班級學(xué)雷鋒活動總結(jié)

班級學(xué)雷鋒活動總結(jié)班級學(xué)雷鋒活動總結(jié)（通用9篇）

班級學(xué)雷鋒活動總結(jié)篇1

三月是一個春光明媚、生氣勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校內(nèi)每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，政教處作了學(xué)雷鋒活動總動員，全校的老師和同學(xué)樂觀響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們?nèi)嗉壦陌嘭瀼貙W(xué)校政教處的工作部署，組織同學(xué)開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，全部同學(xué)都樂觀參加到活動中。

1、學(xué)雷鋒總動員。

利用晨會和班隊會課的時間進(jìn)行學(xué)雷鋒動員，提出活動方案，結(jié)合三八婦女節(jié)活動，要求同學(xué)為媽媽捶捶背、給媽媽洗腳、幫媽媽做家務(wù)事鄧活動的開展;出一期有關(guān)雷鋒的板報;成立學(xué)習(xí)雷鋒志愿者等一系列活動的開展。學(xué)習(xí)雷鋒的七種精神，提高同學(xué)的思想熟悉。

2、每個同學(xué)都樂觀響應(yīng)了這一號召，掀起了學(xué)雷鋒活動的熱潮。

①仔細(xì)閱讀，了解雷鋒的生平，講解雷鋒的故事，背誦雷鋒的名言，溝通學(xué)雷鋒的感受，學(xué)雷鋒的思想深深的扎在了每個孩子的心中。

②同學(xué)們自己搜集資料，辦了一期學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)的黑板報，全班同學(xué)從板報中受到了教育，提高了熟悉。

③學(xué)唱雷鋒的歌。每天中午仔細(xì)傾聽學(xué)校的廣播，班會課上教同學(xué)唱會了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》等歌曲。

④以雷鋒為榜樣。

師生共同查找全國各地雷鋒式的典型人物，講解他們的先進(jìn)事跡，以他們?yōu)榘駱?，要求同學(xué)從小事做起，從身邊做起，從點點滴滴做起，爭做雷鋒式的好少年。

我們班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月樂觀的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在此活動中得到了熬煉，在熬煉中健壯成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。3月23日中午我班學(xué)習(xí)雷鋒志愿者的同學(xué)利用中午的時間，進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動。在活動同學(xué)們自愿拿著抹布端著水盆，把教室里、走廊以及廁所打掃得干潔凈凈。雖然天氣還不是那樣溫和，但仍忙的熱火朝天，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂乎的墻壁上的瓷磚和廁所里的地面!我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄予對雷鋒叔叔的哀思和懷念!

在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的樂觀分子和優(yōu)秀班干部，像胡文可，雷欣雨，羅思佳，徐詩怡，李博聞，張新廣，王思慶，張騫等等，他們都為班上的同學(xué)做出了許多貢獻(xiàn),同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認(rèn)為每個月都應(yīng)當(dāng)是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。通過活動，我體會到：學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的欣賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷每個人，關(guān)懷每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，這樣生活到處才會都洋溢著和諧融洽的暖和。我將把學(xué)雷鋒活動落實在日常的教育教學(xué)工作中，讓雷鋒精神在校內(nèi)內(nèi)外發(fā)揚(yáng)光大，在現(xiàn)實生活中發(fā)揚(yáng)光大。

班級學(xué)雷鋒活動總結(jié)篇2

學(xué)校在3月份開展"學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做文明少年'活動以來，我們六班級三班樂觀組織同學(xué)開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動我班的精神文明建設(shè)。

一、以主題班會、故事演講等活動來學(xué)習(xí)雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。

1、召開"學(xué)習(xí)雷鋒精神'的主題班會。我在課前布置同學(xué)搜集雷鋒事跡的資料，課堂上通過整理和分析資料，了解了雷鋒的生平和事跡，知道雷鋒精神，并決心通過行動來學(xué)習(xí)雷鋒。

2、組織同學(xué)辦好學(xué)雷鋒手抄報和黑板報，并仔細(xì)評比。學(xué)習(xí)雷鋒愛自然、愛祖國、愛他人等艱苦樸實的作風(fēng)，從平常的點滴做起，節(jié)省用水電，保持環(huán)境衛(wèi)生等。

3、召開學(xué)雷鋒故事競賽。我們班先讓同學(xué)搜集雷鋒事跡，再從小組內(nèi)溝通評比，最終選出代表參與班里的講雷鋒故事競賽。通過競賽，同學(xué)更加深刻理解雷鋒精神不單是樂于助人做好事，還包括仔細(xì)學(xué)習(xí)、敬重他人、喜愛工作和生活、愛護(hù)環(huán)境、艱苦樸實、誠懇守信、講文明講禮貌等等方面。

二、以"學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起'來踐行雷鋒精神。

依據(jù)學(xué)校實際，我提倡同學(xué)堅持"學(xué)習(xí)雷鋒從身邊的小事做起'，做好每一件小事，促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的形成：

1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。

2、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠信樸實生之道。

3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾。

4、勤奮學(xué)習(xí)善思索，消極懈怠是徒勞。

5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教育要記牢。

6、艱苦樸實不鋪張，行為習(xí)慣養(yǎng)成好。

結(jié)合學(xué)校的倡議和級組的學(xué)雷鋒活動，我們班樂觀參加，仔細(xì)發(fā)動，扎實貫徹真正將學(xué)雷鋒活動落實到了行動上。同學(xué)們從點滴做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起，涌現(xiàn)了一系列的學(xué)雷鋒樂觀分子。

班級學(xué)雷鋒活動總結(jié)篇3

自三月份學(xué)校開展"學(xué)雷鋒，見行動'活動以來，我們五年1班以"知雷鋒、學(xué)雷鋒、贊雷鋒'為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)雷鋒系列活動學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)事跡，感悟雷鋒的崇高心靈，高舉雷鋒的宏大旗幟，追尋雷鋒的光輝腳印?????。讓孩子們從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，以實際行動弘揚(yáng)雷鋒精神，將"雷鋒精神'扎根于每個孩子的心中，落實到日常生活的行動中。

通過這次活動，雷鋒精神像春雨一樣滋潤著孩子們稚嫩的心靈，播種著真善美的種子。孩子們在活動中提升了認(rèn)知，陶冶了情操，熬煉了力量，初步奠定了奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人的人生價值觀。同時，也增加了班級分散力和同學(xué)們的合作意識，進(jìn)一步鞏固了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使班級的各項工作更加井然有序了。

一、知雷鋒

雷鋒，這個曾經(jīng)家喻戶曉、全民學(xué)習(xí)的榜樣，與今日的孩子相去甚遠(yuǎn)?；蛟S，孩子們還不知道雷鋒這個名字。即便知道，但對這個名字所代表的精神內(nèi)涵，卻是非常生疏。雖然我們年年學(xué)雷鋒，也把每年的三月定為"學(xué)雷鋒活動月'，但由于種種緣由，這個活動，要么流于形式，要么做做秀，要么是一陣風(fēng)吹過就什么事都沒了。因而，在孩子們的心目中，對雷鋒的印象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上舞臺上的歌星笑星等。

有鑒于此，為了將"學(xué)雷鋒、見行動'活動真正落到實處，我先是號召全體同學(xué)利用課余時間，讀《雷鋒故事》、《雷鋒日記》兩本書，看雷鋒的電影，并利用班隊會、餐會時間，為同學(xué)創(chuàng)建溝通平臺。讓孩子們聊雷鋒，了解雷鋒的事跡及更多與雷鋒相關(guān)的學(xué)問，讓雷鋒的光輝形象在他們生動好玩地敘述中樹立起來，從他們飽含深情地背誦里活起來。為了讓大家更加深化的領(lǐng)悟雷鋒精神，班委會建議：每個同學(xué)自己查找資料，自己設(shè)計排版，出一期以"雷鋒精神知多少'為主題的手抄報。這次手抄報從選材、排版到制作，全部由同學(xué)獨立完成。70個孩子70個樣，可以說是人人有內(nèi)容、張張有特色。有的版面設(shè)計美觀，有的字體工整，有的內(nèi)容豐富，有的構(gòu)思奇妙，字里行間，透露出對雷鋒的崇敬和向雷鋒學(xué)習(xí)的愿望，起到了良好的宣揚(yáng)發(fā)動作用。

二、學(xué)雷鋒

學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)鍵是行動。在雷鋒精神的感召下，同學(xué)們的自律意識、仆人翁意識、服務(wù)意識明顯增加。班里助人為樂的事情多了，"事不關(guān)己，高高掛起'的人少了;相互關(guān)心的人多了，斤斤計較的人少了;拾金不昧的人多了，丟東西的事沒了;教室里、走廊上地板亮了，座位里的垃圾不見了;打掃衛(wèi)生的速度更快了，不寫作業(yè)的同學(xué)沒了;文明用語多了，粗話臟話沒了。象"對不起'、"沒關(guān)系'、"我來幫你'、"不錯呀'、"感謝'等這些語言，你在教室內(nèi)外隨時可以聽到。同學(xué)們自發(fā)形成了這樣的商定：從現(xiàn)在做起，從我做起，從生活中的點滴小事做起，向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭。最令人驚喜的是，張碩同學(xué)在工具房里寫了一則溫馨的提示語："我們都有自己的家，工具也有工具的家!請大家自覺把勞動工具擺放整齊'。這樣一來，以前擁擠的工具房變寬敞了。最令人感動的是，陳智萍小組的四位同學(xué)，每周堅持幫管圖書的王老師打掃圖書室。由于工作仔細(xì)細(xì)致，衛(wèi)生打掃潔凈徹底，加上懂文明、講禮貌，贏得王老師的寵愛，給每人一元錢作為嘉獎。這幾位同學(xué)硬是不要。在王老師一再勸告后，她們收下了，但執(zhí)意把這錢捐給班上作班費(fèi)。這些平凡中的小事，不正是對雷鋒精神的最好詮釋嗎?

"三八'國際婦女節(jié)期間，我號召每位同學(xué)用不同形式表達(dá)對媽媽的愛。同學(xué)們有的親自為媽媽制作了寫滿感恩語言的賀卡，有的為媽媽做了一頓豐富的午餐，有的為媽媽寫了一封熱忱洋溢的感謝信，有的為媽媽洗頭洗腳等，形式多樣，表達(dá)了對媽媽的尊敬之情。通過活動，同學(xué)們深深體會到關(guān)懷媽媽不是口頭上說說，而是從心開頭，用實際行動把愛獻(xiàn)給媽媽。

在此次學(xué)雷鋒活動中，同學(xué)們樂觀參加，仔細(xì)體驗，切實感受到了"贈人玫瑰手有余香'的歡樂，涌現(xiàn)出了很多"小雷鋒'、"活雷鋒'。

三、贊雷鋒

為了鞏固學(xué)雷鋒的成果，強(qiáng)化同學(xué)的奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識，堅決信念，特進(jìn)行"贊雷鋒'的展現(xiàn)活動。孩子們自編、自導(dǎo)、自演，有雷鋒名言大接力、雷鋒詩歌深情誦、雷鋒日記齊共享、說說身邊的小雷鋒整個活動高潮迭起，精彩紛呈。最令人佩服的是兩位主持人，他們不僅在半個小時預(yù)備好了臺詞，而且還恰到好處地組織臺上臺下互動，掀起一個又一個小高潮。最令人難忘的是瞿亞楠小組改編的雷鋒故事，生動形象，讓人耳目一新。"活就要活出個人樣!'這是孩子們學(xué)習(xí)雷鋒的肺腑之言，也是人生誓言。

雖然3月已經(jīng)過去，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束。雷鋒，已經(jīng)在孩子們稚嫩的心靈中復(fù)活;雷鋒精神，已經(jīng)在孩子們幼小的心靈中扎根!只要我們專心去呵護(hù)它、培育它，我們有理由信任，它就肯定會發(fā)芽成長，開出絢麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實，從而讓雷鋒精神一代一代的連續(xù)下去。

班級學(xué)雷鋒活動總結(jié)篇4

三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，到處都是春的氣息，我班在政教處和校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，三月開展了"學(xué)雷鋒'系列活動，學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了肯定的成果，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

3月5日，我班組織了以"弘揚(yáng)雷鋒精神，參加志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明'為主題的主題班會。我班就"現(xiàn)在怎樣理解螺絲釘'精神這一問題綻開了熱鬧的爭論。本次活動，使同學(xué)進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進(jìn)，不斷給予新的形式、新的內(nèi)容，更要對比雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅決正確的政治立場，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。

3月8日，我班圍繞主題自主組織開展活動，形式、內(nèi)容、時間、服務(wù)類型多樣化。在這種敏捷組織的狀況下，班級開展出了形式多樣化的活動。我班到校外的大街上進(jìn)行擦洗工作，使得路面得到清潔。

3月10日上午，由校團(tuán)委發(fā)起的為患病同學(xué)王銀燕獻(xiàn)愛心捐款活動，我班同學(xué)踴躍捐助，每位同學(xué)都獻(xiàn)了自己的愛心。

3月12日下午,通過在班級內(nèi)開展"查找雷鋒'，提倡同學(xué)樂觀做好人好事，同時發(fā)掘我們身邊的雷鋒代表，并加以宣揚(yáng)其事跡活動，使我們班一時間涌現(xiàn)出許多好事好事現(xiàn)象。比如李夢雪和王媛同學(xué)在路鑫同學(xué)燙傷腳行動不便狀況下，每天攙扶他去食堂、去廁所，并且將其送到校門口待家長接走再回去;張珂妍和路潔同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)撿到錢后拾金不昧，主動交給政教處;等等，這樣的好人好事許多。在班級內(nèi)大家已經(jīng)形成了人人爭做好事，以做好事為驕傲的良好班級氛圍。在這種氛圍的影響下，我們班整體的班風(fēng)也提高上去，同學(xué)們的關(guān)系更加的和諧融洽。

在學(xué)雷鋒活動中，我班同學(xué)自始自終地堅持開展學(xué)雷鋒活動，把學(xué)雷鋒活動連續(xù)進(jìn)行，徹底消退雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力氣，讓雷鋒精神永存。

班級學(xué)雷鋒活動總結(jié)篇5

花，開放三月，絢爛而又奔放，漂灑的芳香讓大地到處布滿著青春的氣息，在學(xué)院"加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)'的提倡下，在院團(tuán)委組織部的號召下，一場全班性的"以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神'為主題的活動火熱地進(jìn)行著，活動開展得有聲有色，收效很好，得到了同學(xué)們的好評，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)如下：

組織全班同學(xué)觀看電影《離開雷鋒的日子》

電影雖舊，其內(nèi)涵卻新，本次電影觀看途中，大部分班級都能夠樂觀參加，融入到電影的故事情節(jié)中去，這突出了雷鋒精神與時代主題相符的特點。全班同學(xué)，在雷鋒精神的感染下，也用實際行動來傳遞雷鋒精神，以組織生活會為契機(jī)在學(xué)院各處打掃衛(wèi)生、在公交車站清洗車子。工作仔細(xì)，為本次活動做出了不少的努力。為更好地開展本次三月學(xué)習(xí)雷鋒活動，團(tuán)支部展出了一些先進(jìn)事跡的圖片和相關(guān)文字說明，吸引了很多同學(xué)前去觀看，而那些感人的事跡，也正是雷鋒精神的真實寫照。先進(jìn)事跡圖片展為本次開展學(xué)雷鋒活動起到了一個較好的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。

工作閱歷：

通過本次學(xué)習(xí)雷鋒活動，我部總結(jié)了以下幾點閱歷：

1、我班團(tuán)支部及同學(xué)所做出的努力，是本次活動順當(dāng)開展的重要因素。

2、全面的考慮與事先做好預(yù)備工作是必不行少的并有待加強(qiáng)。

3、還應(yīng)當(dāng)加大活動的宣揚(yáng)力度，讓"學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神'更加深化人心。

總之，我們還將連續(xù)努力，不斷吸取閱歷與教訓(xùn)，爭取把下次活動開展地更好!

篇2：20xx班級學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三月是一個春光明媚、生氣勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校內(nèi)每一個角落的季節(jié)。

我們班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月樂觀的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了熬煉，在熬煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。詳細(xì)的說我們是這樣開展工作的：

一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我努力從同學(xué)的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求轉(zhuǎn)變同學(xué)的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)進(jìn)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展和終身進(jìn)展埋下一粒盼望的種子。很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們始終也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡潔，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批判和自我批判方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅決的精神、在對待同志上的高度熱忱的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí)的。

二、開展了"向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)'的活動。為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效，我們班開展了"向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)'的活動。目的是從同學(xué)身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的樂觀性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的"神'的、高不行攀的面紗，正確的熟悉雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸得著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的?；顒又校瑢W(xué)們樂觀踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學(xué)身上發(fā)覺的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。石春英同學(xué)發(fā)覺有同學(xué)違反學(xué)校紀(jì)律，某某堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。某某當(dāng)時有同學(xué)還揚(yáng)言要報復(fù)，班長但沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴(yán)詞對他進(jìn)行了批判。結(jié)果，惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明白這一點，為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣。又如孔琴同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)上關(guān)心沈婭婷同學(xué)等等。榜樣的力氣是無窮的，通過同學(xué)們的爭論，認(rèn)為雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批判和自我批判方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅決的精神、在對待同志上的高度熱忱的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。

三、結(jié)合文明禮儀教育，開展"三要'"三不要'活動。為了深化的開展學(xué)雷鋒活動，轉(zhuǎn)變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了"三要'(要以純凈的微笑;要以高尚的情操;要以完善的人格)"三不要'(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱忱和樂觀性。通過此次活動，對轉(zhuǎn)變班級整體精神面貌起到了樂觀作用。

三"學(xué)雷鋒月'已經(jīng)過去，同學(xué)們參與學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱忱是這樣的樂觀，雷鋒精神依舊在我班的每個角落綻放光線。通過活動，大家體會到，"學(xué)雷鋒'的目的不是為了得到別人的欣賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷每個人，關(guān)懷每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活到處都洋溢著和諧融洽的暖和。雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒忘卻，等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中連續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品行。我信任，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上連續(xù)。

班級學(xué)雷鋒活動總結(jié)篇6

自三月份學(xué)校開展“學(xué)雷鋒，見行動”活動以來，我們五年1班以“知雷鋒、學(xué)雷鋒、贊雷鋒”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)雷鋒系列活動——學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)事跡，感悟雷鋒的崇高心靈，高舉雷鋒的宏大旗幟，追尋雷鋒的光輝腳印?????。讓孩子們從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，以實際行動弘揚(yáng)雷鋒精神，將“雷鋒精神”扎根于每個孩子的心中，落實到日常生活的行動中。

通過這次活動，雷鋒精神像春雨一樣滋潤著孩子們稚嫩的心靈，播種著真善美的種子。孩子們在活動中提升了認(rèn)知，陶冶了情操，熬煉了力量，初步奠定了奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人的人生價值觀。同時，也增加了班級分散力和同學(xué)們的合作意識，進(jìn)一步鞏固了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使班級的各項工作更加井然有序了。

一、知雷鋒

雷鋒，這個曾經(jīng)家喻戶曉、全民學(xué)習(xí)的榜樣，與今日的孩子相去甚遠(yuǎn)。或許，孩子們還不知道雷鋒這個名字。即便知道，但對這個名字所代表的精神內(nèi)涵，卻是非常生疏。雖然我們年年學(xué)雷鋒，也把每年的三月定為“學(xué)雷鋒活動月”，但由于種.種緣由，這個活動，要么流于形式，要么做做秀，要么是一陣風(fēng)吹過就什么事都沒了。因而，在孩子們的心目中，對雷鋒的印象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上舞臺上的歌星笑星等。

有鑒于此，為了將“學(xué)雷鋒、見行動”活動真正落到實處，我先是號召全體同學(xué)利用課余時間，讀《雷鋒故事》、《雷鋒日記》兩本書，看雷鋒的電影，并利用班隊會、餐會時間，為同學(xué)創(chuàng)建溝通平臺。讓孩子們聊雷鋒，了解雷鋒的事跡及更多與雷鋒相關(guān)的學(xué)問，讓雷鋒的光輝形象在他們生動好玩地敘述中樹立起來，從他們飽含深情地背誦里活起來。為了讓大家更加深化的領(lǐng)悟雷鋒精神，班委會建議：每個同學(xué)自己查找資料，自己設(shè)計排版，出一期以“雷鋒精神知多少”為主題的手抄報。這次手抄報從選材、排版到制作，全部由同學(xué)獨立完成。70個孩子70個樣，可以說是人人有內(nèi)容、張張有特色。有的版面設(shè)計美觀，有的字體工整，有的內(nèi)容豐富，有的構(gòu)思奇妙，字里行間，透露出對雷鋒的崇敬和向雷鋒學(xué)習(xí)的愿望，起到了良好的宣揚(yáng)發(fā)動作用。

二、學(xué)雷鋒

學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)鍵是行動。在雷鋒精神的感召下，同學(xué)們的自律意識、仆人翁意識、服務(wù)意識明顯增加。班里助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)心的人多了，斤斤計較的人少了;拾金不昧的人多了，丟東西的事沒了;教室里、走廊上地板亮了，座位里的垃圾不見了;打掃衛(wèi)生的速度更快了，不寫作業(yè)的同學(xué)沒了;文明用語多了，粗話臟話沒了。象“對不起”、“沒關(guān)系”、“我來幫你”、“不錯呀”、“感謝”等這些語言，你在教室內(nèi)外隨時可以聽到。同學(xué)們自發(fā)形成了這樣的商定：從現(xiàn)在做起，從我做起，從生活中的點滴小事做起，向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭。最令人驚喜的是，張碩同學(xué)在工具房里寫了一則溫馨的提示語：“我們都有自己的家，工具也有工具的家!請大家自覺把勞動工具擺放整齊”。這樣一來，以前擁擠的工具房變寬敞了。最令人感動的是，陳智萍小組的四位同學(xué)，每周堅持幫管圖書的王老師打掃圖書室。由于工作仔細(xì)細(xì)致，衛(wèi)生打掃潔凈徹底，加上懂文明、講禮貌，贏得王老師的寵愛，給每人一元錢作為嘉獎。這幾位同學(xué)硬是不要。在王老師一再勸告后，她們收下了，但執(zhí)意把這錢捐給班上作班費(fèi)。這些平凡中的小事，不正是對雷鋒精神的最好詮釋嗎?

“三八”國際婦女節(jié)期間，我號召每位同學(xué)用不同形式表達(dá)對媽媽的愛。同學(xué)們有的親自為媽媽制作了寫滿感恩語言的賀卡，有的為媽媽做了一頓豐富的午餐，有的為媽媽寫了一封熱忱洋溢的感謝信，有的為媽媽洗頭洗腳等，形式多樣，表達(dá)了對媽媽的尊敬之情。通過活動，同學(xué)們深深體會到關(guān)懷媽媽不是口頭上說說，而是從心開頭，用實際行動把愛獻(xiàn)給媽媽。

在此次學(xué)雷鋒活動中，同學(xué)們樂觀參加，仔細(xì)體驗，切實感受到了“贈人玫瑰手有余香”的歡樂，涌現(xiàn)出了很多“小雷鋒”、“活雷鋒”。

三、贊雷鋒

為了鞏固學(xué)雷鋒的成果，強(qiáng)化同學(xué)的奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識，堅決信念，特進(jìn)行“贊雷鋒”的展現(xiàn)活動。孩子們自編、自導(dǎo)、自演，有雷鋒名言大接力、雷鋒詩歌深情誦、雷鋒日記齊共享、說說身邊的小雷鋒整個活動高潮迭起，精彩紛呈。最令人佩服的是兩位主持人，他們不僅在半個小時預(yù)備好了臺詞，而且還恰到好處地組織臺上臺下互動，掀起一個又一個小高潮。最令人難忘的是瞿亞楠小組改編的雷鋒故事，生動形象，讓人耳目一新。“活就要活出個人樣!”這是孩子們學(xué)習(xí)雷鋒的肺腑之言，也是人生誓言。

雖然3月已經(jīng)過去，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束。雷鋒，已經(jīng)在孩子們稚嫩的心靈中復(fù)活;雷鋒精神，已經(jīng)在孩子們幼小的心靈中扎根!只要我們專心去呵護(hù)它、培育它，我們有理由信任，它就肯定會發(fā)芽成長，開出絢麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實，從而讓雷鋒精神一代一代的連續(xù)下去。

班級學(xué)雷鋒活動總結(jié)篇7

三月是一個春光明媚、生氣勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校內(nèi)每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，政教處作了"學(xué)雷鋒活動'總動員，全校的老師和同學(xué)樂觀響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。

我們班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月樂觀的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在此活動中得到了熬煉，在熬煉中健壯成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。我班組織同學(xué)們?nèi)ゴ驋吡诵?nèi)周邊的垃圾，當(dāng)時烈日當(dāng)空，同學(xué)們盡管熱的汗流浹背，但仍忙的熱火朝天，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂乎!我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄予對雷鋒叔叔的哀思和懷念!

大街上，拐角處處處是同學(xué)們勞碌的身影。雷鋒叔叔像一個引導(dǎo)者引導(dǎo)我們走向社會進(jìn)展的需要，讓我們一個個都融入當(dāng)今社會，融入這個漂亮而和諧的大家庭!雷鋒精神就好比一把鑰匙，開啟我們心靈的鎖，把我們領(lǐng)入一個新的社會高峰!

雖然三月說是雷鋒紀(jì)念月，紀(jì)念日本身就是用來紀(jì)念的，但我們的同學(xué)都真正做到了溝通學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄予無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去"學(xué)雷鋒'。由于學(xué)雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴微小之處，而并非肯定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù)，融入生活中的點點滴滴!

三月，"學(xué)雷鋒月'已經(jīng)將近尾聲，同學(xué)們參與學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱忱是那樣，雷鋒精神依舊在我班的每個角落綻放光線。通過活動，我體會到："學(xué)雷鋒'的目的不是為了得到別人的欣賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷每個人，關(guān)懷每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，這樣生活到處才會都洋溢著和諧融洽的暖和。

雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒忘卻，等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中連續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品行。我信任：只要我們?nèi)熒鷲坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒就會永久在我們身邊!

班級學(xué)雷鋒活動總結(jié)篇8

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校內(nèi)是少年兒童健康成長的搖籃，提倡"以德育人'，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣闊師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

活動主題：

以"學(xué)習(xí)雷鋒精神'為主題，堅持從我做起，從身邊的小事做起，促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的形成，立足實際學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸實作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。以下是我們班學(xué)雷鋒月開展的活動狀況和記錄：

1、利用國旗下講話，做好"學(xué)雷鋒活動月'的宣揚(yáng)啟動工作，開展學(xué)雷鋒活動倡議。利用班會課召開一次以"學(xué)雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事'為主題的動員班會。

2、學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、談一次做好事的體會。在學(xué)雷鋒歌曲競賽中，有劉逸凡、周陽俏、李思懿同學(xué)表現(xiàn)突出。

3、學(xué)雷鋒與校內(nèi)實踐活動結(jié)合

(1)、結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，學(xué)校組織了開展"感恩母親'活動(為媽媽制作一張心愿卡，給媽媽洗一次腳，做一件力所能及的家務(wù)活等)，收到了很好的效果，其中許伯雄為媽媽做了賀卡，譚楚蓉幫媽媽洗碗，劉思晨幫媽媽捶背。

(2)、立足校內(nèi)做好事，凈化、美化校內(nèi)。做到"雜物三不扔'(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，"兩見兩主動'(見到地上有雜物主動撿起，見到