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中學(xué)校長開學(xué)講話稿在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用講話稿的場合越來越多,講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)校長開學(xué)講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。中學(xué)校長開學(xué)講話稿1老師們、同學(xué)們:大家下午好!上學(xué)期,在全校教職工及全體同學(xué)的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成績:一是在大家的共同努力下確保了學(xué)校的平安,一個(gè)學(xué)期來全校師生平平安安,沒有發(fā)生任何安全事故;二是文明禮儀、學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣等的養(yǎng)成取得了初步的成效;三是校風(fēng)校紀(jì)良好,一股勤學(xué)守紀(jì)的良好校風(fēng)正蔚然形成。但是,成績終究屬于過去,在新學(xué)期,我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)、新的希望。利用這個(gè)時(shí)間就學(xué)校德育工作給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:一、文明禮儀。中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的基本要求,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)抓好學(xué)生文明禮儀教育,旨在于培養(yǎng)少年兒童莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,營造積極健康的校園文明氛圍。從古至今,講文明、講禮儀的典型事例真是舉不勝舉,如大家熟悉的程門立雪、孔融讓梨、張良拜師、列寧讓路、朱尊師等。本學(xué)期,以下幾個(gè)方面還需要我們?nèi)w師生的共同努力。1、集會(huì)要做到快、齊、靜。特別是每周一的升國旗儀式,升國旗、奏國歌是一個(gè)莊嚴(yán)的儀式。同學(xué)們?cè)趪煜乱欢ǜ獓?yán)肅認(rèn)真、做到精神飽滿。2、校園禮儀注意的幾個(gè)方面。上下樓梯靠右行走,保持前后距離,不得出現(xiàn)推、拉、擠等現(xiàn)象,謹(jǐn)防因上、下樓的學(xué)生多、秩序亂而出現(xiàn)傷人事件,萬一前面有學(xué)生不小心摔倒,后面的學(xué)生應(yīng)停止前進(jìn)。見到老師或者來賓要用普通話主動(dòng)問好,學(xué)校的老師自然是叫“老師好”;外面的領(lǐng)導(dǎo)來??梢哉f“叔叔好”、“阿姨好”。學(xué)生不得隨便進(jìn)老師的辦公室,進(jìn)入辦公室須先征得老師同意方能進(jìn)入,學(xué)生不得隨意進(jìn)別班教室、別班寢室。二、衛(wèi)生方面:1、注重個(gè)人衛(wèi)生。一是勤洗手,如:飯前便后應(yīng)洗手、吃東西前應(yīng)洗手、打掃衛(wèi)生后應(yīng)洗手、玩游戲后應(yīng)洗手等等;再一個(gè)學(xué)生要有學(xué)生的樣子,要衣著整潔,勤換衣服勤洗澡,提倡學(xué)生經(jīng)常穿校服,要求每逢升旗儀式及重要的活動(dòng)時(shí)一定穿校服;還有一個(gè)就是寢室內(nèi),生活用品、衣物、被子疊放整齊。2、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,特別是不要涂抹宣傳欄的宣傳字畫。不踩踏草坪,不攀折樹枝。3、自覺與不文明行為說再見,改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣,尤其是每周返校日、星期一最為嚴(yán)重,這兩天校園內(nèi)學(xué)生丟的食品袋特別多;還要與不文明行為作斗爭,發(fā)現(xiàn)有亂丟垃圾的同學(xué),我們要舉報(bào),告訴老師。提倡“大家都來彎彎腰”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。這樣大家一齊來成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,我們的校園將會(huì)變得更加整潔,更加漂亮。三、安全方面:1、校園內(nèi)的安全:體育課、活動(dòng)課要在老師的指導(dǎo)下正確使用體育器材;課間玩耍時(shí)不在教室打鬧追逐,不在教室寢室走廊及校園主干道上做游戲;嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹,滑樓梯欄桿扶手,不爬教室、寢室陽臺(tái)的圍欄;注意用電安全,學(xué)生不能動(dòng)用教室寢室等公共場所的電器設(shè)備。2、路途安全:行車走路要左看右看;不搶道通行,小學(xué)生不得騎自行車上路;走路時(shí)不搭肩并行,拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時(shí)時(shí)處處注意交通安全。3、飲食安全:不隨便吃冷飲、不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,嚴(yán)防食物中毒。4、小學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。5、不準(zhǔn)私自下溪、河、池、水庫中洗冷水澡,以防溺水事故的發(fā)生。同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,人人爭當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格小學(xué)生,給家長、給學(xué)校交一份滿意的答卷!謝謝大家。中學(xué)校長開學(xué)講話稿2尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家上午好!這幾天,校園里到處洋溢著青春的活力與喜悅,武大因?yàn)槟銈兊牡絹矶鎏砹嗽S多新鮮與燦爛。熱烈歡迎你們,20——珞珈山的新主人!每一次參加開學(xué)典禮,我作為校長,既感到開心、又有趕考般的緊張。開心的是,又迎來了一批青春洋溢的學(xué)子;緊張的是,對(duì)于新生開學(xué)的第一課,我總想講出新意,但覺有些江郎才盡。我想,今天就談?wù)勎浯蟮摹皠?shì)”。當(dāng)你們踏進(jìn)武大的校門,就應(yīng)該能感受到,在這所古樸而美麗的`校園,蘊(yùn)含著一種無形而強(qiáng)大的勢(shì)。對(duì)于武漢大學(xué)而言,要實(shí)現(xiàn)建設(shè)成為世界一流大學(xué)的夢(mèng)想,就必須積力蓄勢(shì)、審時(shí)度勢(shì)、取勢(shì)謀勢(shì);對(duì)于我們每一個(gè)武大學(xué)子而言,要順勢(shì)而為、趁勢(shì)而上、因勢(shì)而動(dòng),為成就精彩人生不斷蓄積動(dòng)能和勢(shì)能。武大的勢(shì)在哪里?武大之勢(shì),在于她恢弘激越、大氣磅礴的氣勢(shì)!上世紀(jì)30年代,有位美國外交官問著名學(xué)者胡適先生:“中國究竟進(jìn)步?jīng)]有?”胡適回答:“你如果要看中國怎樣進(jìn)步,去武昌珞珈山看一看武漢大學(xué)便知道了。”美國外交官疑惑不解,當(dāng)他后來專程來武大,看到東湖煙波浩淼、珞珈鐘靈毓秀、建筑巍峨壯觀、校園人才匯集,一下子恍然大悟。因?yàn)椋诋?dāng)時(shí)的中國,能建成如此氣勢(shì)恢宏的大學(xué),幾乎是不可能做到的。我在武大四年,時(shí)常登高遠(yuǎn)眺,每次感受“珞珈之山、東湖之水、山高水長、流風(fēng)甚美”,都不禁心潮澎湃:唯有這樣的山水建筑,才能讓人潛心為學(xué)、探索新知;唯有這樣的山水建筑,才能讓人一輩子刻骨銘心、魂?duì)繅?mèng)縈!或許是因?yàn)榫吧?,每年櫻花時(shí)節(jié)校園總是游人“爆棚”,讓我們的同學(xué)愛恨交加;還有那浪漫“情人坡”,總會(huì)讓一些熱血學(xué)子情不自禁地想談一場戀愛,甚至成了很多年輕人拍婚紗照的首選之地。武大的美太招惹人了!我們也不必把武大的美藏起來,我們要繼續(xù)發(fā)掘武大美的特質(zhì)、豐富武大美的內(nèi)涵、展示武大美的神韻、呵護(hù)武大美的聲譽(yù)!我希望你們?nèi)〈竺牢浯?、恢弘武大之氣?shì),樹遠(yuǎn)大之理想、立豪邁之志向,去提升你們的精神氣質(zhì)、豐盈你們的大美人生!武大之勢(shì),在于她自強(qiáng)不息、奮勇向前的勁勢(shì)!在武大歷史中有段歲月讓我們無法忘懷。1938年,日寇圍攻武漢,武大師生被迫長途跋涉、西遷樂山,從此歷經(jīng)八年“苦難與輝煌”。吃的是滿是沙子的“八寶飯”,住的是簡陋的寺廟,連上課時(shí)都要提防日軍炮火的襲擊,但武大師生秉持學(xué)術(shù)報(bào)國、科學(xué)救國的理念,在艱難困厄中取得了令世界矚目的成就。在這樣艱苦的環(huán)境下,武大在Nature、Science等國際頂尖學(xué)術(shù)期刊發(fā)表5篇學(xué)術(shù)論文,為新中國培養(yǎng)出12位院士,并躋身“民國四大名?!保『推侥甏販剡@段歷史,讓我時(shí)常思考:是什么力量支撐一所大學(xué)不斷前行?那就是武大人堅(jiān)守學(xué)術(shù)本質(zhì)、堅(jiān)持科學(xué)報(bào)國的使命感和責(zé)任感!武大歷經(jīng)初創(chuàng)遷址、戰(zhàn)火動(dòng)亂、恢復(fù)調(diào)整、合并發(fā)展等種種境遇,始終以一種自強(qiáng)弘毅、沉潛從容的氣度,始終以一種生生不息、奮勇前行的態(tài)勢(shì),傳承了武大的文脈,積蓄了武大的底蘊(yùn),譜寫了武大百廿的輝煌!有人說,你們這代青年學(xué)子盛行“精致利己主義”,“世俗、老到、善于表演、懂得配合”;還有一批“現(xiàn)實(shí)主義者”,只考慮房子、票子,上大學(xué)是為了娶個(gè)“白富美”,嫁個(gè)“高富帥”。但我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為你們是有思想、有抱負(fù)、有追求的一代,是青春激情與陽光新銳的一代,中國未來的希望就在你們身上。我希望你們?nèi)∥浯笞詮?qiáng)弘毅、砥礪進(jìn)取之勁勢(shì),武大優(yōu)良的文化傳統(tǒng),求索不已、奮斗不止,充分展現(xiàn)新一代武大學(xué)子的風(fēng)采,去奮力追逐你們的夢(mèng)想!武大之勢(shì),在于她自由開放、銳意創(chuàng)新的生勢(shì)!雷軍,相信同學(xué)們對(duì)這個(gè)名字不會(huì)陌生,他是小米手機(jī)創(chuàng)造者、中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人物。總理稱贊:“雷軍,聽說你把小米做成了大米!”當(dāng)年,雷軍在武大讀書時(shí),自主靈活的教學(xué)制度和自由開放的學(xué)習(xí)氛圍,使他只用了兩年時(shí)間就修完所有學(xué)分,還包攬了幾乎所有獎(jiǎng)學(xué)金,他將大量精力用在了“異想天開”的創(chuàng)新上。我常與雷軍及很多校友見面,交談中他們都給我一種強(qiáng)烈的感受:無論在什么領(lǐng)域,武大人總是能不斷創(chuàng)新、不斷超越、書寫傳奇!正是這些具有鮮明個(gè)性的武大學(xué)子和深深打上“珞珈烙印”的武大校友,鑄就了武大最具生機(jī)活力之勢(shì)!有人調(diào)侃說,“愛在華師、學(xué)在華科、玩在武大”。我認(rèn)為在武大能“玩”,是一大幸事,這個(gè)調(diào)侃我們接受。武大的“玩”絕不是無所事事的“吃喝玩樂”,而是在教學(xué)的靈活、科研的創(chuàng)新、校園的開放、文化的豐富中注入“玩”的要素,讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)、在玩中碰撞、在玩中思考、在玩中提升。我希望你們?nèi)∽杂晌浯?、?chuàng)新武大之生勢(shì),放飛夢(mèng)想、自由探索、銳意創(chuàng)新,像雷軍一樣,像武大的辯論隊(duì)、合唱團(tuán)、“記憶大師”、“發(fā)明達(dá)人”一樣,玩出個(gè)性、玩出品味、玩出特色、玩出水平、玩轉(zhuǎn)國際舞臺(tái),讓“玩”成為武大靚麗的品牌!武大之勢(shì),在于她頂天立地、敢當(dāng)善為的派勢(shì)!翻開武大的歷史篇章,無數(shù)武大師生和校友將腳步堅(jiān)實(shí)地踩在祖國大地上,從“三星兩彈”到“北斗子午”,從極地科考到三峽工程,從重組基因到雜交水稻,從助力經(jīng)濟(jì)騰飛到關(guān)愛弱勢(shì)群體,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)中國第一、世界第一。他們?cè)谥R(shí)上探求高深學(xué)問,在時(shí)代中擔(dān)綱社會(huì)責(zé)任,干出了驚天動(dòng)地的事業(yè),這就是頂天立地之雄勢(shì)!在你們的學(xué)長中,也有另外一種“牛人”,他們敢想敢為、善做善成。當(dāng)“扶不扶”正成為世人的一種“道德糾結(jié)”時(shí),我校醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)江山等5名碩士生挺身而出,公交車上緊急救治突發(fā)癲癇、危在旦夕的乘客。化學(xué)分子學(xué)院謝肖同學(xué),大二在貴州支教時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)睾⒆拥娘嬎踩珶o法得到保障,便萌生了“要讓人人都喝上干凈水”的愿望?;匦:螅⒓凑心贾驹刚?,創(chuàng)辦公益組織“清泉計(jì)劃”。如果沒有他籌募資金,湖北恩施近千名小學(xué)生可能還在為喝不到干凈水而困擾。謝肖說,“我只是想讓這個(gè)世界更溫暖”,這是何等樸實(shí)而豪邁的語言!這就是敢當(dāng)善為之派勢(shì)!民間有人送我們一個(gè)外號(hào),叫“武大郎”,我認(rèn)為這個(gè)外號(hào)我們也不必拒絕。就像校大門牌坊上鐫刻的六個(gè)大字“學(xué)大漢武立國”,我們不僅有《水滸》中那個(gè)“武大郎”的樸實(shí)敦厚,更有一股“我有凌云志,翱翔天地間”的牛氣和派頭。我希望你們?nèi)∥浯蟾覟樘煜孪?、勇?lián)煜氯沃蓜?shì),擔(dān)綱社會(huì)、匡時(shí)濟(jì)世、敢當(dāng)善為、振導(dǎo)四方,努力做一個(gè)頂天立地的“武大郎”!最后,我送給你們《大學(xué)生活“十要十不要”》,希望你們“且行且珍惜”:第一,要拼
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