專(zhuān)題2.5-1　物質(zhì)的轉(zhuǎn)化-非金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化（解析版）

第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用2.5-1物質(zhì)的轉(zhuǎn)化——非金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化目錄 1 2 3 3【基礎(chǔ)鞏固練】 4【發(fā)散思維練】 7【核心素養(yǎng)練】 11【中考提分練】 13非金屬單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化1.非金屬單質(zhì)與氧氣反應(yīng)（1）實(shí)驗(yàn)：硫黃的燃燒實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取一藥匙硫黃，觀察其外觀淡黃色粉末狀固體將硫黃放到燃燒匙中，在酒精燈上點(diǎn)燃硫黃，觀察現(xiàn)象硫黃先熔化后燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體把燃燒著的硫黃放進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀察現(xiàn)象產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰【注意】生成物二氧化硫是一種有毒、有刺激性氣味的氣體，不能直接排放到空氣中。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：有的非金屬在氧氣中燃燒可以生成非金屬氧化物。(2)非金屬單質(zhì)與氧氣反應(yīng)S+O2EQ\*jc0\*hps18\o(\s\up9(點(diǎn)燃),===)SO2(硫黃是一種淡黃色粉末，在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。)C+O2EQ\*jc0\*hps18\o(\s\up9(點(diǎn)燃),===)CO24P+5O2EQ\*jc0\*hps18\o(\s\up9(點(diǎn)燃),===)2P5O2(白色固體)N+O2EQ\*jc0\*hps18\o(\s\up9(放電),===)2NO2NO+O2===2NO22.非金屬氧化物與水反應(yīng)（1）實(shí)驗(yàn)：二氧化碳與碳酸的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取兩杯蒸餾水，向其中一杯蒸餾水中吹氣或通入CO2。然后，分別向兩只燒杯中滴加幾滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象吹氣或通入CO2的燒杯中的紫色石蕊試液變紅，沒(méi)有吹氣或通入CO2的燒杯中液體變?yōu)樽仙珡膬芍粺蟹謩e取少量液體放入試管中，加熱，觀察現(xiàn)象加熱后其中一支試管中的紅色液體變?yōu)樽仙?，另一支試管中液體無(wú)明顯變化實(shí)驗(yàn)分析：液體變紅的原因是CO2溶于水生成碳酸，使燒杯中的溶液顯酸性。紅色液體變?yōu)樽仙脑蚴翘妓岵环€(wěn)定，加熱后會(huì)分解為水和二氧化碳。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：大部分非金屬氧化物與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的酸，不穩(wěn)定的酸受熱分解后又重新生成非金屬氧化物。思考與討論：怎樣用化學(xué)方程式表示下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化：C→CO2→H2CO3→CO2C+O2EQ\*jc0\*hps18\o(\s\up9(點(diǎn)燃),===)CO2CO2+H2O==H2CO3H2CO3===H2O+CO2↑（2）非金屬氧化物與水反應(yīng)SO2+H2O===H2SO3(形成酸雨的原因)SO3+H2O===H2SO43NO2+H2O===2HNO3+NOCO2、SO2、SO3與水化合生成H2CO3、H2SO3、H2SO4，CO2、SO2、SO3分別叫做H2CO3、H2SO3、H2SO4的酸酐。非金屬單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化歸納：①非金屬單質(zhì)在一定的條件下可轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的化合物。②非金屬單質(zhì)在氧氣中燃燒可生成非金屬氧化物；大部分非金屬氧化物可溶于水，生成對(duì)應(yīng)的酸。不穩(wěn)定的酸受熱分解后又重新生成非金屬氧化物。如：H2CO3===H2O＋CO2↑。③非金屬單質(zhì)及其化合物轉(zhuǎn)化的一般規(guī)律：非金屬單質(zhì)非金屬氧化物酸?！境？?】掌握非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化規(guī)律?！纠?】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“……表示相互能反應(yīng))的說(shuō)法正確的是（)A.“C……CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)B.“CO→CO2”的反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)有可能用于檢驗(yàn)二氧化碳D.“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試液驗(yàn)證【答案】C【解析】“C……CO2”中的某些反應(yīng)需在高溫條件下發(fā)生，是吸熱反應(yīng)；“CO→CO2”的反應(yīng)類(lèi)型也可能為化合反應(yīng)；“CO2H2CO3”的反應(yīng)過(guò)程中，酚酞試液不變色，不能用酚酞試液驗(yàn)證?！纠?】在燃燒正旺的煤爐上滴水，爐火不僅不會(huì)熄滅，反而燃燒得更旺，原因是熾熱的煤炭和水蒸氣反應(yīng)生成水煤氣（主要成分是氫氣和一氧化碳），水煤氣又會(huì)燃燒，所以燃燒得更旺。請(qǐng)寫(xiě)出這一過(guò)程中涉及的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）_________________________；（2）_________________________；（3）_________________________?！敬鸢浮浚?）C+H2O（氣）EQ\*jc0\*hps18\o(\s\up9(高溫),===)CO+H2（2）2CO+O2EQ\*jc0\*hps18\o(\s\up9(點(diǎn)燃),===)2CO2（3）2H2+O2EQ\*jc0\*hps18\o(\s\up9(點(diǎn)燃),===)2H2O【解析】掌握常見(jiàn)非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化規(guī)律，特別注意轉(zhuǎn)化條件?！净A(chǔ)鞏固練】1.(2020?紹興)與圖示微觀變化相符的化學(xué)反應(yīng)是（）【答案】A【解析】反應(yīng)前的物質(zhì)中共含有兩種分子，即兩種物質(zhì)，一種物質(zhì)的分子是由不同種的原子構(gòu)成的，屬于化合物；另一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)；反應(yīng)后生成了一種分子，是由不同種原子構(gòu)成，屬于化合物，所以該反應(yīng)是由一種化合物與一種單質(zhì)生成一種化合物的化合反應(yīng)。A反應(yīng)是由一種化合物與一種單質(zhì)生成一種化合物的化合反應(yīng)，與圖示相符。2.(2020?北部灣)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省略)。下列說(shuō)法正確的是（）A.若丁是水，則該反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)B.若丙為沉淀，則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是鹽C.若甲、丁均為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)D.若乙是一種堿、丁是一種鹽，則該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)【答案】C【解析】若丁是水，該反應(yīng)不一定屬于中和反應(yīng)，如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，A錯(cuò)誤；若丙為沉淀，甲、乙中不一定有一種物質(zhì)是鹽，如氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，B錯(cuò)誤；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物，若甲為單質(zhì)，丁為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)，C正確；若乙是一種堿、丁是一種鹽，則該反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng)，如氫氧化鈉(堿)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉(鹽)和水，該反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)，D錯(cuò)誤。3.甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，下表中不符合該轉(zhuǎn)化關(guān)系的一組物質(zhì)是（）【答案】C【解析】碳完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，高溫條件下二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，故A符合；過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，氫氣燃燒生成水，電解水生成氫氣和氧氣，故B符合；硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，和硝酸鋇反應(yīng)生成硝酸銅和硫酸鋇沉淀，銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，硝酸銅和鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，故D符合。4.(2020?寧夏)下列各物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化(注：物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化均通過(guò)一步實(shí)現(xiàn))關(guān)系與如圖不符的是（）【答案】C【解析】二氧化碳通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化成氧氣，氧氣和碳發(fā)生不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒或與某些金屬氧化物反應(yīng)生成二氧化碳，轉(zhuǎn)化成立，A正確。碳酸鈣高溫條件下分解生成氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳或可溶性碳酸鹽(如碳酸鈉)反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，轉(zhuǎn)化成立，B正確。過(guò)氧化氫分解生成水，水在通電條件下分解生成氫氣，氫氣不能轉(zhuǎn)化成過(guò)氧化氫，轉(zhuǎn)化不成立，C錯(cuò)誤。銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，硫酸銅和比銅活潑的金屬(如鐵等)反應(yīng)生成銅，轉(zhuǎn)化成立，D正確。5.如圖是關(guān)于碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng))說(shuō)法中正確的是（）A.“C.……CO”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)B.“CO→CO2”的反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳D.“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證【答案】C【解析】二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣，可用于檢驗(yàn)二氧化碳。6.某興趣小組利用如圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.B處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅B.C處溶液變渾濁，是因?yàn)樯闪瞬蝗苡谒奶妓徕}C.D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅D.D處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大【答案】A【解析】A、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，但是不能說(shuō)二氧化碳使紫色石蕊變紅色，故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和水，所以C出溶液變渾濁，故B正確；C、二氧化碳的密度比空氣大，不具有助燃性，所以D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，故C正確；D、通過(guò)分析可知，D處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大，故D正確。7.如圖表示了初中科學(xué)中一些常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已省略)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)B.利用反應(yīng)①可制得純堿C.利用反應(yīng)②可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wD.圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說(shuō)明氧氣具有助燃性【答案】B【解析】A.Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)分別是過(guò)氧化氫的分解和水的分解，反應(yīng)均符合“一變多”的特征，均屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B.反應(yīng)①是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，制取的是火堿而不是純堿，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C.反應(yīng)②是二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，可通過(guò)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，利用反應(yīng)②可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D.Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)，氧氣與碳、磷、硫、鐵反應(yīng)，說(shuō)明氧氣能支持燃燒，即氧氣具有助燃性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。8.化學(xué)物質(zhì)王國(guó)中舉行節(jié)日游戲活動(dòng)，游戲規(guī)則如圖所示(圖中“→”表示一步反應(yīng)生成)，以形成物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的循環(huán)接龍。請(qǐng)你將下列八位隊(duì)員：①Ca(OH)2；②Cu；③CaO；④CO；⑤CaCl2；⑥CuO；⑦CO2；⑧CaCO3平均分成紅、藍(lán)兩隊(duì)。游戲規(guī)定，物質(zhì)⑤任紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，物質(zhì)⑦任藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，且紅、藍(lán)兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)均處于甲的位置，兩隊(duì)分別形成循環(huán)接龍。請(qǐng)回答：(1)紅隊(duì)乙的化學(xué)式：______________。(2)紅隊(duì)中丙→丁的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________。(3)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員依甲、乙、丙、丁的順序排列是⑦_(dá)_____________(填序號(hào))?！敬鸢浮?1)CaCO3(2)CaO+H2O===Ca(OH)2(3)④②⑥【解析】藍(lán)隊(duì)：物質(zhì)⑦CO2任藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，且隊(duì)長(zhǎng)處于甲的位置，形成循環(huán)接龍。根據(jù)二氧化碳能夠和碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能夠還原氧化銅得到銅，銅和氧氣生成氧化銅，氧化銅和碳反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，因此甲是二氧化碳，乙是一氧化碳，丙是銅，丁是氧化銅?！景l(fā)散思維練】9.(2020?鎮(zhèn)江)以石灰漿[Ca(OH)2、CaCO3]為原料制備超細(xì)CaCO3的原理如圖。下列說(shuō)法不正確的是（）A.過(guò)程Ⅰ中產(chǎn)生CO2，說(shuō)明NH4Cl溶液呈酸性B.過(guò)程Ⅱ中NH3需過(guò)量，否則會(huì)減少超細(xì)CaCO3的產(chǎn)率C.過(guò)程Ⅱ中的反應(yīng)為CaCl2+2NH3+CO2+H2O===CaCO3+2NH4ClD.理論上，生產(chǎn)過(guò)程中無(wú)須補(bǔ)充CO2和NH4Cl溶液【答案】D【解析】過(guò)程Ⅰ中產(chǎn)生CO2，說(shuō)明NH4Cl溶液呈酸性，因?yàn)樘妓徕}能和顯酸性物質(zhì)反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳，A正確；過(guò)程Ⅱ中二氧化碳全部轉(zhuǎn)化成碳酸根離子，NH3需過(guò)量，否則會(huì)減少超細(xì)CaCO3的產(chǎn)率，B正確；過(guò)程Ⅱ中的反應(yīng)為CaCl2+2NH3+CO2+H2O===CaCO2↓+2NH4Cl，C正確；氫氧化鈣需要轉(zhuǎn)化成碳酸鈣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，需要補(bǔ)充二氧化碳，不需要補(bǔ)充氯化銨，D不正確。故選D。10.(2020?淮安)節(jié)能減排中“減排”的關(guān)鍵是減少CO2的排放，而“減排”的重要手段是合理利用CO2。科學(xué)家利用CO2為原料制取炭黑的流程如圖。下列說(shuō)法不正確的是（）A.過(guò)程2的變化中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.過(guò)程1和過(guò)程2的變化都屬于分解反應(yīng)C.此流程中有炭黑生成，還有氧氣生成D.此流程還需要解決炭黑和Fe3O4的分離問(wèn)題【答案】B【解析】過(guò)程2的變化中有太陽(yáng)能的參與才能進(jìn)行，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，A正確；過(guò)程1中反應(yīng)物為兩種，生成物也為兩種，不符合分解反應(yīng)的特征，不屬于分解反應(yīng)，B錯(cuò)誤；過(guò)程1中有炭黑生成，過(guò)程2中有氧氣生成，C正確；因?yàn)樘亢诤虵esO，不易分離，所以此流程還需要解決炭黑和Fe3O4的分離問(wèn)題，D正確。11.(2020?臺(tái)州模擬)如圖中A、B、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中甲、乙、丙屬于同種類(lèi)別的化合物；甲、丙和足量的Ａ反應(yīng)能生成相同的生成物。A、B均含兩種元素，其混合物有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氣體能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅。丙的相對(duì)分子質(zhì)量為106，被廣泛應(yīng)用于玻璃、紡織等工業(yè)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。下列推斷錯(cuò)誤的是（）A.甲、乙、丙均屬于鹽類(lèi)B.丙和A發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C.除去乙中混有的丙可通過(guò)溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥來(lái)達(dá)到目的D.可用無(wú)色酚酞溶液一次性鑒別甲、丙、A的溶液【答案】D【解析】A、B、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，丙的相對(duì)分子質(zhì)量為106，廣泛應(yīng)用于玻璃、紡織的生產(chǎn)，所以丙為碳酸鈉，A、B均含兩種元素，其混合物有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氣體能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色，說(shuō)明揮發(fā)出的氣體呈酸性，學(xué)過(guò)的物質(zhì)中濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體呈酸性，且A與碳酸鈉能反應(yīng)，所以A為氯化氫，B為水，甲、丙和足量的Ａ反應(yīng)能生成相同的生成物，所以甲為碳酸氫鈉，甲、乙、丙物質(zhì)的類(lèi)別相同，所以乙為鹽類(lèi)物質(zhì)，能由丙(碳酸鈉)物質(zhì)制取且能與鹽酸反應(yīng)，所以乙為難溶性碳酸鹽，常見(jiàn)的為碳酸鈣。通過(guò)推導(dǎo)可知，甲、乙、丙均屬于鹽類(lèi)，A正確；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，屬于復(fù)分解反應(yīng)，B正確；碳酸鈣難溶于水，所以除去碳酸鈣中的碳酸鈉，可通過(guò)溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥來(lái)達(dá)到目的，C正確；碳酸鈉、碳酸氫鈉顯堿性，所以不可用無(wú)色酚酞溶液一次性鑒別甲、丙、A的溶液，D錯(cuò)誤。12.如圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類(lèi)別的關(guān)系，“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化，甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們均含有X元素。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.戊代表的物質(zhì)均易溶于水B.由X元素形成的不同單質(zhì)具有相同的性質(zhì)C.“甲→乙→丙”的轉(zhuǎn)化都只能通過(guò)與，反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)D.加熱丁和紫色石蕊的混合液，溶液顏色由紅色變紫色【答案】D【解析】甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們均含有X元素，氧化物丙和氧化物乙可以相互轉(zhuǎn)化，所以乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，二氧化碳和酸丁可以相互轉(zhuǎn)化，所以丁是碳酸，鹽戊會(huì)轉(zhuǎn)化成酸丁，所以戊可以是不溶性碳酸鹽或可溶性碳酸鹽，甲會(huì)轉(zhuǎn)化成一氧化碳，所以甲是碳，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。戊代表的物質(zhì)可以溶于水，也可以不溶于水，如碳酸鈣，A錯(cuò)誤；由X元素形成的不同單質(zhì)具有不相同的性質(zhì)，如金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，而石墨較軟，B錯(cuò)誤；“甲→乙→丙”的轉(zhuǎn)化能通過(guò)與氧氣、金屬氧化物等反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，C錯(cuò)誤；碳酸受熱分解生成水和二氧化碳，所以加熱丁和紫色石蕊的混合液，溶液顏色由紅色變紫色，D正確。13.碳和碳的部分化合物間的關(guān)系如圖所示：(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)_____________。(2)在物質(zhì)的分類(lèi)中，CaCO3屬于_____________(填字母)。A.氧化物B.酸C.堿D.鹽(3)寫(xiě)出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：__________________________?！敬鸢浮?1)CO2(2)D(3)C+O2EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up9(點(diǎn)燃),===)CO2(合理答案均可)【解析】（1）碳能轉(zhuǎn)化為二氧化碳；一氧化碳能轉(zhuǎn)化為二氧化碳；碳酸和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化；碳酸鈣和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化，所以X為二氧化碳，其化學(xué)式為CO2．（2）碳酸鈣電離時(shí)會(huì)生成金屬離子鈣離子和酸根離子碳酸根離子，屬于鹽．（3）碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳；碳和氧氣點(diǎn)燃生成一氧化碳；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳．這四個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種，生成物都是一種，都屬于化合反應(yīng)．14.A~F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，所涉及反應(yīng)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng))，其中A俗稱(chēng)生石灰，C是最常用的溶劑，C與F元素組成相同。(1)C的化學(xué)式是_____________。(2)D的一種用途是____________________________。(3)A→B反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____________。(4)F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________?！敬鸢浮?1)H2Ｏ(2)作建筑材料等(3)化合反應(yīng)(4)2H2O2EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up9(ＭnO2),===)2H2O+O2↑【解析】高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，因此A～F分別是氧化鈣、氫氧化鈣、水、碳酸鈣、水和過(guò)氧化氫；（1）C的化學(xué)式是H2O；（2）D是碳酸鈣，可以用作建筑材料；（3）A→B中，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)；（4）F→E中，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣。15.在Cu(NO)2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，使之充分反應(yīng)后有下列情況：(1)若反應(yīng)后鋅有剩余，則溶液中所含溶質(zhì)為_(kāi)_________________________。(2)若反應(yīng)后，將溶液過(guò)濾，所得固體物質(zhì)加鹽酸沒(méi)有氣體產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有_____________，可能有_____________。(3)若反應(yīng)后，將析出的金屬過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，則此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)為_(kāi)___________________________________________________。【答案】(1)Zn(NO3)2(2)AgCu(3)AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2【解析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序：Zn＞Cu＞Ag，把鋅粉加入Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，先和AgNO3反應(yīng)置換出AgNO3中的Ag，然后和Cu（NO3）2發(fā)生反應(yīng)置換出Cu（NO3）2中的Cu．如果Zn粉剩余，則溶液中的Cu（NO3）2和AgNO3全部反應(yīng)，溶液變成Zn（NO3）2溶液；如果Zn粉不足，若溶液中的AgNO3全部反應(yīng)，Zn粉繼續(xù)和溶液中Cu（NO3）2的反應(yīng)，若溶液中的AgNO3沒(méi)有完全反應(yīng)，Zn粉不能和溶液中Cu（NO3）2發(fā)生反應(yīng)。（1）若Zn剩余，則Cu2+、Ag+全部置換出，原混合溶液變成Zn（NO3）2溶液溶質(zhì)為Zn（NO3）2。（2）固體加鹽酸，無(wú)氣體產(chǎn)生，則Zn完全反應(yīng)，則Ag+一定被置換出，Cu2+可能未完全置換或未被置換出，所以固體中一定有Ag，可能有Cu。（3）根據(jù)題意，濾液中有AgNO3，則加入的Zn粉不足不能全部置換溶液中的AgNO3，溶液中的Cu（NO3）2不發(fā)生反應(yīng)，則一定有Cu（NO3）2和Zn（NO3）2。16.“低碳”是全世界的主題，以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類(lèi)造福。根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題：(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____________。(2)“低碳”的含義是__________________________。(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________。(4)證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳的方法是_______________________________________(用化學(xué)方程式表示)?！敬鸢浮?1)二氧化碳(2)減少二氧化碳的排放(3)2CH3OH+3O2EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up9(點(diǎn)燃),===)2CO2+4H2O(4)CO2+Ca(OH)2===CaCO2↓+H2O【解析】（1）在反應(yīng)流程中開(kāi)始二氧化碳是反應(yīng)物，后來(lái)是生成物，所以上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳。（2）“低碳”的含義是減少二氧化碳的排放。（3）甲醇（CH3OH）燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該化合物為水。（4）證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳的方法是用澄清的石灰水?！竞诵乃仞B(yǎng)練】17.(宏觀辨識(shí)與微觀探析)有一種在古籍里稱(chēng)為鎏的銀白色銅合金，是古代云南、四川地區(qū)的特產(chǎn)，其主要成分是銅、鋅、鎳等金屬單質(zhì)。煉制時(shí)需要黑銅礦(主要成分是CuO)、硫化鎳礦(主要成分是Ni2S3)等多種礦物。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.鋈屬于金屬材料B.鋈的樣品在足量稀鹽酸中能全部溶解C.Ni2S3中鎳元素呈+3價(jià)D.黑銅礦跟木炭共熱能生成單質(zhì)銅【答案】B【解析】A、鋈是銀白色銅合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、鋈是銀白色銅合金，主要成分是銅鋅、鎳等金屬單質(zhì)，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，鋈的樣品在足量稀鹽酸中不能全部溶解，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、硫元素顯-2價(jià)，設(shè)鎳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、木炭具有還原性，黑銅礦跟木炭共熱能生成單質(zhì)銅18.(證據(jù)推理與模型認(rèn)識(shí))某同學(xué)為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產(chǎn)物的成分，提出了如下猜想：a.可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下：Ⅰ.若澄清石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；Ⅱ.若澄清石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳。請(qǐng)你分析并回答：(1)該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)?請(qǐng)你說(shuō)明理由：________________________________________________。(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證(1)中你的理由。請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案：__________________________________________________________________________________；(3)該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是____________________________________；(4)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)的操作步驟是________________________________________________；(5)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物，清洗試管①的方法是________________________________________________?！敬鸢浮?1)不嚴(yán)謹(jǐn)，氣體產(chǎn)物可能是CO和CO2的混合物(2)先將混合氣體通入澄清石灰水，再通入足量NaOH溶液，再通過(guò)盛裝CuO的硬質(zhì)玻璃管加熱，觀察現(xiàn)象，若澄清石灰水變渾濁且CuO變紅則猜想正確(3