北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元植物的生活第4章綠色開(kāi)花植物的生活方式第2節(jié)呼吸作用(第一課時(shí))課件

第三單元植物的生活第4章綠色開(kāi)花植物的生活方式第2節(jié)呼吸作用(第一課時(shí))通過(guò)呼吸作用的探究實(shí)踐活動(dòng),加深對(duì)呼吸作用的理解,提高科學(xué)思維能力。1.在課本的三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中,裝有煮熟種子裝置的作用是

。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí),不但吸收

,釋放

,而且會(huì)產(chǎn)生

。

2.在種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣的演示實(shí)驗(yàn)中,將燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶里,蠟燭立即熄滅了,說(shuō)明甲瓶里缺少

,這是因?yàn)槊劝l(fā)的種子進(jìn)行

作用時(shí)

氧氣。

形成對(duì)照氧氣二氧化碳熱量氧氣呼吸吸收3.在種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳的演示實(shí)驗(yàn)中,甲瓶里的氣體能使澄清的石灰水變得

,說(shuō)明甲瓶里的氣體中含有大量的

?？梢?jiàn),萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)釋放

。

4.在種子萌發(fā)時(shí)釋放能量的演示實(shí)驗(yàn)中,看到的現(xiàn)象是保溫瓶甲里的溫度比保溫瓶乙里的溫度

。這說(shuō)明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)產(chǎn)生

。

渾濁二氧化碳二氧化碳高熱量

1.植物種子萌發(fā)的各實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的煮熟種子的作用是()A.分析 B.對(duì)照 C.觀察 D.調(diào)查2.(2023·廣東)如圖為觀察種子呼吸作用的演示實(shí)驗(yàn),根據(jù)結(jié)果可推測(cè)種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)消耗()A.氧氣 B.二氧化碳 C.水分 D.能量BA3.要驗(yàn)證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,必要的實(shí)驗(yàn)條件是( )A.將種子淹沒(méi)在水中 B.在黑暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.保持種子的生命力 D.嚴(yán)格控制無(wú)氧條件C4.如圖為探究種子呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,描述正確的是( )A.此實(shí)驗(yàn)的目的為探究種子呼吸作用是否生成二氧化碳B.甲、乙兩瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)始終保持相同C.甲、乙做對(duì)照的目的是觀察二者是否生成氧氣D.甲瓶放入點(diǎn)燃的蠟燭立刻熄滅說(shuō)明里面的氧氣被呼吸作用消耗了D5.(2023·成都)將如圖所示的兩支試管放在溫暖的地方靜置數(shù)小時(shí)后,試管甲內(nèi)澄清石灰水變渾濁,試管乙內(nèi)澄清石灰水不變渾濁。該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證種子萌發(fā)時(shí)( )A.會(huì)釋放二氧化碳 B.會(huì)吸收氧氣C.會(huì)釋放能量 D.會(huì)產(chǎn)生水A6.要驗(yàn)證綠色植物呼吸作用的過(guò)程中會(huì)放出二氧化碳,以下的實(shí)驗(yàn)條件,必需的一項(xiàng)是( )A.用幼小的植物 B.用葉片較多的植物C.要在黑暗條件下實(shí)驗(yàn) D.把植物淹沒(méi)在水里C7.在春季浸種催芽時(shí),堆放的水稻種子堆會(huì)發(fā)熱,這是( )A.種子萌發(fā)消耗的能量

B.胚根突破種皮時(shí)所消耗的能量C.種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生熱量

D.貯存在有機(jī)物里的能量

C8.下列措施不能抑制植物呼吸作用的是( )A.小麥耕種前要耕田松土

B.向貯藏糧食的密封糧倉(cāng)內(nèi)充入二氧化碳C.玉米種子在入倉(cāng)前要曬干

D.水果、蔬菜在低溫低氧條件下貯藏..A9.(探究實(shí)踐)“植物的葉片能進(jìn)行呼吸作用嗎?”某生物小組利用如圖裝置進(jìn)行探究,下列說(shuō)法正確的是( )A.實(shí)驗(yàn)前,須將瓶?jī)?nèi)抽成真空B.要將裝置放在光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.若澄清的石灰水變渾濁,證明綠葉產(chǎn)生了二氧化碳D.如果將綠葉換成干枯的樹(shù)葉,效果相同C10.(探究實(shí)踐)如圖是某生物興趣小組的同學(xué)為了探究植物的某種生理作用而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)一:在兩個(gè)保溫瓶中各插入一支溫度計(jì),起始溫度相同,甲瓶?jī)?nèi)是萌發(fā)的活種子,乙瓶?jī)?nèi)是未萌發(fā)的活種子,經(jīng)過(guò)3~5h后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲瓶?jī)?nèi)的溫度比乙瓶?jī)?nèi)的溫度

,乙瓶?jī)?nèi)的溫度比自身起始溫度

。(以上兩空均選填“高”或“低”)

(2)實(shí)驗(yàn)二:甲瓶中裝有萌發(fā)的種子,乙瓶中裝有煮熟的種子,把甲、乙兩瓶放在溫暖的地方,24h以后,將點(diǎn)燃的蠟燭分別放入甲、乙兩瓶中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

。

高高甲瓶?jī)?nèi)的蠟燭火焰熄滅,乙瓶?jī)?nèi)蠟燭火焰繼續(xù)燃燒(3)綜合實(shí)驗(yàn)一、