團結(jié)同學互幫互助主題班會

團結(jié)同學互幫互助主題班會團結(jié)同學互幫互助主題班會篇一活動目的：1、全員參與，班內(nèi)每一個學生都參與本次班會，加強班級凝聚力。2、通過班會中對故事反映的道理進行自評、他評，使學生對問題的認識有了一定的深度，明確互幫互助的重要性，使學生認識到團結(jié)的力量是無窮的，將“共同進步”作為自己學生階段的重要目標?；顒訙蕚洌?、全班動員，告知此次班會活動主題，在全班征集相關(guān)的故事、小品、文字及圖片材料。2、聯(lián)系自己生活實際，查找自身不足。3、制作主題幻燈片?；顒舆^程：一、導入：由歌曲《三個和尚》導入（也可由學生講述）二、小故事：螞蟻的故事（小故事蘊藏大道理）。1、討論：通過這些歌曲和小故事，你讀懂了什么道理？2、回憶一下：（感受集體的榮譽感）當我們班取得進步時，你是什么樣的心情？當我們班的節(jié)目得到校領(lǐng)導的肯定時，你是什么心情？當我們學?？汲鰞擅迦A學子時，你是什么心情？為什么？3、想象一下：（面對現(xiàn)實，拋出問題）當我們班被評為“差勁班”時，你會有什么樣的心情？三、討論：（探究方法，提高班級責任感）1、你認為老師、班委對班級要求嚴格是對還是錯？是好還是壞？2、你認為我們應該怎樣永遠擺脫“差勁班”的陰影？3、你認為我們本學期的目標應該是什么？四、審視自我：（自評，發(fā)現(xiàn)不足，尋找進步方向）1、你有哪些需要改進的地方？2、你希望和什么樣的同學結(jié)成朋友？五、游戲《找朋友》：把需要幫助的學生名字貼在黑板上，讓愿意幫助別人，有能力幫助別人的同學去尋找自己的伙伴。以此結(jié)成幫扶對子，促進共同進步。六、小結(jié)：一個班集體就像齒輪，每一名同學就是一個環(huán)，一環(huán)扣一環(huán)；只有彼此推動，才能正常、順利運行。團結(jié)同學互幫互助主題班會篇二活動目的：通過本次班會，讓學生懂得如何做一個能受到大家歡迎的人。認識到團結(jié)互助，友好和善在生活中的重要性，學會做一個受大家歡迎的小學生。活動過程：一、開場白敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！誠信像一面鏡子，照出了你的內(nèi)心。友善是一只白鴿，純潔而又和平?；ブ褚粋€鬧鐘，提醒你怎樣做人。友善是一個微笑，教會你怎樣待人?；ブ陀焉贫际侨藗兊牧己闷焚|(zhì)。作為一個受歡迎的小學生，我們應當要有良好的品質(zhì)，我們要互相幫助，友善待人。二、提出困擾當我們與同學朋友發(fā)生矛盾之后，又該如何解決呢？請看情景?。?、下課了，小明起身往教室外走，正好與正在發(fā)本子的小剛相撞，本子散了一地，小剛急了，說：“你眼睛下了啊！”小明也不相讓，緊接著打成一團。2、老師要班長發(fā)新書，把一本臟書發(fā)給了小麗，于是雙方爭吵起來。學生討論后回答：遇到這種情況該怎么辦呢？）三、將心比心，換位表演（教師說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……”）情景劇中的演員換位，繼續(xù)表演。1、撞到發(fā)本子同學的小明連忙說對不起接著彎腰去撿散落在地的本子，小剛也連聲說沒關(guān)系，又不是故意的。二人一起發(fā)完本子，高興地走出教室。2、班長主動把這本臟書留給了自己，拿了下面的一本好書發(fā)給這個同學，這個同學看到了說：“那本書應該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。這時候教師提問：“為什么換種想法，換個位置，結(jié)果竟會有如此大的變化呢？”。大家討論，隨意發(fā)表意見。教師小結(jié)：同學們說得非常好，遇到這種情況，如果我們能將心比心，能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！四、學以致用，解決身邊問題教師出示事例，（華華和玲玲是同桌，又是一對形影不離的好朋友。在一次美術(shù)課上，玲玲不小心用水彩筆把華華剛買的新裙子弄臟了，華華急了，而玲玲覺得自己是無心的，況且還是好朋友，不但沒有道歉，反而也覺得很委屈，就這樣，兩個人都耿耿于懷，一對好朋友就這樣慢慢疏遠了。）小組交流，讓同學們來幫幫這對好朋友。五、互相贊美指出在班中你最想贊美的同學，并大聲說出你要贊美的話，如：“你學習很努力，寫的字也漂亮，我很佩服你。”“你樂于助人，同學們都很喜歡你。”等等。接受贊美的同學表達感謝。教師小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，這樣我們才能獲得更多的朋友。六、班主任講話同學間的團結(jié)友善創(chuàng)建了我們優(yōu)秀的班集體。希望越來越多的良好品質(zhì)在我們每一個人的心中生根，發(fā)芽，開花。雖說金無足赤，人無完人，但我們每一個人都還在成長的道路上有意或無意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛。我相信你們能夠挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我，超越自我。我相信你們能夠做到誠實做人，團結(jié)互助，善待他人，快樂自己。大家說對不對？七、結(jié)束語我相信大家都可以做一個以誠待人，團結(jié)友愛，互幫互助，樂于助人的人，做一個受歡迎的同學。團結(jié)同學互幫互助主題班會篇三一、活動目的1.增強班級凝聚力，促進同學之間的相互理解與信任。2.提高同學們的合作意識和團隊精神。3.激勵同學們在學習和生活中互相幫助，共同進步。二、活動準備1.會議通知：提前通知同學們會議時間和地點。2.會議材料：準備好相關(guān)的.PPT、文字材料，展示互幫互助的意義。3.互動環(huán)節(jié)：設置小組討論或分享環(huán)節(jié)。三、活動流程1.開場（5分鐘）班主任或主持人開場，介紹主題及目的。2.主題分享（15分鐘）可以請一位同學或老師分享“互幫互助”的價值和實際案例。展示一些優(yōu)秀的團隊合作故事，激發(fā)同學們的共鳴。3.小組討論（20分鐘）將同學們分成小組，討論以下問題：1.你在學習或生活中遇到的困難是什么？2.你希望如何得到幫助？3.你能如何幫助他人？每組指定一名代表總結(jié)討論結(jié)果。4.分享與總結(jié)（10分鐘）各小組代表分享討論結(jié)果，班主任進行總結(jié)。強調(diào)互幫互助