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文檔簡介
4.2指數(shù)函數(shù)指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第二課時(shí))知識(shí)回顧同學(xué)們,上節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?知識(shí)梳理指數(shù)函數(shù)的概念
2.指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)0<a<1a>1圖象定義域值域性質(zhì)定點(diǎn)單調(diào)性R(0,+∞)(0,1)減函數(shù)增函數(shù)基礎(chǔ)自測1.
函數(shù)f(x)=(m2-m-1)ax是指數(shù)函數(shù),則實(shí)數(shù)m=(
)A.2
B.1
C.3
D.2或-12.若指數(shù)函數(shù)y=(4-3a)x是增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
.
D(-∞,1)(3,4)5.(多選)已知函數(shù)f(x)=ax-b的圖象如圖所示,則(
)
A.a(chǎn)>1
B.0<a<1
C.b>1
D.0<b<1BD4.
函數(shù)y=2x(x>0)的值域是
.(1,+∞)題型突破
題型一:利用指數(shù)函數(shù)單調(diào)性比較大小歸納總結(jié)比較大小的類型及處理方法:(1)底數(shù)相同,指數(shù)不同:利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性來判斷.(2)底數(shù)不同,指數(shù)相同:利用底數(shù)不同的指數(shù)函數(shù)的圖象的變化規(guī)律來判斷.(3)底數(shù)不同,指數(shù)不同:通過中間量來比較.題型一:利用指數(shù)函數(shù)單調(diào)性比較大小練習(xí)
題型突破題型二:利用指數(shù)函數(shù)單調(diào)性解指數(shù)不等式或指數(shù)方程
歸納總結(jié)
練習(xí)
題型突破題型三:指數(shù)型函數(shù)的定義域和值域
題型突破題型三:指數(shù)型函數(shù)的定義域和值域
歸納總結(jié)題型三:指數(shù)型函數(shù)的定義域和值域函數(shù)y=af(x)的定義域與值域的求法令t=f(x),則y=at(整體思想、換元法)(1)形如y=af(x)的定義域就是t=f(x)的定義域.(2)形如y=af(x)的值域,應(yīng)先求出t=f(x)的值域,再由函數(shù)的單調(diào)性求出y=at的值域.若a的取值范圍不確定,則需對(duì)a進(jìn)行分類討論.
練習(xí)
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
1.下列判斷正確的是(
).A.2.52.5>2.53
B.0.82<0.83C.π2<π
D.0.90.3>0.90.5DA
B
C5.已知(a2+a+2)x>(a2+a+2)1-x,求x的取值范圍.
課堂小結(jié)課后作業(yè)1、達(dá)標(biāo)類作業(yè)(1)整理本節(jié)課的題型;(2)課本P118的習(xí)題4.2第1—4題&6題、10題.2、拓展提升類作業(yè)1.已知a=3(1),b=π0,c=30.9,則a,b,c的大小關(guān)系是(
)A.c<b<a
B.c<a<bC.b<a<c
D.b<c<a2.(多選)已知實(shí)數(shù)a,b滿足等式2(1)=3(1),則下列關(guān)系式中不可能成立的是(
)A.0<b<a B.a(chǎn)<b<0C.0<a<b
D.b<a<0
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