教育學(xué)形成性考核1-4_第1頁
教育學(xué)形成性考核1-4_第2頁
教育學(xué)形成性考核1-4_第3頁
教育學(xué)形成性考核1-4_第4頁
教育學(xué)形成性考核1-4_第5頁
已閱讀5頁,還剩105頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

被認(rèn)為是世界上第一部具有科學(xué)體系的教育學(xué)著作是0

選擇一項(xiàng):

A.《學(xué)記》

B.《普通教育學(xué)》

C.《教育漫話》

D.《教育論》

E.《大教學(xué)論》

反饋

正確答案是:《普通教育學(xué)》

題目2

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

普通教育學(xué)在教育科學(xué)體系中,屬于下面哪個(gè)學(xué)科()。

選擇一項(xiàng):

A.交叉學(xué)科

B.應(yīng)用學(xué)科

C.基礎(chǔ)學(xué)科

D.基本學(xué)科

E.分類學(xué)科

反饋

正確答案是:基本學(xué)科

題目3

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育史上第一個(gè)設(shè)想出全面完整教行學(xué)的人,教育學(xué)的真正奠基人是

選擇一項(xiàng):

A.蘇格拉底

B.夸美紐斯

C.亞里士多德

D.赫爾巴特

E.柏拉圖

反饋

正確答案是:夸美紐斯

題目4

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

我國最早時(shí)教育的內(nèi)涵作出揭示的是東漢:“教:上所施,下所效也”,“育,

養(yǎng)子使作善也?!?/p>

選擇一項(xiàng):

A.老子的《道德經(jīng)》

B.莊子的《莊子》

C.許慎的《說文解字》

D.孔子的《論語》

E.孟子的《孟子:盡心上》

反饋

正確答案是:許慎的《說文解字》

題目5

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

在中國,最早把“教”與“育”連起來使用的是。

選擇一項(xiàng):

A.老子的《道德經(jīng)》

B.莊子的《莊子》

C.許慎的《說文解字》

D.孔子的《論語》

E.孟子的《孟子:盡心上》

反饋

正確答案是:孟子的《孟子:盡心上》

題目6

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

提出“教育是生活的過程,而不是將來生活的預(yù)備。教育是經(jīng)驗(yàn)的改造或改組”的教育家是

選擇一項(xiàng):

A.斯賓塞

B.杜威

C.盧梭

D.蔡元培

E.陶行知

反饋

正確答案是:杜威

題目7

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

在同一社會文化共同體內(nèi)將文化從這一代傳到另一代,教育的這種功能稱之為()o

選擇一項(xiàng):

A.創(chuàng)造一更新文化功能

B.選擇一提升文化功能

C.傳播一豐富文化功能

D.提升一創(chuàng)造文化功能

E.傳遞一保存文化功能

反饋

正確答案是:傳遞一保存文化功能

題目8

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題FI

題干

一個(gè)國家或地區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入的多少最終是由()。

選擇一項(xiàng):

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平

B.人口結(jié)構(gòu)

C.文化傳統(tǒng)

D.受教育者的需求

E.教育的規(guī)模

反饋

正確答案是:生產(chǎn)力發(fā)展水平

題目9

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教學(xué)方法、教學(xué)手段及組織形式主要受()的制約。

選擇一項(xiàng):

A.人口結(jié)構(gòu)

B.人口質(zhì)量

C.人口數(shù)量

D.生產(chǎn)力發(fā)展水平

E.政治制度

反饋

正確答案是:生產(chǎn)力發(fā)展水平

題目10

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是()o

選擇一項(xiàng):

A.自然環(huán)境

B.人口環(huán)境

C.文化傳統(tǒng)

D.政治制度

E.社會生產(chǎn)

反饋

正確答案是:社會生產(chǎn)

題目11

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

從作用對象上看,教育可以分為哪兩種功能()。

選擇一項(xiàng):

A.教育的衍生功能

B.教育的正功能和負(fù)功能

C.教育的個(gè)體功能和社會功能

D.教育的個(gè)體功能

E.教育基本功能

反饋

正確答案是:教育的個(gè)體功能和社會功能

題目12

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

以下對于人口狀況與教育發(fā)展的關(guān)系的述說不正確的是().

選擇一項(xiàng):

A.人口就業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B.人口的地域分布制約著學(xué)校布局和辦學(xué)形式

C.人口的自然增長率影響著教育的規(guī)模和速度

D.教育的發(fā)展可以改善人口素質(zhì)

E.人口數(shù)量是影響教育規(guī)模和投資的最終決定因素

反饋

正確答案是:人口數(shù)量是影響教育規(guī)模和投資的最終決定因素

題目13

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,開始獲得守恒概念的個(gè)體,其思維發(fā)展處于()。

選擇一項(xiàng):

A.前運(yùn)算階段

B.感知運(yùn)動(dòng)階段

C.形式運(yùn)算階段

D.具體運(yùn)算階段

反饋

你的回答不正確

正確答案是:具體運(yùn)算階段

題目14

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

柯爾伯格在研究兒童道德發(fā)展水平時(shí),采用的方法是()。

選擇一項(xiàng):

A.自然實(shí)驗(yàn)法

B.談話法

C.觀察法

D.道德兩難法

E.對偶故事法

反饋

你的回答不正確

正確答案是:道德兩難法

題目15

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

青少年兒童的大腦發(fā)展最迅速的時(shí)期是出生后第5個(gè)月到第11個(gè)月之間,這說明人的身心

發(fā)展具有()。

選擇一項(xiàng):

A.個(gè)體差異性

B.差異性

C.順序性

D.穩(wěn)定性

E.不均衡性

反饋

你的回答不正確

正確答案是:不均衡性

題目16

未回答

滿分250

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

人類身心的成熟需要通過教育進(jìn)行,通過教育人才能成長為人。這是因?yàn)槿伺c其他哺乳動(dòng)物

不同,人在生理上有一個(gè)特性是()o

選擇一項(xiàng):

A.先天成熟的本能系統(tǒng)

B.個(gè)體間可以交流經(jīng)驗(yàn)

C.行動(dòng)受思想支配

D.有漫長的不成熟期

反饋

你的回答不正確

正確答案是:有漫長的不成熟期

題目17

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

人的發(fā)展總是受到社會的制約,這意味著()。

選擇一項(xiàng):

A.教育要為社會生活做準(zhǔn)備

B.教育要充分考慮社會發(fā)展的需要

C.教育要堅(jiān)持社會本位的價(jià)值取向

D.教行的目的確定不應(yīng)從個(gè)人出發(fā)

反饋

你的回答不正確

正確答案是:教育要充分考慮社會發(fā)展的需要

題目18

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

認(rèn)為環(huán)境在人的身心發(fā)展中起決定作用的代表人物是()0

選擇一項(xiàng):

A.杜威

B.華生

C.涂爾干

D.盧梭

E.凱洛夫

反饋

你的回答不正確

正確答案是:華生

未標(biāo)記標(biāo)記題目

信息文本

二、多選題

題目19

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

作為進(jìn)步教育的代表,杜威提出的基本主張包括:

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.兒童中心

B.教育即生活

C.學(xué)校即社會

D.書本中心

E.教師中心

反饋

Thecorrectanswersare:學(xué)校即社會,教育即生活,兒童中心

題目20

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

構(gòu)成教育的基本要素包括。

選擇?項(xiàng)或多項(xiàng):

A.教育內(nèi)容

B.教育過程

C.教育手段

D.教育者

E.受教育者

反饋

Thecorrectanswersare:教育者,受教育者,教育內(nèi)容,教育手段

題目21

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

作為“傳統(tǒng)教育”流派代表的赫爾巴特倡導(dǎo)的教育主張

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.教師中心

B.教材中心

C.兒童中心

D.課堂中心

E.發(fā)展中心

反饋

Thecorrectanswersare:教師中心,教材中心,課堂中心

題目22

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

下列說法中屬于陶行知生活教育思想的論點(diǎn)是

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.教育即生活

B.社會即學(xué)校

C.學(xué)校即社會

D.生活即教育

E.做中學(xué)

反饋

Thecorrectanswersare:生活即教育,社會即學(xué)校

題目23

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

人口制約教育的發(fā)展,主要是體現(xiàn)在()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.人口遷移

B.人口質(zhì)量的高低

C.人口的年齡結(jié)構(gòu)

D.人LI數(shù)量的多少

E.人口的就業(yè)結(jié)構(gòu)

反饋

Thecorrectanswersare:人U數(shù)量的多少,人口質(zhì)量的高低,人口的年齡結(jié)構(gòu),人U的就業(yè)

結(jié)構(gòu)

題目24

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

從作用方向上看,教育功能可分為()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.個(gè)體功能和社會功能

B.正功能

C.負(fù)功能

D.基本功能

E.衍生功能

反饋

Thecorrectanswersare:正功能,負(fù)功能

題目25

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

從結(jié)構(gòu)上來看,教育功能可以分為()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.基本功能

B.衍生功能

C.個(gè)體功能和社會功能

D.負(fù)功能

E.正功能

反饋

Thecorrectanswersare:基本功能,衍生功能

題目26

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育現(xiàn)代化的內(nèi)容體現(xiàn)在()0

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.教育內(nèi)容現(xiàn)代化

B.教育觀念現(xiàn)代化

C.教育手段、設(shè)施現(xiàn)代化

D.教育管理現(xiàn)代化

E.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化

反饋

Thecorrectanswersare:教師素質(zhì)的現(xiàn)代化,教育觀念現(xiàn)代化,教育內(nèi)容現(xiàn)代化,教育手段、

設(shè)施現(xiàn)代化,教育管理現(xiàn)代化

題目27

未回答

滿分250

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

多維取向的智力理論認(rèn)為人類的心理能力應(yīng)該包括()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.音樂智能、人際智能

B.語言智能、邏輯一數(shù)學(xué)智能

C.空間智能、肢體一動(dòng)覺智能

D.內(nèi)省智能以及自然觀察智能

反饋

你的回答不正確

Thecorrectanswersare:語言智能、邏輯一數(shù)學(xué)智能,空間智能、肢體一動(dòng)覺智能,音樂智能、

人際智能,內(nèi)省智能以及自然觀察智能

題目28

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知的過程實(shí)際上是圖式的變化過程,這一過程包石()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.順應(yīng)

B.平衡

C.圖式

D.同化

反饋

你的回答不正確

Thecorrectanswersare:同化,順應(yīng),平衡

題目29

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)可以分為哪幾部分()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.人的天性

B.人的自然本性

C.人的個(gè)性化活動(dòng)

D.人的社會本性

反饋

你的回答不正確

Thecorrectanswersare:人的目然本性,人的社會本性,人的個(gè)性化活動(dòng)

題目30

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

人的素質(zhì)有哪些特性()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.內(nèi)隱性

B.個(gè)體性

C.穩(wěn)定性

D.基本性

反饋

你的回答不正確

Thecorrectanswersare:基本性,穩(wěn)定性,內(nèi)隱性,個(gè)體性

未標(biāo)記標(biāo)記題目

信息文本

三、判斷題

題目31

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

專門的教育機(jī)構(gòu)一一學(xué)校產(chǎn)生的條件是印刷術(shù)。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò)工

題目32

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

《論語》的產(chǎn)生標(biāo)志中國教育學(xué)的萌芽。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“對”。

題目33

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育活動(dòng)的基本矛盾、基本規(guī)律是教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系:教育與社會發(fā)展

之間的矛盾或關(guān)系。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“對:

題目34

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育學(xué)是研究教育問題,揭示教育規(guī)律的科學(xué)。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò)二

題目35

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

社會可以制約教育的發(fā)展,而教育無法制約社會的發(fā)展。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是"錯(cuò)”。

題目36

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

現(xiàn)代化的教育觀念是指產(chǎn)生于現(xiàn)代社會時(shí)期的教育觀念。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是"錯(cuò)”。

題目37

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育能推進(jìn)一個(gè)社會的民主化進(jìn)程。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò)”。

題目38

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

美國行為主義心理學(xué)家華生說,“如果給我十幾個(gè)健康的、體格勻稱的嬰兒和我所設(shè)計(jì)的特

殊環(huán)境,那么,我保證能把他僅中的任何一個(gè)訓(xùn)練成我想要選擇的那種類型的專家一一醫(yī)生、

律師、藝術(shù)家、巨商;是的,甚至也可以把他訓(xùn)練成乞丐和賊,不管他有什么樣的天才、愛

好、脾性、能力、窠賦,也不管他是什么種族?!彼挠^點(diǎn)屬于學(xué)校教育決定論的觀點(diǎn)。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò)工

題目39

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

我國古代教育思想提倡“不陵行而施”、“學(xué)不蹬等”,其依據(jù)是人的身心發(fā)展具有不均衡性。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò)”。

題目40

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育不是人類社會的獨(dú)有現(xiàn)象,動(dòng)物界中也存在。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò):在中國,最早把“教”與“行”連起來使用的是.

選擇一項(xiàng):

A.老子的《道德經(jīng)》

B.許慎的《說文解字》

C.孔子的《論語》

D.莊子的《莊子》

E.孟子的《孟子:盡心上》

反饋

正確答案是:孟子的《孟子:盡心上》

題目2

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

“不憤不啟,不俳不發(fā)”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的教育思想出自我國古代教育思

名著o

選擇一項(xiàng):

A.《說文解字》

B.《論語》

C.《尚書》

D.《學(xué)記》

E.《孟子》

反饋

正確答案是:《論語》

題目3

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅(jiān)持。

選擇一項(xiàng):

A.心理起源論

B.生物起源論

C.生物進(jìn)化論

D.環(huán)境起源論

E.勞動(dòng)起源論

反饋

正確答案是:勞動(dòng)起源論

題目4

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

提出“教育是生活的過程,而不是將來生活的預(yù)備。教育是經(jīng)驗(yàn)的改造或改組”的教育家是

選擇一項(xiàng):

A.斯賓塞

B.盧梭

C.杜威

D.蔡元培

E.陶行知

反饋

正確答案是:杜威

題目5

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

標(biāo)志著教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科開始形成的教育論著是

選擇一項(xiàng):

A.《普通教育學(xué)》

B.《學(xué)記》

C.《教育漫話》

D.《教育論》

E.《大教學(xué)論》

反饋

正確答案是:《大教學(xué)論》

題目6

未回答

滿分250

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

啟發(fā)誘導(dǎo)、教學(xué)相長、長善救失、藏息相輔等教學(xué)原則,最早出現(xiàn)在我國古代教育名著

____________中。

選擇一項(xiàng):

A.《尚書》

B.《學(xué)記》

C.《論語》

D.《孟子》

E.《說文解字》

反饋

正確答案是:《學(xué)記》

題目7

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育與政治的關(guān)系是()。

選擇一項(xiàng):

A.支撐與被支撐的關(guān)系

B.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

C.決定與被決定的關(guān)系

D.支配與被支配的關(guān)系

E.相互依存相互作用的關(guān)系

反饋

正確答案是:相互依存相互作用的關(guān)系

題目8

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

中國傳統(tǒng)儒家思想的“勞心者治人,勞力者治于人”的主張實(shí)際上是把()相隔離了。

選擇一項(xiàng):

A.教育與生活

B.教育與經(jīng)濟(jì)

C.教育與文化

D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)

E.教育與政治

反饋

正確答案是:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)

題目9

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

社會對教育事業(yè)的需求程度最終取決于(

選擇一項(xiàng):

A.國家政策

B.科技水平

C.社會制度

D.生產(chǎn)力水平

E.文化背景

反饋

正確答案是:生產(chǎn)力水平

題目10

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

以卜.對于人口狀況與教育發(fā)展的關(guān)系的述說不正確的是().

選擇一項(xiàng):

A.人口的地域分布制約著學(xué)校布局和辦學(xué)形式

B.人口就業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C.教育的發(fā)展可以改善人口素質(zhì)

D.人口數(shù)量是影響數(shù)行規(guī)模和投資的最終決定因素

E.人口的自然增長率影響著教育的規(guī)模和速度

反饋

正確答案是:人口數(shù)量是影響教育規(guī)模和投資的最終決定因素

題目11

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

從作用對象上看,教育可以分為哪兩種功能()o

選擇一項(xiàng):

A.教育基本功能

B.教育的個(gè)體功能和社會功能

C.教育的個(gè)體功能

D.教育的正功能和負(fù)功能

E.教育的衍生功能

反饋

正確答案是:教育的個(gè)體功能和社會功能

題目12

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育現(xiàn)代化的核心是()。

選擇一項(xiàng):

A.教育管理的現(xiàn)代化

B.國家政策的現(xiàn)代化

C.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化

D.教育內(nèi)容的現(xiàn)代化

E.教育觀念的現(xiàn)代化

反饋

正確答案是:教育觀念的現(xiàn)代化

題目13

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

青少年兒童的大腦發(fā)展最迅速的時(shí)期是出生后第5個(gè)月到第11個(gè)月之間,這說明人的身心

發(fā)展具有()o

選擇一項(xiàng):

A.穩(wěn)定性

B.不均衡性

C.順序性

D.個(gè)體差異性

E.差異性

反饋

你的回答不正確

正確答案是:不均衡性

題目14

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

人類身心的成熟需要通過教育進(jìn)行,通過教育人才能成長為人。這是因?yàn)槿伺c其他哺乳動(dòng)物

不同,人在生理上有一個(gè)特性是(

選擇一項(xiàng):

A.個(gè)體間可以交流經(jīng)驗(yàn)

B.有漫長的不成熟期

C,行動(dòng)受思想支配

D.先天成熟的本能系統(tǒng)

反饋

你的回答不正確

正確答案是:有漫長的不成熟期

題目15

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

人的發(fā)展總是受到社會的制約,這意味著()。

選擇一項(xiàng):

A.教育的目的確定不應(yīng)從個(gè)人出發(fā)

B.教育要堅(jiān)持社會本位的價(jià)值取向

C.教育要為社會生活做準(zhǔn)備

D.教育要充分考慮社會發(fā)展的需要

反饋

你的回答不正確

正確答案是:教育要充分考慮社會發(fā)展的需要

題目16

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

一些事例顯示,對“獸孩”進(jìn)行的補(bǔ)救教育都不很成功。這表明人的發(fā)展具有()o

選擇一項(xiàng):

A.模仿性

B可逆性

C.學(xué)習(xí)性

D.順序性

E.關(guān)鍵期

反饋

你的回答不正確

正確答案是:關(guān)鍵期

題目17

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

在皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)階段中,兒童主要靠感覺和動(dòng)作來認(rèn)識周圍世界處于什么階段

()。

選擇一項(xiàng):

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.具體運(yùn)算階段

c.前運(yùn)算:階段

D.形式運(yùn)算階段

反饋

你的回答不正確

正確答案是:感知運(yùn)動(dòng)階段

題目18

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

我國致力于促進(jìn)普通高中發(fā)展的多樣化和特色化,一方面是為了滿足社會對人才的多元化的

需求,另一方面是為了適應(yīng)高中學(xué)生發(fā)展的()o

選擇一項(xiàng):

A.穩(wěn)定性

B.不均衡性

C.個(gè)體差異性

D.順序性

E.整體性

反饋

你的回答不正確

正確答案是:個(gè)體差異性

未標(biāo)記標(biāo)記題目

信息文本

二、多選題

題目19

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

在西方,認(rèn)為教育是為未來的生活做準(zhǔn)備的教育家有

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.杜威

B.亞里士多德

C.斯賓塞

D.盧梭

E.夸美紐斯

反饋

Thecorrectanswersare:斯賓塞,夸美紐斯

題目20

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

作為“傳統(tǒng)教育”流派代表的赫爾巴特倡導(dǎo)的教育主張

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.教材中心

B.教師中心

C.兒童中心

D.發(fā)展中心

E.課堂中心

反饋

Thecorrectanswersare:教師中心,教材中心,課堂中心

題目21

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

從根本上說,貫穿教rr活動(dòng)的基本矛盾、基本規(guī)律有—

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.家庭教育與學(xué)校教育的矛盾

B.素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的矛盾

C.教育要適應(yīng)并促進(jìn)人的身心發(fā)展

D.學(xué)習(xí)者與教行者的矛盾

E.教育要適應(yīng)并促進(jìn)社會的發(fā)展

反饋

Thecorrectanswersare:教育要適應(yīng)并促進(jìn)人的身心發(fā)展,教育要適應(yīng)并促進(jìn)社會的發(fā)展

題目22

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

下列說法中屬于陶行知生活教育思想的論點(diǎn)是

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.學(xué)校即社會

B.教育即生活

C.社會即學(xué)校

D.生活即教育

E.做中學(xué)

反饋

Thecorrectanswersare:生活即教育,社會即學(xué)校

題目23

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

制約教育發(fā)展的規(guī)模與速度的因素有()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.政治制度

B.人口質(zhì)量

C.生產(chǎn)力發(fā)展水平

D.人口結(jié)構(gòu)

E.人口數(shù)量與增長率

反饋

Thecorrectanswersare:人口數(shù)量與增長率,生產(chǎn)力發(fā)展水平

題目24

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

政治制約教育的發(fā)展,主要體現(xiàn)在()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.政治制度制約教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B,政治制度制約教育的社會性質(zhì)

C.政治制度制約教育管理體制

D.政治制度制約受教育權(quán)

E.政治制度制約教育宗旨和目的

反饋

Thecorrectanswersare:政治制度制約教育的社會性質(zhì),政治制度制約教育宗旨和目的,政

治制度制約教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán),政治制度制約受教育權(quán),政治制度制約教育管理體制

題目25

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

從結(jié)構(gòu)上來看,教育功能可以分為()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.衍生功能

B.個(gè)體功能和社會功能

C.負(fù)功能

D.正功能

E.基本功能

反饋

Thecorrectanswersare:基本功能,衍生功能

題目26

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育現(xiàn)代化的內(nèi)容體現(xiàn)在(

)0

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化

B.教育手段、設(shè)施現(xiàn)代化

C.教育內(nèi)容現(xiàn)代化

D.教育管理現(xiàn)代化

E.教育觀念現(xiàn)代化

反饋

Thecorrectanswersare:教師素質(zhì)的現(xiàn)代化,教育觀念現(xiàn)代化,教育內(nèi)容現(xiàn)代化,教育手段、

設(shè)施現(xiàn)代化,教育管理現(xiàn)代化

題目27

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

人的素質(zhì)有哪些特性()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.穩(wěn)定性

B.個(gè)體性

C.內(nèi)隱性

D.基本性

反饋

你的回答不止確

Thecorrectanswersare:基本性,穩(wěn)定性,內(nèi)隱性,個(gè)體性

題目28

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知的過程實(shí)際上是圖式的變化過程,這一過程包不<)。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.同化

B.圖式

C.順應(yīng)

D.平衡

反饋

你的回答不正確

Thecorrectanswersare:同化,順應(yīng),平衡

題目29

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起重要作用的理由()?

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.學(xué)校教育具有高度的組織性、較強(qiáng)的計(jì)劃性

B.學(xué)校教育是特殊的實(shí)踐活動(dòng)

C.學(xué)校教育具有明確的目的性和方向性

D.學(xué)校教育是唯一-的教育方式

反饋

你的回答不正確

Thecorrectanswersare:學(xué)校教育具有明確的目的性和方向性,學(xué)校教育具有高度的組織性、

較強(qiáng)的計(jì)劃性,學(xué)校教育是特殊的實(shí)踐活動(dòng)

題目30

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

學(xué)校教育的個(gè)體發(fā)展功能有哪些()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.促進(jìn)個(gè)體差異的發(fā)展,形成人的獨(dú)特性

B.喚醒個(gè)體發(fā)展的意識,挖掘發(fā)展的潛能

C.引導(dǎo)個(gè)體發(fā)展的方向

D.提供個(gè)體發(fā)展的動(dòng)力,促進(jìn)人的主體意識的形成。

反饋

你的回答不正確

Thecorrectanswersare:引導(dǎo)個(gè)體發(fā)展的方向,提供個(gè)體發(fā)展的動(dòng)力,促進(jìn)人的主體意識的

形成。,喚醒個(gè)體發(fā)展的意識,挖掘發(fā)展的潛能,促進(jìn)個(gè)體差異的發(fā)展,形成人的獨(dú)特性

未標(biāo)記標(biāo)記題目

信息文本

三、判斷題

題目31

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

普通教育學(xué)是各門教育學(xué)科的總稱。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò):

題目32

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育是人類特有的?種社會活動(dòng),動(dòng)物界沒有教育。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“對工

題目33

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育是人類和動(dòng)物界都具有的一種現(xiàn)象。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是"錯(cuò)”。

題目34

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

專門的教育機(jī)構(gòu)一一學(xué)校產(chǎn)生的條件是印刷術(shù)。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是"錯(cuò)”。

題目35

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育能推進(jìn)一個(gè)社會的民主化進(jìn)程。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò)”。

題目36

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

現(xiàn)代化的教育觀念是指產(chǎn)生于現(xiàn)代社會時(shí)期的教育觀念。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò)工

題目37

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

社會可以制約教育的發(fā)展,而教育無法制約社會的發(fā)展。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò)”。

題目38

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

我國古代教育思想提倡“不陵節(jié)而施”、“學(xué)不蹣等”,其依據(jù)是人的身心發(fā)展具有不均衡性。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò):

題目39

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育不是人類社會的獨(dú)有現(xiàn)象,動(dòng)物界中也存在。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò)”。

題目40

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

荀子說:“蓬生麻中,不扶自直:白沙在涅,與之俱黑二他的觀點(diǎn)屬于環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“對”?,F(xiàn)代教育史上,提出"結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)"方法的教育家

是_____________。

選擇一項(xiàng):

A.贊科夫

B.布魯納

C.皮亞杰

D.杜威

E.蘇霍姆林斯基

反饋

正確答案是:布魯納

題目2

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

關(guān)于教育對象,我國最早提出了有教無類主張的是--------------0

選擇一項(xiàng):

A.孟子

B.孔子

C.墨子

D.老子

E.莊子

反饋

正確答案是:孔子

題目3

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

世界上最早的一部教育專著是。

選擇一項(xiàng):

A.《大教學(xué)論》

B.《普通教育學(xué)》

C.《學(xué)記》

D.《教育漫話》

E.《教育論》

反饋

正確答案是:《學(xué)記》

題目4

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出五條新的教學(xué)原則,不在此列的一條是。

選擇一項(xiàng):

A.循序漸進(jìn)原則

B.使所有學(xué)生都得到?般發(fā)展的原則

C.理論知識起主導(dǎo)作用的原則

D.高難度原則

E.高速度原則

反饋

正確答案是:循序漸進(jìn)原則

題目5

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

在教育史匕第一個(gè)把教育學(xué)建立在心理學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行研究,從而被譽(yù)為“科學(xué)

教育學(xué)的奠基人”的教育家是。

選擇一項(xiàng):

A.洛克

B.赫爾巴特

C.斯賓塞

D.夸美紐斯

E.杜威

反饋

正確答案是:赫爾巴特

題目6

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

我國最早對教育的內(nèi)涵作出揭示的是東漢:”教:上所施,下所效也”,“育,

養(yǎng)子使作善也?!?/p>

選擇一項(xiàng):

A.孟子的《孟子:盡心上》

B.許慎的《說文解字》

C.莊子的《莊子》

D.孔子的《論語》

E.老了?的《道德經(jīng)》

反饋

正確答案是:許慎的《說文解字》

題目7

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

決定教育性質(zhì)的根本因素是()。

選擇一項(xiàng):

A.上層建筑

B.科學(xué)技術(shù)

C.社會生產(chǎn)力

D.政治經(jīng)濟(jì)制度

E.文化傳統(tǒng)

反饋

正確答案是:社會生產(chǎn)力

題目8

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

以卜對于文化傳統(tǒng)與教育關(guān)系的述說不正確的是()。

選擇一項(xiàng):

A.文化傳統(tǒng)直接決定著教育的性質(zhì)

B.文化傳統(tǒng)影響和制約著教育目的的確定

C.文化傳統(tǒng)影響和制約著教育改革的政策

D.文化傳統(tǒng)影響和制約著教育內(nèi)容的選擇

E.文化觀念影響人的教育觀念

反饋

正確答案是:文化傳統(tǒng)直接決定著教育的性質(zhì)

題目9

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

以下哪項(xiàng)沒有體現(xiàn)教育的經(jīng)濟(jì)功能()o

選擇一項(xiàng):

A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長

B.產(chǎn)生新的科學(xué)知識

C.提高勞動(dòng)者素質(zhì)

D.推動(dòng)科技發(fā)展

E.提高人口素質(zhì)

反饋

正確答案是:提高人口素質(zhì)

題目10

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是()。

選擇一項(xiàng):

A.人口環(huán)境

B.自然環(huán)境

C.文化傳統(tǒng)

D.社會生產(chǎn)

E.政治制度

反饋

正確答案是:社會生產(chǎn)

題目11

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題FI

題干

一個(gè)地區(qū)的人們平均文化程度越高,人口出生率就越低,這體現(xiàn)了教育的()。

選擇一項(xiàng):

A.控制人口功能

B.經(jīng)濟(jì)功能

C.文化功能

D.人口功能

E.政治功能

反饋

正確答案是:人口功能

題目12

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育現(xiàn)代化的最高目的是實(shí)現(xiàn)()。

選擇一項(xiàng):

A.人的現(xiàn)代化

B.教育觀念現(xiàn)代化

C.教育條件現(xiàn)代化

D.教育技術(shù)現(xiàn)代化

E.教育內(nèi)容現(xiàn)代化

反饋

正確答案是:人的現(xiàn)代化

題目13

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

在一個(gè)人的發(fā)展過程中,有的方面在較低的年齡階段就達(dá)到了較島?的水平,有的方面則要到

較高的年齡階段才能達(dá)到成熟的水平。這反映人的身心發(fā)展具有()。

選擇一項(xiàng):

A.個(gè)別差異性

B.不均衡性

C.階段性

D.差異性

E.順序性

反饋

你的回答不正確

正確答案是:不均衡性

題目14

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

在柯爾伯格三種水平六個(gè)階段的個(gè)體道德發(fā)展的理論中,對是非的判斷取決于行為的后果,

或服從權(quán)威和他人的意見,是處于()。

選擇一項(xiàng):

A.前習(xí)俗水平

B.后習(xí)俗水平

C.習(xí)俗水平

D.形式習(xí)俗水平

反饋

你的回答不正確

正確答案是:前習(xí)俗水平

題目15

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

認(rèn)為環(huán)境在人的身心發(fā)展中起決定作用的代表人物是()0

選擇一項(xiàng):

A.杜威

B.凱洛夫

C.華生

D.盧梭

E.涂爾干

反饋

你的回答不正確

正確答案是:華生

題目16

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題FI

題干

根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論,處于后習(xí)俗水平的兒童道德判斷主要是()。

選擇一項(xiàng):

A.工具性相對主義定向

B.懲罰和服從定向

C.尊重權(quán)威定向

D.人際協(xié)調(diào)定向

E.普遍道德原則定向

反饋

你的回答不正確

正確答案是:普遍道德原則定向

題目17

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

學(xué)校教育在個(gè)體發(fā)展中起到什么作用()0

選擇一項(xiàng):

A.個(gè)體發(fā)展的方式之一

B.作用很小

C.主導(dǎo)作用

D.輔助作用

反饋

你的回答不正確

正確答案是:主導(dǎo)作用

題目18

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

影響人的身心發(fā)展的因素有很多,多因素論認(rèn)為哪些因素影響人的身心發(fā)展()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.教育及個(gè)體內(nèi)在因素

B.環(huán)境因素

C.遺傳、環(huán)境及活動(dòng)綜合作用

D.遺傳因素

E,活動(dòng)因素

反饋

你的回答不正確

正確答案是:遺傳、環(huán)境及活動(dòng)綜合作用

未標(biāo)記標(biāo)記題目

信息文本

二、多選題

題目19

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育學(xué)研究的對象是o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.教育方針

B.教育政策

C.教育現(xiàn)象

D.教育理論

E.教育規(guī)律

反饋

Thecorrectanswersare:教育現(xiàn)象,教育規(guī)律

題目20

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

對教育的起源有三種有代表性的觀點(diǎn),它們是。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.生物進(jìn)化論

B.環(huán)境起源論

C.生物起源論

D.心理起源論

E.勞動(dòng)起源論

反饋

Thecorrectanswersare:生物膽源論,心理起源論,勞動(dòng)起源論

題目21

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育形態(tài)是指教育的客觀存在形式和表現(xiàn)狀態(tài)。依據(jù)教育活動(dòng)的規(guī)范程度、教育活動(dòng)的存在

形式和教育活動(dòng)的存在范圍等,教育形態(tài)可分為。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.基礎(chǔ)教育、中等教育和高等教育

B.職業(yè)教育和學(xué)歷教育

C.家庭教育、學(xué)校教育和社會教育

D.實(shí)體教育和虛擬教育

E.正規(guī)的教育和非正規(guī)的教育

反饋

Thecorrectanswersare:正規(guī)的教育和非正規(guī)的教育,實(shí)體教育和虛擬教育,家庭教育、學(xué)校

教育和社會教育

題目22

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育科學(xué)有諸多的分支學(xué)科,其中在整個(gè)教育科學(xué)體系中屬于基礎(chǔ)學(xué)科的是:

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.教育心理學(xué)

B.普通教ff學(xué)

C.教育哲學(xué)

D.中國教育史

E.外國教育史

反饋

Thecorrectanswersare:中國教育史,外國教育史

題目23

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育的個(gè)體功能主要體現(xiàn)在()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.個(gè)人的學(xué)習(xí)能力

B.個(gè)體創(chuàng)新功能

C.個(gè)體生產(chǎn)功能

D.個(gè)體享用功能

E.個(gè)體發(fā)展功能

反饋

Thecorrectanswersare:個(gè)體享用功能,個(gè)體發(fā)展功能

題目24

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育的人口功能主要體現(xiàn)在哪些方面()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.教育有利于人口遷移

B.教育可使人口結(jié)構(gòu)趨向合理

C.教育具有滯后性

D.教育是提高人口素質(zhì)的重要手段

E.教育是控制人口增長的重要手段之一

反饋

Thecorrectanswersare:教行是控制人口增長的重要手段之一,教方是提高人口素質(zhì)的重要

手段,教育可使人口結(jié)構(gòu)趨向合理.,教育有利于人口遷移

題目25

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

社會制約教育的發(fā)展主要體現(xiàn)在哪些方面()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.個(gè)人的教育觀念

B.人口

C.家庭的教育意識以及父母的受教育程度

D.政治制度

E.生產(chǎn)力

反饋

Thecorrectanswersare:人口,生產(chǎn)力,政治制度

題目26

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育的文化功能體現(xiàn)在哪些方面()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.文化傳承功能

B.文化創(chuàng)新功能

C.文化運(yùn)用功能

D.文化交流功能

E.文化選擇功能

反饋

Thecorrectanswersare:文化選擇功能,文化創(chuàng)新功能,文化傳承功能,文化交流功能

題目27

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

學(xué)校教育的個(gè)體發(fā)展功能有哪些()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.提供個(gè)體發(fā)展的動(dòng)力,促進(jìn)人的主體意識的形成。

B.促進(jìn)個(gè)體差異的發(fā)展,形成人的獨(dú)特性

C.引導(dǎo)個(gè)體發(fā)展的方向

D.喚醒個(gè)體發(fā)展的意識,挖掘發(fā)展的潛能

反饋

你的回答不正確

Thecorrectanswersare:引導(dǎo)個(gè)體發(fā)展的方向,提供個(gè)體發(fā)展的動(dòng)力,促進(jìn)人的主體意識的

形成。,喚醒個(gè)體發(fā)展的意識,挖掘發(fā)展的潛能,促進(jìn)個(gè)體差異的發(fā)展,形成人的獨(dú)特性

題目28

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

多維取向的智力理論認(rèn)為人類的心理能力應(yīng)該包括().

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.語言智能、邏輯一數(shù)學(xué)智能

B.空間智能、肢體一動(dòng)覺智能

C.內(nèi)省智能以及自然觀察智能

D.音樂智能、人際智能

反饋

你的回答不止確

Thecorrectanswersare:語言智能、邏輯一數(shù)學(xué)智能,空間智能、肢體一動(dòng)覺智能,音樂智能、

人際智能,內(nèi)省智能以及自然觀察智能

題目29

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起重要作用的理由()

0

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.學(xué)校教育具有高度的組織性、較強(qiáng)的計(jì)劃性

B.學(xué)校教育具有明確的目的性和方向性

C.學(xué)校教育是特殊的實(shí)踐活動(dòng)

D.學(xué)校教育是唯?的教育方式

反饋

你的回答不正確

Thecorrectanswersare:學(xué)校教育具有明確的目的性和方向性,學(xué)校教育具有高度的組織性、

較強(qiáng)的計(jì)劃性,學(xué)校教育是特洙的實(shí)踐活動(dòng)

題目30

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)可以分為哪幾部分()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.人的個(gè)性化活動(dòng)

B.人的社會本性

C.人的自然本性

D.人的天性

反饋

你的回答不正確

Thecorrectanswersare:人的自然本性,人的社會本性,人的個(gè)性化活動(dòng)

未標(biāo)記標(biāo)記題目

信息文本

三、判斷題

題目31

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育學(xué)是研究教育問題,揭示教育規(guī)律的科學(xué)。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò):

題目32

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育學(xué)學(xué)科獨(dú)立的標(biāo)志是《普通教育學(xué)》。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò):

題目33

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

《論語》的產(chǎn)生標(biāo)志中國教方學(xué)的萌芽。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“對”。

題目34

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育活動(dòng)的基本矛盾、基本規(guī)律是教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系:教育與社會發(fā)展

之間的矛盾或關(guān)系。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是"對"。

題目35

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育能推進(jìn)一個(gè)社會的民主化進(jìn)程。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是"錯(cuò)”。

題目36

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題T

現(xiàn)代化的教育觀念是指產(chǎn)生于現(xiàn)代社會時(shí)期的教育觀念。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò)”。

題目37

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

社會可以制約教育的發(fā)展,而教育無法制約社會的發(fā)展。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò)”。

題目38

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

美國行為主義心理學(xué)家華生說,“如果給我十幾個(gè)健康的、體格勻稱的嬰兒和我所設(shè)計(jì)的特

殊環(huán)境,那么,我保證能把他優(yōu)中的任何一個(gè)訓(xùn)練成我想要選擇的那種類型的專家一一醫(yī)生、

律師、藝術(shù)家、巨商;是的,甚至也可以把他訓(xùn)練成乞丐和賊,不管他有什么樣的天才、愛

好、脾性、能力、稟賦,也不管他是什么種族?!彼挠^點(diǎn)屬于學(xué)校教育決定論的觀點(diǎn)。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò):

題目39

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

荀子說:“蓬生麻中,不扶自直:白沙在涅,與之俱黑”。他的觀點(diǎn)屬于環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“對工

題目40

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

人的素質(zhì)不是先天遺傳的,完全是后天影響教育的結(jié)果,人完全是教育的產(chǎn)物。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò):

一、單選題

題目1

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

各國的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于()

o

選擇一項(xiàng):

A.19世紀(jì)末

B.18世紀(jì)初

C.18世紀(jì)末

D.19世紀(jì)初

E.17世紀(jì)末

反饋

正確答案是:19世紀(jì)末

題目2

未回答

滿分250

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

我國近代完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于二十世紀(jì)初的“壬寅學(xué)制”以及“()”。

選擇一項(xiàng):

A.壬戌一癸卯學(xué)制

B.壬戌學(xué)制

C.壬子一癸卯學(xué)制

D.癸卯學(xué)制

E.欽定學(xué)堂章程

反饋

正確答案是:癸卯學(xué)制

題目3

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是()。

選擇一項(xiàng):

A.修業(yè)年限

B.教學(xué)大綱

C.課程標(biāo)準(zhǔn)

D.課程設(shè)置

E.組織機(jī)構(gòu)

反饋

正確答案是:修業(yè)年限

題目4

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

根據(jù)《中華人民共和國教育法》(1995年),我國現(xiàn)行學(xué)校教育的級別體系包括()。

選擇一項(xiàng):

A.家庭教育、學(xué)校教育、社會教育、成人教育

B.初等教育、中等教育、高等教育、終身教育

C.普通教育、特殊教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育

D.學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育

E.基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、特殊教育

反饋

正確答案是:學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育

題目5

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

()是國家課程的基本綱領(lǐng)性文件,是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。

選擇一項(xiàng):

A.課程標(biāo)準(zhǔn)

B.課程結(jié)構(gòu)

C.課程方案

D.課程規(guī)范

E.課程計(jì)劃

反饋

正確答案是:課程標(biāo)準(zhǔn)

題目6

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

從學(xué)生興趣和需要出發(fā),以學(xué)生.活動(dòng)為中心,通過親身體驗(yàn)獲穿直接經(jīng)驗(yàn)的課程是()。

選擇一項(xiàng):

A.顯性課程

B.分科課程

C.綜合課程

D.活動(dòng)課程

E.學(xué)科課程

反饋

正確答案是:活動(dòng)課程

題目7

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

根據(jù)各級各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展水平,從各門科學(xué)中選擇出適合一定年齡階段學(xué)生發(fā)

展水平的知識,組成各種不同的教學(xué)科目的課程是()。

選擇一項(xiàng):

A.活動(dòng)課程

B.綜合課程

C.學(xué)科課程

D.顯性課程

E.分科課程

反饋

正確答案是:分科課程

題目8

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

自上而下由中央政府負(fù)貢編制、實(shí)施和評價(jià)的課程是()。

選擇一項(xiàng):

A.校本課程

B.官方課程

C.國家課程

D.特色課程

E.地方課程

反饋

正確答案是:國家課程

題目9

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

根據(jù)學(xué)校教育任務(wù)和學(xué)生一定年齡階段發(fā)展水平,從各門科學(xué)中選出最基本的原理、知識,

組成各種不同學(xué)科,彼此分立地安排它們的順序、學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)和期限的課程是()。

選擇一項(xiàng):

A.分科課程

B.學(xué)科課程

C.綜合課程

D.顯性課程

E.活動(dòng)課程

反饋

正確答案是:學(xué)科課程

題目10

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

一般在課程計(jì)劃實(shí)施之后關(guān)于其效果的評價(jià)是()。

選擇一項(xiàng):

A.決策性評價(jià)

B.形成性評價(jià)

C.研究性評價(jià)

D.診斷性評價(jià)

E.總結(jié)性評價(jià)

反饋

正確答案是:總結(jié)性評價(jià)

題目11

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

一種雙學(xué)科或多學(xué)科的課程組織模式,強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的內(nèi)在我系性和相互整合的課程是

選擇一項(xiàng):

A.學(xué)科課程

B.分科課程

C.活動(dòng)課程

D.顯性課程

E.綜合課程

反饋

正確答案是:綜合課程

題目12

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

以學(xué)校為課程編制主體、自主開發(fā)與實(shí)施的課程是()。

選擇一項(xiàng):

A.地方課程

B.特色課程

C.校本課程

D.國家課程

E.非官方課程

反饋

正確答案是:校本課程

未標(biāo)記標(biāo)記題目

信息文本

二、多選題

題目13

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,其層次的多樣性使它具有多方面的功能,其功能包括

()0

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.衍生功能

B.調(diào)控功能

C.定向功能

D.評價(jià)功能

E.激勵(lì)功能

反饋

你的回答不正確

Thecorrectanswersare:定向功能,調(diào)控功能,激勵(lì)功能,評價(jià)功能

題目14

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

把滿足個(gè)人需要視為教育根本價(jià)值的教育目的類型一一個(gè)人本位論的代表人物是()?

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.盧梭

B.那托普

C.裴斯泰洛齊

D.福祿貝爾

E.薩特

反饋

你的回答不正確

Thecorrectanswersare:盧梭,薩特,裴斯泰洛齊,福祿貝爾

題目15

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

把滿足社會需要視為教育根本價(jià)值的教育目的類型一一社會本位論的代表人物是(

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.裴斯泰洛齊

B.凱興斯泰納

C.涂爾干

D.孔德

E.那托普

反饋

你的回答不正確

Thecorrectanswersare:那托普,凱興斯泰納,裴斯泰洛齊,孔德

題目16

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育制度是一個(gè)國家或地區(qū)各級各類()的總稱。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.組織的體系

B.教育系統(tǒng)

C.教育機(jī)構(gòu)

D.運(yùn)行規(guī)則

E.學(xué)校系統(tǒng)

反饋

Thecorrectanswersare:教育機(jī)構(gòu),組織的體系,運(yùn)行規(guī)則

題目17

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

我國現(xiàn)行的學(xué)校教育系統(tǒng)的級別層次包括()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.中等教育

B.研究生教育

C.高等教育

D.初等教育

E.學(xué)前教育

反饋

Thecorrectanswersare:學(xué)前教育,初等教育,中等教育,高等教育

題目18

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

我國現(xiàn)行的學(xué)校教育系統(tǒng),在類別上包括()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.高等教育體系

B.特殊教育學(xué)校系統(tǒng)

C.成人繼續(xù)教育體系

D.職業(yè)技術(shù)教育體系

E.基礎(chǔ)教育體系

反饋

Thecorrectanswersare:基礎(chǔ)教育體系,職業(yè)技術(shù)教育體系,高等教育體系,成人繼續(xù)教育

體系,特殊教育學(xué)校系統(tǒng)

題目19

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題FI

題干

依據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)的層次劃分,學(xué)校教育的形式體系可分為()o

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.高等學(xué)校

B.幼兒園

C.中等學(xué)校

D.初等學(xué)校

E.研究生院

反饋

Thecorrectanswersare:幼兒園,初等學(xué)校,中等學(xué)校,高等學(xué)校

題目20

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

按照評價(jià)的不同功能,可將課程評價(jià)分為()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.決策性評價(jià)

B.研究性評價(jià)

C.形成性評價(jià)

D.診斷性評價(jià)

E.總結(jié)性評價(jià)

反饋

Thecorrectanswersare:形成性評價(jià),總結(jié)性評價(jià),診斷性評價(jià)

題目21

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

按照評價(jià)的不同目的,可將課程評價(jià)分為()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.形成性評價(jià)

B.工作性評價(jià)

C.診斷性評價(jià)

D.研究性評價(jià)

E.決策性評價(jià)

反饋

Thecorrectanswersare:決策性評價(jià),研究性評價(jià),工作性評價(jià)

題目22

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

不在課程計(jì)劃中反映的、不通過正式教學(xué)進(jìn)行的,對學(xué)生的知識、情感、意志、行為和價(jià)值

觀等方面起潛移默化作用的課程是()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.正式課程

B.官方課程

C.非正式課程

D.無形課程

E.潛在課程

反饋

Thecorrectanswersare:無形課程,非正式課程,潛在課程

題目23

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

隱性課程也被稱為()。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.潛在課程

B.自發(fā)課程

C.無形課程

D.非正式課程

E.隱蔽課程

反饋

Thecorrectanswersare:非正式課程,潛在課程,隱蔽課程,自發(fā)課程,無形課程

題目24

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

學(xué)校有目的、有計(jì)劃實(shí)施的各門學(xué)科課程和課外活動(dòng)課程是()

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.非正式課程

B.公開課程

C.正式課程

D.無形課程

E.官方課程

反饋

Thecorrectanswersare:正式課程,官方課程,公開課程

題目25

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

下列屬于隱形課程的是()?

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.校園規(guī)劃

B.校規(guī)

C.班級布置

D.學(xué)科課程

E.學(xué)校建筑

反饋

Thecorrectanswersare:學(xué)校建筑,校園規(guī)劃,班級布置,校規(guī)

未標(biāo)記標(biāo)記題目

信息文本

三、判斷題

題目26

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

智育就是知識教育,是實(shí)施全面教育的認(rèn)知基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ)。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“對”。

題目27

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育目的是對教育工作的總體規(guī)定,它包括對教育的性質(zhì)和方向、教育方針和道路的總要求。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“對”。

題目28

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

在五育中,智育對應(yīng)著數(shù)學(xué)、語文課,體育對應(yīng)著體育課,美育對應(yīng)著美術(shù)課,它們是一一

對應(yīng)的。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò):

題目29

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育目的體現(xiàn)了人類發(fā)展的總體方向,可以超越國家、社會、歷史而存在,不具有時(shí)代性。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò)二

題目30

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

馬克思恩格斯多次指出,是分工造成了勞動(dòng)者的片面發(fā)展,要;吏勞動(dòng)者個(gè)人獲得全面發(fā)展,

就必須消滅全部分工。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò):

題目31

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

個(gè)人全面發(fā)展的本質(zhì)和核心就是個(gè)人的智力和體力盡可能廣泛、充分、統(tǒng)一和自由發(fā)展,并

在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“對工

題目32

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

學(xué)前教育即幼兒教育。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò):

題目33

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

學(xué)制即修業(yè)年限。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是"錯(cuò)”。

題目34

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

在我國,特殊教育既包括對生理和心理發(fā)展缺陷的兒童少年的教育,也包括天才教育和品德

不良兒童少年的教方。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò)”。

題目35

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

活動(dòng)課程也被稱為兒童中心課程。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“對”。

題目36

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù),是國家管理和評價(jià)課程的基礎(chǔ)。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò)”。

題目37

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

課程計(jì)劃是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù),是國家管理和評價(jià)課程的基礎(chǔ)。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò):

題目38

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

按照評價(jià)的不同主體,課程評價(jià)可分為自我評價(jià)和他人評價(jià)。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“對

題目39

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題FI

題干

分科課程是預(yù)先安排的。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“對二

題目40

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

學(xué)科課程也稱為經(jīng)驗(yàn)課程。

選擇一項(xiàng):

錯(cuò)

反饋

正確的答案是“錯(cuò):一、單選題

題目1

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

教育制度中居于核心地位的是()。

選擇一項(xiàng):

A.教育機(jī)構(gòu)

B.政府

C.國家

D.學(xué)校教育制度

E.學(xué)校

反饋

正確答案是:學(xué)校教育制度

題目2

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

我國近代完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于二十世紀(jì)初的“壬寅學(xué)制”以及“()”。

選擇一項(xiàng):

A.壬子一癸卯學(xué)制

B.欽定學(xué)堂章程

C.壬戌一癸卯學(xué)制

D.癸卯學(xué)制

E.壬戌學(xué)制

反饋

正確答案是:癸卯學(xué)制

題目3

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是()?

選擇一項(xiàng):

A.修業(yè)年限

B.教學(xué)大綱

C.課程標(biāo)準(zhǔn)

D.課程設(shè)置

E.組織機(jī)構(gòu)

反饋

正確答案是:修業(yè)年限

題目4

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

各國的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于()。

選擇一項(xiàng):

A.19世紀(jì)末

B.19世紀(jì)初

C.18世紀(jì)末

D.18世紀(jì)初

E.17世紀(jì)末

反饋

正確答案是:19世紀(jì)末

題目5

未回答

滿分2.50

未標(biāo)記標(biāo)記題目

題干

讓學(xué)生通過實(shí)際任務(wù)來表現(xiàn)知識和技能成就的評價(jià)是()。

選擇一項(xiàng):

A.學(xué)生自我評價(jià)

B.檔案袋評價(jià)

C.考試評價(jià)

D.發(fā)展性學(xué)生評價(jià)

E.表現(xiàn)性評價(jià)

反饋

正確答案是:表現(xiàn)性評價(jià)

題目6

未回答

滿分2.50

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論