努力把握高二關(guān)鍵年合力跨越學(xué)習(xí)分水嶺課件高二上學(xué)期班家長(zhǎng)會(huì)

努力把握高二關(guān)鍵年合力跨越學(xué)習(xí)分水嶺高二（7）班班主任電話：家長(zhǎng)會(huì)流程1、班級(jí)情況介紹2、高考選科模式介紹3、期中考成績(jī)分析及期中考后工作4、學(xué)生代表發(fā)言5、請(qǐng)家長(zhǎng)們配合的工作6、給各位家長(zhǎng)的建議*現(xiàn)高二級(jí)開(kāi)設(shè)1７個(gè)班，共897人；

201-205為歷政地組合班206-208為歷政生組合班（共167人）209-210為藝術(shù)班212-214為物化地組合班215-217為物化生年級(jí)情況*上學(xué)期末根據(jù)學(xué)生選科志愿進(jìn)行選科分班，全級(jí)共有17個(gè)教學(xué)班，其中206、207、208為同個(gè)選科組合班班級(jí)情況介紹班級(jí)構(gòu)成：

高二（7）班總共55人，男生7人，女生48人；內(nèi)宿生21人，外宿生34人，屬性A班。班級(jí)特點(diǎn)：

本班為歷政生選科組合班，是典型的文科組合班，生物也是偏文科的科目；班級(jí)女生較多，大多數(shù)同學(xué)都是比較文靜、靦腆，較少主動(dòng)與老師交流；同時(shí)都具有文科班學(xué)生的弱點(diǎn)，理科基礎(chǔ)較為薄弱；班級(jí)成績(jī)兩極分化，小部分同學(xué)在一百名左右徘徊！班

干

部

名

單班級(jí)存在問(wèn)題紀(jì)律總體絕大多數(shù)同學(xué)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度儀容儀表男生頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)；個(gè)別女生佩戴首飾（家長(zhǎng)多關(guān)注）內(nèi)宿大多數(shù)同學(xué)能遵守夜修內(nèi)宿紀(jì)律，小部分同學(xué)偶爾出現(xiàn)忘了請(qǐng)假或者補(bǔ)假條、午休無(wú)刷臉、熄燈后說(shuō)話等情況。睡堂小部分同學(xué)出現(xiàn)睡堂現(xiàn)象，尤其是上午第一節(jié)和下午第一節(jié)學(xué)生自我約束能力較好，提高自我管理能力是關(guān)鍵歷政生組合夏季高考模式介紹

一、組合模式：

在高一第一學(xué)期末，學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和興趣選定了自己的科目組合，207班的選科組合是歷史、政治、生物。二、計(jì)分方式：

考生總成績(jī)750分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門各150分，3門選擇性考試科目各100分，其中，歷史直接使用卷面分，思想政治、生物采用等級(jí)賦分。

夏季高考選擇范圍更廣，可以考取本科院校和?？圃盒！?/p>

春季高考考試模式介紹

一、組合模式：

在夏季高考之前，高三學(xué)年的1月份考查，只考查語(yǔ)數(shù)英三科，英語(yǔ)科是不可替換的，科目難度較低，錄取的學(xué)校都為?？圃盒?/p>

二、計(jì)分方式：

考生總成績(jī)450分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門各150分

?高二第二學(xué)期期末學(xué)生可以選擇高考班或者學(xué)考班，如果學(xué)生的成績(jī)排名較為靠后，在高二升高三的時(shí)候可以選擇學(xué)考班，專門訓(xùn)練語(yǔ)數(shù)英三科，考取一個(gè)比較好的?？圃盒?。

無(wú)論報(bào)不報(bào)學(xué)考班，都應(yīng)該去參加春季高考！為自己留一條退路！那作為歷政生選科組合班，其他的選科是不是不需要讀了呢？高中學(xué)業(yè)水平合格性考試

對(duì)于物、化、生、歷、政、地等科目，學(xué)生需要報(bào)考合格性考試，通過(guò)之后方可參加高考錄取，不通過(guò)則無(wú)法參加高考錄??！

選擇性考試科目將考生的卷面分從高到低劃分為A、B、C、D、E共五個(gè)等級(jí)，其中E等級(jí)為不合格，需要補(bǔ)考。

高一第二學(xué)期期末（7月份）已經(jīng)進(jìn)行歷史、化學(xué)、地理、生物合格性考試；本學(xué)期末（1月份）將進(jìn)行物理、政治合格性考試。

2025年廣東普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試時(shí)間：關(guān)注時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送考本周報(bào)名及時(shí)督促期中考成績(jī)分析成

績(jī)

單

解

讀注：1.試卷難度不一，評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)可以和平均分對(duì)比，而不是單純看分?jǐn)?shù)高低！207班六科平均分207各科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)歷史政治生物平均分60.1845.9148.0465.0951.2057.40成

績(jī)

單

解

讀注：務(wù)必重視全級(jí)排名，重視排名進(jìn)退！進(jìn)退名次欄目中數(shù)值為正則進(jìn)步，數(shù)值越大，進(jìn)步越大；數(shù)值為負(fù)則退步，數(shù)值越大，退步越大！成

績(jī)

單

解

讀注：希望家長(zhǎng)回去之后，可以和孩子一起平心靜氣分析成績(jī)，與孩子共同制定學(xué)期末的考試目標(biāo)！下周一帶回來(lái)上交！期中考6科總分前十名單科前三名班級(jí)關(guān)鍵分階人群本班值得肯定的：1、大部分同學(xué)課堂狀態(tài)好，上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記。2、作業(yè)繳交情況也值得肯定，完成度也較高。3、課后一部分同學(xué)也能做到不懂就問(wèn)，辦公室科任老師的辦公桌邊經(jīng)常圍著問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生（這部分學(xué)生比較固定）。實(shí)話實(shí)說(shuō)：成績(jī)必須肯定，進(jìn)步值得表?yè)P(yáng)，但我認(rèn)為本班部分同學(xué)還有以下幾點(diǎn)不足：1、中下層學(xué)生學(xué)習(xí)存在較大的依賴性，缺乏自主意識(shí)，缺乏主動(dòng)性。2、中層學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊，動(dòng)力不足，比較懶散，比較消極。3、部分學(xué)生偏科問(wèn)題嚴(yán)重，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩科基礎(chǔ)薄弱。4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，存在抄作業(yè)現(xiàn)象甚至是不做作業(yè)，缺少?gòu)?fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的自覺(jué)性。5、手機(jī)問(wèn)題：帶手機(jī)到學(xué)校（學(xué)校嚴(yán)格要求：不準(zhǔn)帶手機(jī)到校）；晚上或者周六日大部分時(shí)間玩手機(jī)。6、個(gè)別同學(xué)存在早戀情況，心思不在學(xué)習(xí)上。實(shí)話實(shí)說(shuō)：期中考后班級(jí)措施1、嚴(yán)格作息管理，如早讀遲到（上午7:25下午2:20）、上課遲到等問(wèn)題。2、加強(qiáng)巡堂，特別是學(xué)生睡堂現(xiàn)象（關(guān)注學(xué)生上課情況）3、嚴(yán)格內(nèi)宿生、午休管理4、引導(dǎo)學(xué)生做好期中考后反思，爭(zhēng)取更好增分5、與期中考退步嚴(yán)重同學(xué)交流，幫助他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題6、指導(dǎo)學(xué)生確定下階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃好每日學(xué)習(xí)時(shí)間。6：30起床7:00——7:25語(yǔ)文，英語(yǔ)背誦7：40-11：50五節(jié)課課間，不懂就問(wèn)12:40——14:20留班學(xué)習(xí)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科（可小做休息，建議半小時(shí)內(nèi)）2：20-4：45三節(jié)課課間，不懂就問(wèn)4：55-6：00學(xué)校安排晚練考試6:00-6：30建議內(nèi)宿或者家里近的學(xué)生留班學(xué)習(xí)7：30-10：00內(nèi)宿生夜修外宿生每晚需保證2.5小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間10：30-11：00熄燈（盡量不要熬夜，會(huì)影響隔天的上課?。W(xué)生代表發(fā)言家校配合很關(guān)鍵請(qǐng)家長(zhǎng)配合的工作高二學(xué)習(xí)特點(diǎn)：承上啟下，力量積蓄1、高中絕大部分課程知識(shí)是在高二完成的，這一年，知識(shí)的攝入量非常大，倘若疏忽了這一階段，就會(huì)損失巨大，進(jìn)入高三后沒(méi)有時(shí)間來(lái)補(bǔ)全，將會(huì)成為高考敗將！2、高二是最容易迷失方向的階段，高一階段學(xué)生剛升上高中，還滿懷斗志。而升上高二，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，距離高考還比較遙遠(yuǎn)，因此會(huì)感到迷茫松懈，要盡快調(diào)整。高二知識(shí)占高考分值的60％，高三重在全面復(fù)習(xí)，高二的學(xué)習(xí)高度決定了高考成績(jī)的高度，高二的學(xué)習(xí)深度決定了高三沖刺的高度，進(jìn)度快，內(nèi)容多，難度大，任務(wù)重！?學(xué)好高二，才能在高二升高三的分水嶺做出正確的選擇！請(qǐng)家長(zhǎng)配合的工作1、提醒孩子準(zhǔn)時(shí)到校，有事不能上學(xué)的要及時(shí)打電話請(qǐng)假（盡量在早上7：25之前，或下午14點(diǎn)后請(qǐng)假）；內(nèi)宿生請(qǐng)假需向班主任以及內(nèi)宿管理員請(qǐng)假，隔天補(bǔ)假2、提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全、防溺水等）；?交通安全問(wèn)題學(xué)校堅(jiān)決擁護(hù)交通法規(guī)的規(guī)定，堅(jiān)決禁止學(xué)生無(wú)證駕駛摩托車上學(xué)。1、從磨練教育出發(fā)，學(xué)校不提倡學(xué)生騎摩托車上學(xué)，年齡未到不能騎摩托車和電動(dòng)車，騎電動(dòng)車需佩戴頭盔。2、我校部分學(xué)生上下學(xué)途中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題有①騎單車的：在機(jī)動(dòng)車道騎車；兩三個(gè)人并排騎車；邊騎車邊用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)；睡過(guò)頭趕時(shí)間騎快車。②騎電動(dòng)車的：沒(méi)證駕駛；沒(méi)戴頭盔；拐過(guò)槐山崗路口后在機(jī)動(dòng)車道上逆向行駛；搭載同學(xué)（同學(xué)的家長(zhǎng)是否允許？萬(wàn)一發(fā)生交通事故責(zé)任如何界定？）；兩三個(gè)人并排駕車；在快車道上慢吞吞行駛；邊駕車邊用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、抽煙、玩手機(jī)等；單手駕車，危險(xiǎn)駕駛。③步行上學(xué)的：不遵守交通規(guī)則，隨意橫穿馬路不走人行橫道3.手機(jī)問(wèn)題

學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校，雖然方便了學(xué)生與家長(zhǎng)的聯(lián)系，但也帶來(lái)了很多弊端，引起學(xué)生間的攀比。現(xiàn)在學(xué)校安裝了許多公用電話，學(xué)生可以通過(guò)刷臉、留言等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，而家長(zhǎng)要聯(lián)系學(xué)生也可以通過(guò)班主任或者內(nèi)宿電話。內(nèi)宿電話

男生宿舍：2980609女生宿舍：2980090①部分學(xué)生在宿舍玩手機(jī)或電子手表（現(xiàn)電話手表娛樂(lè)功能較齊全）：互發(fā)短信、上網(wǎng)、QQ聊天、打游戲、看視頻等，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。②內(nèi)宿學(xué)生在晚上熄燈后玩手機(jī)，不按時(shí)入睡③部分學(xué)生用手機(jī)經(jīng)常與校外人員聯(lián)系，結(jié)交不良社會(huì)青年，無(wú)心向?qū)W。學(xué)校規(guī)定：不允許學(xué)生帶手機(jī)到校，違者由學(xué)校暫代保管手機(jī)，畢業(yè)后才發(fā)還（或期中期末成績(jī)進(jìn)步），同時(shí)停學(xué)一天，并進(jìn)行批評(píng)教育。

家長(zhǎng)一定要把控好學(xué)生的手機(jī)，防止學(xué)生將手機(jī)帶到學(xué)校，以及監(jiān)督孩子在家的手機(jī)使用情況！5.非內(nèi)宿生：關(guān)注中午沒(méi)回家的學(xué)生中午的去向和吃飯問(wèn)題請(qǐng)家長(zhǎng)配合的工作6、密切注意學(xué)生的課余時(shí)間的安排（出入網(wǎng)吧？與社會(huì)青年交往？)；7、要正視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，多關(guān)注子女的學(xué)習(xí)情況，盡量督促子女晚上學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到至少兩個(gè)半小時(shí)。4.關(guān)注男女生關(guān)系過(guò)密、早戀問(wèn)題8、儀容儀表問(wèn)題

給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議高中家長(zhǎng)做法的幾個(gè)誤區(qū)誤區(qū)一：放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)的管理

認(rèn)為孩子已經(jīng)高二了，長(zhǎng)大了，不用管了，也管不住了，有些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得，自己不知道如何去指導(dǎo)學(xué)生，因而在學(xué)習(xí)方面和生活方面的管理都過(guò)于放松。（比如孩子在房間里，不知道在做什么；工作太忙，很少關(guān)注孩子等）

但是孩子現(xiàn)在還處于即將成年但未成年的時(shí)期，思想還未成熟，無(wú)論是學(xué)習(xí)和生活都需要家長(zhǎng)的監(jiān)督和管理，切不可放松，如果疏于管理，等到孩子成績(jī)退無(wú)可退，那一切都太遲了！高考前家長(zhǎng)做法的幾個(gè)誤區(qū)誤區(qū)二：片面強(qiáng)調(diào)成績(jī)

看到孩子考試成績(jī)時(shí)，一味的批評(píng)指責(zé)容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生反感、反抗的心理，不愿意和家長(zhǎng)溝通交流。結(jié)果就是：家長(zhǎng)覺(jué)得孩子不重視學(xué)習(xí)，孩子覺(jué)得家長(zhǎng)不理解自己，只會(huì)指責(zé)自己。

家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子在期中考后寫的自我反思，和孩子溝通交流，找出退步或者科目薄弱的原因，為接下來(lái)的月考、期末考設(shè)定合理目標(biāo)！理性看待成績(jī)，成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾！高考前家長(zhǎng)做法的幾個(gè)誤區(qū)誤區(qū)三：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。誤區(qū)四：不重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康（心理壓力過(guò)大會(huì)導(dǎo)致一些身體疾病的發(fā)生：如胃痛、頭疼等）。建議:1、在家里能為自己的子女創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他們一個(gè)獨(dú)立的空間，安靜、平穩(wěn)的環(huán)境。多安慰，多鼓勵(lì)，少嘮叨，少埋怨，適時(shí)掩藏負(fù)面情緒，盡量心平氣和解決問(wèn)題。2、重視子女的課余課后時(shí)間、學(xué)習(xí)問(wèn)題。要經(jīng)常監(jiān)督，檢查自己子女的學(xué)習(xí)情況。

周六日督促孩子按時(shí)起床，形成正常的生物鐘。要保證6-8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，歸納。（控制子女使用手機(jī)的時(shí)間，上網(wǎng)、看小說(shuō)、追劇、購(gòu)物等）3.了解孩子可能存在的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施將自己關(guān)在房間里獨(dú)自學(xué)習(xí)提醒:晚間在自己的房間是否真在學(xué)習(xí)？有沒(méi)有偷偷玩手機(jī)？上課犯困晚間不要太晚或者通宵打游戲？目標(biāo)不明確、無(wú)動(dòng)