專題25 植物及其新陳代謝（原卷版）

2018-2020三年中考25植物及其新陳代謝一、單選題1.（2019·溫州）2019年北京世園會(huì)展出的活化石樹種——銀縷梅（如圖），花朵銀絲縷縷，吸引了眾多游客。銀縷梅屬于（

）A.

藻類植物

B.

苔蘚植物

C.

蕨類植物

D.

種子植物2.（2019·寧波）2019年寧波市著力打造“一路一花，一路一品”，計(jì)劃建成多條特色花卉景觀大道。如圖是以月季為主要觀賞花卉的麗園北路美景。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.

月季是被子植物

B.

花是月季的生殖器官

C.

嫁接可以使同一株月季上開不同顏色的花

D.

麗園北路上的所有月季是一個(gè)生物群落3.（2019·麗水）茶花喜溫暖、濕潤的環(huán)境，花期較長，花型秀美多樣，萌果圓球形。茶花在分類上屬于（

）A.

被子植物

B.

裸子植物

C.

蕨類植物

D.

苔蘚植物4.（2019·金華）金華市公布的吉祥物“金金”、“華華”（如圖），其中“金金”形似金華特產(chǎn)佛手，“華華”源于金華市花茶花。茶花喜溫暖、濕潤的環(huán)境，花期較長，花型秀美多樣，萌果圓球形。茶花在分類上屬于（

）A.

被子植物

B.

裸子植物

C.

蕨類植物

D.

苔蘚植物5.（2018·嘉興）卷柏是一種奇特的蕨類植物。在水分不足時(shí)，它的根會(huì)從土壤里“拔”出來，身體縮卷成一個(gè)圓球，隨風(fēng)而動(dòng)，一旦滾到水分充足的地方，圓球就會(huì)迅速打開，根重新鉆到土壤里，繼續(xù)生長。下列分析正確的是（

）A.

卷柏的生存環(huán)境僅限于平原與海灘

B.

卷柏的根只有吸收功能，沒有固定功能

C.

卷柏的這種生存方式體現(xiàn)了它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

D.

卷柏的根從土壤中不僅吸收水分，還吸收有機(jī)營養(yǎng)6.（2018·溫州）古詩云：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。苔花是某些苔蘚植物的結(jié)構(gòu)，并不是真正的花。關(guān)于苔蘚植物和牡丹的生殖方式，下列敘述正確的是（

）A.

兩者均可通過孢子進(jìn)行繁殖

B.

兩者均可通過種子進(jìn)行繁殖

C.

苔蘚可通過種子進(jìn)行繁殖、牡丹可通過孢子進(jìn)行繁殖

D.

苔蘚可通過孢子進(jìn)行繁殖，牡丹可通過種子進(jìn)行繁殖7.（2018·金華）每年4?5月有些桂花樹上長著紫藍(lán)色的果子（如圖）。桂果是一種中藥原材料，有潤肺止疼等功效。桂花樹在分類上屬于（

）A.

被子植物

B.

裸子植物

C.

蕨類植物

D.

苔蘚植物8.（2020·衢州）用顯微鏡觀察洋蔥根尖縱切片，視野如圖所示。視野中的區(qū)域位于根尖結(jié)構(gòu)的（

）A.

根冠

B.

分生區(qū)

C.

伸長區(qū)

D.

根毛區(qū)9.（2020·紹興）扭葉松屬于裸子植物，它的樹皮薄，莖、葉中含有機(jī)物——松脂，易燃燒。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，堅(jiān)固而緊閉的松果將種子保護(hù)起來。火災(zāi)過后，松果崩裂開來，種子撒播在滿是草木灰的土壤中，下列有關(guān)扭葉松說法正確的是（

）A.

松脂通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管運(yùn)輸

B.

種子外部起保護(hù)作用的是果皮

C.

對(duì)種子的保護(hù)是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

D.

火災(zāi)后的草木灰為種子萌發(fā)提供有機(jī)物10.（2019·臺(tái)州）葉綠素的化學(xué)式為C55H72O5N4Mg，推測(cè)葉綠素中的（

）A.

鎂元素可能是植物通過呼吸作用產(chǎn)生的

B.

氮元素可能是植物通過光合作用產(chǎn)生的

C.

氧元素可能是植物通過根從土壤中吸收的

D.

氫元素可能是植物通過蒸騰作用從空氣中吸收的11.（2018·嘉興）近年來，羅漢松逐成為市道路綠化的籠。在移栽羅漢松的過程中，為了提高存活率，常采取如圖所示的搭棚措施，其主要目的是（

）A.

減弱光合作用

B.

抑制呼吸作用

C.

降低蒸騰作用

D.

預(yù)防蟲害侵襲12.（2018·紹興）下列結(jié)構(gòu)對(duì)功能的自述，不合理的是（

）A.

B.

C.

D.

13.（2018·金華）松材線蟲病被稱為“松樹痛癥”，松材線蟲通過松褐天牛傳播，寄生在木質(zhì)部，破壞細(xì)胞，導(dǎo)致松樹枯死。如圖為松樹莖的橫切面，松材線蟲寄生的部位是（

）

A.

甲

B.

乙

C.

丙

D.

丁14.（2018·衢州）如圖是綠色植物生理活動(dòng)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.

若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的光合作用

B.

若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣孔進(jìn)出葉片的

C.

若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自蒸騰作用

D.

若d表示有機(jī)物，則它通過木質(zhì)部向下運(yùn)輸15.（2020·湖州）葉綠素是一類含鎂的有機(jī)物，是葉綠體中的重要色素，與光合作用密切相關(guān)。葉綠素(

)A.

主要吸收白光中的綠光

B.

存在于植物體的每個(gè)細(xì)胞中

C.

能溶解在酒精中

D.

含有的鎂用于調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)16.（2020·溫州）植物光合作用在葉中合成有機(jī)物時(shí)，下列示意圖能正確表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的是(

)A.

B.

C.

D.

17.（2019·溫州）為驗(yàn)證植物光合作用需要光，小明將某植株在黑暗處放置一晝夜后，用鋁箱將一張葉片部分遮光，再光照4小時(shí)（如圖）。去掉鋁箱，經(jīng)脫色、漂洗并用碘液處理后，將觀察到（

）選項(xiàng)遮光部位未遮光部位A不變藍(lán)不變藍(lán)B不變藍(lán)變藍(lán)C變藍(lán)不變藍(lán)D變藍(lán)變藍(lán)A.

A

B.

B

C.

C

D.

D18.（2019·湖州）荷花是我國的十大名花之一。荷花植株的構(gòu)造如圖所示。下列敘述中，正確的是（

）A.

荷葉的光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在晚上進(jìn)行

B.

葉柄和莖中有發(fā)達(dá)的孔道，能將空氣送到根部

C.

藕中含有豐富的有機(jī)物，它是通過根從淤泥中吸收來的

D.

蓮蓬中的種子是由子房發(fā)育而來的19.（2018·寧波）下列實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)用品與使用目的不相符的是（

）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)名稱實(shí)驗(yàn)用品使用目的A觀察和解剖花刀片剖開子房B唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用碘液檢驗(yàn)淀粉C種子呼吸釋放二氧化碳?xì)溲趸c溶液檢驗(yàn)二氧化碳D制作臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)A.

A

B.

B

C.

C

D.

D20.（2018·臺(tái)州）某同學(xué)將天竺葵放在暗處一段時(shí)間后，用鋁箔把一張葉片的一部分遮光，經(jīng)光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，發(fā)現(xiàn)整張葉片呈棕黃色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是（

）A.

褪色時(shí)間過短

B.

光照時(shí)間過短

C.

植株在暗處時(shí)間過短

D.

鋁箔遮光不嚴(yán)二、填空題21.（2019·衢州）“無根萍”是一種浮水植物，能開花結(jié)果，可用種子繁殖后代。不過其主要繁殖方式是：植株一端長出小芽，小芽成熟后會(huì)離開母體長成新個(gè)體。（1）在植物分類上，“無根萍”屬于________植物。（2）下列關(guān)于“無根萍”的敘述正確的是

。A.不會(huì)產(chǎn)生生殖細(xì)胞B.果實(shí)由胚珠發(fā)育而來

C.用種子繁殖屬于有性生殖D.主要繁殖方式屬于無性生殖22.（2018·湖州）當(dāng)今許多城市建筑出現(xiàn)“屋頂綠化”，它一般分為屋頂花園和植被屋頂兩大類．屋頂花園的植物種類豐富，能夠形成一定層次的植物群落，觀賞性和穩(wěn)定性高，但對(duì)屋頂?shù)某休d能力和土壤的要求高．相比之下，植被屋面是屋頂綠化最簡(jiǎn)單的形式．植被屋面常選擇一些地被植物種植，種類相對(duì)單一，對(duì)環(huán)境條件要求低，維護(hù)成本?。?）整個(gè)植被屋面是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，相對(duì)屋頂花園，其成分簡(jiǎn)單，所以________能力較弱．（2）考慮屋頂環(huán)境特征，適合屋頂植被的植物應(yīng)具有的特征是

．A.耐干旱B.喜陰濕（3）下列不屬于屋頂綠化的生態(tài)效益的是

．A.改善空氣質(zhì)量B.預(yù)防火災(zāi)C.緩解溫室效應(yīng)．23.（2020·臺(tái)州）某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種未知植物的化石，科學(xué)家通過技術(shù)手段確定該植物葉片在生命活動(dòng)中總是處于卷曲狀態(tài)，右圖為其顯微結(jié)構(gòu)示意圖。（1）該葉片中的葉綠體主要分布在________(選填“上”或“下”)表皮附近，這樣更有利于進(jìn)行光合作用。（2）科學(xué)家猜測(cè)該植物具有很強(qiáng)的保水能力，以下支持這一猜測(cè)的有

。A.氣孔著生部位向內(nèi)凹陷

B.葉片卷起，水蒸氣可以積聚在卷起的葉片內(nèi)

C.葉片下表皮的表面分布有大量絨毛，能降低葉下表皮附近的空氣流動(dòng)速度24.（2020·湖州）小明觀察了海帶、睡蓮、銀杏和蕨四種植物，設(shè)計(jì)了右側(cè)的檢索表。（1）2a和2b的空格中應(yīng)分別填上________。（2）海帶在檢索表中的位置是________(選填“P”“Q”“R”或“S”)。（3）銀杏是湖州市的市樹。長興小浦鎮(zhèn)生長著許多樹齡千年以上的銀杏。銀杏在生長過程中，必須從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，其吸收的主要部位是根尖的________。25.（2020·嘉興）如圖，菟絲子是一種特殊的植物，其莖黃色、葉退化，遇到適宜的植物就纏繞在上面，形成吸根并插入植物體內(nèi)吸取有機(jī)養(yǎng)料。（1）莖黃色、葉退化，說明菟絲子的細(xì)胞中缺少________，不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。（2）菟絲子要獲得有機(jī)物，其吸根必須插入植物A莖的________。菟絲子與植物A之間屬于寄生關(guān)系，這在高等植物中極為罕見。26.（2019·杭州）在研究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)中,某研究小組在密封的容器A中充人足量的含有同位還應(yīng)具有的生物成分是素14C的“14CO2。隨著時(shí)間的推移,他們發(fā)現(xiàn)該植物的不同器官相繼出現(xiàn)了同位素C(如圖甲,黑色部分表示檢測(cè)到同位素C的部位),據(jù)此回答（1）14CO2主要是通過圖乙中________結(jié)構(gòu),進(jìn)入到葉片中.（2）寫出“14CO2在葉肉細(xì)胞中被合成有機(jī)物的文字表達(dá)式________.（3）葉片中的14C主要是通過莖中的哪一部分結(jié)構(gòu)送到該植物的根部________(選填“外樹皮”“木質(zhì)部”“韌皮部”或”髓”)（4）一段時(shí)間后,研究小組在容器A外的空氣中發(fā)現(xiàn)了14CO2,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象________27.（2019·寧波）將兩株生長狀況相似的新鮮綠蘿分別放入兩個(gè)相同的水培裝置，同時(shí)用透明塑料袋密封，如圖所示。立即將甲裝置放在陽光下，乙裝置放在黑暗環(huán)境下，其它條件相同且適宜，都放置4小時(shí)。（1）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，兩塑料袋內(nèi)壁都有小水珠，裝置內(nèi)液面都下降。這主要是植物的________作用引起的。

（2）實(shí)驗(yàn)后，用儀器測(cè)定兩塑料袋內(nèi)的氣體含量，發(fā)現(xiàn)氧氣含量較高的是____（填“甲”或“乙”）裝置。（3）與實(shí)驗(yàn)前相比，乙裝置中綠蘿的有機(jī)物總量會(huì)________。（填“增加”“減少”或“不變”）28.（2020·衢州）雷竹筍是一種常見的食材，肉質(zhì)細(xì)嫩，營養(yǎng)豐富，卻不宜多食。（1）雷竹筍常帶有苦味是因?yàn)楹星柢铡Ｇ柢赵诿傅拇呋聲?huì)產(chǎn)生有毒的氫氰酸（HCN），HCN沸點(diǎn)為26℃。為避免食用雷竹筍時(shí)因HCN引起中毒，烹飪時(shí)應(yīng)________。（2）當(dāng)雷竹筍從地下鉆出土壤，筍尖被陽光照射后會(huì)轉(zhuǎn)為綠色，俗稱“出青”。出青后的筍含有更多的氰苷。為避免雷竹筍在出土后繼續(xù)生長的過程中出青，農(nóng)民可采取的合理措施是________（3）如圖為竹子與竹筍的生長示意圖，箭頭表示糖類的運(yùn)輸方向。下列關(guān)于糖類的來源及其運(yùn)輸結(jié)構(gòu)敘述正確的是

。A.蒸騰作用

導(dǎo)管B.光合作用

導(dǎo)管C.呼吸作用

篩管D.光合作用

篩管29.（2020·金華·麗水）到19世紀(jì)末，經(jīng)幾代科學(xué)家對(duì)光合作用的不斷探索，得到結(jié)論：光合作用反應(yīng)物是H2O和CO2，產(chǎn)物是O2和有機(jī)物。為了探究產(chǎn)物O2中的O元素來源，科學(xué)興趣小組從元素守恒的角度進(jìn)行了猜想。猜想一：O2全部來源于CO2；猜想二：O2全部來源于H2O；猜想三：O2同時(shí)來源于兩者。為了求證，他們查閱資料如下：資料119世紀(jì)末，科學(xué)家普遍認(rèn)為氣體之間更容易轉(zhuǎn)化，認(rèn)為CO2在光的作用下被分解成CO和O2，所以O(shè)2來自于同為氣體的CO2。資料21937年，英國化學(xué)家希爾通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：離體葉綠體在光照條件下使水分解，釋放出O2，并還原電子受體。資料31939年，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了氧的同位素。美國科學(xué)家魯賓、卡門利用18O標(biāo)記的H218O和C18O2分別培養(yǎng)小球藻，光照相同時(shí)間后，檢測(cè)甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氧氣是否含18O，如圖所示。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合資料回答下列問題：（1）資料2的實(shí)驗(yàn)結(jié)論________(填“支持”或“不支持”)資料1的觀點(diǎn)；（2）根據(jù)資料3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析可得猜想________成立。30.（2020·杭州）小金為研究綠色植物的光合作用做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是________

（2）將錐形瓶中的水煮沸并立即加塞，其目的是________（3）①②試管中的金魚藻在加入前要經(jīng)過24小時(shí)暗處理，若暗處理后立即脫色并滴加碘液能否觀察到金魚藻葉片變藍(lán)色?________(選填“能”或“不能”)。（4）②試管中金魚藻在光照過程中產(chǎn)生大量的氣泡，這些氣泡中的氣體主要是________三、解答題31.（2019·溫州）民以食為天，如何提高糧食作物的產(chǎn)量與品質(zhì)，是科研工作者長期思考與解決的問題。材料一：水稻是我國主要的糧食作物之一，喜高溫、多濕環(huán)境。材料二：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高（或降低）相同溫度，吸收（或放出）熱量較多的，比熱較大。水的比熱比沙土大。材料三：西北某地農(nóng)民因地制宜，綜合應(yīng)用多種“稻田怪招”，不施農(nóng)藥與化肥，還能大大提高水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)（富含多種人體需要的元素）。其主要“怪招”有：①針對(duì)種植地土壤是顆粒細(xì)小、透氣性差的黏土這一狀況，種植水稻之前在土壤中摻入一定量的沙子。②水稻種植一段時(shí)間后，將灌溉后通常保持20厘米的稻田水位改為2.5厘米。③每隔7~10天，給稻田斷水一段時(shí)間，形成缺水環(huán)境，以殺死稻田中的小動(dòng)物及寄生蟲（對(duì)水稻及土壤微生物的生存沒有明顯影響），而后對(duì)稻田進(jìn)行補(bǔ)水。結(jié)合上述信息，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)多種“稻田怪招”能提高水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)作出解釋。32.（2019·紹興）甘蔗是我國南方重要的農(nóng)作物。（1）如圖表示晴朗白天甘蔗田間CO2濃度隨高度變化的示意圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)圖中信息作出解釋。（2）農(nóng)民常常通過施農(nóng)家肥來提高甘蔗產(chǎn)量，請(qǐng)寫出該方法蘊(yùn)含的科學(xué)原理。33.（2018·紹興）科研小組在研究某植物光合作用的影響因素時(shí)，選取了大小、生長狀況相近的同種植物若干，平均隨機(jī)分成甲、乙、丙三組，置于適宜的相同環(huán)境中，測(cè)定光合作用合成有機(jī)物的速率如圖。（1）植物的光合作用是在________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）中進(jìn)行的。（2）科研小組開展上述研究活動(dòng)的目的是________。（3）若僅考慮光合作用，該種植物更適宜在土壤含水量相對(duì)較________的土壤中生長。（4）在一次給植物施以等量的同種肥料后，發(fā)現(xiàn)甲組植物光合作用合成有機(jī)物的速率反而有所下降，可能的原因是________。34.（2018·臺(tái)州）紅萍是太空艙中提供O2和吸收CO2的一種水生植物。當(dāng)初我國科研人員為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力，建立了受控密閉試驗(yàn)艙并放置18.9米2的紅萍立體培養(yǎng)裝置，設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組進(jìn)行多次的地面模擬試驗(yàn)。密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強(qiáng)度，其他條件適宜，2名志愿者進(jìn)入密閉艙中生活，每隔1小時(shí)測(cè)定一次艙內(nèi)O2和CO2濃度，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：（1）紅萍利用________吸收CO2產(chǎn)生O2。（2）實(shí)驗(yàn)組的密閉艙內(nèi)生活著2名志愿者和18.9米2的紅萍，則對(duì)照組的密閉艙內(nèi)應(yīng)該怎樣設(shè)置？________。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，密閉艙內(nèi)18.9米2紅萍產(chǎn)生的O2能否滿足2名志愿者的呼吸消耗？并說明理由：________。（4）在載人航天應(yīng)用中，太空艙可以看作一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的密閉生態(tài)系統(tǒng)。若要進(jìn)行長期的載人飛行，從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮，太空艙應(yīng)實(shí)現(xiàn)________循環(huán)利用。四、實(shí)驗(yàn)探究題35.（2020·寧波）小科發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)的繡球與公園里同一品種繡球的花色不同。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，小科思考：同品種繡球的花色是否與土壤條件有關(guān)？小科同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了如下探究：【實(shí)驗(yàn)猜想】繡球花色可能與土壤溶液的酸堿性有關(guān)?！緦?shí)驗(yàn)過程】選擇30株品種相同，栽種于相同條件下，生長狀況相近，均處于花蕾期的繡球，隨機(jī)均分為三組。在花開之前，用等量的不同酸堿性的溶液澆灌，每周一次，直至花開(其他種植條件相同)?；ㄩ_后觀察并記錄花色，如下表：編號(hào)溶液每株每次澆灌量/mL繡球花色10.1%的醋酸溶液200全部藍(lán)色20.1%的碳酸鈉溶液200全部紅色3清水200全部紫色根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中澆灌的溶液濃度過高會(huì)使根毛細(xì)胞________(填“吸水”或“失水”)，而造成繡球植株損傷甚至死亡。（2）實(shí)驗(yàn)中，除控制土壤溶液酸堿性不同，其他種植條件要保持相同，例如：________。(寫出兩個(gè))（3）確定繡球花色與土壤溶液的酸堿性有關(guān)后，小科思考：實(shí)驗(yàn)中的花色變異是否可以遺傳？為了繼續(xù)探究這一問題，他用扦插的方法獲得實(shí)驗(yàn)樣本，這種繁殖方式屬于________(填“有性”或“無性”)生殖。36.（2020·衢州）科學(xué)家探索光合作用過程和本質(zhì)經(jīng)歷了漫長的歷程。我們知道綠色植物利用太陽光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放氧氣。H2O和CO2均含有O，那么O2中的O是來源于什么物質(zhì)呢？資料一：19世紀(jì)末，科學(xué)家普遍認(rèn)為：CO2在光的作用下被分解為CO和（O2。資料二：范?尼爾通過實(shí)驗(yàn)得出紫硫細(xì)菌合成有機(jī)物的反應(yīng)式，與高等植物光合作用的反應(yīng)式進(jìn)行比較研究后，建立了猜想。紫硫細(xì)菌：CO2+2H2S→光（CH2O）（糖類）+2S+H2高等植物：CO2+2H2O→光（CH2O）（糖類）+O2+H2資料三：英國化學(xué)家希爾在一個(gè)密閉的裝置中加入含葉綠體的懸浮液和高鐵鹽（作氧化劑，不產(chǎn)生氧氣），并除去裝置內(nèi)的CO2，在光照下發(fā)現(xiàn)密閉裝置中產(chǎn)生了O2。資料四：美國科學(xué)家魯賓、卡門給三組小球藻提供含有一定比例18O的水和碳酸氫鹽（釋放二氧化碳，其他條件均相同），光照相同時(shí)間后，分別檢測(cè)小球藻釋放氧氣中18O的比例，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。（18O是表示中子數(shù)為10的氧原子，可作為示蹤原子）組別水中18O的比例（%）碳酸氫鹽中18O的比例（%）釋放的氧氣中18O的比例（%）10.850.410.8420.850.550.8530.850.610.85（1）通過資料二中的比較分析，可以作出的猜想是________。（2）希爾實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光合作用產(chǎn)生的O2全部來源于H2O？請(qǐng)作出判斷并說明理由（3）分析魯賓、卡門的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論及相應(yīng)的依據(jù)分別是________。37.（2020·湖州）科學(xué)興趣小組為研究金魚藻的光合作用，做了如下實(shí)驗(yàn)：步驟1：將溴麝香草酚藍(lán)”和呈弱堿性的NaHCO3溶液配成藍(lán)色液體，并向試管中通入一定量的CO2，使液體呈淺綠色。步驟2：將等量的淺綠色液體分別加入到4支試管中，2~4號(hào)試管中加入金魚藻、1試管不加金魚藻。封閉各試管。步驟3和實(shí)驗(yàn)結(jié)果：見下表試管編號(hào)1234距日光燈的距離(厘米)105030101小時(shí)后液體的顏色？黃色淺綠色藍(lán)色*溴麝香草酚藍(lán)是一種酸堿指示劑，在弱酸性環(huán)境中呈黃色，弱堿性環(huán)境中呈藍(lán)色，中性環(huán)境中呈淺綠色。*CO2的水溶液中含有CO2、H2CO3等微粒，當(dāng)CO2減少時(shí)H2CO3也減少。（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是________。（2）2~4號(hào)試管中應(yīng)加入________、生長狀況一致的金魚藻。（3）若1號(hào)試管在1小時(shí)后液體的顏色呈現(xiàn)________，則說明2~4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是可靠的。（4）請(qǐng)解釋4號(hào)試管液體呈現(xiàn)藍(lán)色的原因。________

。38.（2019·臺(tái)州）光合作用釋放的氧氣來自原料CO2還是H2O呢?科學(xué)家魯賓和卡門曾對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究，在實(shí)驗(yàn)中他們利用18O作為標(biāo)記物，制備了三份相同濃度的碳酸氫鹽溶液，三份溶液的碳酸氫鹽和水都含有不同的18O百分比，將小球藻放入這三種溶液并光照，然后分析產(chǎn)生的氧，得出結(jié)論：光合作用產(chǎn)生的氧來自水。資料：Ⅰ.中子數(shù)為8的氧原子可用16O來表示，18O是表示中子數(shù)為10的氧原子；自然界的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.43千克/米3，其中16O占99.76%（可視為100%），Ⅱ.碳酸氫鹽給小球藻的光合作用提供全部的CO2，而且不產(chǎn)生水。Ⅲ.在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。（1）16O、標(biāo)記物18O都屬于氧元素，其位置大致在元素周期表的________方。（2）如圖是三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，在水、碳酸氫鹽、氧氣各物質(zhì)中18O所占氧元素的比例，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)論，在答題紙的虛線框內(nèi)完成第三個(gè)實(shí)驗(yàn)的碳酸氫鹽和氧氣中18O百分比的條形圖。（3）魯賓和卡門通過測(cè)生成氧氣的密度來確定氧氣中18O含量。若有一瓶氧氣，只含18O和16O，且個(gè)數(shù)比為1：1。結(jié)合資料，計(jì)算在標(biāo)準(zhǔn)狀況下該瓶氧氣的密度為________千克/米3。39.（2019·衢州）為研究植物呼吸作用，小科進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：Ⅰ．選取兩份等量且生長狀況相同、具有完整根莖葉的新鮮菠菜，編號(hào)為甲組和乙組。甲組菠菜用開水燙2~3分鐘，乙組不作處理。然后將兩份菠菜分別放入兩個(gè)不透光且密閉的相同恒溫箱中，將氧氣和二氧化碳濃度傳感器探頭置于箱內(nèi)（如圖1）。Ⅱ．連接計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)采集器和傳感器探頭，采集24小時(shí)裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳濃度數(shù)據(jù)，并自動(dòng)生成兩種氣體濃度隨時(shí)間變化圖像，如圖2和圖3。（不考慮微生物呼吸作用對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響）實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)：（1）實(shí)驗(yàn)中采用的箱子是不透光的，目的是___