小學(xué)腰鼓隊(duì)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)腰鼓隊(duì)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。范文，歡迎借鑒。一：一、 指導(dǎo)思想：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生的思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育活動(dòng)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，吸收在打鼓方面有愛好和潛力的新隊(duì)員，擴(kuò)大腰鼓隊(duì)伍的規(guī)模，在活動(dòng)中貫徹“以老帶新、互相學(xué)習(xí)、共同提高”的原則。盡雖發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)，形成良好的氛圍。二、 課程目標(biāo)了解腰鼓主要的種類及常識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的火趣和特長(zhǎng)，綜合提升學(xué)生的素質(zhì)。掌握腰鼓常規(guī)的打法并進(jìn)行一些花樣打法訓(xùn)練，強(qiáng)化了學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神及創(chuàng)新意識(shí)。為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供一個(gè)好的鍛煉平臺(tái)，讓他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到鍛煉。通過活動(dòng)，使辦學(xué)更有特色，力爭(zhēng)在市區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，提高學(xué)校知名度。培養(yǎng)學(xué)生探究和交流的能力。在探究問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、 活動(dòng)工作安排1、 吸收新隊(duì)員，實(shí)現(xiàn)新老更替，并做好新隊(duì)員的思想工作及老隊(duì)員傳、幫、帶新隊(duì)員的工作。2、 搜集相關(guān)資料，使學(xué)生了解腰鼓是我國(guó)民間的傳統(tǒng)鼓樂，具有氣派熱鬧、壯觀非凡等特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)打腰鼓的興■趣和熱情。3、 訓(xùn)練分為兩個(gè)階段：第一階段主要讓隊(duì)員掌握規(guī)范的動(dòng)作與姿態(tài)，學(xué)會(huì)基本鼓點(diǎn)；第二階段學(xué)習(xí)幾種隊(duì)形變形花樣，并鼓勵(lì)學(xué)生自編自創(chuàng)新花樣，在基本打法的基礎(chǔ)上逐步完善和提高。四、 訓(xùn)練地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)五、 訓(xùn)練時(shí)間每周四下午第三節(jié)課六、 訓(xùn)練安排第一周：挑選人員。（在三.四.五年級(jí)挑選）第二周：握棍方法及站姿。學(xué)習(xí)基本鼓點(diǎn)。第三周：熟悉基本鼓點(diǎn)。第四周：腰鼓鼓點(diǎn)的訓(xùn)練練習(xí)。第五周：學(xué)習(xí)秧歌十字步。第六周：學(xué)習(xí)原地踏、跳步；學(xué)習(xí)走步。第七周：練習(xí)跳步，走步。第八周：訓(xùn)練十字步加鼓點(diǎn)整體動(dòng)作。第九周：訓(xùn)練跳步加鼓點(diǎn)整體動(dòng)作。第十周：熟練上2周的整體動(dòng)作。第十一周：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的隊(duì)形變化。第十二周：聯(lián)系簡(jiǎn)單的隊(duì)形變化。第十三周：練習(xí)腰鼓表演排練。第十四周：練習(xí)腰鼓表演排練。第十五周：練習(xí)腰鼓表演排練第十六周：匯報(bào)總結(jié)。二：學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)腰鼓為了全面貫徹黨的教育方針，深化課程教學(xué)改革，使課堂教學(xué)活動(dòng)得到延續(xù)、補(bǔ)充和深化，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣愛好，陶冶學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和勇于創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。二、課程目標(biāo)了解腰鼓主要的種類及常識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的火趣和特長(zhǎng)，綜合提升學(xué)生的素質(zhì)。掌握腰鼓常規(guī)的打法并進(jìn)行一些花樣打法訓(xùn)練，強(qiáng)化了學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神及創(chuàng)新意識(shí)。為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供一個(gè)好的鍛煉平臺(tái)，讓他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到鍛煉。通過活動(dòng)，使辦學(xué)更有特色，力爭(zhēng)在各種活動(dòng)中取得好評(píng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。培養(yǎng)學(xué)生探究和交流的能力。在探究問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、 課程安排每周進(jìn)行兩次正式訓(xùn)練，懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生對(duì)腰鼓的熟練度。搜集相關(guān)資料，使學(xué)生了解腰鼓是我國(guó)民間的傳統(tǒng)鼓樂，具用氣派熱鬧、壯觀非凡等特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)打腰鼓的興趣和熱情。每個(gè)動(dòng)作不定時(shí)期的訓(xùn)練，以達(dá)到熟能生巧的程度。訓(xùn)練分為兩個(gè)階段：第一隊(duì)段主要讓隊(duì)員掌握規(guī)范的動(dòng)作與姿態(tài)，學(xué)會(huì)基本鼓點(diǎn)；第二階段學(xué)習(xí)幾種舞蹈花樣，并鼓勵(lì)學(xué)生自編自創(chuàng)新花樣，在基本打法的基礎(chǔ)上逐步完善和提局。積極參與各種活動(dòng)。努力爭(zhēng)取在活動(dòng)中樹立形象，擴(kuò)大腰鼓隊(duì)的影響力。讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。四、 訓(xùn)練安排挑選隊(duì)員腰鼓的正確使用腰鼓動(dòng)作分解步驟腰鼓鼓點(diǎn)的練習(xí)腰鼓鼓點(diǎn)的練習(xí)腰鼓舞步的動(dòng)作練習(xí)與綜合腰鼓步驟分解與綜合第一首打鼓的節(jié)奏三：為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)和諧校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生精神文化生活，努力貫徹南京市“幸福每一個(gè)”的小班精神，通過腰鼓活動(dòng)鍛煉身體，提高健康水平、通過互學(xué)互教加強(qiáng)聯(lián)系溝通，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)增進(jìn)友誼，讓小班的學(xué)生得到更多的發(fā)展，為學(xué)校開展的其他活動(dòng)活躍氣氛，特成立學(xué)校腰鼓隊(duì)，為了保證腰鼓隊(duì)演練活動(dòng)正常進(jìn)行,有序開展，現(xiàn)在做以下訓(xùn)練安排：一、 組織安排組長(zhǎng)：組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)召集和協(xié)調(diào)副組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)計(jì)劃，場(chǎng)地、器材安排和督查后勤：后勤職責(zé)：師生飲用水安排和器材調(diào)配二、 主要保障安排1、人員腰鼓隊(duì)共有60名隊(duì)員，由五、六年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員組2、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：每周六上午8:30—11:00地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)（必要時(shí)適當(dāng)增加活動(dòng)次數(shù)，根據(jù)具體任務(wù)和情況再定。）3、 活動(dòng)的主要內(nèi)容A:復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)腰鼓的基本鼓點(diǎn)、基本步伐和基礎(chǔ)型態(tài)。B:在熟悉基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一套較簡(jiǎn)單的套路。在熟練套路的基礎(chǔ)上再增加一些難度，稍加提高。4、 用具腰鼓己配備，可繼續(xù)使用，服裝由學(xué)校根據(jù)具體任務(wù)和情況解決。5、 輔導(dǎo)教師根據(jù)目前學(xué)校師資情況，我校外聘了一位校外輔導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)。6、 值日安排備注1、 遇節(jié)假日順延；2、值日教師有事時(shí)，要和其他值日人員調(diào)班 ；3、 停練或順延時(shí)由值日教師通知班主任。4、 值日教師注意巡視和護(hù)導(dǎo)學(xué)生離校。7、 學(xué)生要求1、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要請(qǐng)假。 6個(gè)小組組長(zhǎng)每天進(jìn)行點(diǎn)名，并做好出勤記錄。2、 愛護(hù)腰鼓，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。3、 認(rèn)真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請(qǐng)教。三、彳丁事歷第四周：學(xué)習(xí)腰鼓基礎(chǔ)知識(shí)：鼓點(diǎn)節(jié)奏背腰鼓，拿鼓槌的方法基本打法訓(xùn)練第五周：學(xué)習(xí)“小纏腰”動(dòng)作第六周：鞏固“小纏腰”動(dòng)作，個(gè)別指導(dǎo)第七周：學(xué)習(xí)“大纏腰”動(dòng)作第八周：鞏固“大纏腰”動(dòng)作，個(gè)別指導(dǎo)第九周：學(xué)習(xí)“分手步”動(dòng)作第十周：鞏固“分手步”動(dòng)作，個(gè)別指導(dǎo)第十一周：學(xué)習(xí)“大轉(zhuǎn)身”動(dòng)作第十二周：隊(duì)列一訓(xùn)練 聲聲威風(fēng)。以由緩到急、由疏到密的鼓聲引入學(xué)生用小馬步吆喝聲入場(chǎng)，以表現(xiàn)出雄壯的氣勢(shì)，體現(xiàn)出積極向上的精神面貌。第十三周：隊(duì)列二訓(xùn)練 方塊隊(duì)。以一個(gè)長(zhǎng)鼓點(diǎn)排列成方塊隊(duì)，在原位上做不同方向的轉(zhuǎn)動(dòng)。鼓點(diǎn)為咚咚吧