【課件】二力平衡課件人教版物理八年級下冊

第2節(jié)

二力平衡過基礎(chǔ)

教材必備知識精練知識點1

平衡狀態(tài)1.下列物體處于平衡狀態(tài)的是(

)

DA.在空中自由下落的蘋果

B.在圓形跑道上勻速跑步的運動員C.豎直向上拋出的石子

D.沿筆直斜坡勻速上行的汽車【解析】

物體受到平衡力作用時能保持平衡狀態(tài),即靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。A

在空中自由下落的蘋果,下落速度越來越大,不處于平衡狀態(tài)B

在圓形跑道上勻速跑步的運動員,運動方向不斷變化,不處于平衡狀態(tài)C

豎直向上拋出的石子,上升速度越來越小,不處于平衡狀態(tài)D√沿筆直斜坡勻速上行的汽車,速度大小不變,方向不變,處于勻速直線運動狀態(tài),處于平衡狀態(tài)知識點2

探究二力平衡的條件2.如圖所示是探究二力平衡的條件的實驗裝置，回答下列問題。（1）實驗設(shè)計:①用手按住小車不動，兩邊的盤子中各加相同的砝碼，小車左右兩端受到的拉力大小______，方向______，放手后小車__________（填“靜止不動”或“運動”）。相等相反靜止不動②在兩盤中各加相同的砝碼使小車靜止，用手旋轉(zhuǎn)小車至某一角度，使小車左右兩端受到的拉力______（填“不在”或“在”）同一直線上，放手后小車______（填“靜止不動”或“轉(zhuǎn)動”）。不在轉(zhuǎn)動③用兩個相同的小車分別系住一個吊盤，用手按住，保證兩個小車受到的拉力大小______、方向______、作用在______直線上，放手后兩個小車______（填“靜止不動”或“運動”）。相等相反同一運動（2）實驗結(jié)論:二力平衡條件是兩個力作用在______物體上，大小______，方向______，并且作用在______直線上。同一相等相反同一

CA.

B.

C.

D.

【解析】二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上。知識點3

二力平衡條件的應用4.［易錯］[2023龍東地區(qū)中考改編]

如圖所示，小強用水平向右的力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子沒動。箱子受到的______和地面對箱子的支持力是一對平衡力；箱重力壓力子對地面的______和地面對箱子的支持力是一對相互作用力?！窘馕觥肯渥記]有運動，說明箱子處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，箱子在豎直方向上受到重力和地面對箱子的支持力，故二者是一對平衡力。箱子對地面的壓力和地面對箱子的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上且作用在同一直線上，故二者為一對相互作用力。

A

【解析】6.新導向·古代文化書法是中華民族文化的瑰寶。如圖，手執(zhí)毛筆豎直懸空靜止，若手握筆桿的力增大，手受到筆桿的壓力將______（填“增大”“減小”或“不變”），當用此毛筆在白紙上勻速畫圈時，毛筆受________（填“平衡”或“非平衡”）力。增大非平衡【解析】手執(zhí)毛筆豎直懸空靜止，若手握筆桿的力增大，手受到筆桿的壓力將增大；當用此毛筆在白紙上勻速畫圈時，毛筆的運動方向發(fā)生改變，不處于平衡狀態(tài)，受非平衡力作用。第2節(jié)

二力平衡過能力

學科關(guān)鍵能力構(gòu)建1.知識梳理是物理學習的一種重要方法。以下是對“力與運動”單元的主要知識梳理，請將空缺的三個方框填寫完整。勻速直線運動平衡力作用物體受非平衡力作用2.新情境[2024阜陽期中]

春節(jié)聯(lián)歡晚會上，原創(chuàng)舞蹈《錦鯉》一舞驚艷除夕。為了表現(xiàn)錦鯉游動的蕩漾感，舞蹈演員借助BA.演員受到彈簧繩的拉力和演員的重力是相互作用力B.演員受到彈簧繩的拉力和演員的重力是一對平衡力C.演員對彈簧繩的拉力和彈簧繩對演員的拉力是一對平衡力D.演員對彈簧繩的拉力和演員的重力是相互作用力威亞加彈簧繩時而騰躍，時而搖曳，畫面飄逸唯美。如圖所示，當演員勻速上升時，下列關(guān)于平衡力和相互作用力的判斷正確的是(

)

【解析】A

演員受到彈簧繩的拉力和演員的重力作用在同一物體上，不是相互作用力B√演員受到彈簧繩的拉力和演員的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線和同一物體上，是一對平衡力C

演員對彈簧繩的拉力和彈簧繩對演員的拉力是作用在不同的物體上，不是平衡力D

演員對彈簧繩的拉力和演員的重力方向相同，不是相互作用力

一對平衡力具有“同體、等大、反向、共線”的特點，一對相互作用力具有“異體、等大、反向、共線”的特點。判斷一對平衡力與一對相互作用力的最主要的區(qū)別是“同體”還是“異體”；判斷時還需注意一對相互作用力發(fā)生在彼此作用的兩個物體之間，A對B的力和B對A的力是一對相互作用力，如燈繩拉電燈的力和電燈拉燈繩的力是一對相互作用力，馬對車的拉力和車對馬的拉力是一對相互作用力等。

CA.

B.

C.

D.

【解析】

D

【解析】5.［易錯］如圖所示，用輕質(zhì)繩子懸掛一小球，小球與光滑軌道接觸且處于靜止狀態(tài)，繩子豎直。在圖中畫出小球的受力示意圖。解：如圖所示。6.［原創(chuàng)］圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角上的細線分別跨過左相反鉤碼數(shù)目（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_______（填“能”或“不能”）保持靜止狀態(tài)不變，設(shè)計此實驗步驟是為了探究__________________________________________________。不能不在同一直線上的大小相等、方向相反的二力能否