DB51T 2591-2019 小學科學學科實驗規(guī)范　

DB51DB51/T2591—20192019-08-22發(fā)布2019-09-01實施四川省市場監(jiān)督管理局發(fā)布I前言 Ⅱ Ⅲ 12要求 13典型實驗案例 2附錄A（資料性附錄）小學科學實驗記錄單 3附錄B（資料性附錄）典型實驗案例1：物質(zhì)科學領域—擺的研究 4附錄C（資料性附錄）典型實驗案例2：物質(zhì)科學領域—分離食鹽和水 6附錄D（資料性附錄）典型實驗案例3：物質(zhì)科學領域—光的直線傳播 8附錄E（資料性附錄）典型實驗案例4：生命科學領域—種子發(fā)芽實驗 9附錄F（資料性附錄）典型實驗案例5：生命科學領域—觀察洋蔥表皮細胞 附錄G（資料性附錄）典型實驗案例6：生命科學領域—觀察螞蟻 附錄H（資料性附錄）典型實驗案例7：地球與宇宙科學領域—探索土地被侵蝕的因素 附錄I（資料性附錄）典型實驗案例8：地球與宇宙科學領域—觀察月相變化 附錄J（資料性附錄）典型實驗案例9：技術與工程領域—造一艘裝載重量大的船 附錄K（資料性附錄）典型實驗案例10：技術與工程領域—制作氣球小車 附錄L（資料性附錄）典型實驗案例11：技術與工程領域—用紙造一座“橋” 北京同思佳創(chuàng)電子技術有限公司、上海東方教具有鄧磊、邱長志、張栩銘、羅剛、顏利、趙琦、章文、黃Ⅲ1小學科學學科實驗規(guī)范難點，合理選擇實驗器材，運用合適的實驗方法，制作實驗記錄通過試做獲得最佳實驗效果的材料準備和操作程序2.3.2實驗講解：教師向?qū)W生講解當堂實驗的實驗原理、實驗目的、實驗要求、實驗步驟及其注意事2.3.3實驗進行：教師在實驗進行前，應再次著重強調(diào)實驗注意事項，并在實驗過程中幫助學生解決2.3.4實驗完成：學生認真分析所得實驗結(jié)果。教師應結(jié)合實驗操作、結(jié)果、現(xiàn)象等再次解讀科學原理，解決學生提出的問題，引導學生思考和領2.4.1實驗后學生應整理本組實驗器材及桌面，不同種類垃圾應規(guī)范處理，擺放好實驗桌椅。值日生2.4.2離開實驗室之前，學生應確保水源、電源、門、窗關閉，填寫實驗室使用記錄本，經(jīng)教師簽字22.5.1學生在科學探究過程中必須對獲得的信息、科2.5.2實驗記錄應將實驗的目的、方法、過程、結(jié)果等記錄下來，分析整理，形成探究結(jié)論，加深記2.5.3高年級學生應使用規(guī)范的文字表達科學思想，2.5.4根據(jù)小學科學教學需要設計出小學科學實驗記錄單見附錄A，記3實驗過程象4我們知道擺具有等時性，那不同的擺自由擺動的快慢12312356探究食鹽溶解于水的變化過程是一個可逆的過程，用蒸發(fā)的方法可以分離出溶解在水中的鹽。a.調(diào)整鐵架臺鐵圈的高度使之達到酒精燈外焰加熱b.用坩堝鉗將蒸發(fā)皿放在鐵圈上。f.用坩堝鉗將蒸發(fā)皿從鐵架臺上取下，放在石棉網(wǎng)上，g.用放大鏡觀察蒸發(fā)皿中的白色顆粒的形狀、顏色、大小，并與食鹽顆粒75.分析觀察到的現(xiàn)象，并記錄在附錄A觀這些白色顆粒和食鹽一樣嗎？它們也能溶解于水嗎？它們是食鹽嗎？如果在蒸發(fā)皿中留下的是食8（1）將三張帶孔的屏放在同一條直線上，屏放在最后，5.分析觀察到的現(xiàn)象，并記錄在附錄A觀（2）在放入牛奶等材料的水里，可以看到激光筆9月日月日月日月日d.從標本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒，并把玻片微微傾斜，再用吸水紙吸掉（2）學習正確使用顯微鏡的方法：安放——對光——上b.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下，選擇較大光圈對準通光孔；用肉眼、放大鏡、顯微鏡仔細觀察洋蔥表皮，把看到的內(nèi)面包、白糖、死掉的小昆蟲、蔬菜葉、樹葉、放大鏡、螞蟻、橡皮泥、牙簽、昆蟲5.分析觀察到的現(xiàn)象并記錄在附錄A觀察實驗現(xiàn)象項目中，降雨量越大、定規(guī)律的。農(nóng)歷上半月由缺到圓，亮面在右；下半月再由圓b.用墊圈作為貨物，來檢驗小船的載重量。（3）討論：小車是怎樣運動起來的？氣球為什么能驅(qū)動小車，試著解b.調(diào)換氣球固定的方