版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
屆廣東春季高考(學考)語文模擬測試卷(五)(題型同2024年廣東春考真題)一、本大題11小題,共36分。(1~10題每題3分,11題6分)閱讀下面文字,完成1~3題。詩仙李白尊孟浩然為老師:“吾愛孟夫子,風流天下聞()孟浩然的出行線路圖極其壯闊,他把千里江山盡收于眼底,藏于胸壑,付諸筆端。對孟浩然這樣的隱者、山水田園詩人來說,寄情山水、閑居草□、參禪悟道以及拜訪名勝遺跡,無疑可以緩解他科考失敗的壓力,而山川風物也成了他的精神烏托邦。1.下列填人文中“()”處的標點,使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.?!?B.?!?C.”。 D.”, 2.下列對文中加點字的注音,正確的一項是()A.héshàn B.héchán C.hèshàn D.hèchán 3.下列填入文中“□”處的字,使用正確的一項是()A.蘆 B.瀘 C.壚 D.廬 4.依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()十四年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)史,充分了以愛國主義為核心的偉大民族精神。偉大民族精神,成為抗戰(zhàn)題材美術(shù)創(chuàng)作的重要內(nèi)容?!洞蟮哆M行曲》《風云兒女》等作品,從不同角度了中華兒女“前仆后繼赴國難”的英勇抗爭群像,充滿濃郁的家國情懷。A.顯現(xiàn)弘揚雕刻 B.彰顯表揚 雕刻 C.彰顯弘揚刻畫 D.顯現(xiàn)表揚 刻畫 5.下列句子中,加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.因此,搞藝術(shù)的人不久都到這個國色天香的格林尼治村來了。B.這個壞家伙明目張膽地走動,每闖一次禍,受害的人總有幾十個。C.他對這種白癡般的想法大不以為然,諷刺地咆哮了一陣子。D.他們想不出,在那種凄風苦雨的夜里,他究竟是到什么地方去的。6.下列各句中,沒有語病的一項是()A.最近,有關(guān)部門發(fā)出通知,要求各地在國慶期間嚴防安全不出現(xiàn)問題。B.近段時間,我們班的同學認真討論并學習了《中學生日常行為規(guī)范》。C.能否培養(yǎng)學生的思維能力,是衡量我們課堂教學是否成功的重要標準。D.為了緩解地震災區(qū)受傷人員血液供應不足,社會各界人士踴躍獻血。7、下列各項中,使用的修辭手法不同于其他三項的一項是()A.你笑起來真好看,像春天的花一樣。B.葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。C.這次考試,他考得很好,洋洋得意,尾巴翹上天了。D.小貓在雪地上跑過,留下幾朵梅花。8.下列各句中,表達得體的一項是()A.今天我們有幸請到了學術(shù)界權(quán)威專家王教授,下面讓我們聆聽王教授的一孔之見。B.為了慶祝朋友的喬遷之喜,我把自己的一幅字畫作為禮物送給他,讓朋友新家蓬蓽生輝。C.在一次聯(lián)歡晚會上,小華表演了一個精彩的魔術(shù)后,說:“雕蟲小技,不足掛齒?!盌.今天是我人生中最快樂的時刻,所以,我惠允在座的每位朋友向我提出一個合理要求。9.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俚そ谒畮焓莵喼薜谝淮笕斯さ?,中國南水北調(diào)中線工程的水源地。②據(jù)了解,水庫里的水90%來源于漢江,10%來源于漢江支流一一丹江。③它被稱為漢江的天然水位調(diào)節(jié)器,還有著“亞洲天池”之美譽。④年均可向河南、河北、天津、北京四個省市的20多座城市調(diào)水95億立方米,有效緩解了中國北方水資源嚴重短缺的局面。⑤而在水源地的大壩加高后,總庫容達到290.5億立方米。A.①④⑤③② B.②①④⑤③ C.①③②⑤④ D.②③①⑤④ 10.下列選項中,作家、作品、人物的對應關(guān)系錯誤的一項是()A.羅貫中——《三國演義》——馬超 B.關(guān)漢卿——《竇娥冤》——蔡婆婆 C.錢鐘書——《圍城》一方鴻漸 D.莫泊?!栋屠枋ツ冈骸贰K姑?11.補寫下列句子中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題計分)(1)吾師道也,?,無長無少。(韓愈《師說》)(2),。我從去年辭帝京,謫居病臥潯陽城。(白居易《琵琶行》)(3),?復道行空,不霽何虹?(杜牧《阿房宮賦》)(4),人道是,。(蘇軾《念奴·赤壁懷古》二、本大題5小題,共29分。(一)閱讀下面的文言文,完成12~15題。(19分)何琦,字萬倫,司空充之從兄也。祖父龕,后將軍。父阜,淮南內(nèi)史。琦年十四喪父,哀毀過禮。性沈敏有識度,好古博學,居于宣城陽谷縣,事母孜孜,朝夕色養(yǎng)。?;几术r不贍,乃為郡主簿,察孝廉,除郎中,以選補宣城徑縣令。司徒王導引為參軍,不就。及丁母憂,居喪泣血,杖而后起。停樞在殯,為鄰火所逼,煙焰已交,家乏幢使,計無從出,乃匍匐撫棺號哭。俄而風止火息,堂屋一間免燒,其精誠所感如此。服闋,乃慨然嘆曰:“所以出身仕者,非謂有尺寸之能以效智力,實利微祿,私展供養(yǎng)。一旦煢然,無復恃怙,豈可復以朽鈍之質(zhì)塵默①清朝哉!”于是養(yǎng)志衡門,不交人事,耽玩典籍,以琴書自娛。不營產(chǎn)業(yè),節(jié)儉寡欲,豐約與鄉(xiāng)鄰共琴書自娛。不營產(chǎn)業(yè),節(jié)儉寡欲,豐約與鄉(xiāng)鄰共之。鄉(xiāng)里遭亂,姊沒人家,琦惟有一婢,便為購贖。然不為小謙,凡有贈遺,亦不茍讓,但于己有余,輒復隨而散之。任心而行,率意而動,不占卜,無所事。司空陸玩、太尉桓溫并辟命,皆不就。詔征博士又不起簡文帝時為撫軍欽其名行召為參軍固辭以疾。公車再征通直散騎侍郎、散騎常侍,不行。由是君子仰德,莫能屈也?;笢貒L登琦縣界山,謂然嘆曰:“此山南有人焉,何公真止足者也!琦善養(yǎng)性,老而不衰,布褐蔬食,恒以述作為事,著《三國評論》,凡所撰錄百許篇,皆行于世。年八十二卒。(選自《晉書·列傳第五十八》,有刪改)【注】①默,通“墨”12.下列對文中句子加點詞語的解釋,不正確的一項是()A.事母孜孜,朝夕色養(yǎng)侍奉B.俄而風止火息同“熄”,熄滅C.耽玩典籍,以琴書自娛耽擱D.恒以述作為事一直、堅持13.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.詔征博士/又不起/簡文帝時/為撫軍/欽其名/行召為參軍/固辭以疾B.詔征博士/又不起/簡文帝時為撫軍/欽其名行/召為參軍/固辭以疾C.詔征博士/又不起/簡文帝時/為撫軍/欽其名行/召為參軍/固辭以疾D.詔征博士/又不起/簡文帝時為撫軍/欽其名/行召為參軍/固辭以疾14.下列對原文的相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.何琦事親至孝,父喪悲痛過度,侍奉母親勤勉,每天都是和顏悅色,并常擔心缺少食物供養(yǎng)。母喪期間堂屋一間免于火災,其誠心感動上天。B.何琦不重仕途,迫于供養(yǎng)家人而出仕為官,曾居于陋室,修養(yǎng)身心,不與外人交往,自娛自樂。后來司空陸玩、太尉桓溫同時召他為官,都未從命。C.何琦節(jié)儉寡欲,與親鄰同甘共苦。姐姐未由其供養(yǎng),他還為身邊婢女贖身。他不讓別人隨便饋贈,而自已多余的,就會拿來送人。D.何琦修身養(yǎng)性,穿布衣,吃粗糧。好古博學,一直致力于著述立說,著有《三國評論》,一共撰寫收錄了一百多篇文章,都流傳于世。15.把下列文中畫波浪線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)司徒王導引為參軍,不就。及丁母憂,居喪泣血,杖而后起。(5分)所以出身仕者,非謂有尺寸之能以效智力,實利微祿,私展供養(yǎng)。(5分)(二)閱讀下面的古詩,完成16題。(10分)秋懷二首(其二)[宋]黃庭堅茅堂索索秋風發(fā),行繞空庭紫苔滑。蛙號池上晚來雨,鵲轉(zhuǎn)南枝夜深月。翻手覆手不可期,一死一生交道絕。湖水無端浸白云,故人書斷孤鴻沒。(1)詩的首聯(lián)和領聯(lián)選取了哪些意象?營造了怎樣的意境?(4分)這首詩的后兩聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?(6分)三、本大題3小題,共10分。閱讀下面的文字,完成17~19題。村落的消失,城市進程中的文化災難中國文聯(lián)副主席、中國民間文藝家協(xié)會主席馮驥才,最近在接受采訪時稱,中國每天消失80至100個村落速度之快令人咂舌。他援引官方公布的數(shù)字,過去十年,中國總共消失了90萬個自然村,這些消失的村落中有多少具有文化保護價值的傳統(tǒng)村落,則無人知曉。如潮水般無法阻擋的城市化進程,讓無數(shù)村莊成了只能記憶的碎片。人口的大量流動與遷徙,改變了傳統(tǒng)的社會結(jié)構(gòu)與生活秩序,也毀壞了鄉(xiāng)村社會的文化。那些散落在時代角落的村莊,可能成了大多數(shù)人的心靈皈依卻難以承載現(xiàn)代化進程的現(xiàn)實。記憶中曾經(jīng)有過的田園生活被異化,牢籠般的城市蝸居卻成為人們必須的選擇,農(nóng)村的人盼著進城,小城市的人正在走向大城市。在這個急速的中國城市化進程中,城市毫無節(jié)制地迅速膨脹,農(nóng)村被一步步蠶食。割裂的城市與村莊之間,充斥的不僅僅是“鄉(xiāng)約”的遺失,還有被毀的精神家園。還有多少農(nóng)村被遺忘,等著消失?似乎誰也說不清楚。而我們能夠看到的,是農(nóng)村成了底層邊緣的象征,現(xiàn)代化、城市化進程的負擔;能夠看到的,是悲愴的農(nóng)民工身后,那日漸荒涼、寂寞凋敝的村落,正在高樓大廈的陰影下消失。與之相伴的,還有留守兒童的無望與孤苦老人的無助,農(nóng)民養(yǎng)老、教育、醫(yī)療的缺失和農(nóng)村自然環(huán)境的破壞,農(nóng)村家庭的裂變……盡管現(xiàn)有政策對農(nóng)村的傾斜前所未有,然而在新農(nóng)村建設中依舊按照城市化經(jīng)營的邏輯在運行。在合村并鎮(zhèn)、集中居住的運動中,農(nóng)民被上樓了,土地被商業(yè)開發(fā)了,熟人式、家園式的鄉(xiāng)土文化模式,被替換成了陌生人式、個體式的城市文化模式。在這個過程中,確如馮驥才所說,地方政府經(jīng)營農(nóng)村的運動,對村落造成的破壞十分嚴重。在有些地方,全縣已經(jīng)找不到一個有點歷史厚重感的村落。在全國幾乎所有城市都被拆毀一遍之后鄉(xiāng)村又在遭受同樣的命運。孟子曾說:“死徙無出鄉(xiāng),鄉(xiāng)田同井。出入相友,守望相助,疾病相扶持,則百姓親睦?!边@是鄉(xiāng)土中國延續(xù)千年的價值觀和生活方式。而當原來村莊里的生活形態(tài),被城市化的履帶所碾碎,寄存在村落之上的這種價值觀和生活方式,也隨之成了游魂野鬼。與此同時,將資源、人員集中起來的新農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設,卻以整個農(nóng)村的公共服務的缺失來墊底。這不僅是現(xiàn)代化的時代之殤,更是一場空前的文化災難。鄉(xiāng)土中國不僅是地理意義的農(nóng)村,而且也是整個中國社會文化的基本特性?!拔覀儗ψ约旱拿褡暹^于不自信一切都想連根拔起,但鄉(xiāng)村是否真的就適合用全球化、現(xiàn)代化的模式來發(fā)展呢?我們在追求發(fā)展的同時,是否應該考慮到這片土地的根性呢?”這是《中國在梁莊》一書作者梁鴻的困惑,更是我們這個時代在城市化進程中所必須進行的思考。任何單向度的城市化都不可能取得永久性的成功,唯有城市與農(nóng)村的雙向發(fā)展,基礎設施與公共服務在城鄉(xiāng)之間實現(xiàn)均等,現(xiàn)代化能夠在尊重傳統(tǒng)社會的基礎上進行,這才是時代不可逆轉(zhuǎn)的取向。偌大的中國不能沒有農(nóng)村,也不能沒有農(nóng)民。這一點誰也不能否認。因為我們失去村落之后,每個人都可能成為精神上的流亡者。如今,這一抹濃郁的村落鄉(xiāng)愁,已成了一種集體彌漫的時代情緒。不知道再過上幾十年,歷經(jīng)村落逐漸消失的我們,該如何向后輩子孫去解釋,那已經(jīng)不復存在的村莊和田園?村落不能消失,社會沿襲千年的傳統(tǒng)不能被粉碎。這應是現(xiàn)代化進程中該保有的敬畏。我們應該讓先人的氣息能夠在祖輩居住的村落上空徘徊,讓社會能夠自然地延續(xù)那些鄉(xiāng)土中國的價值,延續(xù)那些屬于自己的文明。17.下列選項,不屬于“村落的消失”是“城市進程中的文化災難”的表現(xiàn)一項是()A.古人所說的“小橋流水人家”的場景已被異化,人們被迫選擇蝸居于城市。B.因為城市毫無節(jié)制地迅速膨脹,農(nóng)村的土地被一步步蠶食。C.留守兒童的無望與孤苦老人的無助,農(nóng)村自然環(huán)境的破壞,農(nóng)村家庭的裂變。D.在有些地方,全縣已經(jīng)找不到一個有點歷史厚重感的村落。18.下列對文田園?的理解和分析,不正確的一項是()A.在村落消失的過程中,農(nóng)村、農(nóng)民逐漸被邊緣化,一系列棘手的問題亟待解決。B.我們現(xiàn)在采用的城市化模式折射出我們對本民族文化的不自信。C.在現(xiàn)代化進程中我們不能為了政績而破壞村落有關(guān)的傳統(tǒng),這是應有的敬畏D.只有城市與農(nóng)村的共同發(fā)展、均衡發(fā)展,尊重傳統(tǒng)與現(xiàn)代,現(xiàn)代化才是不可逆的。19.文中引用孟子的話:“死徙無出鄉(xiāng),鄉(xiāng)田同井。出人相友,守望相助,疾病相扶持,則百姓親睦?!边@是一種怎樣的價值觀和生活方式?你如何看待這種價值觀和生活方式?(4分)四、本大題3小題,共15分。閱讀下面的文字,完成20~22題。雪兔有一個冬天的雪夜,我們圍著火爐安靜地干活,偶爾說些遠遠的事情。這時門開了,有人挾裹著濃重的寒氣扣一大股霧流進來了。我們問他干什么來,這個看起來挺老實的人說了半天也沒說清楚,一個人在那兒苦惱地想了半天,最后終于組織出了比較明確的表述:“你們,要不要黃羊?活的黃羊?!蔽覌屴D(zhuǎn)身問那個老實人:“你的黃羊最低得賣多少錢?”“十塊錢?!秉S羊名字里雖說有個“羊”字,其實是像鹿一樣美麗的野生動物,體態(tài)比羊大多了。我媽怕他反悔,立刻進柜臺取錢,全家高高興興跟著他出去牽羊?!鞍?,是白黃羊呀……”就這樣,我們糊里糊涂買回一只野兔子,而要是別人的話,十塊錢最少也能買三只。這種兔子又叫“雪兔”,它的確像雪一樣白,白得發(fā)亮,臥在雪里的話一點也看不出來。但天氣暖和的時候,它的毛色會漸漸變成土黃色的,在戈壁灘上奔跑,就不那么扎眼了。既然有著這么高明的偽裝,為什么還會被抓住了?看來它還是弱的呀。后來我們一看到兔子后爪上被夾過的慘重傷痕就要罵那個人幾句。我們用一個沒有頂?shù)蔫F籠子反過來把兔子扣在煤棚的角落里。它總是安安靜靜地待在籠子里,永遠都在細細地啃那半個凍得硬邦邦的胡蘿卜頭。我外婆悄悄地對它說:“免子兔子,你一個人好可憐啊……”冬天多么漫長。但是我們家里多好啊,那么暖和,雖然是又黑又臟的煤棚,但總比待在冰天雪地里舒服多了。而且我們又對它那么好,自己吃什么也給它吃什么,很快就把它養(yǎng)得胖胖的、懶懶的,眼珠子越發(fā)亮了,幽藍幽藍的。我媽常常從鐵籠子的縫隙里伸手進去,慢慢地撫摸它柔順乖珂的身子。它就輕輕地發(fā)抖,深深地把頭埋下,埋在兩只前爪中間,并把兩只長耳朵平平地放了下來。在籠子里它沒法躲,哪兒也去不了。日子一天天過去,天氣漸漸緩和了許多。我們也驚奇地注意到潔白的雪兔身上果真一根一根漸漸扎出了灰黃色的毛來!它比我們更迅速、更敏銳地感覺到了春天的來臨。然而就在這樣的時節(jié)里,突然有一天,這只性格抑郁的兔子終于還是走掉了。我們?nèi)胰苏媸怯蛛y過,又奇怪。我們在院子周圍細細地搜尋,走了很遠都沒能發(fā)現(xiàn)它。那個鐵籠子也一直空空地罩在原處,好像還在等待有一天免子會再回來。差不多已經(jīng)過去一個月了吧,我們看到了兔子。它一動不動地蜷在鐵籠子最里面,它原本渾身光潔厚實的皮毛已經(jīng)給蹭得稀稀拉拉的,身上又潮又臟,眉目不清?!把?,它怎么又回來了?它怎么回來的?”我媽小心地把它抱出來,然后用溫水觸它的嘴,誘它喝下去,又想辦法讓它把我們早飯時剩下的稀飯慢慢吃了。漸漸的,我們的兔子掙扎著活了過來,而且還比之前更壯實了一些。五月份時,它的皮毛完全換成土黃色的了,滿院子跑著撒歡,兩只前爪抱著我外婆的鞋子像小狗一樣又啃又拽——它好像什么都不記得了!它總是比我們更輕易地拋掉不好的記憶,總是比我們更多地感受著生令的喜悅。原來,我們用來罩住那只免子的鐵籠子沒有底,緊靠著墻根,于是兔子就開始悄悄地在那里打洞。它打的洞很窄很深,我把手伸進去探了探,根本探不到頭,又持著爐鉤伸進去探了探,居然也探不到頭!后來,用了更長的一截鐵絲捅進去,才估算出這個小隧道約有兩米多長,沿著隔墻一直向東延伸,已經(jīng)打到大門口,恐怕再有二十公分,就可以打出去了…(選自李娟《阿勒泰的角落》,有刪改)20.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.本文開頭寫當?shù)厝说慕器?,明明賣的是雪兔,卻說是“黃羊,害得作者家人用十塊錢稀里糊涂買回一只野兔。B.作者善于借小故事來表達情感,比如同情野兔遭遇,擔心野兔安全,精心飼養(yǎng)野兔,表現(xiàn)了珍愛生命的質(zhì)樸情懷。C.野兔雖然弱小、可憐,沒逃過獵人的陷阱,但它平靜從容,堅毅頑強,渴望自由,引發(fā)作者對生活的真切感悟。D.本文寫到冬天的寒冷與沒長,意在反襯家的溫暖,并襯托野兔的遭遇,表現(xiàn)野兔對春天的敏感和對生命的歡悅。21.結(jié)合上下文,分析文中畫橫線的句子的含意。(6分)22.文章最后一段有何作用?請結(jié)合上下文簡要分析。(6分)五、本大題1小題,共60分。23.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文?!白儸F(xiàn)”本義為把非現(xiàn)金形式的資產(chǎn)換成現(xiàn)金。而在當下,變現(xiàn)的途徑呈現(xiàn)出多元化的特征。有人經(jīng)過長期學習和探索后將知識、才藝變現(xiàn),還有人輕松將顏值、惡搞甚至愛國情懷以流量形式變現(xiàn)……但知識、才藝等存在著不能即時變現(xiàn)、甚至有時無法變現(xiàn)的尷尬,特別是某些人無底線變現(xiàn)成功,使得有些青年學生對于該推崇怎樣的“變現(xiàn)”產(chǎn)生了困惑,甚至對求學求知產(chǎn)生了動搖。
讀了以上材料,作為青年學生的你對“變現(xiàn)”有怎樣的感悟和思考?寫一篇文章談談你的認識。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于700字?!緟⒖即鸢浮?.【答案】A【解析】文段中引用了李白的詩句“吾愛孟夫子,風流天下聞”,根據(jù)前面冒號標明,此處是獨立成句的,應該用句號和引號,并且句號在引號內(nèi),故選A。2.【答案】D【解析】胸壑的“壑”應讀hè,不讀hé;參禪悟道的“禪”應讀chán,不讀shàn。3.【答案】D【解析】此處組的詞應是“閑居草廬”,A組詞蘆葦;B滬水;C組酒壚。4.【答案】C【解析】“顯現(xiàn)”;顯露出現(xiàn)?!罢蔑@”:分明而確定地表現(xiàn)。語境應是“表現(xiàn)民族精神”,應選“彰顯”?!昂霌P”:發(fā)揚光大?!氨頁P”:依據(jù)客觀事實,對事情處理正確并且給與肯定認可的一種行為。語境與“偉大民族精神”,搭配,應選“弘揚”?!暗窨獭保褐赴涯静?、石頭或其他材料切割或雕刻成預期的形狀?!翱坍嫛保孩儆玫蹲踊蚣怃J的東西刻;②用文字描寫或用其他藝術(shù)手段表現(xiàn)(人物的形象、性格)。依據(jù)“《大刀進行曲》《風云兒女》等作品”“英勇抗爭群像”可知,應選“刻畫”。故選C。5.【答案】A【解析】A項中“國色天香”原形容顏色和香氣不同于一般花卉的牡丹花,后也形容女子的美麗。這里用來形容“格林尼治村”是錯誤的。B項中“明目張膽”形容公開地不加掩飾地干壞事。用在此處符合語境。C項中“不以為然”意思是不認為是對的,表示不同意或否定。用在此處符合語境。D項中“凄風苦雨”形容天氣惡劣,后用來比喻境遇悲慘凄涼。用在此處符合語境。故選A。6.【答案】C【解析】A.不合邏輯,否定不當,應為“嚴防安全出現(xiàn)問題”。B.語序不當,應為“學習并討論了”。D.成分殘缺,“緩解”沒有賓語,應為“緩解··狀況”。故選C。7.【答案】C【解析】A.比喻,將“笑起來的你”比作“春天的花”。B.比喻,將“葉子”比作“舞女的裙”。C.比擬,“尾巴”是人所不具有的,尾巴翹得高,表現(xiàn)人物驕傲的樣子。D.比喻,將“小貓的腳印”比作“梅花”。故選C。8.【答案】C【解析】A“一孔之見”是謙辭,比喻片面的見解,不能用于王教授,語言表達不得體。B“蓬蓽生輝”是謙辭,形容窮苦人家使寒門增添光輝。多用作賓客來到家里,或贈送可以掛的字畫等物的客套話,不能用于朋友,語言表達不得體。C“雕蟲小技,不足掛齒”是謙辭,是謙稱自己的技術(shù)一般,語言表達得體。D“惠允”是敬辭,指對方允許自己做某事。語境是我允許對方做事,語言表達不得體。故選C9.【答案】C【解析】本題介紹的是丹江口水庫,①句引出描述對象,作為首句總起。之后依次從水庫面積,水源地、總庫容三方面介紹,③句“這個水庫”在首句后,②句“人工湖來水90%源于漢江”緊承③句后,⑤句“這個水源地的大壩加高后”在②句后,④句作為總結(jié)句,順序應為①③②⑤④。故選C。10.【答案】D【解析】D項作者錯誤,《巴黎圣母院》是法國作家雨果的作品,埃斯梅拉達是其中的女主人公。11.【答案】(1)夫庸知其年之先后生于吾乎是故無貴無賤(2)同是天涯淪落人相逢何必曾相識(3)長橋臥波未云何龍(4)故壘西邊三國周郎赤壁12.【答案】C【解析】耽:沉迷,此處不是耽擱。句意:沉迷于閱讀玩賞典籍,彈琴讀書自娛自樂。13.【答案】B【解析】“為”是擔任的意思,“簡文帝時”表示時間,結(jié)合句意內(nèi)容分析,不應該斷開,排除A項、C項?!皻J”的賓語是“名行”,不應該斷開,排除A項、D項。句意:朝廷下詔征召他做博士,他又沒去。簡文帝當時擔任撫軍,敬佩他的名聲,又召為參軍,他堅決借病請辭。故選B。14.【答案】C【解析】“姐姐未嫁由其供養(yǎng)”“他不讓別人隨便饋贈”錯誤。結(jié)合文本內(nèi)容“姊沒人家,琦惟有一婢,便為購贖。然不為小謙,凡有贈遺,亦不茍讓”分析可知,原文“姊沒人家”應為“姐姐迫嫁他人”;“凡有贈遺,亦不茍讓”應為“對別人的饋贈也不推讓”。故選C。15.【答案】(1)司徒王導舉薦他作參軍,他沒有上任。等到遭遇母親去世,傷心地為母守孝,以致泣而吐血,拄著拐杖后才能起身。(2)我出去做官的原因,不是說自己有尺寸的才能報效(朝廷),實在是為了獲得微薄的俸祿,私下里來供養(yǎng)家人?!窘馕觥?1)“引”,引薦、舉薦;“司徒王導引為參軍”,司徒王導引(之)為參軍(省略句);“就”,就任;“杖”,拄著拐杖(名詞作動同);每處1分,大意1分。(2)所以:···的原因;仕,做官;效:報效;展,進行、用來。每處1分,大意1分?!緟⒖甲g文】
何琦,字萬倫,司空充之的堂兄。祖父何龕,身為后將軍。父親何阜,身為淮南內(nèi)史。何琦十四歲喪父,悲傷哀痛,超過了應有的禮節(jié)。性情沉穩(wěn)敏捷,有見識,喜歡古學,學識淵博,居住在宣城陽谷縣,侍奉母親十分勤勉,整天都是和顏悅色。常常擔心甘鮮的食物匱乏,于是出任州郡主簿,被舉薦孝廉,授予郎中,后來選補為宣城涇縣縣令。司徒王導舉薦他作參軍,他沒有上任。等到遭遇母親去世,傷心地為母守孝,以致泣而吐血,拄著拐杖后才能起身。棺材停放在靈堂里,鄰居遭遇火災,煙火蔓延過來,家中無人可使。實在沒有辦法,就匍匐在棺材上嚎啕大哭。一會兒,風停火熄,只有堂屋一間,免于火災,這是被他的誠心所打動的結(jié)果。服喪完畢,感慨嘆息說:“我出去做官的原因,不是有尺寸的才能可以報效(朝廷),實在是為了獲得微薄的俸祿,私下來供養(yǎng)家人。我一旦孑然一身,成了孤獨的人,沒有什么可以依仗,怎么還可用愚鈍之身來玷污這個清明的朝代呢?!庇谑?,居陋屋修養(yǎng)身心,不與外人交往,沉迷于玩賞古籍,彈琴讀書,自娛自樂。不謀求產(chǎn)業(yè),節(jié)儉寡欲,富有貧苦,與鄉(xiāng)鄰一起共度。鄉(xiāng)里遭遇動亂,姐姐被嫁他人,何琦只有一個婢女在身邊,就拿她替姐姐贖身。這樣做不是為了小的謙讓,凡有所饋贈,也不茍且推讓,只要自己有多余的,就會拿來派發(fā)給他人。任心做事,憑著心意去行動,不去占卜,也沒有任何渴求。司空陸玩、大尉桓溫同時召他為官,都未從命。征召他做博士,也沒有去。簡文帝當時擔任撫軍,敬佩他的名聲,又召為參軍,他堅決借病請辭。公車再征召他做通直散騎侍郎、散騎常侍,沒有上任。由此,君子都仰慕他的德行,沒有不誠服于他的?;笢卦?jīng)攀登何琦所在縣界山,長嘆說:“這山南有高人,何琦真是讓人止是仰的人??!”何琦善于修養(yǎng)性情,年長而臉色不衰,穿粗布衣服,吃粗糙雜糧,一直以著述立說為事,著有《三國評論》,一共撰寫收錄了一百多篇文章,都流傳于世。死年八十二歲。16.【答案】(1)①所選取的意象有:茅堂、秋風、空庭、紫苔、號蛙、晚雨、轉(zhuǎn)鵲、南枝、夜月。②營造了空寂、凄清的意境。(意象2分,答出5個以上即可,3個給1分,意境2分,意思對即可)(2)①頸聯(lián)“翻手覆手”人心難以預料,生死“交道絕”,再無古人所謂的生死之交,感慨古代交友之風不存,真摯友誼難覓。②尾聯(lián)描寫湖水漫過天際,故人音信全無,表達對遠隔兩地、音訊不通的知交好友的思念之情。(6分,每點3分,意思對即可,其他言之有理的答案也可酌情給分)17.【答案】B【解析】B項,答非所問,所說內(nèi)容不屬于文化災難,而是農(nóng)村土地被蠶食的原因。18.【答
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 斷橋門窗合同范本3篇
- 安居房施工合同款項支付條件3篇
- 搬運工人勞務合同范本3篇
- 擋土墻施工合同技術(shù)支持3篇
- 收購糧食合同3篇
- 攪拌站施工爭議解決協(xié)議3篇
- 排水管材購買條款3篇
- 提前解除合同通知模板3篇
- 攝影合同協(xié)議書撰寫要點3篇
- 改擴建工程施工合同的索賠案例3篇
- 部編版九年級中考復習戲劇閱讀 (教師版)
- 裸光纖施工方案
- 小學英語-Unit2 Ways to go to school Part B Read and write教學設計學情分析教材分析課后反思
- 外研社新標準商務英語綜合教程1
- (完整)招工登記表
- 八年級《勞動技術(shù)》測試試卷
- 昆明市公交集團車載視頻監(jiān)控平臺升級方案20191025
- 安全技術(shù)說明書膠水
- 中國聯(lián)通5G網(wǎng)絡能力開放白皮書2.0
- 玻璃幕墻施工方案幕墻
- 抗精神疾病藥物與麻醉課件
評論
0/150
提交評論