語(yǔ)文小學(xué)教學(xué)總結(jié)計(jì)劃

一、前言1.教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期我們按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以教科書為根據(jù)，進(jìn)展了語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫作、口語(yǔ)交際等方面的教學(xué)。通過(guò)教學(xué)，學(xué)生掌握了根本的漢語(yǔ)知識(shí)，進(jìn)步了閱讀和寫作才能，培養(yǎng)了一定的語(yǔ)文素養(yǎng)。2.教學(xué)方法在教學(xué)過(guò)程中，我們采用了生動(dòng)活潑、形式多樣的教學(xué)方法，如情景教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、游戲教學(xué)等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，我們還注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能和創(chuàng)新精神。3.教學(xué)效果通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生在語(yǔ)文根底知識(shí)、閱讀理解、寫作才能等方面獲得了明顯的進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)才能、思維才能、審美情感和價(jià)值觀也得到了培養(yǎng)和進(jìn)步。4.存在的問(wèn)題在教學(xué)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如局部學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科缺乏興趣；局部學(xué)生閱讀和寫作才能較弱，需要加強(qiáng)訓(xùn)練；局部老師教學(xué)方法單一，需要進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)程度等。三、教學(xué)方案1.教學(xué)內(nèi)容下學(xué)期我們將按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，繼續(xù)進(jìn)展語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫作、口語(yǔ)交際等方面的教學(xué)。在穩(wěn)固已有知識(shí)的根底上，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。2.教學(xué)方法〔1〕運(yùn)用多種教學(xué)方法，如情景教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、游戲教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步他們的參與度?！?〕注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能和創(chuàng)新精神?！?〕針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)展有針對(duì)性的輔導(dǎo)，進(jìn)步他們的閱讀和寫作才能。3.教學(xué)效果通過(guò)下學(xué)期的教學(xué)，我們期望學(xué)生在語(yǔ)文根底知識(shí)、閱讀理解、寫作才能等方面獲得更大的進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)才能、思維才能、審美情感和價(jià)值觀得到進(jìn)一步培養(yǎng)和進(jìn)步。4.老師培訓(xùn)為了進(jìn)步教育教學(xué)程度，我們將加強(qiáng)老師培訓(xùn)，組織老師參加各類教育教學(xué)研討會(huì)、觀摩課等活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和經(jīng)歷，不斷提升自身教育教學(xué)才能。四、語(yǔ)文教學(xué)是小學(xué)教育的重要組成局部，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度，為培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的新時(shí)代小學(xué)生做出奉獻(xiàn)。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)評(píng)價(jià)為了全面理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們采用了多元化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等。同時(shí)，我們還注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。2.家校合作本學(xué)期，我們加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通，定期進(jìn)展家訪，理解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況。同時(shí)，我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信等形式，讓家長(zhǎng)理解學(xué)校的教育教學(xué)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。3.學(xué)生活動(dòng)我們組織了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如朗讀比賽、作文比賽、詩(shī)歌朗讀會(huì)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)，我們還引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)，培養(yǎng)他們的理論才能和綜合素質(zhì)。4.教學(xué)研究我們積極開展教學(xué)研究，以進(jìn)步教育教學(xué)程度。通過(guò)課題研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)反思等方式，不斷探究和理論，為進(jìn)步語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量提供有力保障。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：〔1〕進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的閱讀和寫作才能?！?〕激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)?！?〕培養(yǎng)學(xué)生的思維才能、創(chuàng)新精神和社會(huì)理論才能。2.考前須知：〔1〕關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，進(jìn)步教學(xué)的針對(duì)性?！?〕注重啟發(fā)式教學(xué)，防止填鴨式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能?！?〕加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展?！?〕老師要不斷進(jìn)步自身教育教學(xué)程度，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。〔5〕注重教學(xué)評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。小學(xué)語(yǔ)文教