建筑工程學(xué)院教師授課手冊

建筑工程學(xué)院

教師授課手冊

二0一九——二0二學(xué)年第二學(xué)期

課程名稱Revit建筑建?；A(chǔ)

專業(yè)班級2018建工5

授課教師陳劍鋒

教研室建筑工程技術(shù)

教學(xué)科制

年月日

編寫說明

1.教師授課手冊分為十大部分，分別是班級課程表、個人課程表、點名冊、平日成

績表、課程整體設(shè)計、教學(xué)進度表、單元教學(xué)設(shè)計及教案、學(xué)生成績登記表、學(xué)生成績

分析、課程教學(xué)總結(jié)。

2.教師每學(xué)期必須在教研室統(tǒng)一安排下，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真制定課程的整

體設(shè)計，并填寫教學(xué)進度表，經(jīng)教研室同意后，交院部審核通過后正式施行。

3.封面信息必須完整、準(zhǔn)確，“課程名稱”應(yīng)與人才培養(yǎng)方案的課程全稱相一致。

教研室應(yīng)填寫課程所在的教研室名稱。

4."班級課程表”、“個人課程表”、“點名冊”、“平日成績表”從教務(wù)系統(tǒng)打

印后粘貼。

5."課程整體設(shè)計”

課程名稱：與人才培養(yǎng)方案中課程名稱全稱一致

課程類型：指理論課，實踐課，一體化課程

學(xué)時學(xué)分：按人才培養(yǎng)方案中有關(guān)內(nèi)容填寫

教學(xué)材料：指教材或者講義、參考資料、儀器、設(shè)備、教學(xué)軟件等。

教材要求填寫全稱（編者、出版單位、出版時間、版次），參考資料（名稱，編者）

可選用1-2本。

教學(xué)組織形式：填寫班級授課、分組教學(xué)以及組織具體安排方式等，如果是多位教

師同時指導(dǎo)，還需說明教師分工安排。

考核方案：填寫過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式，以及各占的比例。

過程性考核形式為平時作業(yè)、參加小組討論、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、郵件答疑等方式。

終結(jié)性考核形式為卷面考試、實訓(xùn)成果、大作業(yè)、調(diào)查報告等方式。

6.”課程進度表”按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)課程整體設(shè)計的課程內(nèi)容的安排，結(jié)

合學(xué)生實際和前后課程間的關(guān)聯(lián)，認(rèn)真制定課程教學(xué)進度表。課程教學(xué)進度表一旦制訂,

不得隨意更改。進度表中作業(yè)的形式是指學(xué)習(xí)完本單元的內(nèi)容教師所布置的作業(yè)，可以

是學(xué)生制作作品，產(chǎn)品，小論文，調(diào)查報告，口頭作業(yè)，書面作業(yè)等形式。

7.“單元教學(xué)設(shè)計及教案”（一般以2學(xué)時為宜，最多不超過4學(xué)時設(shè)計）

具體編寫要求：

授課題目：指授課的單元、項目、情景或主題

課型：新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課、實驗課

授課時間：填寫本次課的授課時間XXX年X月X日

第幾次課：按施教的順序標(biāo)明序號（每次課一個序號）

上課地點：課程表中標(biāo)明的上課地點（或?qū)嶋H的上課地點）

課程類別：表示所授課程的類型，請在理論課、實驗課、習(xí)題課、實踐課及其它欄

內(nèi)選擇打“V”

學(xué)生基本情況分析：要求教師對所教班級的學(xué)生的知識，技能、認(rèn)知現(xiàn)狀等作出客

觀的評價。

教學(xué)方法與手段：是指教師與學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)對教學(xué)輔助設(shè)施的開發(fā)和利用，以

及在共同活動中采用的方法和方式。教學(xué)手段包括多媒體、網(wǎng)絡(luò)、VCD、錄相、投影，

教科書、板書、模型、標(biāo)本、掛圖，等等手段；教學(xué)方法包括講授、討論、提問（談話）、

演示、實驗、參觀、練習(xí)（習(xí)題）、實習(xí)作業(yè)、案例分析、課程論文、調(diào)研報告、讀書

報告、等等方法。選擇其中幾項，或補充其它教學(xué)手段、方法。

教學(xué)詳案：是任課教師課堂教學(xué)活動的教學(xué)組織方案。包括教學(xué)的環(huán)節(jié)，教學(xué)活

動，學(xué)生活動，時間的分配。任課教師應(yīng)遵循專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂的人才培養(yǎng)目標(biāo)，

以專業(yè)教學(xué)計劃為依據(jù)，在熟悉教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實踐經(jīng)驗，提前編

寫設(shè)計好課程的每個單元、項目、情景或主題的全部教學(xué)活動。每個教學(xué)詳案頁面不夠

時，教師可自行加頁黏貼到該教案中。

教學(xué)內(nèi)容：按導(dǎo)入新課、新授課、課后延伸、課堂小結(jié)、作業(yè)安排等順序?qū)⑹谡n的

內(nèi)容按邏輯層次，有序設(shè)計編排。

自我總結(jié)與評價：每個教學(xué)單元結(jié)束后，教師及時對自己的教學(xué)過程進行審視和分

析，檢討得失。

學(xué)生學(xué)習(xí)情況：是指教師在整個教學(xué)過程中，對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況、完成作

業(yè)情況和實踐環(huán)節(jié)的綜合記載，是評定學(xué)生平時成績的主要依據(jù)。

8.學(xué)生成績登記表：學(xué)期結(jié)束后從教務(wù)系統(tǒng)打印后粘貼。

9.學(xué)生成績分析：學(xué)期結(jié)束從教務(wù)系統(tǒng)打印粘貼。

10.課程教學(xué)工作總結(jié)：是對教學(xué)各環(huán)節(jié)的全面分析、回顧、是對學(xué)期教學(xué)得失的

全面總結(jié)，應(yīng)從教學(xué)計劃的完成、組織教學(xué)、教學(xué)方法的改善方面進行歸納。

1.班級課程表（打印后粘貼）

2.個人課程表（打印后粘貼）

II照職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)安排表

2019-2020學(xué)年第二學(xué)期

部門：建筑工程學(xué)院教師：陳劍鋒

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日

BIM建?；A(chǔ)

［1-11,13-1

9周］1-2節(jié)

格物樓B209-

上午—

2:2018%

建筑工程技術(shù)

五班人數(shù)：1

8

裝飾裝修工程BIM建模基礎(chǔ)

施工［1-11,［1-11,13-1

13T9周13-49周］3-4節(jié)

節(jié)格物樓B20格物樓B209-

9-3320182：2018^

級建筑工程技建筑工程技術(shù)

術(shù)四班裝飾五班人數(shù)：1

二

裝修工程施工8

［1-9,11-19

周］3-4節(jié)格

物樓B209-3

32018級建筑

工程技術(shù)三班

人數(shù)：35

下午-

四

晚上

7201821020506康王洋男2018級建筑工程技術(shù)五班

8201821020507孔德龍男2018線建筑工程技術(shù)五班

9201821020508劉子民男2018級建筑工程技術(shù)五旗

10201821020509宋耕明男2018級建筑工程技術(shù)五班

11201821020510孫旌軍男238級建筑工程技術(shù)五班

12201821020511王舉廣男2018級建筑工程技術(shù)五魂

13201821020512王文濤男2018線建筑工程技術(shù)五班

14201821020513倍停音女2018級建筑工程技術(shù)五班

15201821020514徐仕豪男2018圾建筑工程技術(shù)五班

16201821020515楊榭男238線建筑工程技術(shù)五班

17201821020516岳守龍男2018級建筑工程技術(shù)五地

18201821020517張昭女2018線建筑工程技術(shù)五班

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院上課點名冊

2019-2020學(xué)年麻二學(xué)Ml

承擔(dān)單位，建筑工程學(xué)院課程，［210212JBIM建橫基劭學(xué)分，4.0

任譚教舜，［6600312］陳劍鋒上課班級.［200273-001］上課人效，18

日期周次

序號學(xué)號姓名性別行政班級

1201417010723劉濤男2018級建筑工程技術(shù)五次

2201821020501高明龍男2018級建筑工程技術(shù)五班

3201821020502韓瑞陽女2018級建筑工程技術(shù)五班

4201821020503戶鈞凱男2018級建筑工程技術(shù)五班

5201821020504姜保哈男2018級建筑工程技術(shù)五班

6201821020505聶志桂男2018級建筑工程技術(shù)五班

7201821020506康玉洋男2018級建筑工程技術(shù)五班

8201821020507孔德龍男2018級建筑工程技術(shù)五班

9201821020508劉子民男2018級建筑工程技術(shù)五班

10201821020509宋濯明男2018級建筑工程技術(shù)五班

11201821020510孫建軍男2018級建筑工程技術(shù)五班

12201821020511王舉廣男2018級建筑工程技術(shù)五班

13201821020512王文濤男2018級建筑工程技術(shù)五班

14201821020513信冰套女2018級建筑工程技術(shù)五班

15201821020514徐仕豪男2018級建筑工程技術(shù)五班

16201821020515楊柳男2018級建筑工程技術(shù)五班

17201821020516岳守龍男2018級建筑工程技術(shù)五班

18201821020517張晴女2018級建筑工程技術(shù)五班

4.平日成績表（打印后粘貼）

5.課程整體設(shè)計

課程名稱Revit建筑建?；A(chǔ)課程類型理實一體化

授課對象18建工5學(xué)時學(xué)分76學(xué)時學(xué)分4

先修課程建筑識圖與構(gòu)造等后修課程施工組織等

教學(xué)時數(shù)按學(xué)期分配

本學(xué)期學(xué)時數(shù)

本課程已講授尚需

總時數(shù)學(xué)時數(shù)教學(xué)周數(shù)周學(xué)時數(shù)學(xué)期時數(shù)學(xué)時數(shù)

7601947676

本學(xué)期學(xué)時分配

場

現(xiàn)課程設(shè)計節(jié)假日

學(xué)

講授實驗習(xí)題課教測驗復(fù)習(xí)課機動

大型作業(yè)占用

8911

能力目標(biāo)：

⑴能使用BIM技術(shù)進行簡單建筑類型的平、立、剖面設(shè)計的基本方法并運用到

實際設(shè)計中

⑵會使用BIM技術(shù)建筑構(gòu)件構(gòu)造設(shè)計的方法，主要建筑構(gòu)件(基礎(chǔ)、墻體、樓

地層、屋頂、樓梯、門窗)的構(gòu)造設(shè)計方案，能進行簡單的構(gòu)造設(shè)計，通過房

屋建筑學(xué)課程設(shè)計的進一步訓(xùn)練加強建筑方案設(shè)計和建筑構(gòu)造設(shè)計實操技能的

培養(yǎng)。

知識目標(biāo)：

⑴了解并掌握BIM技術(shù)的基本理論和思維方法，掌握BIM數(shù)字信息仿真技術(shù)模

型，認(rèn)識BIM技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及前景，掌握BIM技術(shù)在項目建設(shè)全生命周期模型

課程目標(biāo)中應(yīng)用的理念和方法。

⑵掌握BIM技術(shù)可視化與虛擬施工功能，理解并掌握建設(shè)全階段各部門基于可

視化平臺協(xié)同工作的原理模型

⑶了解BIM在建筑全生命周期的應(yīng)用，掌握建筑模型的創(chuàng)建方法，和建筑構(gòu)件

族的制作方法，以及各專業(yè)間的協(xié)同，達到具備解決實際項目中遇到問題的能

力。

素質(zhì)目標(biāo)：

(1)團結(jié)、誠信、豁達；

(2)具有分析能力，善于創(chuàng)新和總結(jié)經(jīng)驗；

(3)具有合作精神和管理協(xié)調(diào)能力，善于溝通、樂于助人，具有良好的心理素

質(zhì)

序號學(xué)習(xí)單元（學(xué)習(xí)情境或項目）名稱學(xué)^時

14

學(xué)習(xí)revit軟件的相關(guān)知識和基本操作

2創(chuàng)建標(biāo)高、軸網(wǎng)及參照平面4

3創(chuàng)建墻與幕墻4

4創(chuàng)建樓板'天花板'屋頂4

5創(chuàng)建柱和梁4

6創(chuàng)建門窗和洞口4

7創(chuàng)建樓梯扶手和坡道4

8創(chuàng)建場地2

課程內(nèi)容9房間標(biāo)記和創(chuàng)建面積2

10提取明細(xì)表2

11渲染外觀和創(chuàng)建漫游2

12成果輸出4

13創(chuàng)建體量8

14創(chuàng)建族12

15綜合練習(xí)16

（指教材或講義、參考資料、儀器、設(shè)備、教學(xué)軟件等）

1、《Revit建筑建模與室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)》《建筑信息模型（BIM）RevitArchitecture

2016操作教程》

2、全國BIM技能等級考試試題

3、2016版revit軟件

4、微機實訓(xùn)室

教學(xué)材料

（班級授課、分組教學(xué)以及組織具體安排方式等，如果是多位教師同時指導(dǎo)，還須說明教師

分工安排）

班級小班（小于30人）授課、分組教學(xué)，4人一組。綜合練習(xí)階段，學(xué)生分層

分組練習(xí).

教學(xué)組

織形式

1、日常表現(xiàn)20%+期末上機測試80%=綜合成績100%

2、取得BIM全國技能等級證書，成績100分。

考核方案

6.教學(xué)進度表

周次學(xué)

時單元名稱主要教學(xué)內(nèi)容

（月日-月日）E1

1、BIM及參數(shù)化的概念及意義，以及Revit的概況、數(shù)字圖

基本概念和應(yīng)用范圍，并了解了Revit系列其它軟件形

的基本情況。

操作revit2、如何用鼠標(biāo)配合鍵盤控制視圖的瀏覽、縮放、旋轉(zhuǎn)

14軟件的基等基本功能以及對圖元的復(fù)制、移動、對其、陣列的

礎(chǔ)基本編輯操作

3、項目樣板設(shè)置

4、通過尺寸標(biāo)注來約束圖元及臨時尺寸標(biāo)注修改圖

元位置

創(chuàng)建標(biāo)高、1、創(chuàng)建和編輯標(biāo)高2、創(chuàng)建和編輯軸網(wǎng)數(shù)字圖

24軸網(wǎng)及參形

照平面3、學(xué)習(xí)使用參照平面

數(shù)字圖

創(chuàng)建墻與1、墻體類型設(shè)置2、墻體的繪制和編輯

34形

幕墻3,幕墻和幕墻系統(tǒng)4、墻飾條

數(shù)字圖

創(chuàng)建樓板'1、樓地層概述2、創(chuàng)建樓板3、創(chuàng)建天花板4、屋頂

44天花板、屋形

頂?shù)膭?chuàng)建5、屋頂其他構(gòu)件的創(chuàng)建

數(shù)字圖

創(chuàng)建柱和1、創(chuàng)建柱

54形

梁2、創(chuàng)建梁

數(shù)字圖

創(chuàng)建門窗1、創(chuàng)建門窗

64形

和洞口2、洞口

數(shù)字圖

創(chuàng)建樓梯1、樓梯的組成與尺度2、創(chuàng)建樓梯

74扶手和坡形

道3、創(chuàng)建欄桿和扶手4、創(chuàng)建坡道

數(shù)字圖

創(chuàng)建場地1、創(chuàng)建地形表面2、建筑地坪3、道路

82形

4、場地構(gòu)件5、載入室內(nèi)構(gòu)件

數(shù)字圖

房間標(biāo)記1、房間和房間標(biāo)記2、面積和面積方案

82和創(chuàng)建面形

積3、在視圖中進行顏色方案的放置

1、創(chuàng)建實例和類型明細(xì)表2、定義明細(xì)表和顏色圖數(shù)字圖

提取明細(xì)

形

92表表3、材質(zhì)提取明細(xì)表4、創(chuàng)建共享參數(shù)明細(xì)表

5、在明細(xì)表中使用公式

數(shù)字圖

渲染外觀1、賦予材質(zhì)渲染外觀2、貼花3、相機

92和創(chuàng)建漫形

游4、渲染5、漫游

數(shù)字圖

1、創(chuàng)建圖紙與設(shè)置項目信息2、圖例視圖制作

104成果輸出形

3、布置視圖4、打印

數(shù)字圖

創(chuàng)建體量1、關(guān)于體量2、創(chuàng)建概念體量模型

114形

3、體量模型的修改和編輯

創(chuàng)建體量數(shù)字圖

124創(chuàng)建央視大廈、上海環(huán)球金融中心、曲面等體量模型

形

數(shù)字圖

創(chuàng)建族一1、關(guān)于族2、創(chuàng)建族3、族與項目的交互

134形

4、族參數(shù)的添加5、族參數(shù)的驅(qū)動

創(chuàng)建族二數(shù)字圖

144創(chuàng)建族吊燈、六邊形門洞、橋墩、獨立基礎(chǔ)等族形

數(shù)字圖

154綜合練習(xí)全國BIM技能等級證書考試試題練習(xí)形

數(shù)字圖

164綜合練習(xí)全國BIM技能等級證書考試試題練習(xí)

形

數(shù)字圖

174綜合練習(xí)形

全國BIM技能等級證書考試試題練習(xí)

數(shù)字圖

184綜合練習(xí)全國BIM技能等級證書考試試題練習(xí)形

數(shù)字圖

194考試創(chuàng)建別墅并成果輸出設(shè)置形

教研室主任審

簽字：

核意見

年月日

簽字：

教學(xué)科審核意

見

年月日

簽字:

教學(xué)副院長審

核意見

年月日

院長簽字：

意見院章：

年月日

7.單元教學(xué)設(shè)計及教案

授課題

學(xué)習(xí)revit軟件的相關(guān)知識和基本操作

目

課型新學(xué)時4

授課時

第幾次課1上課地點格物樓B209

間

類別理論課口實驗課口習(xí)題課口實踐課口其它J

一、知識目標(biāo)

1、BIM及參數(shù)化的概念及意義，以及Revit的概況、基本概念和應(yīng)用范圍，并了解了Revit

系列其它軟件的基本情況。

2、如何用鼠標(biāo)配合鍵盤控制視圖的瀏覽、縮放、旋轉(zhuǎn)等基本功能以及對圖元的復(fù)制、移

動、對其、陣列等的基本編輯操作

3、項目樣板設(shè)置

4、通過尺寸標(biāo)注來約束圖元及臨時尺寸標(biāo)注修改圖元位置

教學(xué)目

二、能力目標(biāo)

標(biāo)

1、能下載安裝revit軟件2會圖形瀏覽及對圖元的基本編輯操作3會設(shè)置樣板

三、素質(zhì)目標(biāo)

(1)團結(jié)、誠信、豁達；

(2)具有分析能力，善于創(chuàng)新和總結(jié)經(jīng)驗；

(3)具有合作精神和管理協(xié)調(diào)能力，善于溝通、樂于助人，具有良好的心理素質(zhì)

學(xué)生基學(xué)習(xí)了建筑CAD繪圖、建筑識圖與構(gòu)造等課程，具備了一定的專業(yè)知識。

本情況

分析學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和態(tài)度大部分較好，個別學(xué)生學(xué)習(xí)意識不強。

教學(xué)重軟件下載與安裝

點與難

點Revit的基本操作

項目化、任務(wù)驅(qū)動

微機室內(nèi)演示與聯(lián)系一體化教學(xué)

教學(xué)方

法與手

段

教學(xué)詳案

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)方法

教學(xué)內(nèi)容

時間分配與手段

1、初識REVIT

（包括BIM的概念、Revit與BIM的關(guān)系、Revit的用途和文件格式）

①BIM的概念:BIM：建筑信息模型（Bui1dingInformationModeling）

是以建筑工程項目的各項相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ)進行建筑模型的建

立是貫穿建筑物全生命周期。

②Revit與BIM的關(guān)系：BIM是貫穿建筑物全生命周期的因此在建造的

不同階段有不同的軟件應(yīng)用如在設(shè)計階段應(yīng)用較多的是Revit在施工階段

主要有魯班算量、魯班PDS等軟件在運維階段則有ArchiBUS?

③Revit的用途：實現(xiàn)建筑信息模型的一種三維軟件

④Revit文件格式：

Revit包括ret格式、rvt格式、rft格式、rfa格式。為了實現(xiàn)多軟

件環(huán)境的協(xié)同工作Revit提供了“導(dǎo)入”、“鏈接”、“導(dǎo)出”工具可以

支持CAD、FBX、IFC、gbXML等多種文件格式。用戶可以根據(jù)需要進行有選

擇的導(dǎo)入和導(dǎo)出。

2、REVIT■基本操作

（包括對REVIT操作界面的介紹、REVIT視圖學(xué)習(xí)、基本修改、編輯

命令學(xué)習(xí)和臨時尺寸標(biāo)注、快捷操作命令）

①REVIT操作界面：在項目編輯模式下REVIT操作界面會顯示應(yīng)用程

序菜單、功能區(qū)、快速訪問工具欄、選項欄、項目瀏覽器、屬性面板、繪

圖區(qū)域和視圖控制欄的內(nèi)容。

1）應(yīng)用程序菜單：擊左上角“應(yīng)用程序菜單”按鈕可以打開應(yīng)用程序

菜單列表

2）功能區(qū)：功能區(qū)提供了在創(chuàng)建項目或族時所需要的全部工具主要由

選項卡、工具面板和工具組成。

3）快速訪問工具欄：可以在功能區(qū)域內(nèi)單擊工具或命令外Revit還提

供了快速訪問工具欄：

4）選項欄：默認(rèn)位于功能區(qū)下方其內(nèi)容因當(dāng)前所執(zhí)行的工具或所選圖

元的不同而不同。

5）項目瀏覽器：項目瀏覽器用于組織和管理當(dāng)前項目中包括的所有信

息Revit按邏輯層次關(guān)系組織這些項目資源方便用戶管理。展開和折疊各

分支時將顯示下一層集的內(nèi)容。

6）屬性面板：查看和修改用來定義Revit中圖元實例屬性的參數(shù)。”屬

性”面板

7）繪圖區(qū)域：Revit窗口中的繪圖區(qū)域顯示當(dāng)前項目的樓層平面視圖

以及圖紙和明細(xì)表視圖

8）視圖控制欄：在樓層平面視圖和三維視圖中繪圖區(qū)各視圖窗口底部

均會出現(xiàn)視圖控制欄

②REVIT視圖：從視圖種類、視圖基本操作、視圖顯示及樣式三個方

面來開展學(xué)習(xí)REVIT視圖。

1）視圖種類：常用的視圖有平面視圖、立面視圖、剖面視圖、詳圖索

引視圖、三維視圖、圖例視圖、明細(xì)表視圖等。

2）視圖基本操作：可以通過鼠標(biāo)、ViewCube和視圖導(dǎo)航來實現(xiàn)對Revit

視圖進行平穩(wěn)、縮放等操作。

一、鼠標(biāo)操作：a在平面、立面或三維視圖中通過滾動鼠標(biāo)可以對視

圖進行縮放b按住鼠標(biāo)中鍵并拖動可以實現(xiàn)視圖的平移c在默認(rèn)三維視圖

中按住鍵盤“Shift”鍵并按住鼠標(biāo)中鍵拖動鼠標(biāo)可以實現(xiàn)對三維視圖的旋

轉(zhuǎn)。

二、ViewCube：ViewCube默認(rèn)位于屏幕右上方。通過單擊ViewCube

的面、頂點、或邊可以在模型的各立面、等軸測視圖間進行切換

三、視圖導(dǎo)航：導(dǎo)航欄位于視圖右冊ViewCube下方。

四、此外還有快捷鍵來對視圖進行操作：

ShiftW：顯示或隱藏導(dǎo)航盤

ZR：區(qū)域放大ZF：縮放全部以匹配

WT：窗口平鋪WC：窗口層疊

3）視圖顯示及樣式：在視圖控制欄中可以自定義視圖的比例、視圖詳

細(xì)程度、和視覺樣式等。

③編輯命令在Revit中要對圖元進行修改和編輯必須先選擇圖元在對

圖元對象進行編輯、最后檢查圖元的限制及臨時尺寸。

1）圖元的選擇有三種方式：分別為單擊、框選和按過濾選擇。

一、單擊：左鍵單擊圖元進行選擇如果要選擇多個圖元可以按住鍵盤

“Ctrl”鍵后再次單擊要添加到選擇集中的圖元

二、框選：將光標(biāo)放在要選擇的圖元一側(cè)并對角拖曳光標(biāo)以形成矩形

邊界可以繪制選擇范圍框。

三、特性選擇：鼠標(biāo)左鍵單擊圖元再在圖元上單擊鼠標(biāo)右鍵用“選擇

全部實例”工具在項目或視圖中選擇某一圖元或族類型的所有實例。

2）圖元編輯：在修改面板中Revit提供了

【修改】、【移動】、【復(fù)制】、【鏡像】、【旋轉(zhuǎn)】等命令，圖元編

輯的快捷鍵：MV：移動CO：復(fù)制AR：陣列復(fù)制AL：對齊R0：旋轉(zhuǎn)OF：偏

移TR：鏡像DE：刪除圖元

2、圖元限制及臨時尺寸：

鎖定尺寸標(biāo)注時即創(chuàng)建了限制條件。選擇限制條件的參照時會顯示該

限制條件（藍(lán)色虛線）

一、選擇一個多段尺寸標(biāo)注時相等限制條件會在尺寸標(biāo)注線附近顯示

為一個“EQ”符號。如果選擇尺寸標(biāo)注線的一個參照（如墻）則會出現(xiàn)“EQ”

符號在參照的中間會出現(xiàn)一條藍(lán)色虛線：

2、臨時尺寸點選項目中的圖元圖元周圍就會出現(xiàn)藍(lán)色的臨時尺寸修改

尺寸上的數(shù)值就可以修改圖元位置。

2）自定義快捷鍵：Revit可以根據(jù)用戶自己的習(xí)慣修改其中的快捷鍵

命令。

下面以修改“墻”定義快捷鍵“M”為例來詳細(xì)講解如何在Revit中自

定義快捷鍵：

一、首先打開【視圖】一【窗口】一【用戶界面】一【快捷鍵】選項

“快捷鍵”對話框搜索

二、如上圖在“指定”列表中選擇命令“門”在“按新建”文本狂戰(zhàn)

輸入快捷鍵字符“M”在單擊“指定”按鈕。新定義的快捷將顯示在選定命

令的“快捷方式”歹U：

三、最后點擊確定。

四、單擊“快捷鍵”對話框底部“導(dǎo)出”按鈕彈出“導(dǎo)出快捷鍵”對

話框：

五、輸入要導(dǎo)出的快捷鍵文件名稱單擊“保存”按鈕可以將所有自己

定義的快捷鍵保存為xml格式的數(shù)據(jù)文件。

鞏固練習(xí)題：

一、單選題

1.在以下Revit用戶界面中可以關(guān)閉的界面為（B）

A繪圖區(qū)域B項目瀏覽器C功能區(qū)D視圖控制欄

2.定義平面視圖主要范圍的平面不包含以下哪個面（D）

A頂部平面B底部平面C剖切面D標(biāo)高平面

二、多項選擇題

1.Revit中族分類為以下幾種（ABE）

A可載入族B系統(tǒng)族C嵌套族D體量族E內(nèi)建族

2.Revit中進行圖元選擇的方式有哪幾種（BDE）

A按鼠標(biāo)滾輪選擇B按過濾器選擇C按Tab鍵選擇D單擊選擇E框選

布置作業(yè)

自我總結(jié)

與評價

學(xué)生出勤情況

班

應(yīng)到請假遲到曠課

級

學(xué)生學(xué)習(xí)

情況

7.單元教學(xué)設(shè)計及教案

創(chuàng)建標(biāo)高、軸網(wǎng)及參照平面

授課題目

課型新課學(xué)時4

授課時間第幾次課2上課地點格物樓B209

類別理論課口實驗課口習(xí)題課口實踐課口其它J

一、知識目標(biāo)

1、掌握創(chuàng)建標(biāo)高的方法

2、掌握創(chuàng)建軸網(wǎng)的方法

3、掌握創(chuàng)建參照平面的方法

二、能力目標(biāo)

1、能根據(jù)圖紙要求創(chuàng)建標(biāo)高

2、能根據(jù)圖紙要求創(chuàng)建軸網(wǎng)

教學(xué)目標(biāo)

3、能根據(jù)圖紙要求創(chuàng)建參照平面

三、素質(zhì)目標(biāo)

(1)團結(jié)、誠信、豁達；

(2)具有分析能力，善于創(chuàng)新和總結(jié)經(jīng)驗；

(3)具有合作精神和管理協(xié)調(diào)能力，善于溝通、樂于助人，具有良好的心理素質(zhì)

已學(xué)習(xí)標(biāo)高和軸網(wǎng)、參照平面的創(chuàng)建

個別學(xué)生不注意聽講

學(xué)生基本

情況分析

教學(xué)重點

創(chuàng)建標(biāo)高、軸網(wǎng)、參照平面

與難點

教學(xué)方法

演示、講授、個別輔導(dǎo)

與手段

教學(xué)詳案

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)方法

教學(xué)內(nèi)容

時間分配與手段

（1）新建項目

選擇“新建”一一“項目”命令，打開“新建項目”對話框，選擇“建

筑樣板”，單擊“確定”新建項目文件。

樣板文件

建筑樣板▼]|瀏覽8）...

新建

◎項目09。項目樣板CD

福定取消1一瑜0（）

（2）創(chuàng)建標(biāo)高

在RevitArchitecture中，"標(biāo)高"命令必須在立面和剖面視圖中

才能使用，因此在正式開始項目設(shè)計前，必須事先打開一個立面視圖。

在項目瀏覽器中展開“立面（建筑立面）”項，雙擊視圖名稱“南立

面”進入南至面視圖。

項目瀏覽器-項目2

；4三維視圖

e立面（建筑立面）

Iik-?東

E面積平面（人防分區(qū)面積）

通過修改標(biāo)高(樓層)名稱，調(diào)整標(biāo)高層高，繪制新標(biāo)高等，創(chuàng)建如

下標(biāo)高。

F10.000

F23.550

F36.550

屋頂10.049

需要注意的是：在RevitArchitecture中復(fù)制的標(biāo)高是參照標(biāo)高，因此

新復(fù)制的標(biāo)高標(biāo)頭都是黑色顯示，而且在項目瀏覽器中的“樓層平面”

項下也沒有創(chuàng)建新的平面視圖，而且標(biāo)高標(biāo)頭之間有干涉。

(3)標(biāo)高的編輯方法

(4)創(chuàng)建軸網(wǎng)

下面我們將在平面圖中創(chuàng)建軸網(wǎng)。在RevitArchitecture中軸網(wǎng)只需

要在任意一個平面視圖中繪制一次，其他平面和立面、剖面視圖中都

將自動顯示。

創(chuàng)建軸網(wǎng)可以直接繪制，還可以通過復(fù)制、陣列等方法創(chuàng)建。從類型

選擇器下選擇合適的軸線類型，也可以通過編輯類型屬性創(chuàng)建新的軸

線類型。

注意：平面視圖軸號端點1為繪制軸線的起點，2為終點。

掌握控制軸線端點編號顯示的方法，軸線樣式、顏色等的方法，軸線

自動編號的特性，更改編號的方法等。

尺寸標(biāo)注可以復(fù)制到其他視圖。

注意軸網(wǎng)繪制完成后調(diào)整立面視圖的軸線。

重點熟悉：立面視圖中軸線與標(biāo)高是否相交決定了軸網(wǎng)影響范圍，相

應(yīng)標(biāo)高平面視圖上是否顯示軸網(wǎng)。

幾何圖把

X

E

無

i,--

[asI

X

：s

依照軸線畫法，完成軸網(wǎng)，橫向軸網(wǎng)的間距分別為3000,3000,

3000,3580,2420,3000;縱向軸網(wǎng)的間距分別為

2900,3000,3000,3000,6000.

⑥

0

Z6①

1

0。

浣

-。

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