專題09 凸透鏡成像與眼睛視覺(jué)-2022-2023學(xué)年七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中期末考點(diǎn)大串講（浙教版）（原卷版）

專題09凸透鏡成像與眼睛視覺(jué)凸透鏡成像規(guī)律說(shuō)明：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,被照景物與鏡頭的距離為物距,鏡頭到膠片(光屏)的距離為像距(暗箱的長(zhǎng)度)。拍近景時(shí),相當(dāng)于物距縮小,則像距要增大,而膠片是無(wú)法前后移動(dòng)的,只有靠移動(dòng)鏡頭的前伸來(lái)擴(kuò)大像距。反之則反。像的性質(zhì)應(yīng)用物距像距放大縮小倒立正立實(shí)象虛象同側(cè)異側(cè)u>2ff<v<2f縮小倒立實(shí)象異側(cè)照相機(jī)u=2fv=2f等大倒立實(shí)象異側(cè)f<u<2fv>2f放大倒立實(shí)象異側(cè)幻燈機(jī)u=f/不成像u<fu<v放大正立虛象同側(cè)放大鏡二、眼睛外膜：角膜、鞏膜眼球壁中膜：虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜①眼睛內(nèi)膜：視網(wǎng)膜內(nèi)溶物：房水、晶狀體、玻璃體眼睛的折光系統(tǒng)：角膜、房水、晶狀體、玻璃體（相當(dāng)于凸透鏡，其中主要是晶狀體）晶狀體的曲度由睫狀肌的收縮和舒張進(jìn)行調(diào)節(jié)，通過(guò)調(diào)節(jié)曲度從而改變折光系統(tǒng)的焦距。使成像成在是決網(wǎng)膜上，形成物體倒立、縮小的實(shí)像。②成像部位：視網(wǎng)膜（上有感光細(xì)胞），然后通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳遞給大腦，從而形成視覺(jué)。④仔細(xì)觀察自己的眼睛：白色的為鞏膜，黑圓圈為虹膜，黑亮點(diǎn)為瞳孔，瞳孔的大小與光線的強(qiáng)弱有關(guān)，光線過(guò)強(qiáng)則瞳孔縮小，所以瞳孔主要是在虹膜控制下控制進(jìn)入眼睛的光線的多少。三、視覺(jué)與視力矯正①人眼視覺(jué)上的限制：①人眼能看到字的最近距離叫近點(diǎn)（大約10cm處），②人眼具有分辨力的最遠(yuǎn)距離，大約為2.5米左右。（上述主要原因是晶狀體的曲度調(diào)節(jié)是有限度的）③人的盲點(diǎn)：視網(wǎng)膜上無(wú)感光細(xì)胞的地方，一般在近鼻側(cè)。②遠(yuǎn)視原因：晶狀體前后徑過(guò)短或晶狀體彈性變小。近視原因：眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體曲度過(guò)大,使來(lái)自遠(yuǎn)處物體的光線聚焦在視網(wǎng)膜前,而是物象模糊。③近視矯正辦法：配戴凹透鏡。遠(yuǎn)視矯正辦法：戴凸透鏡。一、凸透鏡成像規(guī)律及驗(yàn)證1．某同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡的焦距為f，保持凸透鏡的位置不變，如圖所示，先后使?fàn)T焰位于a、b、c、d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置，關(guān)于a、b、c、d四點(diǎn)的成像情況，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．燭焰位于a點(diǎn)時(shí)，光屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小B．燭焰位于c點(diǎn)時(shí)，光屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大C．燭焰位于b點(diǎn)時(shí)，光屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大D．燭焰位于d點(diǎn)時(shí)，成正立、放大的虛像2．如圖所示，虛線框內(nèi)各放置一個(gè)透鏡，由發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的兩束光通過(guò)透鏡前后的方向可知()A．圖甲為凹透鏡，圖乙為凸透鏡 B．圖甲、乙都為凸透鏡C．圖甲為凸透鏡，圖乙為凹透鏡 D．圖甲、乙都為凹透鏡3．（2022七下·諸暨期中）如圖甲所示，有一個(gè)圓柱體PQ放在凸透鏡前的圖示位置，它所成像的形狀應(yīng)該如圖乙中的()A．B．C．D．4．（2022七下·諸暨期中）某小組同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，在圖所示光具座上得到一個(gè)清晰的像。他們把一個(gè)近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清。他們想再次得到清晰的像，下面是他們的分析，正確的是（）A．近視眼鏡鏡片對(duì)光線有發(fā)散作用，光屏應(yīng)向左調(diào)B．近視眼鏡鏡片對(duì)光線有發(fā)散作用，光屏應(yīng)向右調(diào)C．近視眼鏡鏡片對(duì)光線有會(huì)聚作用，光屏應(yīng)向左調(diào)D．近視眼鏡鏡片對(duì)光線有會(huì)聚作用，光屏應(yīng)向右調(diào)5．（2022七下·諸暨期中）如圖所示，F(xiàn)1、F2是凸透鏡的焦點(diǎn)，AB是放在凸透鏡前的物體，A'B'是AB經(jīng)凸透鏡所成的像、下列四個(gè)關(guān)于AB所成像的示意圖中，正確的是（）A． B．C． D．6．（2022七下·臨海期中）在用一凸透鏡研究其成像的規(guī)律時(shí)，某同學(xué)得到的部分實(shí)驗(yàn)信息如下表所示。根據(jù)表中信息判定下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）實(shí)驗(yàn)次序12345物距u/cm5040302520像距v/cm2224303860A．該凸透鏡的焦距是15cmB．當(dāng)u=25cm時(shí)，凸透鏡成放大的像，放大鏡就是根據(jù)這一原理制成的C．當(dāng)v=24cm時(shí)，凸透鏡成縮小的像，照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成D．若把物體從距凸透鏡22cm處向距凸透鏡32cm處滑動(dòng)，像會(huì)逐漸變小7．某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系圖像，如圖所示，下列判斷正確的是()A．該凸透鏡的焦距是20cmB．當(dāng)u=15cm時(shí)，光屏上不能成像C．當(dāng)u=25cm時(shí)成縮小的像，照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的D．把物體從距凸透鏡11cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變大8．如圖是一種稱之為“七仙女”的神奇玻璃酒杯，空杯時(shí)什么也看不見(jiàn)，斟上酒，杯底立即顯現(xiàn)出栩栩如生的仙女圖。下列對(duì)仙女圖形成原因的探討，不正確的是()A．可能是酒和凸透鏡對(duì)光產(chǎn)生折射，出現(xiàn)放大的像B．空杯時(shí)，“七仙女”的圖片可能在凸透鏡的焦點(diǎn)上C．可能是斟酒后杯底凸透鏡焦距變小，使原來(lái)在焦點(diǎn)上的圖片移在一倍焦距以外，成放大的像D．可能是斟酒后杯底凸透鏡焦距變大，使原來(lái)在焦點(diǎn)上的圖片移在一倍焦距以內(nèi)，成放大的像9．小科利用如圖所示的器材探究凸透鏡的成像規(guī)律，先用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到了清晰縮小的實(shí)像。接著他改用焦距為5cm的凸透鏡繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、的實(shí)像，若要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)該(填“向右移動(dòng)”“向左移動(dòng)”或“保持不動(dòng)”)。10．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)得出的一些結(jié)論：如圖所示，倍焦距處是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)，倍焦距處是成放大的像和縮小的像的分界點(diǎn)。無(wú)論成實(shí)像還是成虛像，蠟燭總是越靠近，成的像越大。蠟燭向上移動(dòng)時(shí)像向移動(dòng)。用火柴盒把凸透鏡的一半遮掉，光屏上(填“能”或“不能”)成完整的像，光屏上像的亮度變。11．（2022七下·嵊州期中）在“研究凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中。（1）某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小敏移動(dòng)光屏直到出現(xiàn)清晰的像，蠟燭、透鏡和光屏在光具座上位置如圖所示，此時(shí)所成的是倒立的實(shí)像。（2）若通過(guò)移動(dòng)透鏡，使光屏上再次成清晰的像，透鏡應(yīng)該移到厘米刻度處。（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，原為成在光屏中央的像，“跑“到光屏的上方，如圖甲所示的位置。操作：①光屏上移一段距離②蠟燭下移一段距離，可以讓像重新回到光屏中央的是。（4）研究好成像規(guī)律后，小敏模擬了近視和遠(yuǎn)視的矯正，圖乙中，小敏給透鏡A戴上“眼鏡“（凸透鏡B），光屏上剛好出現(xiàn)清晰的像，摘下”眼鏡“后，光屏上的像變模糊，如圖丙所示，若要通過(guò)移動(dòng)蠟燭使像再次清晰，應(yīng)將蠟燭向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng)一段距離。12．用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，凸透鏡的位置固定。當(dāng)把發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線處時(shí)，移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑，則該凸透鏡的焦距為cm。（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，蠟燭在圖乙所示位置時(shí)能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、(填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像。（3）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向(填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再調(diào)整光屏的位置。（4）在圖乙中，小明借來(lái)物理老師的眼鏡，并將其放在凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說(shuō)明老師所戴眼鏡的鏡片是透鏡，老師的視力缺陷是(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。13．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究：（1）為探究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm焦距f/cm像距v/cm1158172103031260分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時(shí)，焦距越大，像距越(填“大”或“小”)。（2）小華用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形狀為“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好距離，在光屏上所成的像如圖乙所示。如果只將“E”換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上所成的像應(yīng)是圖丙中的(填序號(hào))。14．（2021七下·越城期中）陽(yáng)光小組同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)發(fā)光物體與光屏之間的距離L確定時(shí)，將凸透鏡從發(fā)光物體處緩慢向光屏移動(dòng)的過(guò)程中，有時(shí)能在光屏上成兩次清晰的像，有時(shí)只能成一次清晰的像，有時(shí)不能在光屏上成像。為了研究產(chǎn)生這些現(xiàn)象的條件，該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將每次實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表中。凸透鏡焦距f實(shí)驗(yàn)序號(hào)物屏距離L厘米第一次成像第一次成像物距u厘米像距v厘米像的大小物距u’厘米像距v’厘米像的大小10厘米1491435放大3514縮小2451530放大3015縮小3402020等大不能在光屏上第二次成像435不能在光屏上成像15厘米5802060放大6020縮小6642440放大4024縮小7603030等大不能在光屏上第二次成像855不能在光屏上成像（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或5、6、7)的第一次成像數(shù)據(jù)中像距v物距u的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論：。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或2(或5或6)的第一和第二次成像數(shù)據(jù)中物距與像距的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論：同一凸透鏡，當(dāng)一定，移動(dòng)凸透鏡能在光屏上成兩次像時(shí)，。（3）繼續(xù)分析比較表格物屏距離L與凸透鏡焦距f的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論：在條件下，移動(dòng)凸透鏡，可以在光屏上得到一次放大的像和一次縮小的像。15．（2022七下·諸暨期末）在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：（1）小敏想知道實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距，做了如圖甲實(shí)驗(yàn)，讓鏡面垂直于陽(yáng)光，在透鏡下面放上與鏡面平行的白紙，測(cè)出透鏡與白紙間距s與對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t，繪出如圖乙所示的圖像，可判斷該透鏡的焦距f為cm；（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上后，點(diǎn)燃蠟燭，在光屏上得到蠟燭的像如圖丙所示，若要讓像成在光屏的中央位置，則可以將凸透鏡向(選填“上”或“下”)移動(dòng)。（3）某小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，不小心將透鏡掉在地上摔壞了，就用橡皮泥把的部分補(bǔ)上(如圖丁所示)。如果用這個(gè)凸透鏡繼續(xù)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的買趣則在光屏上的成像情況是。A．光屏上的像與原鏡片成像情況幾乎相同B．光屏上能出現(xiàn)兩個(gè)燭焰的實(shí)像C．光屏上能出現(xiàn)一個(gè)殘缺的實(shí)像D．光屏上能出現(xiàn)三個(gè)燭焰的實(shí)像二、凸透鏡成像相關(guān)儀器原理16．當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，監(jiān)控?cái)z像頭就會(huì)拍下照片。攝像頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡，影像傳感器相當(dāng)于光屏。下列說(shuō)法正確的是()A．監(jiān)控?cái)z像頭和近視眼鏡的鏡片都對(duì)光有會(huì)聚作用B．拍照時(shí)，汽車位于攝像頭2倍焦距以外C．當(dāng)汽車遠(yuǎn)離攝像頭時(shí)，影像傳感器上的像變大D．影像傳感器上成的是正立的虛像17．（2022七下·杭州期末）購(gòu)物支付已進(jìn)入"刷臉"時(shí)代。當(dāng)有人靠近攝像頭至1米左右時(shí)，收銀機(jī)上的傳感器能接收到人體發(fā)出的紅外線并啟動(dòng)攝像頭拍照，完成支付。下列關(guān)于"刷臉"支付過(guò)程的說(shuō)法正確的是（）A．人體發(fā)出的紅外線屬于可見(jiàn)光B．人距攝像頭越近所成的像越大C．人臉通過(guò)攝像頭成像是光的反射現(xiàn)象D．?dāng)z像頭內(nèi)可選用焦距是2米的凸透鏡18．（2022七下·嘉興月考）如圖為某數(shù)碼相機(jī)的成像原理，鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，影像傳感器相當(dāng)于光屏。拍照時(shí)，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)景物，相機(jī)通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)，就能得到清晰的像。下列說(shuō)法正確的是（）A．為拍攝到更大的像應(yīng)將鏡頭遠(yuǎn)離景B．為擴(kuò)大拍攝范圍應(yīng)將鏡頭遠(yuǎn)離景物C．影像傳感器上成的是正立的實(shí)像D．影像傳感器的位置在鏡頭二倍焦距以外19．（2022七下·諸暨期中）小科在如圖1所示的電梯中，他通過(guò)面前電梯內(nèi)的鏡子看到身后電梯顯示屏中顯示的數(shù)字，如圖2所示，請(qǐng)根據(jù)以上信息分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．如果他想把看到的圖像拍攝下來(lái)，拍攝時(shí)，平面鏡中的像應(yīng)該距離小科手機(jī)鏡頭兩倍焦距以外B．小科通過(guò)鏡子看到的數(shù)字圖像在鏡子上C．小科所乘電梯正在上行，將要到達(dá)二樓D．通過(guò)鏡子看到的數(shù)字圖像是光反射形成的虛像20．（2022七下·余杭期中）如圖所示，小陽(yáng)正在用“自拍神器”攝影留念。與用手直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以()A．增大物距，減小像的大小，從而增大取景范圍B．減小物距，減小像的大小，從而減小取景范圍C．增大物距，增大像的大小，從而減小取景范圍D．減小物距，增大像的大小，從而增大取景范圍21．如圖所示，小明自制了一個(gè)簡(jiǎn)易投影儀，在暗室中將印有奧運(yùn)五環(huán)(紅、黃、藍(lán)、綠、黑五色環(huán))標(biāo)志的透明膠片，貼在發(fā)白光的手電筒上，并正對(duì)著焦距為10cm的凸透鏡，調(diào)整手電筒、凸透鏡、白色墻壁之間的位置，在墻上得到了一個(gè)清晰、正立、放大的像。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)小于10cm，且膠片應(yīng)正立放置B．手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)大于10cm小于20cm，且膠片應(yīng)倒立放置C．能從不同角度看到墻上五環(huán)標(biāo)志的像，是因?yàn)楣庠趬γ嫔习l(fā)生的是漫反射D．將白色墻上蒙一層紅布，可以看到像中五環(huán)的顏色只有紅色和黑色22．如圖是用手機(jī)掃描物品上的二維碼，可登錄網(wǎng)頁(yè)查看物品的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是()A．物品上的二維碼是光源B．?dāng)z像頭可以看成是一個(gè)放大鏡C．二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)D．當(dāng)二維碼超出手機(jī)上設(shè)定的方框時(shí)，物品不動(dòng)，把手機(jī)向后移動(dòng)23．在“重陽(yáng)節(jié)”到來(lái)之際，小航送給奶奶一個(gè)放大鏡，奶奶借助這個(gè)放大鏡能夠細(xì)致欣賞郵票上的圖案，如圖2-Z-12甲所示。此時(shí)奶奶看到的是一個(gè)、放大的虛像。為了模擬上述現(xiàn)象，小航利用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭和光具座等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他先將蠟燭固定在光具座上50cm刻度線處，如圖乙所示，接下來(lái)他應(yīng)將凸透鏡放置在光具座上的A、B、C三點(diǎn)中的點(diǎn)處，然后再?gòu)耐哥R的(填“左”或“右”)側(cè)用眼睛觀察蠟燭燭焰的像。24．（2022七下·余杭期中）如圖，這是一款人臉識(shí)別門禁一體機(jī)，通過(guò)攝像鏡頭捕捉人臉信息，該攝像鏡頭相當(dāng)于透鏡，這種透鏡對(duì)光線具有作用(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)，若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于cm。25．（2022七下·溫州期中）如圖所示，人臉識(shí)別一體機(jī)是通過(guò)攝像機(jī)鏡頭來(lái)捕捉人臉信息。該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，所成的是（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像。某人站在鏡頭前，屏幕上只顯示人臉的一部分，若要在屏幕上顯示完整的人臉，他應(yīng)離鏡頭（填“遠(yuǎn)”或“近”）些。26．（2022七下·蕭山期中）如圖，自2020年新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，為加強(qiáng)校園安全管理，在校門口安裝紅外監(jiān)控?cái)z像機(jī)，從而快速檢測(cè)學(xué)生體溫、健康碼是否正常。攝像頭與我們生活中的(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡")的成像原理相同，鏡頭所用透鏡與(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”)鏡片相同，當(dāng)人逐漸靠近拍攝時(shí)，所成的像將(選填“變大”、“變小”或“不變”)三、眼睛結(jié)構(gòu)與視力矯正27．某同學(xué)為了探究“視力矯正”的原理，利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗(yàn)。如圖所示，光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像，他將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了，他移走眼鏡片，稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡片是（）A．遠(yuǎn)視眼鏡片，對(duì)光有會(huì)聚作用 B．遠(yuǎn)視眼鏡片，對(duì)光有發(fā)散作用C．近視眼鏡片，對(duì)光有會(huì)聚作用 D．近視眼鏡片，對(duì)光有發(fā)散作用28．如圖所示是眼球和耳的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．外界物體反射的光線，經(jīng)過(guò)4的調(diào)節(jié)，在7上形成視覺(jué)B．近視眼的形成是由于4過(guò)度變凸或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)C．結(jié)構(gòu)9能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向D．結(jié)構(gòu)10能夠感受振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)29．某人看遠(yuǎn)處物體時(shí)，眼中成像情況如圖所示，則其眼睛出現(xiàn)的問(wèn)題及糾正方法為（）A．近視眼，應(yīng)戴乙鏡片 B．近視眼，應(yīng)戴丙鏡片C．遠(yuǎn)視眼，應(yīng)戴乙鏡片 D．遠(yuǎn)視眼，應(yīng)戴丙鏡片30．為滿足特殊人群的需求，有一種眼鏡的鏡片形狀可以改變(如圖甲所示)，它的改變是通過(guò)在透明的薄膜中注入或抽出光學(xué)液體來(lái)實(shí)現(xiàn)的。圖乙是某人看遠(yuǎn)處物體時(shí)的成像情況，此時(shí)該人的視力缺陷和矯正時(shí)應(yīng)選擇的鏡片是（）A．近視眼，鏡片Ⅰ B．近視眼，鏡片ⅡC．遠(yuǎn)視眼，鏡片Ⅰ D．遠(yuǎn)視眼，鏡片Ⅱ31．（2022七下·諸暨期中）下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是（）A．圖甲中，小孔成的是倒立的實(shí)像B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼C．圖丙中，白光通過(guò)三棱鏡可以色散成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D．圖丁中，漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律32．（2022七下·永康期中）如圖所示的四幅圖中闡述正確的是（）A．甲圖：近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凸透鏡矯正B．乙圖：遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凹透鏡矯正C．乙圖：遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凸透鏡矯正D．甲圖：近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凹透鏡矯正33．（2022七下·東陽(yáng)期中）學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)時(shí)，可以將自然現(xiàn)象的發(fā)展按先后順序聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)建流程圖的形式便于我們理解和掌握。下面的流程圖正確的是（）A．聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程：聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨一耳蝸一聽(tīng)神經(jīng)一聽(tīng)覺(jué)中樞B．視覺(jué)形成過(guò)程：光線→瞳孔→角膜→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜一視神經(jīng)→視覺(jué)中樞C．果實(shí)和種子形成：植株生長(zhǎng)→受精→傳粉→開(kāi)花→結(jié)果D．胚胎獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：母體→胱帶→胎盤→胚胎34．做好課本實(shí)驗(yàn)是學(xué)好科學(xué)的前提條件。某同學(xué)配戴眼鏡凝視課本上的文字，將眼睛慢慢移近，直至看不清楚為止，摘下眼鏡后又能看清課本上的文字。該同學(xué)可能有的視力缺陷及其成因是()A．有近視，原因是眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大B．有近視，原因是眼球的前后徑過(guò)短或晶狀體的曲度過(guò)小C．有遠(yuǎn)視，原因是眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大D．有遠(yuǎn)視，原因是眼球的前后徑過(guò)短或晶狀體的曲度過(guò)小35．善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時(shí)，觀察遠(yuǎn)處的同學(xué)時(shí)要摘下眼鏡，而看近處的課本時(shí)，又要戴上眼鏡。這樣頻繁地戴上或摘下眼鏡非常不方便。張老師的眼鏡屬于(填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”)。如圖所示是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分為上、下兩個(gè)區(qū)，A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力。張老師戴上這種眼鏡就可以通過(guò)(填“A區(qū)”或“B區(qū)”)看遠(yuǎn)處的同學(xué)，再也不需要頻繁地戴上或摘下眼鏡了。36．（2022七下·仙居期末）眼睛是心靈的窗戶，愛(ài)護(hù)眼睛已經(jīng)成為我們的共識(shí)。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖甲中晶狀體和角膜的作用相當(dāng)于一個(gè)鏡，把來(lái)自物體的光折射后會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成的是的實(shí)像。（2）近視的同學(xué)需要佩戴眼鏡矯正。圖乙中屬于近視眼矯正的是(選填“①”或“②”)。（3）長(zhǎng)時(shí)間用眼后，會(huì)使眼睛干澀，有的同學(xué)喜歡用眼藥水緩解。下列不支持使用眼藥水的是。A．有的眼藥水，會(huì)使睫狀肌繼續(xù)工作，導(dǎo)致疲勞更難緩解。B．有的眼藥水主要成分與淚液成分相同，眼睛干澀時(shí)，可適當(dāng)緩解癥狀。C．眼藥水中含有防腐劑，長(zhǎng)期過(guò)度接觸防腐劑，可能會(huì)對(duì)眼睛產(chǎn)生傷害。37．（2022七下·諸暨期中）由于新冠肺炎疫情的影響，各學(xué)校開(kāi)展了線上教學(xué)。有同學(xué)沒(méi)有注意保護(hù)眼睛，導(dǎo)致視力下降。（1）如圖甲所示，視力正常的人看遠(yuǎn)近不同物體時(shí)能實(shí)現(xiàn)眼睛自動(dòng)變焦，使物體成像在上。分析兩種情形的焦距大小，看近處時(shí)的焦距(選填“大于”、“等于”或“小于”）看遠(yuǎn)處時(shí)的焦距。（2）全飛秒近視手術(shù)應(yīng)用了新一代近視矯正技術(shù)。如圖乙所示，削去眼角膜上的一部分組織并從切口取出，從而使角膜相當(dāng)于一個(gè)鏡，達(dá)到矯正近視的目的。38．（2022七下·義烏期中）2018年，世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告顯示，中國(guó)近視患者達(dá)6億，青