(xù)的整體；反對把心理學看作一種不起作用的副現(xiàn)象，強調(diào)心理的適應功能；反對把心理學只看作一門純科學，重視心理學的實際應用。因為它強調(diào)心理學應該研究心理在適應環(huán)境中的機能作用，所以被稱為技能主義心理學。81.

生理心理學研究的對象是C.心理活動的生理基礎和腦的機制答案解析生理心理學探討的是心理活動的生理基礎和腦的機制。82.

神經(jīng)元是由.細胞體、樹突和軸突組成的。答案解析神經(jīng)元由細胞體、樹突和軸突三個部分組成。83.

自主神經(jīng)由B.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)組成。答案解析根據(jù)自主神經(jīng)的中樞部位和形態(tài)特點，可將其分為交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。84.

羅杰·斯佩里通過A.割裂腦實驗證明大腦兩半球功能的不對稱性。答案解析羅杰?斯佩里做了“割裂腦”的實驗。85.

按照刺激的來源，可把感覺分為B.外部感覺和內(nèi)部感覺答案解析感覺是由物體作用于感覺器官引起的，按照刺激來源于身體的外部還是內(nèi)部，可以把感覺分為外部感覺和內(nèi)部感覺。86.

感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫B.感受性·答案解析感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫感受性，感覺能力越強，感受性就高；感受性能力越弱，感受性就低。87.

1860年法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了A.運動性言語中樞答案解析1860年，布洛卡發(fā)現(xiàn)，兩個右利手的人，他們的大腦右半球是完好的，左半球的額葉受到損傷，導致了運動性失語癥，即患者雖然發(fā)音器官并沒有毛病，卻失去了說話的能力。88.

聽覺的感受器是C.科蒂氏器官答案解析內(nèi)耳中的科蒂氏器官是聽覺神經(jīng)細胞集中的地方，即聽覺的感受器。89.

一個聲音由于同時起作用的其他聲音的干擾使聽覺閾限升高的現(xiàn)象叫B.聲音掩蔽答案解析在聲音的持續(xù)作用下，聽覺感受性降低的現(xiàn)象叫聽覺適應。一個聲音由于同時起作用的其他聲音的干擾，使聽覺閾限升高的現(xiàn)象叫聲音的掩蔽。90.

生理零度是指A.皮膚表面的溫度答案解析皮膚表面的溫度叫生理零度。91.

內(nèi)臟器官的活動處于正常狀態(tài)時A.引不起內(nèi)臟感覺·答案解析當各種內(nèi)臟器官的活動處于正常狀態(tài)時，引不起內(nèi)臟感覺，而且內(nèi)臟活動有一定的節(jié)律，變化比較少，所以內(nèi)臟器官向大腦輸送的信息比較少，也比較弱。92.

外界刺激停止作用后暫時保留一段時間的感覺形象叫B.感覺后像答案解析外界刺激停止作用后，還能暫時保留一段時間的感覺形象叫感覺后像。93.

聯(lián)覺是指D.一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象答案解析一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺，這種現(xiàn)象叫聯(lián)覺。94.

生物節(jié)律給人提供了判斷時間的信息，所以這種節(jié)律也可叫C.生物鐘答案解析這種節(jié)律像一座鐘，它給人提供著判斷時間的信息，這叫生物鐘。95記憶是A.過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映答案解析記憶是過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映。96.

一幅圖畫，把白色當作知覺的對象看起來是個花瓶，把黑色當作知覺的對象看起來是兩個對著的人臉，這說明知覺具有B.選擇性答案解析知覺的特性包括：整體性、選擇性、恒常性、理解性。知覺的選擇性是指任命要根據(jù)感覺通道的容量和自己的需要，把一部分物體當作只覺得對象，知覺得格外清晰，二八其他對象當作北京，知覺得比較模糊，也就是有選擇地知覺外界物體。97.

和一個人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象叫A.幻想答案解析幻想指和一個人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象。98.

心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中是B.注意答案解析注意的概念：注意是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中。99.

在同一時間內(nèi)把注意指向不同對象，同時從事幾種不同的活動，這是C.注意的分配·答案解析在同一時間內(nèi)，把注意指向不同對象，同時從事幾種不同活動的現(xiàn)象叫注意分配。100.

情緒變化的外部表現(xiàn)模式叫D.表情答案解析情緒變化的外部表現(xiàn)模式叫表情。(多選題)101.

下列說法中正確的是（ACD）A.認知是人認識外界事物的過程C.人格可以通過心理過程得到表現(xiàn)D.情感屬于心理過程答案解析意志是有意識地確立目的，調(diào)節(jié)和支配行動，并通過克服困難和挫折，實現(xiàn)預定目的的心理過程，故不選B.意志是需要克服困難和挫折的行為102.心理過程包括（ABD

）A.意志過程B.認知過程D.情感過程答案解析人的認識、情緒和情感及意志活動，我們把這類心理現(xiàn)象稱為心理過程。103.

神經(jīng)元具有（AB）的功能。A.接受刺激B.傳遞信息答案解析神經(jīng)元由細胞體、樹突和軸突三個部分組成。樹突接受外界刺激，將外界刺激的物理、化學等的能量轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，或者接受前一個神經(jīng)元傳來的神經(jīng)沖動，再將神經(jīng)沖動傳至細胞體，軸突再將神經(jīng)沖動從細胞體傳到其他神經(jīng)元。所以神經(jīng)元的功能包括：接受刺激、傳遞信息。104.

腦干包括（BCD）B.延腦C.腦橋D.中腦答案解析腦干包括延腦（延髓）、腦橋、和中腦三個部分。105.

下列說法中正確的是（AC

）A.人耳對1000～4000赫茲的聲波最敏感C.老年人首先喪失的是對高頻聲波的聽覺答案解析人耳對1000～4000赫茲的聲波最敏感;16~20000赫茲的空氣振動是聽覺的事宜刺激，這個范圍的空氣振動叫聲波；老年人首先喪失的是對高頻聲波的聽覺。106.

關于色盲，正確的說法是（ACD

）A.色盲大多數(shù)是遺傳的原因造成的C.色盲患者一般也能“辨認”顏色D.男性色盲比女性色盲多·答案解析本題考查的知識點是色覺異常，外祖父是色盲，爸爸是色盲，這時女孩才是色盲。所以色盲中女性色盲的人數(shù)僅僅是那行色盲人數(shù)的十分之一。故不選B.女性色盲比男性色盲多107.

關于時間知覺，正確的說法是（BCD）B.聽覺比觸覺估計時間準確度高C.生物鐘是人們估計時間的重要依據(jù)D.個體的情緒狀態(tài)會影響時間知覺答案解析對所發(fā)生的事件所持的態(tài)度及它所引起的情緒也影響對時間的估計。生理活動的節(jié)律引起了人們的行為也表現(xiàn)出一定的節(jié)律，這就是生物鐘起了作用。108.

錯覺的特點包括（ABD）A.是對客觀事物的歪曲知覺B.錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向D.只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生答案解析錯覺是在特定條件下產(chǎn)生的，對客觀事物的歪曲知覺，這種歪曲往往帶有固定的傾向。只要具備了錯覺的產(chǎn)生的條件，錯覺是必然會產(chǎn)生的，通過主觀努力是無法克服的。109.綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了，這是（AC）A.同時對比現(xiàn)象C.彩色對比現(xiàn)象答案解析綠葉陪襯下的紅花看起來更紅，是因為綠色可以誘導出紅的感覺，彩色對比的效果是產(chǎn)生了對比色的補色。在對感覺對比進行分類的時候，我們把兩種感覺同時發(fā)生所形成的對比叫同時對比。110.

下列說法中正確的是（AB）A.痛覺與個體的意志特點有關B.痛覺對機體具有保護作用答案解析痛覺具有生物學意義，正是因為這個原因，痛覺最難以適應。人們之間痛覺的感受性有很大的差別。有的人怕疼，有的人不怕疼，這在很大程度上和一個人對疼的認識、態(tài)度以及性格和意志特點有關。111.

由于不同的感覺器官之間的相互作用而形成的錯覺包括（BD）。B.視聽錯覺D.形重錯覺答案解析不同感覺器官之間的相互作用會產(chǎn)生錯覺：形重錯覺和視聽錯覺。112.

人估計時間的依據(jù)包括（ABC）。A.心理活動的周期性變化B.各種計時工具C.生理活動的周期性變化答案解析時間知覺的產(chǎn)生可以借助的線索包括：計時器提供的信息；自然界晝夜的交替、四季周期性的變化；人體生理活動、心理活動周期性變化等。113.

聲波的特性包括（CD）C.波形D.頻率答案解析聲波的特性：頻率、振幅和波形。114.

彩色的特性包括（ABD）A.飽和度B.明度D.色調(diào)答案解析彩色有色調(diào)、明度和飽和度三種特性。115.

聲音的性質(zhì)包括（BC）B.音調(diào)C.音色答案解析聲音有音調(diào)、響度和音色三種特性。116.

聽覺具有音調(diào)、響度和音色三種特性，這些主要受聲波的振幅、波形和頻率等物理學特性影響。下列匹配中錯誤的包括（CD）。C.音色-頻率D.響度-頻率答案解析聽覺特性：響度由聲波的振幅決定，振幅越大，聲音越響；音色由聲波的波形決定。117.

關于痛覺，正確的說法包括（）A.最難適應的感覺D.具有機體保護的作用答案解析皮膚感覺和內(nèi)臟感覺中都有痛覺。故不選BC項。痛覺具有生物學意義，所以痛覺最難適應。痛覺的產(chǎn)生告訴我們，身體的某個部位受到了傷害，發(fā)生了病變，給我們一個信號，讓我們加以保護。118.

遺忘是指（BC）B.對識記過的材料不能回憶的現(xiàn)象C.對識記過的材料不能再認的現(xiàn)象答案解析對識記過的材料既不能回憶，也不能再認，或者發(fā)生了錯誤的回憶或再認叫遺忘。119.

長時記憶遺忘的主要原因包括（ACD）A.自然衰退C.前攝抑制D.倒攝抑制答案解析遺忘或因自然的衰退造成，或因干擾造成。干擾又分為前攝抑制和倒攝抑制。120.

默寫古詩詞屬于（AB）過程A.回憶B.再現(xiàn)答案解析從大腦中提取知識和經(jīng)驗的過程叫回憶，又叫再現(xiàn)。121.記憶是（ABC）A.是人類智慧的根源B.人腦對輸入的信息進行編碼、儲存和提取的過程C.過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映答案解析記憶是過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映。記憶是人類智慧的根源。認知心理學按照信息保存時間的長短以及信息的編碼、儲存和加工的方式的不同，分為三個記憶系統(tǒng)。122.

表象的作用包括（）B.從感知向思維過渡的橋梁C.為想象提供素材答案解析通過記憶，人們可以把經(jīng)歷過的事物的形象保存在頭腦中，需要的時候又可以把它們從大腦里提取出來，這是人的表象，也就是在記憶分類里講的形象記憶。所以表象就是過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程。不過，在頭腦中所出現(xiàn)的事物的形象也叫表象。表象的形象在頭腦中是可以被操作的，就像一個物體可以在手里被擺弄一樣。表象的形象可以在頭腦里放大、縮小、翻轉(zhuǎn)，表象的這種特性叫表象的可操作性。正是表象的可操作性是表象可以成為想象的素材。123.

遺忘的主要原因包括（BC）B.信息干擾C.自然衰退答案解析遺忘或因自然的衰退造成，或因干擾造成。124.

思維最主要的特征包括（AC）A.間接性C.概括性答案解析思維的特征：間接性、概括性。125.

根據(jù)思維的形態(tài)所劃分的思維的種類包括（ABC）A.動作思維B.形象思維C.抽象思維答案解析根據(jù)思維的形態(tài)，可以把思維分為動作思維、形象思維和抽象思維。126.關于概念，正確的說法包括（ABC）A.是以詞來標示和記載的B.是思維活動借以進行的單元C.是人腦對客觀事物本質(zhì)屬性的反映答案解析概念是人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反映，這種反映是以詞來標志和記載的。概念是思維活動的結果和產(chǎn)物，同時又是思維活動借以進行的單元。127.

關于概念，正確的說法包括（ABC）A.個體掌握概念的層次反映其思維發(fā)展水平B.人工概念是人為制造的概念C.概念的內(nèi)涵越深，外延越窄答案解析個體掌握概念是由淺到深的，個體掌握概念的層次反映了他的思維發(fā)展水平。人工概念是人工制造的，對自然概念的模擬。概念的內(nèi)涵越深，它所包含的屬性越多，屬于這個概念的個體越少，外延越窄。128.

影響問題解決的主要原因包括（ABC）A.遷移作用B.原型啟發(fā)作用C.定勢作用答案解析影響問題解決的因素有：遷移的作用、原型啟發(fā)的作用、定勢的作用。129.

下列說法中正確的包括（ABD）A.語言是一種社會現(xiàn)象B.言語是一種心理現(xiàn)象D.言語要借助語言來實現(xiàn)答案解析語言是人們進行思維和交際的工具，言語是人們運用語言交流思想、進行交際的過程。130.

關于言語，正確的包括（ABC）A.言語是人們運用語言交流思想、進行交際的過程B.言語是一種心理現(xiàn)象C.言語活動離不開語言答案解析語言是社會現(xiàn)象，是語言學研究的對象。131.

“一題多解”是要培養(yǎng)學生的（BC）B.求異思維C.發(fā)散思維答案解析發(fā)散思維是沿著不同的方向探索問題答案的思維，又叫求異思維。132.

關于定勢的描述，正確的包括（ABC）A.是一種心理準備狀態(tài)B.有時會促進問題解決C.有時會干擾問題解決答案解析人們在從事某種活動前的心理準備狀態(tài)，會對后邊所從事的活動產(chǎn)生影響，這種心理準備就叫定勢。已有的知識和經(jīng)驗，或者剛剛發(fā)生的經(jīng)驗都會使人產(chǎn)生定勢，這種定勢會影響到后邊從事的感知覺、思維等心理活動。美國心理學家盧欽斯的量水試驗證明定勢有時會促進問題解決，有時會干擾問題解決。133.

關于意識，正確的說法包括（ABCD）A.是人和動物心理的根本區(qū)別B.是自然進化的最高產(chǎn)物C.是物質(zhì)發(fā)展最高階段的產(chǎn)物D.是在覺醒狀態(tài)下的覺知答案解析意識是人類大腦所特有的反映功能，是人的心理和動物心理的根本區(qū)別，是物質(zhì)發(fā)展到最高階段的產(chǎn)物，也是自然進化的最高產(chǎn)物。意識是在覺醒狀態(tài)下的覺察，或者說是覺知，意識既包括對外界事物的覺知，也包括對自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知。134.

注意分配的條件是：同時進行的幾種活動（AD）A.必須其中有非常熟練的D.必須有內(nèi)在的聯(lián)系答案解析注意分配的一個條件是，所從事的活動中必須有一些活動是非常熟練的。甚至已經(jīng)到了自動化的程度。注意分配的另一個條件是，所從事的幾種活動之間應該有內(nèi)在的聯(lián)系。135.

容易引起無意注意的刺激包括（ABD）A.強度大的刺激B.突然出現(xiàn)的刺激D.新穎的刺激答案解析無意注意是沒有預定目的，不需要付出意志努力就能維持的注意，又叫不隨意注意。強度大的、對比鮮明的、突然出現(xiàn)的、變化運動的、新穎的刺激，自己感興趣的、覺得有價值的刺激容易引起無意注意。136.

注意的特點包括（AC）A.指向性C.集中性答案解析注意是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中。137.

下列說法正確的包括（ACD）A.動機是在需要的基礎上產(chǎn)生的C.動機是人活動的內(nèi)部動力D.不同的活動可以由相同的動機引起答案解析動機和效果一般來說是一致的，即良好的動機會產(chǎn)生積極的效果，不良的動機會產(chǎn)生消極的結果。但是，在實際生活中，由于某種因素的作用，動機和效果也會出現(xiàn)不一致的情況。138.

按照馬斯洛的理論，免于恐懼的需要屬于（CD）C.安全的需要D.缺失性需要答案解析安全的需要指人對安全、秩序、穩(wěn)定以及免于恐懼的和焦慮的需要。較低層次的需要又叫缺失性需要。139.

性的需要屬于（AB）A.自然需要B.生理需要答案解析自然需要是由生理的不平衡引起的需要，又叫生理需要或生物需要。它與有機體的生存和種族延續(xù)有密切的關系，如飲食、休息、求偶等的需要。140.

符合馬斯洛需要層次理論的說法包括（AC）A.層次越高的需要出現(xiàn)越晚C.層次越低的需要力量越強答案解析無論從種族發(fā)展的角度，還是從個體發(fā)展的角度來看，層次越低的需求出現(xiàn)得越早，層次越高的需求出現(xiàn)的越晚。層次越低的需要力量越強，它們能否得到滿足直接關系到個體的生存。141.

以下正確的說法包括（BCD）B.自然需要是由生理的不平衡引起的C.交往的需要屬于獲得性需要D.物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關系答案解析動物和人都有自然需要，但無論是滿足需要的對象，還是滿足需要的方式，人和動物都有本質(zhì)的區(qū)別。故不選A.人和動物的自然需要是一樣的142.

興趣的品質(zhì)包括（ABCD）A.傾向性B.廣闊性C.持久性D.效能答案解析興趣的品質(zhì)：傾向性、廣闊性、持久性、效能。143.

需要（AC）A.是有機體內(nèi)部不平衡狀態(tài)C.表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求答案解析需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。情緒和情感是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗。動機是激發(fā)并維持的個體活動的內(nèi)在的心理動力。144.

影響動機產(chǎn)生的因素包括（ABD）A.內(nèi)驅(qū)力B.誘因D.情緒答案解析動機的產(chǎn)生：由生理需要引起來的，推動個體為恢復機體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)叫內(nèi)驅(qū)力，這是生理性動機；動機也可以由外部環(huán)境條件引起，在誘因的作用下，即使機體內(nèi)部并沒有失去平衡，也會引起活動的動機；積極的情緒會推動人去設法獲得某種對象，消極的情緒會促使人遠離某個對象，所以情緒也具有動機的作用。145.

意志的品質(zhì)有（ACD）A.自覺性C.堅韌性D.自制性答案解析意志的品質(zhì)：自覺性、果斷性、堅韌性、自制性。146.

下面活動屬于意志行動的包括（BD）B.背誦古文D.小學生登山答案解析意識行動是有意識、有目的的行動，而且意志行動的目的是要通過克服困難和挫折才能達到的。有些行動是習慣性的、無意識的，這樣的行動不是意志行動，因為它是沒有目的的，常常也是無意識的。147.

心境的特點包括（ABC）A.微弱性B.持久性C.彌漫性答案解析心境是一種微弱，持久而具有彌漫性特點的情緒體驗狀態(tài)，通常叫做心情。故不選D.破壞性148.

大腦的外層叫（ACD）A.大腦灰質(zhì)C.大腦皮質(zhì)D.大腦皮層答案解析大腦的外層是密集的神經(jīng)細胞體，稱為大腦灰質(zhì)，又叫大腦皮質(zhì)或大腦皮層。大腦的內(nèi)部是髓鞘化了的神經(jīng)纖維，稱為大腦白質(zhì)。故不選B.大腦白質(zhì)。149.

下列選項中屬于無條件反射的是（AB）A.吃東西流口水B.強光照射下瞳孔收縮答案解析無條件反射是動物和人生而具有，不學而會的反射。如吃食物流口水，光照使瞳孔收縮等都是與生俱來、不學而會的，都是無條件反射。150.

感覺閾限是一個范圍，（ACD）A.能夠感覺到的最小刺激強度叫下限C.能夠忍受的刺激的最大強度叫上限D(zhuǎn).下限和上限之間的刺激都是可以引起感覺的范圍答案解析感覺閾限是一個范圍，能夠感覺到的最小刺激強度叫下限，能夠忍受的刺激的最大強度叫上限。下限和上限之間的刺激都是可以引起感覺的范圍。一種刺激能引起某一感覺器官最敏銳的感覺，這種刺激就是這種器官的適宜刺激，故不選B.能夠引起中等強度感覺的刺激強度叫適宜刺激。中科院心理咨詢02社會心理學背誦版中科院心理咨詢02社會心理學（新）背誦版02社會心理學單選題

1.根據(jù)霍蘭德的觀點，社會心理學的形成期是在(C.經(jīng)驗描述階段)。答案解析經(jīng)驗描述階段是社會心理學的形成時期。2.社會行為公式B=f（P,E）中，B指(A.行為)答案解析勒溫公式中，B指行為，P指個體，E指個體所處的情境，f指函數(shù)關系。該公式的含義是：行為是個體及其情境的函數(shù)，即個體行為是個體與其所處情境相互作用的結果。3.社會行為公式B=f（P,E）中，P指（C.個體）。答案解析勒溫公式中，B指行為，P指個體，E指個體所處的情境，f指函數(shù)關系。該公式的含義是：行為是個體及其情境的函數(shù)，即個體行為是個體與其所處情境相互作用的結果。4.社會心理學經(jīng)驗描述階段的特點是在（A.觀察）的基礎上，對人類的心理活動和行為方式進行客觀的描述和分析。答案解析社會心理學經(jīng)驗描述階段的特點是，在觀察的基礎上，對人類的心理活動和行為方式進行客觀的描述和分析。5.勒溫認為要理解和描述行為，必須同時考慮人和其（D.所處的情境）。答案解析勒溫指出：“要理解和描述行為，人和他所處的情境必須被看成是一個相互依賴的因素群?！?.社會行為是由（A.社會因素）引起，并對社會產(chǎn)生影響的反應系統(tǒng)。答案解析社會行為是人對社會因素引起的并對社會產(chǎn)生影響的反應和反應系統(tǒng)。7.

社會行為公式B=f（P,E）中，E的含義是（D.個體所處的情境）。答案解析勒溫公式中，B指行為，P指個體，E指個體所處的情境，f指函數(shù)關系。該公式的含義是：行為是個體及其情境的函數(shù)，即個體行為是個體與其所處情境相互作用的結果。8.麥獨孤（W.McDougall）用（D.本能）來解釋人類的社會行為。答案解析麥獨孤是英國本能心理學的代表人物，用本能來解釋人類的社會行為。9.社會學習論的理論根源是（B.行為主義）。答案解析社會學習論起源于行為主義

10.與人本主義心理學關系最不密切的概念是（D.觀察學習）。答案解析觀察學習是班杜拉提出的，是社會學習理論的概念，屬于新行為主義的范疇。存在主義、人的尊嚴、自我實現(xiàn)三個概念和人本主義密切相關。

11.性別表示男女在（B.人格特征方面的差異）。答案解析性別表示男女在人格特征方面的差異，男性特質(zhì)和女性特質(zhì)指的就是性別的差異。12.由他人的判斷所反映的自我概念，稱為（D.鏡我）。答案解析鏡我是由他人的判斷所反映的自我概念。個體的自我概念很大程度上取決于給人體認為他人是如何“看”自己的。

13.自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是（A.C·羅杰斯）的觀點。答案解析羅杰斯認為，自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更重要的作用，因為它是個體自我覺知的體系和認識自己的方式。14.不屬于社會化的載體的是（D.意識）。答案解析個體社會化的主要載體包括：1.家庭2.學校3.大眾傳媒4,參照群體。意識不屬于社會化的載體。15.企業(yè)家屬于（B.功利型）的社會角色。答案解析按角色的功能，社會角色可以分為功利型角色和表現(xiàn)型角色。前者是以追求實際利益為基本目標的角色，如銀行家、企業(yè)家、商人等，主要是追求效率；后者是以表現(xiàn)社會秩序、制度、價值觀念、道德風尚為基本目標的角色，如學者、教授等，主要發(fā)揮社會公平的作用。16.自我概念（self）是指（D.人如何看待自己）。答案解析自我又稱自我意識或者自我概念，是個體對其存在狀態(tài)的認知，包括對自己的生理狀態(tài)、心理狀態(tài)、人際關系及社會角色的認知。也就是求助者如何看待自己。17.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即（B.從生理自我到社會自我，最后到心理自我）。答案解析自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即從生理自我到社會自我，最后到心理自我。18.角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于（D.角色失?。?。答案解析角色失敗是最嚴重的的角色失調(diào)，角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色。比如官員由于瀆職下臺，就是角色失敗。19.由他人的判斷所反映的自我概念，是（C.鏡我）。答案解析鏡我是由他人的判斷所反映的自我概念。

20.現(xiàn)實生活中，個體要被他人、公眾與社會所接受，其行為表現(xiàn)必須符合社會對他的（B.角色期待）。答案解析個體承擔某一角色，首先遇到的是他人與社會對這一角色的期待，即社會公眾對其行為方式的要求與期望。如果個體偏離角色期待，就可能招致他人的異議或反對。21.全部社會化的前提是（D.語言社會化）。答案解析個體社會化是從掌握語言開始的，全部社會化往往是以語言社會化為條件的。

22.詹姆士的自尊公式是（B.自尊=成功/抱負）。答案解析詹姆士提出了自尊的經(jīng)典公式;自尊=成功/抱負

23.自尊是個體對其（A.社會角色）進行自我評價的結果。答案解析自尊的定義。自尊是個體對其社會角色進行自我評價的結果。24.第一印象的作用機制是（D.首因效應）。答案解析本題考查的是印象形成與印象管理。首因效應是第一印象作用的機制。

25.在形成總體印象時，不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強度，而且從邏輯上判斷各種特征的重要性，這是（D.加權平均模式）。答案解析加權平均模式指許多人在形成對他人的總體印象時，不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強度，而且還從邏輯上判斷各種特性的重要性。26.根據(jù)凱利的三維理論，如果特異性高、共同性和一致性低，那么人們往往歸因于（D.情境）。答案解析根據(jù)三維理論，個體在歸因時需要同時考慮三種信息：特異性信息、共同性信息和一致性信息。如果特異性高、共同性和一致性低，那么人們往往做出情境的歸因。27.光環(huán)效應是一種（D.以偏概全）的現(xiàn)象。答案解析光環(huán)效應是一種以偏概全的現(xiàn)象，一般是在人們沒有意識到的的情況下發(fā)生作用的。由于它的作用，一個人的優(yōu)點或者缺點變成光圈并被夸大，其他的優(yōu)點或者缺點也就隱退到光圈背后視而不見了。

28.人腦中已有的知識經(jīng)驗網(wǎng)絡稱為（A.圖式）。答案解析所謂圖式，是指人腦中已有的知識經(jīng)驗的網(wǎng)絡。29.

在印象形成過程中，個體把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成（C.總體印象）。答案解析在印象形成的過程中，個體所獲得的信息總是認知對象的各種具體特征，但個體最終形成的印象并不是停留在各種具體特征上面，而是把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成一個總體印象。30.“集體潛意識”概念是（D.榮格）提出來的。答案解析榮格發(fā)展了弗洛伊德的潛意識理論，在意識的三層次理論中，榮格認為由意識、個體潛意識和集體潛意識三個層面構成了人的整個精神世界。

31.刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有（B.社會適應）的作用。答案解析刻板印象具有社會適應的意義，能使人的社會知覺過程簡化。但在有限經(jīng)驗的基礎上形成的刻板印象往往具有消極的作用，會使人對某些群體的成員產(chǎn)生偏見，甚至歧視。32.在有限經(jīng)驗的基礎上形成的刻板印象往往具有（C.消極）的作用。答案解析刻板印象具有社會適應的意義，能使人的社會知覺過程簡化。但在有限經(jīng)驗的基礎上形成的刻板印象往往具有消極的作用，會使人對某些群體的成員產(chǎn)生偏見，甚至歧視。

33.個體以一定方式去影響他人對自己的印象是（C.印象管理）。答案解析印象管理也稱印象整飾和印象控制，指個體以一定的方式去影響他人對自己的印象，即個體進行自我形象的控制，通過一定的方法去影響別人對自己的印象形成過程，使他人對自己的印象符合自我的期待。34.社會知覺是個體對他人、群體以及（A.自己）的知覺。答案解析社會知覺包括個體對他人、群體以及對自己的知覺。

35.當事人和觀察者對當事人行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明（B.社會視角）影響歸因過程及其結果。答案解析當事人和觀察者對當事人行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明社會視角影響歸因過程及其結果。

36.對可控性因素的歸因，使人們更可能對行為做出（B.變化）的預測。答案解析對可控因素的歸因，人們更可能對行為做出變化的預測。因為個體努力了，結果就會好，個體不努力，結果就不理想。

37.在個體社會化過程中起關鍵作用的人或者人群稱為（B.重要他人）。答案解析楊國樞認為，中國人重視的他人是“重要他人”,也就是和自己有親密聯(lián)系和利益關系的人，比如家人、朋友、鄰居和同事等。38.某些人認為個體生活中多數(shù)事情的結果是個人不能控制的各種外部力量的作用造成的，這種人被稱為（C.外控者）。答案解析對于一些人來說，個體生活中多數(shù)事情的結果是個體不能控制的各種外部力量的作用造成的，他們相信社會的安排，相信命運和機遇等因素決定了自己的狀況，認為個體的努力無濟于事。這種人傾向于放棄對自己生活的責任，他們的控制點在個體的外部，稱為外控者。

39.根據(jù)凱利的三維歸因理論，如果一個人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況，就在有可能被歸因于（A.行為主體）。答案解析根據(jù)三維理論，個體在歸因時需要同時考慮三種信息：特異性信息、共同性信息和一致性信息。如果一個人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況，那么人們往往做出行為主體的歸因。

40.時間會影響歸因，人們會對過去許久的事情，傾向于解釋為（C.背景）的原因。答案解析隨著時間的推移，歸因會越來越具有情境性。人們會把過去很久的事情解釋為背景的原因，而不是行為主體和刺激客體的原因。

41.關于利他行為，下列說法錯誤的是（C.他人在場，往往會產(chǎn)生社會助長效應，對利他行為有積極影響）。答案解析利他行為是一種以人為對象的親社會行為。他人在場對利他行為的影響是負面的。42.羞恥是一種（D.有積極作用，也有消極作用）的社交情緒。答案解析健康的羞恥感是個體心理發(fā)展的自然結果，是人適應社會生活、改善自己的一種重要力量，過多或者過少的羞恥感都是不健康的，都對個體發(fā)展不利。

43.動機強度和活動效率的關系大致是（A.倒U）型曲線。答案解析一般來說，動機強度與活動效率之間的關系大致呈倒U型曲線。

44.在群體活動時，個體的侵犯性一般會（C.增加）。答案解析如果社會對某種社會角色較為容忍，那么擁有這種社會角色的個體的侵犯性就會明顯增加。在群體活動時，個體的侵犯性也傾向于增加。

45.個體認為自己對實際的或者想象的罪行或過失負有責任，而產(chǎn)生情緒體驗是（A.內(nèi)疚）。答案解析內(nèi)疚是個體認為自己對實際的或者想象的罪行或過失負有責任，而產(chǎn)生的強烈的不安、羞愧和負罪的情緒體驗。46.利他行為中有一現(xiàn)象稱為“旁觀者效應”，其意思是（B.他人在場對利他行為有負面影響）答案解析他人在場對利他行為往往有負面的影響，在場的人數(shù)越多，利他發(fā)生的可能性有時越小。

47.根據(jù)研究，每種活動都存在最佳的動機水平，隨著任務難度的增加，最佳動機水平有（A.逐漸降低）的趨勢。答案解析在比較簡單的任務中，活動效率隨動機的提高而上升；隨著任務難度的增加，最佳動機水平有逐漸下降的趨勢。48.

一般情況下，自我控制能力和個體的侵犯性之間的關系是（B.負相關）。答案解析個體的自我意識和自我控制水平下降時，侵犯行為就比較容易發(fā)生。所以自我控制能力和個體的侵犯性之間的關系是負相關。49.

態(tài)度的ABC模型中，B指（D.行為傾向）。答案解析一般認為態(tài)度有認知、情感、行為傾向三種成分。這三種成分的英文單詞首字母分別是C（cognition,認知）、A(affection,情感）、B(behavioraltendency),因而有人把態(tài)度的三成分稱為態(tài)度的ABC模型。

50.態(tài)度轉(zhuǎn)變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的，對于威信低的傳遞者，要引發(fā)最大的態(tài)度轉(zhuǎn)變量，這種差異應該（A.適中）。答案解析任何態(tài)度的轉(zhuǎn)變都是在溝通信息與接受者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的。研究表明，對于威信高的傳遞者，這種差異較大時，引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變量大；對于威信低的傳遞者，這種差異適中時，引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變量越大。

51.信息如果能喚起人們的畏懼情緒，一般有利于說服。畏懼和說服之間是（C.倒U型曲線）關系。答案解析信息如果喚起人們的畏懼情緒，一般來說會有利于說服。研究發(fā)現(xiàn)，能喚起人們中等強度的畏懼的信息能取得較好的說服效果。52.態(tài)度的各個成分之間不協(xié)調(diào)時，（A.情感成分）往往占有主導地位。答案解析一般來說，態(tài)度有認知、情感和行為傾向性三種成分。一般來說，態(tài)度的三種成分是協(xié)調(diào)一致的。在他們不協(xié)調(diào)時，情感成分往往占有主導地位，決定態(tài)度的基本取向與行為傾向。

53.

人際關系深度的一個敏感的“探測器”是（A.自我暴露程度）答案解析自我暴露也稱自我開放，指在溝通和交往的時候把自己私人性的方面顯示給他人自我暴露的廣度和深度是人際關系深度的一個敏感的“探測器?！?/p>

54.個體對特定態(tài)度對象的卷入程度，反映的態(tài)度屬性是（D.深度）。答案解析深度是指個體對特定態(tài)度對象的卷入水平。態(tài)度對象對個體的意義越大，個體的卷入程度越深。故本題選D。55.個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應傾向是（B.態(tài)度）。答案解析態(tài)度是個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應傾向。56.海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是（C.平衡理論）。答案解析本題考查的是態(tài)度轉(zhuǎn)變理論。海德的平衡理論重視人與人之間的相互影響在態(tài)度轉(zhuǎn)變中的作用。57.在態(tài)度的成分中，起主導作用的是（B.情感）成分。答案解析一般來說，態(tài)度有認知、情感和行為傾向性三種成分。一般來說，態(tài)度的三種成分是協(xié)調(diào)一致的。在他們不協(xié)調(diào)時，情感成分往往占有主導地位，決定態(tài)度的基本取向是行為傾向。

58.一般來說，最能準確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是（A.目光）。答案解析人對目光很難做到隨意控制，人的態(tài)度、情緒和情感的變化都可以從眼睛中反映出來，能從目光中看到一個人真實的心態(tài)。59.下列說法中錯誤的是（C.面部表情和實際的情緒狀態(tài)一致）。正確的：A.瞳孔的變化能反映個體的情緒變化B.經(jīng)過訓練人能夠較為自如的控制自己的面部表情D.人對目光很難做到隨意控制答案解析一般情況下，人們的目光與面部表情是一致的，均與其內(nèi)在心態(tài)對應。但在特殊情況下，個體的目光與面部表情會出現(xiàn)分離此時，表達個體真實心態(tài)的有效線索的目光，而非面部表情。

60.

人際關系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的（A.心理上）的聯(lián)系。答案解析人際關系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的心理上的聯(lián)系?？疾斓氖侨穗H關系的定義。

61.態(tài)度傾向于某一特定方向的程度指的是態(tài)度的（A.強度）。答案解析強度是指態(tài)度傾向于某一特定方向的程度，多數(shù)人格量表涉及的態(tài)度強度的測量。

62.根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是（B.真誠）。答案解析此題考查社會心理學中影響人際吸引的因素。人格品質(zhì)是影響喜歡的最穩(wěn)定因素之一，也是個體吸引力最重要的來源之一。安德森認為，真誠受人歡迎，不真誠則令人厭惡。63.（D.人際吸引）是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關系中的一種肯定形式。答案解析人際吸引是個體與他人之間情感上相互親密的狀態(tài)，是人際關系中的一種肯定形式。64.

在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是（B.互補）

。答案解析互補可視為相似性的特殊形式。當雙方在某些方面看起來互補時，彼此的喜歡也會增加。

65.“對肯定自我價值的他人，個體對其認同和接納”，這一現(xiàn)象表明人際關系遵守（C.自我價值保護原則）。答案解析自我價值是個體對自身價值的意識與評價。由于自我價值是通過他人的評價而確立的，個體對他人的評價極其敏感。對肯定自我價值的他人，個體對其認同和接納，并反過來予以肯定和支持；而對否定自我價值的他人則予以疏離。

66.一般來說，人在（B.身體接觸）時，情感體驗最為深刻。答案解析觸摸是人際溝通的有力方式，個體與他人在觸摸和身體接觸時的情感體驗最深刻。67.在一項試驗中，給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片，照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同，結果發(fā)現(xiàn)，照片呈現(xiàn)次數(shù)越多，被試越喜歡，這說明人際吸引受（A.熟悉）的影響。答案解析熟悉能增加吸引的程度，此外，如果其他條件大體相同，人們會喜歡與自己臨近的人。熟悉與近鄰兩者均與人們之間的交往頻率有關。

68.一般來說，最能吸引人的人格品質(zhì)是（B.真誠）。答案解析人格品質(zhì)是影響喜歡的最穩(wěn)定因素之一，也是個體吸引力最重要的來源之一。排在最前面、受喜愛程度最高的六個人格品質(zhì)是：真誠、誠實、理解、忠誠、真實、可信，他們或多或少、直接或間接的與真誠有關。安德森認為，真誠受人歡迎，不真誠則令人厭惡。69.一般情況下，最讓人反感的人格品質(zhì)是（B.虛偽）。答案解析人格品質(zhì)是影響喜歡的最穩(wěn)定因素之一，也是個體吸引力最重要的來源之一。排在最前面、受喜愛程度最高的六個人格品質(zhì)是：真誠、誠實、理解、忠誠、真實、可信，他們或多或少、直接或間接的與真誠有關。安德森認為，真誠受人歡迎，不真誠則令人厭惡。70.“體語”不包括（B.社會距離

）。答案解析身體語言是非語詞性的身體符號，包括目光與面部表情、身體運動與觸摸、姿勢與妝飾、人際距離等。

71.從眾是一種（A.被動地）接受群體影響的方式。答案解析從眾是在群體的壓力下，個體在認知、判斷、信念與行為等方面自愿地與群體中的多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象。從眾是一種被動地接受群體影響的方式。72.在有人陪同的活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動效率，這是社會促進中的（A.結伴效應）。答案解析社會促進有兩種效應：結伴效應和觀眾效應。結伴效應是在結伴活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動效率。73.

下列說法中，不符合塔爾德觀點的是（D.個體對外域文化及其行為方式的模仿，總是優(yōu)于對本土文化及其行為方式的模仿）。答案解析塔爾德認為，模仿是“基本的社會現(xiàn)象”，“一切事物不是發(fā)明，就是模仿”，他提出了三個“模仿率”：1、下降率（社會下層人士具有模仿社會上層人士的傾向）；2、幾何級數(shù)率（在沒有干擾的情況下，模仿一旦開始，便以幾何級數(shù)的速度增長，迅速地蔓延。時尚、謠言地傳播像滾雪球一樣）；3、先內(nèi)后外律（個體對本土文化及其行為方式地模仿與選擇，總是優(yōu)于對外域文化及其行為方式的模仿與選擇。）74.

在“吃大鍋飯”的單位，最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是（D.社會懈?。４鸢附馕錾鐣傅∫卜Q社會逍遙，指群體一起完成一件任務時，個人所付出的努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象。

75.“男女搭配，干活不累”，這是一種社會（A.助長）現(xiàn)象。答案解析社會促進也稱社會助長，指個體完成某種任務時，由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象。

76.關于暗示，錯誤的說法是（D.總的來說男性和女性在易受暗示性方面沒有差異）。答案解析被暗示者的年齡、性別與暗示效果均有影響。

77.人際吸引的最強烈的形式是（D.愛情）。答案解析愛情是人際吸引最強烈的形式，是身心成熟到一定程度的個體對異性個體產(chǎn)生的有浪漫色彩的高級情感。78.由夫妻和一對已婚子女組合而成的家庭是（B.主干家庭）。答案解析由夫妻和一對已婚子女組合而成的家庭是主干家庭。

79.

關于愛情的描述，不正確的是（C.幼兒也有愛情）。答案解析愛情的定義。愛情是人際吸引最強烈的形式，是身心成熟到一定程度的個體對異性個體產(chǎn)生的有浪漫色彩的高級情感。

80.

婚姻關系的本質(zhì)在于它的（A.社會性）答案解析婚姻關系的本質(zhì)在于它的社會性，即婚姻是按照一定的法律、倫理和習俗規(guī)定而建立的。

多選題81.G·奧爾波特認為，個體的思想、情感和行為會受他人存在的影響，他人存在形式包括（BCD）。B.現(xiàn)實的存在C.想象的存在D.隱含的存在答案解析美國心理學家G.W.奧爾波特認為，社會心理學試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人的現(xiàn)實的、想象的和隱含的存在所影響。82.自我概念的功能包括（BCD）。

B.決定期待C.解釋經(jīng)驗D.保持個體內(nèi)在的一致性答案解析自我概念的功能。1.保持個體內(nèi)在的一致性；2.解釋經(jīng)驗；3.決定期待。

83.個體社會化的主要載體包括（ABC）。A.家庭B.大眾傳媒C.學校答案解析個體社會化的主要載體有：家庭，學校，大眾傳媒，參照群體。

84.

角色失調(diào)包括（ABC）。A.角色沖突B.角色失敗C.角色不清答案解析常見的角色失調(diào)有四種形式：角色沖突、角色不清、角色中斷、角色失敗。85.按角色獲得的方式可將角色分為（AD）。A.先賦角色D.成就角色答案解析按角色獲得方式，社會角色可以分為先賦角色和成就角色。86.關于自我（self），正確的說法包括（ABC）。A.是個體自我知覺的體系與認識的方式B.也叫自我意識C.是個體對自我存在狀態(tài)的認知答案解析自我又稱自我意識或者自我概念，是個體對其存在狀態(tài)的認知，包括對自己的生理狀態(tài)、心理狀態(tài)、人際關系及社會角色的認知。是個體自我知覺的體系與認識的方式。87.自尊需要包括（AB）。A.對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望B.對名譽、支配地位、贊賞的欲望答案解析在馬斯洛的需要層次論中，自尊是一種高級需要。自尊需要包括兩個方面:一是對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望；二是對名譽、支配地位、贊賞的欲望。

88.常用的印象管理策略包括（ABCD）。A.隱藏自我B.投人所好C.自我抬高D.按社會期待管理自己答案解析常用的印象管理策略包括：按社會常模管理自己；隱藏自我或自我抬高；按社會期待管理自己；投其所好。

89.人們往往對自己的失敗外歸因，這屬于一種（BD）。B.自我價值保護傾向D.動機性歸因偏差答案解析在競爭的條件下，個體傾向于把他人的成功外歸因，從而減小他人的成功對自己帶來的心理壓力。如果他人失敗了，則傾向于內(nèi)歸因。對他人成功的歸因，個體均有明顯的使自己處于有利的位置，保護自我價值的傾向，這種傾向叫動機性歸因偏差。90.根據(jù)凱利的三維理論，個體在歸因時需要掌握包括（BCD）的信息。B.特異性C.共同性D.一致性答案解析根據(jù)三維理論，個體在歸因時需要同時考慮三種信息：特異性信息，共同性信息，一致性信息。個體從以上三個方面信息的協(xié)變中得出結論。91.

挫折—侵犯學說的要點包括（BCD）。B.侵犯強度同目標受阻強度呈正比C.抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預期懲罰強度呈正比D.如果挫折強度一定，預期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越小要點如下：1.侵犯強度同目標受阻強度呈正比。2.抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預期懲罰強度呈正比。3.如果挫折強度一定，預期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越小。92.對于態(tài)度轉(zhuǎn)變的P-O-X模型，正確的說法包括（ABC）。A.P-O之間的關系最重要B.P-O關系為肯定時的平衡為強平衡C.P-O關系為否定時的平衡為弱平衡答案解析在P—O—X模型中，P—O之間的關系最重要。P—O聯(lián)系為肯定時的平衡為強平衡，不平衡為強不平衡；而P—O聯(lián)系為否定時的平衡為弱平衡，不平衡為弱不平衡。

93.人們常用自我防衛(wèi)策略來弱化說服信息的影響，這樣的策略包括（ABC）。A.貶損來源B.歪曲信息C.論點辯駁答案解析人們通常利用一些自我防衛(wèi)的策略來減少說服信息對自己的影響，比如籠統(tǒng)拒絕、貶低來源、歪曲信息、論點辯駁等。

94.霍夫蘭德（C．Hovland）態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包含的要素有（AB）。A.信息B.背景答案解析美國學者霍夫蘭德等人曾提出過一個態(tài)度轉(zhuǎn)變的模型，涉及四個方面的要素：1.傳遞者。2.溝通信息。3.目標（接受者）。4.情境（背景）。

95.在態(tài)度轉(zhuǎn)變的P-O-X模型中，（BC）則系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。B.如果三種關系都是肯定的C.如果三種關系中兩種是否定的，一種是肯定的答案解析在態(tài)度轉(zhuǎn)變的P-o-x模型中，海德指出：B．如果三種關系都是肯定的，或兩種是否定的，一種是肯定的，則處于平衡狀態(tài)。96.社會懈怠的主要原因包括（CD）。C.被評價的焦慮減弱D.責任意識降低答案解析社會懈怠的主要原因是個體在個體在群體活動中的責任意識降低，被評價的焦慮減弱，因而行為的動力也相應下降。

97.

塔爾德的模仿律包括（ABD）。A.下降律B.幾何級數(shù)律D.先內(nèi)后外律答案解析塔爾德的模仿律包括：下降律、幾何級數(shù)律和先內(nèi)后外律。

98.

從眾行為的原因有（ABD）。A.尋求行為參照B.對偏離的恐懼D.群體凝聚力答案解析從眾行為的原因有：1.尋求行為參照。2.對偏離的恐懼。3.群體凝聚力。99.一個人要與周圍的人建立良好的人際關系，應遵循的原則包括（ABCD）。A.相互性原則B.平等原則C.交換性原則D.自我價值保護原則答案解析良好的人際關系的原則，相互性原則、交換性原則、自我價值保護原則、平等原則。

100.下列屬于現(xiàn)實溝通的包括（ABC）。A.親人通過電話交流B.面對面談判C.同學通過網(wǎng)絡聊天室聊天答案解析現(xiàn)實溝通是溝通雙方對對方的身份和角色都有比較清楚把握的溝通，面對面的溝通是最普遍的現(xiàn)實溝通形式。有時候，雙方通過媒體，比如電話來溝通，但好像對方站在面前一樣，這也是現(xiàn)實溝通。101.身體語言包括（ABCD）。A.面部表情B.身體姿勢C.妝飾打扮D.人際距離答案解析身體語言是非語詞性的身體符號，包括目光與面部表情、身體運動與觸摸、姿勢與妝飾、人際距離等。

102.互補對于人際吸引是重要的，互補的形式主要有（BCD）。B.社會角色的互補C.需要的互補D.人格特征的互補答案解析當雙方在某些方面看起來互補時，彼此的喜歡也會增加。以下三種互補關系會增加吸引和喜歡：1.需要的互補。2.社會角色和職業(yè)的互補。3.某些人格特征的互補，如內(nèi)向與外向。103.態(tài)度測量的主要方法包括（BCD）。B.量表法C.投射法D.行為反應測量法答案解析常用的態(tài)度測量的方法有：量表法、投射法、行為反應測量法等。

104.態(tài)度的特點包括（ABD）。A.穩(wěn)定性B.內(nèi)在性D.針對性答案解析態(tài)度的特點有：內(nèi)在性、對象性（針對性）、穩(wěn)定性。

105.影響成就動機的因素不包括（AC）。A.抱負水平C.出生順序答案解析影響成就動機的因素包括：1.目標的吸引力。2.風險與失敗的主觀概率。3.個體施展才干的機會。106.個體侵犯行為的影響因素包括（ABC）。A.道德水準B.情緒喚起水平C.社會角色答案解析侵犯行為的影響因素包括：1,.情緒喚起水平。2.道德發(fā)展水平。3.自我控制能力。4.社會角色與群體。5.大眾傳媒的影響。107.

下列說法中正確的包括（BC）。B.恐懼越強，親合傾向越強C.焦慮越強，親合傾向越弱答案解析從親合產(chǎn)生的心理背景看，親合與人的情緒狀態(tài)有密切的關系。恐懼是現(xiàn)實危險引起的情緒體驗，恐懼情緒越強烈，親合傾向越明顯。焦慮是非現(xiàn)實危險引起的情緒體驗，高焦慮者的親合傾向較低，因為在焦慮的狀況下，與他人在一起，不僅不能減少焦慮，反而可能增加焦慮。

108.親合的作用包括（ABC）。A.獲得信息B.減輕心理壓力C.避免窘境答案解析親和的作用包括：1.滿足個體的某些社會性需要。2.獲得信息。3.減輕心理壓力。4.避免窘境。

109.印象形成的中心品質(zhì)模式認為，人們經(jīng)常僅僅根據(jù)對象的幾個（CD）特征對其形成總體印象。C.對個體意義大D.重要答案解析中心品質(zhì)模式指在印象形成的過程當中，人們往往忽略一些次要的，對個體意義不大的特征，僅僅根據(jù)幾個重要的、對個體意義大的特征來形成總體印象。

110.

一般來說，近因效應容易在（AC）的人之間產(chǎn)生。A.熟悉C.親密答案解析一般來說，熟悉的人，特別是親密的人之間容易出現(xiàn)近因效應，而不熟悉或者少見的人之間容易產(chǎn)生首因效應。111.

“人際關系的三維理論”的“三維”包括（ABD）A.包容需要B.支配需要D.情感需要答案解析“人際關系的三維理論”認為：人有三種基本的人際需要，即包容需要、支配需要和情感需要。112.

溝通的結構要素包括（

ACD）A.信息C.反饋D.通道答案解析溝通過程由信息源、信息、通道、信息接受者、反饋、障礙與背景七個要素構成。113.

關于社交焦慮，下列說法中正確的包括（ACD）A.是一種與人交往的時候，覺得不舒服、不自然、緊張，甚至恐懼的情緒體驗C.社交焦慮是一種消極的情緒體驗D.為了回避導致社交焦慮的情境，個體通常是減少社交，選擇孤獨的生活方式答案解析本題考察的是社交情緒中的社交焦慮。社交焦慮的個體與他人交往的時候，往往伴有生理上的癥狀，如出汗、臉紅、心慌等。

114.根據(jù)社會心理學家的研究，個體歸因時遵循的主要原則包括（ABD）A.不變性原則B.折扣原則D.協(xié)變原則答案解析根據(jù)社會心理學家的研究，個體在歸因時往往遵循以下三條原則：1.不變性原則。2.折扣原則。3.協(xié)變原則。115.在社會學習論看來，學習的機制包括（ABD）A.聯(lián)想B.強化D.模仿答案解析在社會學習論看來，學習過程大致有三種機制：即聯(lián)想、強化與模仿。

中科院心理咨詢03發(fā)展心理學（新）背誦版中科院心理咨詢

03發(fā)展心理學（新）

背誦版03發(fā)展心理學（新）單選題

1.

認為心理發(fā)展是主體與客體相互作用的結果，持該觀點的學者是（皮亞杰）2.

艾里克森認為童年期（7歲～12歲）的主要發(fā)展任務是（獲得勤奮感，克服自卑感）3.

皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理起源于（B.動作）4.艾里克森認為童年期良好的人格特征是（D.能力品質(zhì)）5.

觀察學習是指（D.個人通過觀察他人行為及其強化結果，習得某些新的反應）答案解析觀察學習是指通過觀察他人（榜樣）所表現(xiàn)的行為及其結果而進行學習6.

第二逆反期的獨立自主要求主要在于（C.要求精神自主和人格的獨立）P2247.

社會給予青年暫緩履行成人的責任和義務機會（如大學學習期間），這個時期稱為（D.延緩償付期）P237。8.

艾里克森認為幼兒期良好的人格特征是（C.目標品質(zhì)）答案解析幼兒