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《體育-拓展訓練》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在進行健身氣功練習時,呼吸的控制至關重要。以下哪種呼吸方法對于初學者來說較為適宜?()A.深呼吸且盡量延長呼氣時間B.快速呼吸以增加氧氣攝入C.自然呼吸,不刻意控制D.閉氣一段時間再呼吸2、在羽毛球運動中,以下關于平抽球技術的運用,正確的是:平抽球是一種快速對抗的技術。那么,平抽球通常在?()A.中場使用B.前場使用C.后場使用D.以上都可以3、在羽毛球運動中,以下關于吊球技術的特點,描述不正確的是:吊球是一種控制球落點的技術。那么,吊球的飛行速度通常?()A.較慢B.較快C.適中D.不確定4、在羽毛球比賽中,如果雙方比分達到29平,接下來哪一方先得到30分就獲勝嗎?()A.是的B.不是,要領先2分才能獲勝C.重新開始比賽D.由裁判決定5、在足球比賽中,越位是一個常見的判罰規(guī)則。以下哪種情況會被判定為越位?()A.進攻隊員在傳球瞬間,接球球員比對方倒數(shù)第二名防守隊員更靠近球門B.進攻隊員在接球瞬間,其前方只有一名對方防守隊員C.進攻隊員在傳球瞬間,接球球員與對方最后兩名防守隊員平行D.進攻隊員在射門瞬間,處于越位位置但沒有參與進攻6、在田徑比賽的800米賽跑中,運動員可以在自己的跑道上跑完全程嗎?()A.可以B.不可以,必須分道跑C.前400米分道跑,后400米可以不分道D.由裁判決定7、在健身訓練中,硬拉是一個綜合性的訓練動作。以下關于硬拉的注意事項,錯誤的是:()A.拉起杠鈴時要保持背部挺直,避免彎腰B.下放杠鈴時要緩慢控制,避免突然放下C.可以使用爆發(fā)力快速拉起杠鈴,提高訓練效果D.選擇合適的重量,避免過重導致受傷8、在體操比賽中,如果運動員在比賽中器械掉落,會對成績產生多大影響?()A.嚴重影響B(tài).有一定影響C.影響較小D.沒有影響9、在田徑比賽的400米跑中,運動員在哪個階段最容易出現(xiàn)極點現(xiàn)象?()A.起跑階段B.中途階段C.沖刺階段D.全程都可能出現(xiàn)以下為您生成70道大學體育考試選擇題:10、在排球運動中,以下關于防守戰(zhàn)術的說法,不正確的是:防守戰(zhàn)術需要根據(jù)對方的進攻特點來制定。那么,哪種防守戰(zhàn)術更適合對方進攻速度較快的情況?()A.區(qū)域防守B.人盯人防守C.混合防守D.以上都不適合11、在籃球比賽中,如果一名球員在投籃時被對方犯規(guī),但球仍然進了,應該如何判罰?()A.進球有效,加罰一次B.進球無效,重新發(fā)球C.進球有效,不再加罰D.由裁判決定是否有效及是否加罰12、在田徑的中長跑項目中,以下關于呼吸節(jié)奏的控制,描述不準確的是:合理的呼吸節(jié)奏有助于提高運動員的耐力和表現(xiàn)。那么,一般來說,中長跑時應該采用?()A.口鼻同時呼吸B.只用鼻子呼吸C.只用嘴巴呼吸D.隨意呼吸13、在排球比賽中,后排隊員在前排進行進攻性擊球,裁判員應如何判罰?()A.判該隊得分B.判該隊員犯規(guī)C.重新發(fā)球D.比賽繼續(xù),不做判罰14、足球比賽中,守門員在禁區(qū)內用手接了本隊隊員用腳故意回傳的球,裁判員應如何判罰?()A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點球D.不做判罰15、在田徑比賽的110米欄項目中,運動員撞倒欄架是否會被取消比賽資格?()A.會B.不會,但會影響成績C.只要扶起欄架就不會D.由裁判決定二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、在網球比賽中,球在兩次彈跳之前被球員回擊過網,并且落在對方有效區(qū)域內,這種擊球被視為有效擊球。這種判斷是否符合網球比賽的規(guī)則?()2、參加徒步旅行時,穿著舒適的運動鞋比穿著皮鞋更合適。()3、乒乓球比賽中,對方發(fā)球擦網后直接出界,這一分應判給發(fā)球方。()4、在戶外運動,如徒步旅行時,使用登山杖可以減輕腿部的負擔,降低受傷的風險,尤其是在上下坡路段。這種說法是否有道理?()5、在網球比賽中,球員在接發(fā)球時可以在球落地兩次后再擊球。()6、在網球比賽中,如果球員對球的落點有爭議,可以申請鷹眼挑戰(zhàn),但每場比賽有次數(shù)限制。這種技術的應用是否有助于提高比賽的公正性?()7、在長跑比賽中,運動員只要跑完全程,無論成績如何,都應該得到鼓勵和尊重。()8、健身時,每天進行高強度訓練會讓身體更快地適應并取得更好的效果。()9、在足球比賽中,越位位置的球員只要不參與進攻就不算越位。()10、田徑跳高比賽中,運動員在試跳時,助跑方向與橫桿垂直,成績有效。()三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述大學體育賽事的組織與管理創(chuàng)新,分析如何提高賽事的組織水平和管理效率。2、(本題5分)分析大學體育課程中皮劃艇項目的教學方法和安全注意事項,以及皮劃艇對大學生身體素質和冒險精神的培養(yǎng)作用。3、(本題5分)詳細探討體育旅游資源的開發(fā)與利用,分析其類型、特點和開發(fā)原則,探討如何合理開發(fā)體育旅游資源,促進地方經濟發(fā)展和旅游產業(yè)升級。4、(本題5分)從體育教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關系角度,分析大學體育教學中如何激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。5、(本題5分)探討大學體育與大學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的結合。分析體育活動對創(chuàng)新思維的激發(fā)作用,以及如何在體育教育中培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維能力。四、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)解釋羽毛球比賽中的輪轉戰(zhàn)術,以及在比賽中如何根據(jù)局勢靈活運用輪轉。2、(本題10分)闡述網球運動中,如

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