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家校攜手
共育花開(kāi)家校攜手
共育花開(kāi)同樣的心情一樣的期待
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一、團(tuán)隊(duì)介紹班長(zhǎng):副班長(zhǎng):團(tuán)支書(shū):紀(jì)律委員:
學(xué)習(xí)委員:體育委員:
溫毅航、文藝委員:宣傳委員:組織委員:安全委員:生活委員:衛(wèi)生委員:班委團(tuán)隊(duì)
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二、學(xué)生代表發(fā)言
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三、家長(zhǎng)代表發(fā)言發(fā)言人:家長(zhǎng)
三、家長(zhǎng)代表發(fā)言
四、任課教師發(fā)言發(fā)言人:
五、班主任總結(jié)發(fā)言
班級(jí)近期狀態(tài)介紹
期中考試卓越學(xué)生985名校1人,211名校5人期中考試進(jìn)步之星
好習(xí)慣受益一生勤奮的習(xí)慣好學(xué)的習(xí)慣好問(wèn)的習(xí)慣勞動(dòng)的習(xí)慣自律的習(xí)慣助人的習(xí)慣鍛煉的習(xí)慣樂(lè)觀的習(xí)慣專注的習(xí)慣堅(jiān)持的習(xí)慣堅(jiān)強(qiáng)的習(xí)慣整潔的習(xí)慣早讀到教室一貫較早的同學(xué)有:三餐飯后到教室一貫較早的同學(xué)有:討論課討論到最晚的同學(xué)有:當(dāng)前班級(jí)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題01學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng),學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、獨(dú)立性不強(qiáng)0203害怕失敗,不敢面對(duì)自己的弱科,考前有逃避心理04部分學(xué)生想找捷徑,怕吃苦,比較懶,只滿足于當(dāng)下自控能力不強(qiáng),沉迷于手機(jī)、小說(shuō)05沒(méi)有目標(biāo)感,對(duì)未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃父母的養(yǎng)育滋養(yǎng)了孩子的心靈,老師的教育發(fā)展了孩子的學(xué)識(shí),有著共同的責(zé)任與使命:讓孩子成才。家長(zhǎng)和老師這對(duì)隊(duì)友,需要信任與配合,在孩子成長(zhǎng)的這條路,肩并肩,一起走。1.沒(méi)有家庭配合,教師的努力會(huì)大打折扣和家長(zhǎng)的幾點(diǎn)溝通每一個(gè)錯(cuò)誤都可以成為生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。世事無(wú)常,我們無(wú)法替孩子安排完美的人生,我們唯一能做的,就是讓他們懂得從自己的錯(cuò)誤中找到出口,開(kāi)創(chuàng)新局面,而不是畏懼哭泣。不要以年齡、偶然等借口幫孩子逃避錯(cuò)誤,孩子除了需要正確引導(dǎo),也需要在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)??v容孩子的小錯(cuò),日積月累,慢慢就會(huì)凝積成明天的大錯(cuò),甚至也許會(huì)造成無(wú)法挽回的局面。2.正確對(duì)待孩子犯錯(cuò)很重要父母應(yīng)變居高臨下為與孩子平等相處,這樣,孩子才能變得愿意向父母吐露心聲,從和父母“對(duì)著干”變?yōu)橛淇旌献鳌?.教育是征服而不是降伏健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、良好的習(xí)慣......正直的品行、獨(dú)立的能力、美好的心靈......孩子可以成績(jī)低,但絕對(duì)不能做一個(gè)撒謊、投機(jī)取巧的人,成績(jī)不能代表一切,而優(yōu)秀的品質(zhì)才是讓孩子受益終生的。4.除了學(xué)習(xí)成績(jī),還有很多值得家長(zhǎng)們關(guān)注沒(méi)有完美的父母,只有不斷成長(zhǎng)的父母。在教育孩子的過(guò)程中,其實(shí)也是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)做父母的過(guò)程,不要責(zé)怪自己,對(duì)于孩子而言,你就是最棒的父母。5.這世上不存在完美的父母,所以家長(zhǎng)不必苛責(zé)自己老師寄語(yǔ)一棵樹(shù)過(guò)一年主要看夏天,高二就好似高中三年學(xué)習(xí)的夏季,只有認(rèn)真積蓄力量、不枝不蔓地生長(zhǎng),才能才秋季收獲香甜的果實(shí),才能在高考中斬獲滿滿的希望。再次衷心感謝大家參加本次家長(zhǎng)會(huì),讓我們一起
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