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文檔簡介
秦論過高中語文選擇性必修中冊第三單元學(xué)教壹貳叁肆了解賈誼以及《新書》的相關(guān)知識。誦讀翻譯課文,掌握本課常見文言實詞,熟記通假字,正確理解名詞作狀語的情況。學(xué)習本文用事實作根據(jù)和對比論證的寫法。了解作者借古諷今、勸諫漢文帝施仁政在當時歷史條件下的進步意義。了解賈誼的政治主張的進步性和局限性。目標人論事知壹
賈誼(前200-前168),世稱賈太傅、賈長沙、賈生,洛陽人。西漢初期的政論家、文學(xué)家。18歲即以作詩屬文聞于世人,年僅二十歲,就被召為博士。后因提議改革政治,遭權(quán)貴嫉妒、毀謗,貶為長沙王太傅,人稱賈長沙、賈太傅。貶謫后,雖身居閑職,不被重用,仍憂心朝事。后為梁王太傅。梁王落馬而死,賈誼以為是自己失職,哭泣歲余,抑郁而終,年僅33歲。一顆璀璨奪目的巨星從此長逝歷史天空。他的為人,很為司馬遷推崇,司馬遷把他和不同時代的屈原相提并論,撰寫了《屈原賈生列傳》。
賈誼著作主要有散文和辭賦兩類,深受莊子與列子的影響。散文的主要文學(xué)成就是政論文,評論時政,風格樸實峻拔,議論酣暢,魯迅稱之為“西漢鴻文”;其辭賦皆為騷體,形式趨于散體化,是漢賦發(fā)展的先聲。
代表作品:辭賦以《吊屈原賦》、《鵬鳥賦》為最。政論集《新書》十卷,政論文以《陳政事疏》、《論積貯疏》、《過秦論》、為代表。
《新書》十卷,全面地闡述了深刻的政治思想和高瞻遠矚的治國方略,體現(xiàn)了積極入世的人生態(tài)度和昂揚向上的精神風貌,標志著中國散文發(fā)展的一個新階段,代表漢初史論散文的最高成就?!顿Z生》李商隱宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫??蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。
這是一首借古諷今的詠史詩,意在借賈誼的遭遇,抒寫詩人懷才不遇的感慨。詩選取漢文帝宣室召見賈誼,夜半傾談的情節(jié),寫文帝不能識賢,任賢;揭露了晚唐皇帝服藥求仙,荒于政事,不能任賢,不顧民生的昏庸特性。在對賈誼懷才不遇的同情中,寄寓作者自己在政治上備受排擠、壯志難酬的感傷。寫作背景
賈誼所處的時代,正是西漢的“太平盛世”,許多人認為當時天下“已安已治”了,但實際上卻是矛盾重重,危機四伏。由于大地主、大商人勢傾王侯,土地高度集中,農(nóng)民大批逃亡,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到破壞,階級矛盾日益加深。作為一個具有遠見卓識的政治家,賈誼從秦滅亡的歷史教訓(xùn)中,認識到人民力量的強大。他目睹現(xiàn)實,深感憂慮。寫作《過秦論》,名為“過秦”,實為“規(guī)漢”,希望漢朝統(tǒng)治者以秦為鑒,施行仁政,緩和矛盾,避免爆發(fā)社會危機。題目解讀“過”用作動詞,指斥……的過失”?!斑^秦”,即言秦之過,指斥秦的過失?!罢摗保环N議論文體,“論者,議也”。論是論斷事理,它包括論政、論史、論學(xué)等內(nèi)容,重在說理。如蘇洵《六國論》?!哆^秦論》是賈誼史論散文的代表作,分上、中、下三篇。課文是上篇,中篇和下篇分論秦二世(胡亥)、秦三世(子嬰)的過失。著重敘述秦王朝的興亡過程,揭露秦始皇的暴虐無道。崤函(xiáo)
膏腴(yú)
合從(zònɡ)
逡巡(qūn)
遺鏃(zú)
漂櫓(lǔ)
鞭笞(chī)
藩籬(fān)黔首(qián)隳名城(huī)
鋒鏑(dí)
戶牖(yǒu)勁弩(jìnɡ)氓隸(ménɡ)鋤櫌(yōu)
棘矜(qín)長鎩(shā)
萬乘(shènɡ)作難(nàn)
度長絜大(xié)陳軫(zhěn)寧越(nìng)樂毅(yuè)
翟景(zhái)墨翟(dí)
召滑(shào)
蒙恬(tián)本解讀文貳商鞅是誰?
秦孝公據(jù)崤函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。當是時也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。形作名,險固的地勢名作狀,像席子一樣名作狀,像袋子一樣名作狀,像包袱一樣占據(jù)擁有牢固地守衛(wèi)表目的名作狀,對內(nèi)名作狀,對外黃河以西使...斗從事,致力于覬覦、窺看兩手合抱,形容毫不費力在這種情況下表修飾古代用“天下”代指中國范圍內(nèi)的所有土地,指全國。與“天下”意思相同的還有:海內(nèi)、四海、六合、八荒、九州【譯文】:秦孝公占據(jù)著崤山和函谷關(guān)的險固地勢,擁有雍州的土地,君臣牢固地守衛(wèi)著來伺機奪取周王室的權(quán)力,(秦孝公)有統(tǒng)一天下的雄心。正當這時,商鞅輔佐他,對內(nèi)建立法規(guī)制度,從事耕作紡織,修造防守和進攻的器械;對外實行連衡策略,使諸侯自相爭斗。因此,秦人輕而易舉地奪取了黃河以西的土地。秦孝公——秦國崛起“興”天時周室衰微,群雄割據(jù)爭霸地利
據(jù)崤函之固,擁雍州之地人和
君臣固守、商君佐之雄心:席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心政治:內(nèi)立法度經(jīng)濟:務(wù)耕織軍事:修守戰(zhàn)之具外交:外連衡而斗諸侯成就:拱手而取西河之外孝公既沒,惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策,南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡。諸侯恐懼,會盟而謀弱秦,不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士,合從締交,相與為一。當此之時,齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士,約從離衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。形作動,看重通“縱”用來招致吝惜使…弱名作狀,向北名作狀,向東名作狀,向西名作狀,向南沿襲繼承通“歿”死亡使…離散他們是戰(zhàn)國時有名的“四公子”,皆以招攬賓客著稱?;ハ鄮椭?/p>
聯(lián)合,集聚【譯文】:秦孝公死了以后,惠文王、武王、昭襄王承繼先前的基業(yè),沿襲前代的策略,向南奪取漢中,向西攻取巴、蜀,向東割取肥沃的地區(qū),向北占領(lǐng)非常重要的地區(qū)。諸侯恐慌害怕,集會結(jié)盟,商議削弱秦國,不吝惜奇珍貴重的器物和肥沃富饒的土地,用來招納天下的優(yōu)秀人才,采用合縱的策略締結(jié)盟約,互相援助,成為一體。在這個時候,齊國有孟嘗君,趙國有平原君,楚國有春申君,魏國有信陵君。這四位封君,都見識英明有智謀,心地誠而講信義,待人寬宏厚道而愛惜人民,尊重賢才而重用士人,以合縱之約擊破秦的連橫之策,聯(lián)合韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山的部隊。戰(zhàn)國四君子(上)戰(zhàn)國四君子(下)合縱連橫是什么?戰(zhàn)國七雄于是六國之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀,齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意,吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍之地,百萬之眾,叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵,九國之師,逡巡而不敢進。秦無亡矢遺鏃之費,而天下諸侯已困矣。于是從散約敗,爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬,流血漂櫓;因利乘便,宰割天下,分裂山河。強國請服,弱國入朝。延及孝文王、莊襄王,享國之日淺,國家無事。
請求延續(xù)憑借、趁著使…漂浮敗逃的軍隊弱點制服困厄不堪、精疲力竭迎擊表轉(zhuǎn)折丟失用軍隊統(tǒng)率、統(tǒng)領(lǐng)這一類人用矢:箭;鏃:箭頭在位大盾牌
在這時,六國的賢能之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫這些人替他們謀劃;有齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅這些人溝通他們的意見;有吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢這些人統(tǒng)率他們的軍隊。他們曾經(jīng)用十倍于秦國的土地,上百萬的軍隊,攻打函谷關(guān),進攻秦國。秦國人打開函谷關(guān)的大門來引敵深入,九國的軍隊,卻遲疑徘徊起來,不敢進去。秦國沒有消耗一支箭、一個箭頭,可是天下的諸侯已經(jīng)精疲力竭了。這樣一來,合縱解散,盟約失效,六國爭著割地去賄賂秦國.秦國有多余的力量利用他們的弱點來制服他們,追逐逃走的敗兵,使百萬敗兵尸橫遍地,流的血能讓盾牌浮起;秦國進而憑借這有利的形勢,割取天下的土地,重新劃分山河的區(qū)域.強國請求降服,弱國前來朝拜。待到孝文王、莊襄王依次繼位,他們執(zhí)政的時間很短,秦國沒有什么大事。甯越:周天子的老師
徐尚:僅在《過秦論》中有所提及蘇秦:合從發(fā)起人
杜赫:無齊明:參與說服楚國士大夫伐秦
周最:勸秦放棄攻打周陳軫:公元前319,幫助公孫衍成為魏國的相國,促成五國伐秦;公元前299年,促成齊魏韓三國伐秦召滑:出使趙國,出使趙國攻打齊國來存燕樓緩:趙國中親秦派,主張與秦楚聯(lián)合;長平之戰(zhàn)后,誘騙趙王納城講和翟景:僅在《過秦論》中有所提及蘇厲:蘇秦之弟,勸白起放棄攻魏樂毅:率領(lǐng)燕趙魏韓楚五國攻打齊國,連下70余城吳起:賈誼拿來湊數(shù)的,吳起去世時秦孝公才剛出世;重點突出吳起的軍事才能;為魏時,大敗秦國;解決秦魏兩國的河西之爭;為楚時,平百越,并陳蔡,聯(lián)合趙國大敗魏國。孫臏:幫助齊國打魏國,馬陵之戰(zhàn)、桂陵之戰(zhàn)帶佗:無倪良:無王廖:無田忌:孫臏好友廉頗:趙國名將,長平之戰(zhàn)時被趙括所替代趙奢:趙括之父
藝術(shù)手法,不必糾結(jié)于史實。以人才之重,突出秦之強大,難以攻伐。
惠文、武、昭襄——秦國
“強”秦:南取、西舉、東割、北收——宰割、分裂諸侯:才多、地廣、師眾、慘敗,——請服,入朝合縱形成及瓦解,更寫秦孝公以后到秦始皇以前,秦國乘勝追擊,進一步擴展勢力的情況。
及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。同義復(fù)詞
,到了名作動,登上“以之為”的省略名作狀,向南使…退卻名作狀,在北面馬鞭使…滅亡發(fā)展統(tǒng)治名作狀,用鞭子使…彎曲報仇功業(yè)舉起頸上系繩,投降比喻邊疆上的屏障
等到秦始皇即位后,他發(fā)展前面六代君主遺留下來的功業(yè),揮舞著長鞭來駕馭各諸侯國,吞并了東周和西周,相繼滅掉了諸侯各國,登上最尊貴的皇帝寶座來統(tǒng)治天下,用嚴酷的刑罰來奴役天下的百姓,威勢震懾四海。向南攻取了百越的土地,把它劃為桂林郡和象郡;百越的首領(lǐng)低著頭,頸上捆著繩子,把自己的性命交給了秦的下級官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑長城,守衛(wèi)邊境,擊退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南邊來放牧、六國的勇士不敢拉弓射箭來報仇雪恨。秦統(tǒng)一六國于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。毀壞使…愚昧形作名,堅固的城防兵器使…削弱定語后置憑借判斷句通“呵”,問,賓語前置名作動,稱王稱帝百姓法則、制度著作省略句:于可靠的大臣,精銳的士卒箭頭陳列,此為拿著
接著他就廢除古代帝王的治國方法,燒毀了各學(xué)派的書籍。以使百姓變得愚昧;毀壞著名的城邑,殺害英雄豪杰;收繳天下的兵器,把它們集中在咸陽,去掉刀鋒和箭頭,用來鑄成十二個銅人,以便削弱天下百姓的反抗力量。從此以后,憑著華山當做城墻,借著黃河當做護城河,上據(jù)著億丈高的城墻,下臨著不可測量的深淵,把它們作為堅固的防御工事。優(yōu)秀的將領(lǐng)手執(zhí)強有力的弓弩,扼守著險要的地方,可靠的官員、精銳的士卒,握著鋒利的武器,緝查盤問過往的行人。天下已經(jīng)平定,按秦始皇的想法,自認為關(guān)中這樣險固的地方,堅固的城池方圓千里,這正是子子孫孫稱帝稱王萬代的基業(yè)啊。
秦始皇——秦國
“盛”前期:奮余烈,履至尊,取百越,卻匈奴設(shè)想:據(jù)高城;臨深淵;守要害;傳萬世秦始皇用武力統(tǒng)一天下,使國勢達到極盛;又用暴政統(tǒng)治人民,暴虐也達到極點。后期:焚百家,殺豪杰,弱人民,嚴控制始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。指邊遠的地方用甕做窗戶、用草繩系門扇,形容家里窮平常的人南北為阡,東西為陌。指田野兵器名作狀,像浮云一樣使…亡通“影”,名作狀,像影子一樣…省略句名作狀,像回聲一樣…背負判斷句通“崛”下層百姓
秦始皇死后,他遺留下來的威風仍然震懾著邊遠的地區(qū)。雖然這樣,可陳涉不過是個用破甕作窗戶,用草繩系門軸的窮人子弟,是農(nóng)村被雇傭的種田人,又做了被征發(fā)戍邊的士兵;才能比不上普通人,既沒有孔子、墨子那樣的賢德,又不像陶朱、猗頓那樣的富有;置身于守邊的隊伍當中,突然奮起在田野之間,率領(lǐng)著疲憊無力的士兵,指揮著幾百人的隊伍,掉轉(zhuǎn)頭來進攻秦王朝;砍削樹木作武器,舉起竹竿當旗幟,天下的百姓像浮云一樣匯集合攏,像回聲那樣應(yīng)和他,許多人擔著糧食如影子一樣跟著他。崤山以東的英雄豪杰于是一齊行動起來,使秦王朝迅速覆滅了。
秦始皇——秦國
“亡”余威震于殊俗出身氓隸之人,才能不及中人兵力數(shù)百疲敝,武器斬木為兵VS結(jié)果:天下響應(yīng),并起亡秦用意:寫陳涉反襯起義影響之廣泛和滅秦之輕易,與上文秦國的力量作對比,為下文的議論作鋪墊。層層對比揭秦過失民心者失天下且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤櫌棘矜,非铦于鉤戟長鎩也;謫戍之眾,非抗于九國之師也;深謀遠慮,行軍用兵之道,非及鄉(xiāng)時之士也。然而成敗異變,功業(yè)相反,何也?形作動,變小變?nèi)醣韧ā奥i”狀語后置狀語后置狀語后置發(fā)語詞況且因有罪而被征調(diào)去守邊铦xiān:鋒利策略匹敵先前,鄉(xiāng),同“向”
秦朝的天下并沒有變小變?nèi)酰褐莸牡貏?,崤山和函谷關(guān)的險固,還是從前那樣。陳涉的地位,并不比齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山的國君尊貴;農(nóng)具和木棍并不比鉤戟長矛鋒利;被征發(fā)戍邊的士卒,并不比九國的軍隊強大;深謀遠慮,行軍用兵的策略,也比不上先前九國的謀士。但是,成功與失敗大不相同,功業(yè)也完全相反,這是為什么呢?試使山東之國與陳涉度長絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,崤函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。通“又”被動句省略句,于判斷句使…朝見招致、達到名作動,按順序排列,引申為統(tǒng)治憑借把被動句衡量量量長短,比比大小宗廟毀滅,就是國家滅亡的意思起事
假使讓崤山以東的各諸侯國跟陳涉量量長短、比比大小,比量彼此的權(quán)勢力量,那簡直是不能相提并論的了。然而秦國憑借狹小的地盤,發(fā)展到擁有萬輛兵車的國勢,統(tǒng)治八州,使本來跟自己地位相同的各國諸候都來朝見,已有一百多年了;此后才將天下作為一家私產(chǎn),把崤山、函谷關(guān)作為宮墻;而陳涉一人發(fā)難就使秦朝滅亡,連秦王本人都死在人家手里,被天下人恥笑,這是什么緣故呢?就是因為不施行仁義,攻取與保有天下的形勢截然不同啊。秦
國
興——卻
為
何亡項目對象出身地位
軍隊數(shù)量
軍隊素質(zhì)武器裝備主(客)觀條件陳涉
九國
秦
數(shù)百謫戍之眾疲弊之卒不及中人君主
百萬之眾名將統(tǒng)率鉤戟長鎩深謀遠慮鋤耰棘矜甕牖繩樞之子,氓隸之人,遷徙之徒至尊、王侯之家萬乘良將、信臣、精卒勁弩、利兵據(jù)億丈之城臨不測之淵不施仁義陳涉<
<
<“一夫作難”“七廟隳”(最弱)(最強)層層對比揭秦過第五段通過什么手法,點明“仁義不施而攻守之勢異也”的觀點?思
考失民心者失天下
九國
秦國
秦朝
本文以大部分篇幅鋪張宣揚秦的興盛史,再以秦的速亡史與之比較照應(yīng),運用了先揚后抑、揚中有抑的手法,處處予以襯托、對比,得出“仁義不施而攻守之勢異也”的結(jié)論,說明秦朝滅亡的重要原因是不施仁政施暴政,勸戒后來的統(tǒng)治者只有施仁義,行仁政,才能長治久安;同時,這也體現(xiàn)了賈誼辭賦家的政論特色,用夸張的手法敘事狀物,達到文勢滔滔,波瀾層迭的藝術(shù)效果。討論:本文是一篇議論文,為什么卻以大部分篇幅來敘事呢?識歸納知叁合從締交贏糧而景從百有余年矣秦有余力而制其弊陳利兵而誰何孝公既沒外連衡而斗諸侯倔起阡陌之中“從”通“縱”,合縱之策“景”通“影”。作狀語,像影子一樣“有”通“又”“弊”通“敝”,困頓“何”通“呵”,呵問“沒”通“歿”,死“衡”通“橫”,連橫之策“倔”通“崛”,突出,突起。通假字于是秦人拱手而取西河之外
古:黃河以西一帶今:河的西面贏糧而景從
古:擔負今:輸贏的“贏”山東豪俊并起
古:崤山以東,即東方今:指山東省流血漂櫓
古:盾牌今:使船前進的工具以致天下之士
古:以,來;致,招納今:連詞,表結(jié)果南取百越之地,以為桂林、象郡
古:以(之)為,把它設(shè)立為今:認為才能不及中人
古:一般的人今:中間介紹人,公證人古今異義有包舉宇內(nèi)席卷天下囊括四海之意天下云集響應(yīng)贏糧而景從像包裹一樣像席子一樣像口袋一樣像云一樣像回聲一樣像影子一樣名詞做狀語內(nèi)立法度外連橫而斗諸侯南取漢中乃使蒙恬北筑長城而守藩籬南取漢中西舉巴蜀東割膏腴之地南取百越之地胡人不敢南下而牧馬然陳涉甕牖繩樞之子對內(nèi)對外向南在北面向南向西向東向南向南用破甕用草繩名詞做狀語“子孫帝王萬世之業(yè)也序八州而朝同列然陳涉甕牖繩樞之子稱帝、稱王招致、統(tǒng)治作窗戶、系戶樞履至尊而制六合登上名詞活用為動詞動詞活用為名詞追亡逐北逃走的士兵、敗北的軍隊外連橫而斗諸侯序八州而朝同列卻匈奴七百余里約從離衡山東豪俊遂并起而亡秦族矣使…爭斗使…朝拜使…退卻使…離散使…滅亡動詞活用為使動用法形容詞活用為名詞秦孝公據(jù)崤函之固”尊賢而重士”因利乘便”非有仲尼、墨翟之賢,猗頓之富”險固的地勢有賢能的人有利(便利)的形勢品德;財富會盟而謀弱秦以弱天下之民以愚黔首且夫天下非小弱也使…弱使…弱,削弱使……愚蠢變小,變?nèi)跣稳菰~活用為動詞以()為桂林、象郡聚之()咸陽為天下笑然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也一夫作難而七廟隳。陳利兵而誰何。謫戍之眾,非抗于九國之師也。鑄以為今人十二省略“之”省略“于”被動句判斷句判斷句被動句賓語前置句狀語后置句定語后置句特殊句式一詞多義介詞,因此
動詞,到達
追亡逐北北
北收要害之郡將軍戰(zhàn)河北名詞,敗北的軍隊
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