福建省2024-2025學年高中語文第三單元第11課師說作業(yè)含解析新人教版必修3

PAGE4-11師說學校班級姓名完成時間（30分鐘）一、基礎訓練1．說明下列句中加點的詞。(1)夫庸知其年之先后生于吾乎()(2)士大夫之族()(3)術業(yè)有專攻()(4)六藝經(jīng)傳皆通習之()(5)余嘉其能行古道()(6)作《師說》以貽之()2．下列各句中，加點虛詞意義和用法相同的一項是()A．欲人之無惑也難矣道之所存，師之所存也B．于其身也，則恥師焉三人行，則必有我?guī)烠．恥學于師不拘于時，學于余D．其聞道也固先乎吾庸知其年之先后生于吾乎3．下列各句中不含通假字的一項是()A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也B．雖有槁暴，不復挺者C．或師焉，或不焉D．君子不齒4.下列句中加點的詞語與現(xiàn)代漢語用法相同的一項是()A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也B．今之眾人，其下圣人也亦遠矣C．古之學者必有師D．小學而大遺5．下列句中加點詞的用法，不屬于意動用法的一項是()A．則群聚而笑之B．于其身也，則恥師焉C．漁人甚異之D．吾從而師之6．下列與“句讀之不知，惑之不解”句式相同的一項是()A．不拘于時B．師不必賢于弟子C．何陋之有D．蚓無爪牙之利，筋骨之強7．文學文化常識填空。(1)韓愈，字退之，世稱________，是唐代_____的提倡者。(2)“六藝”指______、________、________、________、_______、_______等六種經(jīng)書。8．名句填空。(1)是故無貴無賤，無長無少，______________，______________。(2)是故______________，______________，聞道有先后，______________，_____，如是而已。二、課時達標閱讀下面的文字，完成9～11題。嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相像也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?！師道之不復，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！圣人無常師?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬喝诵?，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。9．下列句子中，加點詞說明錯誤的一項是()A．或師焉，或不焉或：或者。B．句讀之不知讀：句中停頓。C．官盛則近諛諛：阿諛，奉承。D．術業(yè)有專攻業(yè)：技藝。10．下列句子中，“師”字的用法不同于其他三項的一項是()A．于其身也，則恥師焉B．或師焉，或不焉C．愛其子，擇師而教之D．師道之不復，可知矣11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？(2)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。三、實力提升(一)閱讀下面的文字，完成12～14題。二十一日，宗元白：辱書云，欲相師。仆道不篤，業(yè)甚淺近，環(huán)顧其中，未見可師者。雖常好言論，為文章，甚不自是也。不意吾子自京師來蠻夷間，乃幸見取。仆自卜固無取，假令有取，亦不敢為人師。為眾人師且不敢，況敢為吾子師乎！孟子稱“人之患在好為人師”。由魏、晉氏以下，人益不事師。今之世，不聞有師；有輒哄笑之，以為狂人。獨韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召后學，作《師說》，因抗顏而為師，世果群怪聚罵，指目牽引，而增與為言辭。愈以是得狂名，居長安，炊不暇熟，又挈挈而東。如是者數(shù)矣。(選自柳宗元《答韋中立論師道書》)12．下列加點的詞語說明不正確的一項是()A．辱書云，欲相師相：相互。B．仆道不篤，業(yè)甚淺近篤：深。C．孟子稱“人之患在好為人師”好：喜愛。D．不意吾子自京師來蠻夷間，乃幸見取見：被。13．翻譯文中畫線的句子。(1)為眾人師且不敢，況敢為吾子師乎！(2)愈以是得狂名，居長安，炊不暇熟，又挈挈而東。14．依據(jù)韓柳兩人的文章，用原文中的話回答下列問題。(1)韓文中說：“士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之?！绷囊灿信c之相像的話，是____________________________________________________________________(2)韓文中指出“今之眾人”“恥學于師”這種惡劣風氣，對此，柳文說的是____________________________________________________________________11師說答案一、1．(1)豈、哪(2)類(3)學習、探討(4)普遍(5)贊許(6)贈送2.C（介詞，向；A項，句中語氣詞，表停頓/句尾語氣詞，表推斷；B項，連詞，表轉(zhuǎn)折,卻/連詞，就；D項，相當于“于”，比/語氣助詞，表反問，呢。）3．D（A項“受”通“授”；B項“有”通“又”，“暴”通“曝”；C項“不”通“否”。）4．A（B項“眾人”，古為一般人，今為許多人。C項“學者”，古為求學的人，今指在學術上有肯定成就的人。D項“小學”，古為小的方面倒要學習，今指對兒童、少年實施初等教化的學校。）5．A（“笑”沒有活用，動詞，是“譏笑”之意。）6．C（C項與題干中的句子均為賓語前置句；A項，被動句；B項，介詞結(jié)構后置句；D項，定語后置句。）7．(1)韓昌黎古文運動(2)《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》8．(1)道之所存師之所存也(2)弟子不必不如師師不必賢于弟子術業(yè)有專攻二、9．A（“或”是“有的人”的意思。）10．C（C項“師”，名詞，老師。A、B、D三項均為名詞作動詞。）11．(1)圣人之所以能成為圣人，愚人之所以能成為愚人，也許都是出于這個緣由吧？(2)一方面不通曉句讀，向老師學習；另一方面不能解決懷疑問題，卻不向老師學習。小的方面倒要學習，大的方面反而放棄不學，我沒有看出那種人是明智的。三、12.A（“相”，表示動作偏指一方，指“我”。）13．(1)給一般人做老師尚且不敢，更何況給您做老師呢！(2)韓愈因此得了狂人的名聲，住在長安，飯都等不到做熟，又被迫搬到別處。14．(1)今之世，不聞有師；有輒哄笑之，以為狂人(2)由魏、晉氏以下，人益不事師【參考譯文】二十一日，柳宗元回信說：前些日子承蒙您來信說要拜我為師。我的修養(yǎng)不深，學問很淺，想想我的學業(yè)，不曾有值得做老師的地方。我雖然經(jīng)常喜愛發(fā)表言論，寫點文章，但是并不自以為是。沒想到您從京城來到這偏僻的地方，僥幸被您學習。我自己想原來自己并無可取之處，假如真有可取之處，也不敢做別人的老師。給一般人做老師尚且不敢，更何況給您做老師呢！孟子說“