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文檔簡介
共建環(huán)保綠色低碳生活-應對全球氣候變化所提出的一項全球性節(jié)能活動地球一小時-二零:零零—二一:零零----地球一小時~熄燈一小時匯報人:XX匯報時間:二零XX----地球一小時~熄燈一小時零一:節(jié)日起源零二:日常環(huán)保建議目錄第一章節(jié)第一章節(jié)節(jié)日起源節(jié)日起源自二零零七年在澳大利亞悉尼發(fā)起以來,地球一小時已經覆蓋了超過一六二個國家和地區(qū)、七零零零座城市,吸引了數(shù)億名支持者,成為全球參與規(guī)模最大的開源性環(huán)境保護行動和全球各地公眾參與環(huán)保的行動平臺.“地球一小時”也稱“關燈一小時”,是世界自然基金會在二零零七年向全球發(fā)出的一項倡議:呼吁個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年三月最后一個星期六二零:三零~二一:三零期間熄燈一小時,以此來激發(fā)人們對保護地球的責任感,以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考,表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持.這是一項全球性的活動,世界自然基金會于二零零七年首次在悉尼倡導之后,以驚人的速度席卷全球,大家都來參加這個活動.
節(jié)日起源地球一小時是世界自然基金會(WWF)應對全球氣候變化所提出的一項倡議,希望家庭及商界用戶關上不必要的電燈及耗電產品一小時.來表明他們對應對氣候變化行動的支持.過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存.公眾只有通過改變全球民眾對于二氧化碳排放的態(tài)度,才能減輕這一威脅對世界造成的影響.地球一小時在三月的最后一個星期六二零:三零~二一:三零期間熄燈.節(jié)日起源
六零+的概念由WWF提出,歷經全球十余年的推廣和發(fā)展,已經成為“地球一小時”的核心理念,呼吁公眾超越“六零分鐘”的思考和環(huán)保行動轉變.六零+生活方式,是指任何對自然環(huán)境友善,對節(jié)能減排有益,有助于推動環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的綠色生活行為方式.二零一九年三月,由世界自然基金會(WWF)發(fā)起的“地球一小時”活動,二零一九年將熄燈儀式時間定為三月三零日晚上八時三零分,屆時個人、社區(qū)、企業(yè)和政府將通過自發(fā)熄燈一小時,來激發(fā)人們對保護地球的責任感,以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考.第二章節(jié)第二章節(jié)日常環(huán)保建議日常環(huán)保建議全球每年有超過八零零萬噸塑料垃圾進入海洋.如果這一趨勢無法改變,預計到二零五零年,海洋垃圾的總重量將超過海洋魚類,一五%的海洋生物因塑料垃圾受到生存威脅購物自帶環(huán)保袋少用塑料包裝袋不用塑料吸管不買含聚乙烯等成分的洗化品日常環(huán)保建議每年有超過八零零萬噸塑料垃圾進入海洋.如果這一趨勢無法改變,預計到二零五零年,海洋垃圾的總重量將超過海洋魚類,一五%的海洋生物因塑料垃圾受到生存威脅出自帶水杯常備環(huán)保餐具隨身攜帶手帕旅行自帶拖鞋和洗漱用品.購物自帶環(huán)保袋不用塑料吸管少用塑料包裝袋不買含聚乙烯等成分的洗化品日常環(huán)保建議據(jù)國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)表示:二零一七年全年社會消費零售總額三六六二六二億元,同比增長一零.二%,網(wǎng)上零售額超七萬億,比上年增長三二.二%.但我們買買買的商品,端上桌面的食物,真的物盡其用了嗎?選購環(huán)保認證產品理性購物適度點餐不浪費拒絕購買野生物制品日常環(huán)保建議短距離選擇步行或騎行優(yōu)先選擇公共交通選購低碳車選擇乘坐火車旅行從一九七零至二零一二年,全球地球生命力指數(shù)下降了五八%,全球淡水監(jiān)測系統(tǒng)的種群數(shù)量下降了八一%.二零一二年,人類消耗了相當于地球一.六倍生態(tài)承載力的自然資源和服務.中國已經消耗了相當于自身二.二倍生態(tài)承載力的自然資源日常環(huán)保建議二零一六年全球共產生電子垃圾四四七零萬噸,相比二零一四年增加三三零萬噸,上漲近八%.這些電子垃圾中僅八九零萬噸,約二零%得到回收利用.再生資源回收垃圾減量分類電子設備以舊換新閑置舊物捐贈日常環(huán)保建議回收利用垃圾、保護森林、珍惜淡水保護野生動物、樂活生活‘“綠色”家居出行電燈也該休息地球也該寧靜日常環(huán)保建議垃圾只是放錯了地方的寶貝,你能幫忙在源頭上合理處理垃圾:家中備有分類垃圾桶,將廚余和其他垃圾分開放;將易拉罐、汽水瓶收集起來,一次賣給廢物回收者;收集雨水,用來清潔和澆花.廢輪胎可以做枕頭.日常環(huán)保建議無紙化辦公,用電子賀卡代替紙制賀卡;拒絕接受傳單、折頁或其他形式的廣告;拒絕使用一次性木筷子;購買具有FSC認證的家具;以種植樹木的方式慶祝節(jié)日紀念日.日常環(huán)保建議雖然地球是被水覆蓋的藍色星球,但中國是世界上人均占水量最貧乏的國家之一,節(jié)水,“點滴”之間,一水多用:用洗臉水洗腳,淘米水澆花,洗衣水拖地;不向河道、湖泊里扔垃圾,集中回收廢舊電池.挑戰(zhàn)手指靈活度:洗臉刷牙時不長流水,嘗試隨時關閉水龍頭;外出活動時,自帶水杯;使用節(jié)水型馬桶、水龍頭;日常環(huán)保建議不要把垃圾隨意丟棄,野生動物容易誤食;不在野外打獵或捕魚,這很愚蠢,也不光彩;在遠處安靜欣賞野生動植物,而不去觸摸和飼養(yǎng)它們;不要食用野生動物,特別是瀕危野生動物;不買象牙,虎皮,穿戴動物皮毛不是奢侈而是殘忍;旅游時不要隨意采集野花野草;不要購買野生動物做寵物,讓他們活在自己的家園.自一九七零年以來,地球生命力指數(shù)下降了三零%,熱帶物種的種群數(shù)量正在急劇下降.不適合野生動植物生存的星球,也將不再適合人類生存,你可以做到:日常環(huán)保建議“地球一小時”的目的不是為了節(jié)省電,而是為了使公眾認識到保護地球的重要性,提高大家的環(huán)保意識,在平常的生活中,就養(yǎng)成環(huán)保的好習慣.按照全球二零零七年資源消費和排放二氧化碳的平均水平計算,人類需要一.五個地球才能滿足需要.每個人的一小步,是地球的一大步.用完電器拔插頭選擇自行車和公共交通作為出行工具自帶購物袋,不使用一次性塑料袋參考WWF“Topten節(jié)能上品”,購買節(jié)能家電空調溫度設置合理避免室內外溫差過大“綠色”家居出行日常環(huán)保建議購買當季本地生產的蔬菜水果,可以避免過多的農藥、化肥和運送成本;盡量選擇有機食品和素食;不抽煙,盡量不吸二手煙;支持社會慈善事業(yè),進行舊物捐贈;減少制造垃圾,也實行垃圾分類與回收;少乘車,多運動;少吹空調,多親近自然;購買有綠色環(huán)保標志的產品.LOHAS,即LifestylesofHealthandSustainability,以健康及自給自足的形態(tài)生活,健康、可持續(xù)的生活方式
學期末工作匯報標題字體來源于字魂網(wǎng),未經授權不可商用Agenda學生成長報告零一班級管理概述零二家長溝通與合作零三學生成長報告觀察與記錄,見證每個孩子的成長軌跡社交與情感團隊合作、情緒管理、社交技巧的培養(yǎng)通過集體游戲,培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作意識和能力.團隊合作精神培養(yǎng)教授幼兒識別和表達自己的情緒,學會適當調節(jié).情緒管理教育設置情境,讓幼兒練習如何與他人禮貌交往和溝通.社交技巧訓練通過互動活動,促進幼兒之間建立積極和健康的關系.良好同伴關系的建立認知、語言、數(shù)學等學科能力的提升認知能力培養(yǎng)引導幼兒觀察思考,提高問題解決能力.語言能力提升豐富幼兒詞匯,加強語言表達與交流.數(shù)學基礎教學培養(yǎng)幼兒數(shù)概念,激發(fā)數(shù)學興趣.學習與發(fā)展興趣與特長個體差異識別分析兒童性格和能力,發(fā)現(xiàn)潛在興趣點興趣激發(fā)策略運用游戲和活動,點燃兒童探求熱情特長培養(yǎng)計劃制定個性化教程,鞏固和發(fā)展特殊才能多元探索環(huán)境營造豐富多樣的學習和生活氛圍,鼓勵嘗試新事物發(fā)掘個體差異,鼓勵多元興趣的探索與發(fā)展班級管理概述營造和諧、有序的學習生活環(huán)境紀律、禮儀、行為習慣的養(yǎng)成教育培養(yǎng)幼兒良好的紀律意識,為今后的學習生活打下基礎.紀律教育的重要性通過日?;顒?使幼兒掌握基本的社交禮儀,體現(xiàn)內涵修養(yǎng).禮儀教育的滲透關注幼兒生活習慣,引導形成良好的自我管理能力.行為習慣的養(yǎng)成運用正面激勵與適時糾正,促使幼兒積極改進行為習慣.正面激勵與糾正日常規(guī)范教育安全與衛(wèi)生管理安全隱患排查、健康生活方式的推廣安全隱患排查流程零一建立一套完善的隱患排查機制,定期進行全方面檢查.衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)零二教導幼兒形成良好的個人衛(wèi)生習慣,減少疾病傳播.健康飲食宣傳零三通過活動推廣營養(yǎng)均衡的飲食,增強幼兒體質.急救知識教育零四普及基本的幼兒急救知識,提高自我保護意識.教育性、互動性、美感性的環(huán)境創(chuàng)設教育性環(huán)境布置原則結合教學目標,打造寓教于樂的空間,促進幼兒全面發(fā)展.創(chuàng)設豐富多樣的互動區(qū)域,鼓勵幼兒交流合作,培養(yǎng)團隊精神.互動性環(huán)境布置策略注重審美教育,運用色彩、布局等元素,營造溫馨和諧的氛圍.美感性環(huán)境布置要點教室環(huán)境布置節(jié)日慶典、主題活動、社會實踐的組織實施慶典策劃與傳統(tǒng)節(jié)日融合,增強幼兒文化認同.節(jié)日慶典活動圍繞教育目標,設計富有教育意義的主題互動.主題活動設計聯(lián)系社區(qū)資源,組織幼兒參與社會實踐體驗.社會實踐組織確?;顒影踩?制定緊急預案與安全教育指導.安全保障措施班級活動組織家長溝通與合作搭建家園共育的橋梁,促進家校和諧互動家長會籌備要點確定主題、時間、議程,準備發(fā)言材料.家長會進行流程開場致辭、分享教育理念、孩子成長展示、互動交流.家長會后續(xù)跟進整理會議紀要、回應家長疑問、安排家訪或線上交流.定期召開家長會,分享教育理念與孩子成長情況家長會議的組織家長聯(lián)絡與溝通定期家訪、電郵溝通,及時反饋孩子表現(xiàn)與需求定期家訪的重要性建立親密的家園聯(lián)系,深入了解幼兒的生活環(huán)境.一制定家訪計劃合理安排家訪時間,確保家長與教師的溝通順暢.二家訪內容準備收集幼兒在園表現(xiàn),準備具體案例與家長交流.三電郵溝通的運用利用電子通訊手段,實現(xiàn)及時有效的信息交流.四電郵溝通技巧撰寫清晰簡潔的郵件,附上幼兒照片等直觀信息.五及時反饋孩子表現(xiàn)積極向家長匯報幼兒在園的生活和學習情況.六關注幼兒需求反饋重視幼兒在家表現(xiàn),與家長共同探討成長策略.七鼓勵家長參與學校活動,形成教育合力建立多樣化的家長參與方式,如家長會議、親子活動等,讓家長能夠方便地參與到幼兒園教育活動中來.家長參與的途徑制定家長支持策略,如提供教育資源、培訓家長教育技能等,提升家長教育能力,形成教育合力.家長支持的策略提升家長溝通技巧,如傾聽、尊重、鼓勵等,增強家長與學校的溝通效果,促進家校合作.家長溝通的技巧積極鼓勵家長提出意見和
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