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文檔簡介

?五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案一、教學(xué)目的1.知識與技能:〔1〕掌握分數(shù)乘法、分數(shù)除法的運算方法,進步解決實際問題的才能?!?〕認識小數(shù),理解小數(shù)與分數(shù)的關(guān)系,掌握小數(shù)加減法的運算方法。〔3〕學(xué)習(xí)平面圖形的面積計算,進步空間觀念。2.過程與方法:〔1〕通過觀察、操作、猜測、驗證等方法,培養(yǎng)學(xué)生的推理才能?!?〕運用數(shù)形結(jié)合思想,解決數(shù)學(xué)問題?!?〕學(xué)會與別人合作、交流,培養(yǎng)團隊精神。3.情感態(tài)度與價值觀:〔1〕培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,樹立自信心?!?〕培養(yǎng)學(xué)生勇于探究、積極考慮的精神?!?〕培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛環(huán)境、珍惜資的意識。二、教學(xué)內(nèi)容1.第一單元:分數(shù)乘法〔1〕分數(shù)乘整數(shù)〔2〕整數(shù)乘分數(shù)〔3〕分數(shù)乘分數(shù)〔4〕解決實際問題2.第二單元:分數(shù)除法〔1〕分數(shù)除以整數(shù)〔2〕整數(shù)除以分數(shù)〔3〕分數(shù)除以分數(shù)〔4〕解決實際問題3.第三單元:小數(shù)的意義和性質(zhì)〔1〕小數(shù)的意義〔2〕小數(shù)的性質(zhì)〔3〕小數(shù)的大小比擬〔4〕小數(shù)的改寫和求近似數(shù)4.第四單元:小數(shù)加減法〔1〕小數(shù)加法〔2〕小數(shù)減法〔3〕小數(shù)加減法的運算性質(zhì)〔4〕解決實際問題5.第五單元:平面圖形的面積〔1〕面積的意義〔2〕長方形的面積計算〔3〕正方形的面積計算〔4〕平行四邊形的面積計算〔5〕三角形的面積計算〔6〕梯形的面積計算三、教學(xué)措施1.創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.采用直觀演示、動手操作、猜測驗證等方法,引導(dǎo)學(xué)生主動探究。3.注重個體差異,分層教學(xué),使每位學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和進步。4.加強數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的才能。6.開展數(shù)學(xué)競賽、游戲等活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7.加強家校溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長。四、教學(xué)評價1.課堂表現(xiàn):觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、思維活潑度、合作意識等。2.作業(yè)完成情況:檢查學(xué)生作業(yè)的正確率、書寫質(zhì)量、進步幅度等。3.單元測試:評估學(xué)生在各個單元的學(xué)習(xí)成果,發(fā)現(xiàn)存在的問題。4.綜合素質(zhì):關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的情感態(tài)度、價值觀等方面的表現(xiàn)。五、教學(xué)時間安排1.第一單元:4課時2.第二單元:4課時3.第三單元:3課時4.第四單元:4課時5.第五單元:5課時六、教學(xué)資1.教材:人教版五年級上冊數(shù)學(xué)教材2.教具:黑板、粉筆、投影儀、教學(xué)課件等3.學(xué)具:練習(xí)本、文具、三角板、直尺等4.教學(xué)素材:生活中的數(shù)學(xué)實例、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)游戲等一、補充點1.教學(xué)方法的創(chuàng)新與理論〔1〕利用信息技術(shù)手段,如互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等,為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資?!?〕引入數(shù)學(xué)實驗、工程學(xué)習(xí)等新型教學(xué)方式,進步學(xué)生的理論才能。2.數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)〔1〕引導(dǎo)學(xué)生運用數(shù)學(xué)思維解決生活中的問題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識?!?〕組織數(shù)學(xué)討論、辯論等活動,進步學(xué)生的邏輯思維才能。3.學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)〔1〕創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生自主探究,培養(yǎng)學(xué)生的問題解決才能。〔2〕鼓勵學(xué)生參與課堂講解,進步學(xué)生的表達才能和自信心。4.數(shù)學(xué)情感的培養(yǎng)〔2〕鼓勵學(xué)生分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的喜悅和困惑,增進師生之間的溝通。二、重點和考前須知1.教學(xué)重點〔1〕分數(shù)乘除法的運算方法及應(yīng)用?!?〕小數(shù)的意義、性質(zhì)及加減法運算?!?〕平面圖形的面積計算及實際應(yīng)用?!?〕數(shù)學(xué)思維、自主學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)。2.教學(xué)考前須知〔1〕注重學(xué)生個體差異,因材施教?!?〕創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!?〕注重數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)絡(luò),進步學(xué)生的應(yīng)用

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