活動計劃模板集合7篇

活動計劃模板集合7篇活動計劃篇1社區(qū)教育要認真貫徹“區(qū)教育局關于200*年寒假學生活動安排的意見”，充分利用寒假這一有利時機，在社區(qū)生活中鍛煉自己，在活動中培養(yǎng)自己；讓學生們在自然中體驗輕松和愉悅，引導學生過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。首先社區(qū)教育要以堅持“育人為本、德育為先”，在放假期間認真開展對學生的勤儉節(jié)約和創(chuàng)新教育，培養(yǎng)他們正確的價值觀和世界觀，提高他們合理有效地支配閑暇時間的能力，使他們形成積極的生活態(tài)度和主動的創(chuàng)造精神。同時，要精心組織與安排適合中小學生參加的豐富多彩的假期活動，有效地開展研究性講座、社區(qū)服務和社會實踐，使他們接觸自然、了解社會，激發(fā)潛能、磨礪意志、體驗成功。另外，我們還要根據(jù)學生們的興趣、特長，布置個性化寒假活動。我們準備聘請本社區(qū)離退休干部進行“迎接奧運、保護環(huán)境、節(jié)能減排”講座。（時間1月31——2月1日上午9點、地點：居委會）其次我們還要繼續(xù)在學生中開展爭當“合格小公民”活動，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。寒假中鼓勵學生們在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所做ai護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”在獨立時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。小學生利用手抄報形式、初中生利用計算機知識，制作一篇以“迎接奧運”“健康知識”“保護環(huán)境”“節(jié)能減排”“遠離xx”等為主題宣傳材料。（a4紙、2月23交）最后我們在取得家長的支持和配合下，以弘揚中華民族精神、以學會感恩為主題，要求學生們積極主動承擔力所能及的家務，主動與父母溝通，體貼家長，關心父母。在生活中，培養(yǎng)良好的自理能力和生活習慣。自己的事情自己做，學會洗自己的衣服，整理自己的房間；主動做媽媽的小幫手，幫媽媽燒飯、做菜、買東西、倒垃圾；不亂花零錢，合理使用支配壓歲錢等。社區(qū)教育對每個學生寒假活動的要求：1．每個學生放假后立即到社區(qū)居委會報名注冊、建立聯(lián)系網冊并積極參加社區(qū)在寒假中為學生開展的各項活動。（1月28日）2．要積極倡導開展唱一首好歌、看一部好片、讀一本好書、做一個好手工制作、寫一份假期心得體會活動。（2月22日——24日交手工作品及心得體會各月一份）3．要保護視力，不長時間看電視。要注意人身安全，參加健康的活動。4、要勤儉節(jié)約，不亂花錢、不向父母提過高要求。要力盡所能地幫父母干些家務，做個勤勞的孩子。5、假期中遵守交通規(guī)則，不做不安全、不健康的游戲，外出游玩注意安全。積極鍛煉身體，講文明、懂禮貌，做新時代的好少年。活動計劃篇2設計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處?？傮w活動目標：1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。3.了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。活動時間中秋節(jié)當天下午14：30----17:30活動準備：環(huán)境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上道具準備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。活動過程：全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目?；顒右?美麗圖，我來畫時間：14:30----15:30活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力?；顒舆^程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了?；顒佣?小故事，大家講。時間：15:00---15:50準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。活動：1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫?？梢栽儇S富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺活動三.學科學，懂知識。時間：16:00---16:40道具準備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個）；整間教室都要遮光知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。注意：1、在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜；由于活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入目標：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術想象力，培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學小知識?；顒樱海ㄒ唬?奇妙的手影教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應手影。（二）.“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。（三）.神奇的月亮1.導入：展出各種形狀的月亮圖片。2.模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？活動四.齊動手，共勞動時間：16:40---17:15準備：各種水果與食品、水果刀、盤子目標：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣?；顒樱河變骸⒔處?、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。此活動都要準備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準備多少？水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類什么人負責切水果？什么人洗？什么人拼擺？制作月餅都需要準備什么？制作過程是怎樣的？畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考？活動五.吃月餅，同分享。時間：17:15---17:30準備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。備注：1、前四個活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。2、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排活動計劃篇3一指導思想：本學期數(shù)學備課組教研工作以課堂改革實驗為主線，以提高課堂有效性為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展.。切實加強備課組建設，提高課堂教學效率?？偨Y經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結合本組的實際，制定本學期的工作計劃。二、具體工作(一)在骨干教師的引領下，加強備課組教師隊伍的建設。1、加強學習，提高理論業(yè)務素質。理念是先導，學習是保證。備課組老師要繼續(xù)加強自身的理論和業(yè)務學習，備課應是電子版或手寫版（書寫規(guī)范、字跡工整）；學習與觀看錄像相結合；學習與交流心得相結合；自己學習與講座指導相結合的方式進行學習，徹底轉變教育觀念，更新知識結構，提高實施能力，促使教師逐漸成為學習型、反思型教師。2、著力青年教師的培養(yǎng)，采取切實有效的措施使其迅速成長。通過平時教學、備課組交流以及各級培訓，努力提高備課組教師的教育教學能力。(二)以課堂教學改進為突破，精心打造“質量校園”1、進一步加強新課程實施的研究。一是組織備課組教師繼續(xù)學習與新課標相關的理論，使大家真正理解課改精神，接受新課程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干教師的引領下，提高自身的教學水平。三要保證課堂教學的質量，積極參與單周周三的集體備課的教研活動。2、優(yōu)化課堂教學，追求兩態(tài)平衡的教學過程，即民主的教態(tài)，自主的學態(tài)，構建充滿生命力的課堂教學運作體系，確保教學質量達標。要求備課組教師結合自身教學需要、學生特點努力構建及調整符合新課程理論、新課標要求的課堂教學新方法、新模式。3、提高青年教師網絡資源應用整合水平，努力構建網絡環(huán)境下的課堂教學模式，注重信息技術與學科的整合，推進課堂教學現(xiàn)代化，技術化，信息化。(三)提高教研質量,切實開展校本教研。以備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一測評。堅持每周兩次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。每位教師每月要上一堂公開課,聽課后當天認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。(四)開展課題研究不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞，關系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關系到學習是否有成效，教師既要向學生教方法，又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數(shù)學素質的培養(yǎng)。在教改方向上，初一年級要做好扎實基礎，步步為營，重點是培養(yǎng)學生的自學能力、表達能力、合作意識、規(guī)范意識。(五)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動對于較好的年級三分之一的學生,組織每周一次的提高輔導,定員、定時、定內容。對于學困生，各班根據(jù)每次小單元評價情況，及時對學困生進行補缺漏?？傊覀儌湔n組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高備課組整體教學水平。三、備課組成員：六年級全體數(shù)學教師。四、具體安排（略）活動計劃篇4一、活動簡介1、活動主題：”放飛夢想、展現(xiàn)自我”青春勵志專場晚會2、活動地點：xx樓演奏廳3、活動時間：20xx年4月1日19：30--10:004、參與者：xx協(xié)會、xx創(chuàng)業(yè)、營銷、校園風文學社全體人員及學院部分同學5、人員分工會長：負責接到來賓，負責整個工作的正常進行副會長：監(jiān)督各部門的工作情況，完善工作主持人：負責晚會的正常進行二、主辦單位：xx協(xié)會、xx創(chuàng)業(yè)、營銷、校園風文學社三、活動成效預期目標：順利舉辦、圓滿成功實際成效：順利舉辦、效果好四、活動前期1、各社團負責人進行多次商討2、各社團負責排練各自的節(jié)目3、共同布置會場4、宣傳部進行宣傳5、準備節(jié)目所需的道具五、活動內容1、開場舞2、主持人宣布晚會開始3、表演節(jié)目4、主持人宣布晚會結束六、晚會感想晩會采用快速進行方式，減少了主持人的語言量，提高了社團在觀眾們心中麻利、果斷的形象。開場舞表演，演員們也把自己的特色與氣質表現(xiàn)了出來，需要改進的在于節(jié)目時短和演員的表演速度，這在第11場得到了體現(xiàn)，他們節(jié)奏感較強，只需提高整齊度即可，對于整體晚會體現(xiàn)，也有個缺點，那也是時短，能夠真正吸引眼球的舞且朗誦是有點不吃香的節(jié)目，應放于中后部表演，在前表演，晚會較于過早進入緩期，觀看者也會無法興奮，節(jié)目吸引力減小，而把更易引起興趣的節(jié)目放中間，這做的很好，晚會還采用了多樣性，舞有爵士舞，街舞，機器舞，民族舞；語言有說有唱，小品與歌唱;互動有臺上，臺下，包含社團間的跳彝舞，中間與觀眾游戲交流，主持人也盡心盡力地提高氣氛；手語做得生動整齊；這些節(jié)目類多卻少，給人轉瞬即逝之感，而演員們盡心盡力，在觀眾少的情況下氣勢不失，有很好的態(tài)度，也提高了社團形象，晩會能順利舉行來源于全社員的努力，希望今后再吉再利?；顒佑媱澠?為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素質，滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂，現(xiàn)將本學年音樂興趣小組的活動計劃簡介如下：一、音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。二、基本要求1、教師認真的`準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。2、學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。三、具體工作措施：1、上好音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放人自由。5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。四、活動時間：利用每周三下午活動課進行訓練五、活動內容：1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。3、訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮?；顒佑媱澠?一、指導思想以新課程精神為指導，認真學習語文課標；緊緊抓住提高語文課堂教學實效性這一中心，提高我校語文教學質量，提高全體語文教師專業(yè)化素質；努力開創(chuàng)語文教研工作的新局面，促進岔溝門小學語文教學的發(fā)展。二、基本思路1學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究；2進行校本課題的研究，如何提高語文課堂教學的實效性；3開展觀摩課，研究科，匯報課，評優(yōu)課等活動；4重視培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣，扎實開展各種類型的讀書活動；關注學困生，全面提高教學質量；5利用本校各種信息，豐富教研資源。三、主要工作（一）加強理論學習，注重實踐探索1、加強語文課標的學習。2、全體語文教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學習課程改革理念，真正走進新課程的實踐與探索。3、結合本校實際，立足于校本教研，摸索如何提高語文課堂教學的實效性。4、加強多媒體信息技術運用技能的學習。（二）提高教師素質1教師按要求上好校內公開課。努力鉆研教學理論和課堂教學策略，錘煉內功，發(fā)展自我。2、以課題帶教研，繼續(xù)加強教研課題的研究工作，提高老師的教研能力。3、注重在教學實踐中培養(yǎng)教師。、4、制定教師講課教學發(fā)展跟蹤記錄記錄表，跟蹤記錄教師每次講課的優(yōu)缺點，以及每次講課的進步之處，年終總結的時候，對比一下有點增加了多少，缺點減少了多少。5、鼓勵教師把日常的教學經驗、教學感悟加以梳理，對自己的進步進行客觀的審視。（三）抓好常規(guī)管理，提高教研質量1、加強教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導的檢查管理。2、全體語文教師在教學活動過程中進行學習、交流、備課及評課等活動。3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學，向課堂四十分鐘要質量。教師要認真?zhèn)浜谜n，提高備課質量。4、完善集體備課制度，記錄在案。制定統(tǒng)一表格。5、積極開展聽課、評課活動。支教老師對本校語文教師進行階段性培訓。6、課堂上關注學困生，努力培養(yǎng)學困生學習興趣，扎實提高學困生學業(yè)成績。7、全體語文教師繼續(xù)積極參加研討交流活動。（四）開展學科活動，促進學生發(fā)展1、各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。在做好家長支持、配合工作的同時，充分利用學校資源，引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。中年級設法擴大閱讀的數(shù)量。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。同時，寫些讀書心得2、組織學生參加各種語文活動。四、教研工作實施日程工作安排如下：1第一周——第五周教師自學課標并寫心得體會flash課件制作培訓。2第六周王帥英語文校內公開課。3第七周李宏偉數(shù)學校內公開課。4第八周徐蕾語文校內公開課。5第九周崔麗紅英語校內公開課。6第十周李雪靜科學校內公開課。7第十一周準備中心校評優(yōu)課8第十二周準備中心校評優(yōu)課9第十三周崔玉數(shù)學校內公開課7第十四周王帥英數(shù)學校內公開課8第十五周李宏偉復習課公開課9第十六周徐蕾數(shù)學校內公開課10第十七周教研活動總結（注：如果遇到中心校舉行活動，校內公開課延遲。）本學年教研活動的課題：如何提高