八年級(jí) 花城版 音樂 第五單元《魯斯蘭與柳德米拉》序曲 課件

八年級(jí)—花城版—音樂—第五單元

《魯斯蘭與柳德米拉》序曲學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解俄羅斯民族樂派的基本特點(diǎn)。2.知道作曲家格林卡的生平、國籍及音樂成就。3.能哼唱和聽辨出作品主部、副部和妖魔主題。思考：

俄羅斯民族樂派奠基人格林卡開創(chuàng)了什么新的創(chuàng)作道路？1.首開俄羅斯愛國主義歷史歌劇的先河。2.確立俄羅斯民間神話歌劇的樣式。3.對(duì)本土作曲家的民主精神和民族特色的影響?！径怼扛窳挚ǖ囊魳烦删推鳂敷w裁：由管弦樂隊(duì)演奏。作用：安靜劇場(chǎng)，烘托氣氛、概括和揭示劇情。序

曲劇

情引

子引子--“拳頭”動(dòng)機(jī)同音反復(fù)-重音-跳音上下級(jí)進(jìn)音階呈示部

主部主題--“英雄”動(dòng)機(jī)思考：音樂如何表現(xiàn)英雄形象？附點(diǎn)、級(jí)進(jìn)切分半音級(jí)進(jìn)音階呈示部

主部主題--“英雄”動(dòng)機(jī)呈示部

副部主題特點(diǎn)：抒情性跨小節(jié)長音下行級(jí)進(jìn)音階呈示部

副部主題展開部妖魔動(dòng)機(jī)展開部妖魔動(dòng)機(jī)副部主題妖魔主題特點(diǎn)：

力度和速度變化強(qiáng)烈，表達(dá)感情張力的強(qiáng)弱幅度對(duì)比明顯。

主部主題

副部主題再現(xiàn)部尾聲--妖魔動(dòng)機(jī)全音音階半音音階尾

聲民族樂派

19世紀(jì)中葉，在東歐、北歐一些國家，出現(xiàn)了研究民族民間音樂的作曲家，從中吸取營養(yǎng)，作品具有強(qiáng)烈的愛國主義精神和民族特色。代表人物：

斯美塔那、德沃夏克【捷克】、格里格【挪威】等。民族樂派特點(diǎn)1.題材內(nèi)容：本民族的歷史、英雄史詩、神話傳說和人民的生活等。2.文化傳統(tǒng)上：強(qiáng)調(diào)民族觀念，植根于本民族的文化土壤，塑造民族英雄形象。3.藝術(shù)風(fēng)格：創(chuàng)作體裁是歌劇、交響曲等，吸收民歌或民間舞曲。

（單選題）1.聆聽音頻，選出它的主題(

)

A.主部

B.副部C.妖魔

D.引子練一練A

（多選題）2.民族樂派作品的特點(diǎn)是(

)

A.本民族的歷史為題材

B.神話題材C.英雄史詩

D.引用民歌進(jìn)行創(chuàng)作練一練ABCD課堂小結(jié)

格林卡說序曲“帶有勇往直前的精神”，它成功地展示出歌劇的主題思想，表現(xiàn)了正義必定戰(zhàn)勝邪惡的主題。格林卡對(duì)祖國和民族的深情都融匯在這部序曲中，全曲貫穿著勇敢、自信而樂觀的精神。

文化是民族精神的核心，是民族力量的源泉，始終是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和精神動(dòng)力。1.完整的欣賞《魯斯蘭與柳德米拉》序曲。2.俄羅斯“五人強(qiáng)力集團(tuán)”如何傳承格林卡“民族樂派”的創(chuàng)作特點(diǎn)？

分別有哪些代表作品？作業(yè)謝謝觀看八年級(jí)—花城版—音樂—第五單元

《魯斯蘭與柳德米拉》序曲

答疑

區(qū)別：拍和拍

音符

強(qiáng)弱規(guī)律拍數(shù)

指揮圖式四分音符

強(qiáng)-弱-次強(qiáng)-弱拍

四拍二分音符

強(qiáng)-弱二拍呈示部

副部主題區(qū)別：全音階和半音階

音

階音階：將調(diào)式中的音，從主音開始到以主音結(jié)束。一個(gè)八度之間，完全由全音關(guān)系構(gòu)成的音組成的6音音階，每相鄰兩個(gè)音之間構(gòu)成全音關(guān)系。全音階1.等距離結(jié)構(gòu)，無音級(jí)之間的傾向性。2.調(diào)性模糊，游移不定的音響色彩。全音階的特