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文檔簡(jiǎn)介
千里飛翔愛(ài)熱鬧,常在空中打呼哨,光送信來(lái)不送報(bào),見(jiàn)誰(shuí)都把“咕咕”叫。
(打一動(dòng)物)謎底:鴿子我的白鴿鄭振鐸識(shí)記生字新詞,積累“愜意、亭亭玉立”等詞語(yǔ)。(重點(diǎn))梳理文章結(jié)構(gòu),揣摩文中生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě),體會(huì)作者對(duì)白鴿的喜愛(ài)之情。(重點(diǎn))體會(huì)作者對(duì)生命的敬畏和追求,懂得欣賞美、追求美。(難點(diǎn))213
陳忠實(shí)(1942—2016),陜西西安人,中國(guó)當(dāng)代作家。著有短篇小說(shuō)集《鄉(xiāng)村》《到老白楊樹(shù)背后去》,中篇小說(shuō)集《初夏》《天折》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《白鹿原》,散文集《生命之雨》《告別白鴿》等。其中《白鹿原》獲第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
1998年至1992年之間,為了專心致志撰寫(xiě)后來(lái)獲得第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《白鹿原》,陳忠實(shí)選擇了一種近乎苦行僧般的生活方式,他把妻兒和老人安頓在城里,獨(dú)自一人搬到了位于陜西農(nóng)村的老宅子里,遠(yuǎn)離城市的喧囂和家庭的日?,嵤拢度氲骄o張而孤獨(dú)的寫(xiě)作狀態(tài)中。
在這樣的環(huán)境下,他開(kāi)始養(yǎng)白鴿,這些白鴿成了陪伴他度過(guò)艱難時(shí)光的伙伴,讓他在創(chuàng)作中得到放松和慰藉。它們不僅給他帶來(lái)了生活的樂(lè)趣,也成了他觀察生命,思考人性的窗口。
借物抒情就是通過(guò)對(duì)某種事物(動(dòng)物、植物、花草)的“形”進(jìn)行形象具體地描繪,來(lái)表明自己的心志,展示自己的人生態(tài)度和對(duì)自然、人生的感悟、思考的一種表現(xiàn)手法。這類文章寫(xiě)景狀物不是目的,是為抒情言志做鋪墊的。
這類散文因其真實(shí)性和藝術(shù)性深受讀者喜愛(ài)。借物抒情散文孵
化fū怦
然
土
坯雌
鴿pīcí誘
餌骯
臟翱
翔美
味
佳
肴
南
麓兵
諫聆
聽(tīng)亢
奮按
捺
蔑
視誕
生pēnɡérdànlínɡkànɡnàimièānɡyáoáolùjiàn預(yù)習(xí)檢查zhuànɡ幢xièpò解迫chuánɡjiěpǎi一幢樓人影幢幢解決渾身解數(shù)迫擊炮強(qiáng)迫預(yù)習(xí)檢查多音字jiè押解蛻(
)銳(
)(伺候)飼(
)篾(
)tuì哺(
)埔(
)bǔbǔbǔ捕(
)捕捉哺育黃埔港預(yù)習(xí)檢查形近字sì伺(
)祠(
)cì(祠堂)(飼養(yǎng))悅(
)ruìyuè蔑(
)mièmiè(蛻變)(銳利)(喜悅)(蔑視)(竹篾
)cí根據(jù)釋義寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)①愜意:滿意,稱心。②原:指白鹿原,位于陜西藍(lán)田。相傳周平王時(shí)這里有白鹿出現(xiàn),由此得名。
③隧道:貫穿山脈、海峽、河道或地下,供行人、車輛等通行的通道。
④排解:寬慰,消解。
⑤邋遢:骯臟,不整潔。
⑥喙:鳥(niǎo)的嘴。
⑦蛻變:形質(zhì)發(fā)生改變或轉(zhuǎn)化。根據(jù)釋義寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)
⑧氣性:氣質(zhì)性情。
⑨蜿蜒:(山脈、河流、道路等)曲折延伸的樣子。
⑩驪山:在陜西臨潼東南,古跡眾多。
?風(fēng)燭殘年:比喻臨近死亡的晚年。文中指即將不再存在。
?洞達(dá)豁朗:這里形容能看透人的心思。
?亭亭玉立:花木主干挺拔或女子身材修長(zhǎng)。文中形容姿態(tài)端正美好。
?氣象萬(wàn)千:形容景色和事物多種多樣,非常壯觀。我
的
白
鴿
點(diǎn)明了本文的寫(xiě)作對(duì)象
飽含情感,表達(dá)“我”對(duì)白鴿的喜愛(ài)。第一部分(1-5段):在期盼等待中,舅舅送給“我”一對(duì)白鴿。第二部分(6—20段):寫(xiě)老白鴿哺育幼鴿成長(zhǎng),陪伴“我”寫(xiě)作,豐富了“我”的生活,帶給“我”寶貴的生命體驗(yàn)。
朗讀課文,梳理文章內(nèi)容,劃分段落層次,概括各部分大意。
朗讀課文,根據(jù)時(shí)間提示梳理“我”和白鴿之間的事件,以及“我”情感變化,完成圖表,并用一句話概括本文主要寫(xiě)了什么?
時(shí)間
事件“我”的情感變化
老舅講述馴養(yǎng)白鴿,在文章中有什么作用?
⑴說(shuō)他還養(yǎng)著一群鴿子,到山坡上放羊時(shí)或每月進(jìn)城領(lǐng)取退休金時(shí),順路都要放飛自己的鴿子。我禁不住問(wèn):“有白色的沒(méi)有?純白的?”1、閱讀第1~3自然段并思考
老舅講述馴養(yǎng)白鴿的故事,引起了作者對(duì)白鴿的興趣。本句運(yùn)用了怎樣的描寫(xiě)方法?有什么作用?
⑵老舅大約看出我的失望,繼續(xù)解釋說(shuō):“那一對(duì)老白鴿你養(yǎng)不住,咱們兩家原上原下幾里路,它一放開(kāi)就飛回老窩里去了?!遍喿x并思考
表現(xiàn)了老舅對(duì)白鴿習(xí)性的熟悉,為下文寫(xiě)老舅給作者送來(lái)白鴿做鋪墊。請(qǐng)從修辭角度賞析這句話。
⑶這三年李我似乎在穿越一條漫長(zhǎng)的歷史隧道,仍然看不到出口處的亮光,一種勞動(dòng)過(guò)程之中尤其是每一次勞動(dòng)終止之后的寂寞圍裹著我,常常難以訴述難以排解。我想到能有一對(duì)白色的鴿子,心里便生出一縷溫情一方圣潔。閱讀并思考
將作者的寫(xiě)作歷程比作“漫長(zhǎng)的歷史隧道”,體現(xiàn)了寫(xiě)作的艱辛和漫長(zhǎng),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了作者在鄉(xiāng)下故園的生活狀態(tài),補(bǔ)敘說(shuō)明“我”想要一對(duì)白色鴿子的原因。出生小鴿
那是兩只多么丑陋的小鴿,碩大的腦袋光溜溜的,又長(zhǎng)又粗的喙尤其難看,眼睛剛剛睜開(kāi),兩只肉翅同樣光頭光禿禿的,它倆緊緊依偎在一起,靜靜地等待母親或父親歸來(lái)哺食。丑陋2、白鴿不僅是一種平凡的鳥(niǎo)類,它們更像是作者眼中的精靈,帶著豐富的意義,翩然而至。深入文本,找出描寫(xiě)白鴿的語(yǔ)句,試著挖掘白鴿的特點(diǎn)。白鴿的特點(diǎn)
那是怎樣漂亮的兩只幼鴿喲,雪白的羽毛,讓人聯(lián)想到剛剛擠出的牛乳。
從腦袋到尾巴,一色純白,沒(méi)有一根雜毛,牛乳似的柔嫩的白色,像是天宮降臨的仙女。潔白美麗長(zhǎng)成幼鴿白鴿的特點(diǎn)
起初,兩只白鴿大約聽(tīng)到玉米粒兒落地時(shí)特異的聲響,擠在紙箱四方洞口探頭探腦,像是在辨別我投撒食物的舉動(dòng)是真誠(chéng)的愛(ài)意抑或是誘餌。聰明機(jī)智白鴿的特點(diǎn)
我剛剛走出后門(mén)揚(yáng)起右手的一瞬間,“撲啦啦”一聲響,一只白鴿落在我的手臂上,迫不及待地?fù)寠Z我手心里的玉米粒兒。接著又是“撲啦啦”一聲響,另一只白鴿飛落到我肩頭,旋即又跳彈到手臂上,擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。活潑可愛(ài)白鴿的特點(diǎn)
小白鴿飛起來(lái)又落下去,似乎對(duì)自己能否翱翔藍(lán)天缺乏自信。兩只老白鴿繞著房子飛過(guò)來(lái)旋過(guò)去,無(wú)疑是在鼓勵(lì)它們的兒女勇敢地起飛。果然,兩只小白鴿起飛了,翅膀扇打出“啪啪啪”的聲響,跟著它們的父母徹底離開(kāi)了屋脊,轉(zhuǎn)眼就看不見(jiàn)了自信勇敢白鴿的特點(diǎn)
那一對(duì)老白鴿,你養(yǎng)不住,咱們兩家原上原下幾里路,他一放開(kāi)就飛回老窩去了。
......兩只鴿子輪番飛進(jìn)飛出,每一只鴿子的每一次歸巢,都使紙箱里歡鬧起來(lái)??梢酝葡?,父親或母親為它們捕捉回來(lái)了美味佳肴。
至于飼養(yǎng)技術(shù),老舅不屑地說(shuō):“只要每天早晨給它撒一把苞谷粒兒......”依戀故巢易于喂養(yǎng)愛(ài)護(hù)后代
白鴿易于喂養(yǎng),依戀故巢,愛(ài)護(hù)后代。小時(shí)候十分丑陋。長(zhǎng)成后,潔白美麗、聰明機(jī)智、活潑可愛(ài)、自信勇敢,盡顯純潔本真之美。3、作者對(duì)白鴿有著怎樣的感情呢?快速瀏覽課文,摘錄精彩語(yǔ)句,進(jìn)行賞析。
這句話表現(xiàn)了“我”對(duì)擁有白鴿的期待。(1)我想到能有一對(duì)白色的鴿子,心里便生出一縷溫情,一方圣潔。(2)我總是抑制不住對(duì)后墻那一對(duì)活潑潑的白鴿的關(guān)切之情,沒(méi)遍沒(méi)數(shù)兒地跑到后院里,輕輕地撒上一把玉米粒兒
“總是”體現(xiàn)了“我”抑制不住的關(guān)切之情;“沒(méi)遍沒(méi)數(shù)地跑”動(dòng)作描寫(xiě),用行動(dòng)體現(xiàn)了“我”對(duì)白鴿的喜愛(ài)之情。(3)四只爪子掐進(jìn)我的皮肉,有一種癢癢的刺疼,然而聽(tīng)著玉米粒兒從鴿子喉嚨滾落下去的撞擊的聲響,竟然不忍心抖落鴿子,似乎是一種早就期盼的信賴終于到來(lái)。
從“不忍心抖掉“,可見(jiàn)“我”的耐心和真誠(chéng)終于換來(lái)了白鴿的信賴和親近。視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)齊上陣,繪形繪聲,十分生動(dòng)地體現(xiàn)了我對(duì)白鴿的喜愛(ài)和對(duì)得到白鴿信任的欣喜。(4)我便增加了對(duì)白鴿喂食的次數(shù),由每天早晨的一次到早、午、晚三次。我想到白鴿每天從早到晚外出捕捉蟲(chóng)子,不僅活動(dòng)量大大增加,自身的消耗也自然大大增加,而且把采來(lái)的最好的吃食都喂給幼鴿了。
表達(dá)出“我”對(duì)喂養(yǎng)白鴿的喜愛(ài)和關(guān)切之情。(5)終于聽(tīng)到了破殼出卵的幼鴿的細(xì)嫩的叫聲。我站在后院里,先是發(fā)現(xiàn)了兩只破碎的蛋殼,隨之就聽(tīng)到從紙箱里傳下來(lái)的細(xì)嫩的新生命的啼叫聲。那聲音細(xì)弱而又嫩氣,如同初生嬰兒無(wú)意識(shí)的本能的啼叫,又是那樣令人動(dòng)心動(dòng)情?!敖K于”表達(dá)出“我”期待已久的愿望得以實(shí)現(xiàn)時(shí)的驚喜、滿足。這句話抒發(fā)了“我”對(duì)新生命誕生的欣喜之情。(6)我揚(yáng)起雙手,拍出很響的掌聲,激發(fā)它們飛翔。
表達(dá)出“我”鼓勵(lì)激發(fā)幼鴿飛翔,一路追隨它們飛翔的身影,抒發(fā)了作者對(duì)白鴿學(xué)會(huì)飛翔的驕傲和自豪之情。4、白鴿的出現(xiàn)給“我”和”我”的生活帶來(lái)了怎樣的變化?(1)我那時(shí)正在遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)下故園里住著讀書(shū)寫(xiě)作,大約七八年了,對(duì)那種純粹的鄉(xiāng)村情調(diào)和質(zhì)樸到近乎平庸的生活,早已生出寂寞,尤其是陷入那部長(zhǎng)篇小說(shuō)的寫(xiě)作以來(lái)的三年。這三年李我似乎在穿越一條漫長(zhǎng)的歷史隧道,仍然看不到出口處的亮光,一種勞動(dòng)過(guò)程之中尤其是每一次勞動(dòng)終止之后的寂寞圍裹著我,常常難以訴述難以排解。對(duì)“我”寫(xiě)作生活的影響“寂寞”一詞在這一段出現(xiàn)兩次,分別代表什么意思?寫(xiě)出來(lái)鄉(xiāng)下生活的平淡無(wú)趣。寫(xiě)出了三年寫(xiě)作生活帶給作者難以傾訴和排解的空虛。
長(zhǎng)篇小說(shuō)《白鹿原》講述了關(guān)中大地上兩大家族白姓和鹿姓祖孫三代的恩怨紛爭(zhēng),這個(gè)題材本身比較壓抑、深沉。
書(shū)中的典型人物形象:田小娥,地主家的小妾,勇于反抗自己命運(yùn),遭到男權(quán)扼殺后還被壓在塔下永世不得超生;
白靈,白鹿精靈的化身,人格獨(dú)立,勇敢追求自身幸福,投身革命,卻因?yàn)閮?nèi)部斗爭(zhēng)未經(jīng)調(diào)查而被活埋;
白嘉軒白鹿村的族長(zhǎng),傳統(tǒng)“仁義禮智信”的代表,卻采用欺騙手段,換取鹿家的風(fēng)水寶地,種植鴉片,導(dǎo)致器粟在白鹿原從未消失。資料補(bǔ)充(2)我便在寫(xiě)作的間隙里來(lái)到后院。寫(xiě)拗手時(shí)到后院,那哺食的溫情和歡樂(lè)的聲浪會(huì)使人的情緒歸于清澈和平靜,然后又重新回到攤著書(shū)稿的桌前......于是我的情緒亢奮漸漸歸于冷靜和清醒,自覺(jué)調(diào)整到最佳寫(xiě)作狀態(tài)。
⑴⑵兩段話是白鴿來(lái)到我家前后,我的寫(xiě)作生活的變化。白鴿的到來(lái)一掃我的鄉(xiāng)村創(chuàng)作的寂寞,開(kāi)啟了我的思路,使我的創(chuàng)作心緒歸于清澈平靜,使我的情緒由亢奮漸漸歸于冷靜和清醒,自覺(jué)調(diào)整到最佳的寫(xiě)作狀態(tài)。(3)我在祖居的已經(jīng)完全破敗的老屋的后墻上的土坯縫隙里,砸進(jìn)了兩根木棍子,架上一只硬質(zhì)包裝紙箱,紙箱的右下角剪開(kāi)一個(gè)四方小洞,就把這對(duì)白鴿放進(jìn)去了。這幢已無(wú)人居住的破落的老屋似乎從此獲得了生氣。破敗老屋的變化
⑶⑷兩段話是白鴿來(lái)到我家前后生活環(huán)境的變化。四只白鴿給破落的老房子增添了生氣和靈氣?!拔摇币惨?yàn)榘坐澋牡絹?lái)而感受到生命的靈動(dòng),使“我”有了生活的生氣,寫(xiě)作的生氣。(4)小白鴿和老白鴿在那破爛失修的房脊上亭亭玉立。這幢由家族的創(chuàng)業(yè)者修蓋的房屋,經(jīng)歷了多少代人的更替而終于墻頹瓦朽了,四只白色的鴿子給這幢風(fēng)燭殘年的老房子平添了生機(jī)和靈氣,以至幻化出家族興旺時(shí)期的遙遠(yuǎn)的生氣。
⑴終于出現(xiàn)了奇跡。
“奇跡”指白鴿終于對(duì)“我”放下戒備,開(kāi)始信賴“我”,愿意落在“我”手臂上啄食。
“奇跡”一詞,寫(xiě)出作者的喜出望外的心情。這里的“奇跡”指什么?“終于”一詞表達(dá)了作者怎樣的心情?重點(diǎn)句子賞析
作者驚訝于幼鴿的“丑陋”,期盼白鴿成長(zhǎng)的心情更加急切。你有個(gè)類似的體會(huì)嗎?
在我曾經(jīng)養(yǎng)育小狗的經(jīng)歷中,我曾經(jīng)也像作者一樣,面對(duì)小狗初到我家的“丑陋”感到驚訝,然后心中充滿了期待和希望。在小狗成長(zhǎng)的過(guò)程中,我也期盼和渴望它快快長(zhǎng)大。每次我放學(xué)回到家,小狗就向我搖頭擺尾,還不時(shí)的用身子蹭我的腿,用舌頭舔我的手,我會(huì)感到無(wú)比的喜悅和欣慰。因此,我能夠理解作者對(duì)白鴿成長(zhǎng)急切期盼的心情,也深知這種期待和喜悅是何等的珍貴。
⑵我第一次看到初生形態(tài)的鴿子,那丑陋的形態(tài)反而使我更急切地期盼蛻變和成長(zhǎng)。
⑶這一刻,世界對(duì)我來(lái)說(shuō)就是白鴿。
這里的“白鴿”既指作者眼中自由飛翔的兩代白鴿,又指像白鴿一樣迷人、令人陶醉的家園。表達(dá)了作者對(duì)白鴿的喜愛(ài)、贊美之情,對(duì)白鴿飛翔于故鄉(xiāng)山原河川上空景象的陶醉,對(duì)自己養(yǎng)的小白鴿能獨(dú)立飛翔的驕傲、自豪。白鴿成為作者眼中世界的象征,代表了他對(duì)生活中美好、純潔、自由等品質(zhì)的追求,也體現(xiàn)了作者對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。如何理解這句話?
幼鴿的“本真之美”讓作者感到無(wú)法形容,使他獲得了前所未有的美感體驗(yàn),并產(chǎn)生了一種微妙的自卑之感,不敢逼視,感到畏怯;這種“本真之美”讓人反思自我,讓人敬畏自然,讓人心靈滌蕩。
作者對(duì)幼鴿的“本真之美”,心靈受到怎樣的觸動(dòng)?
⑷是的,那種對(duì)世界對(duì)自然對(duì)人類的陌生和新奇而表現(xiàn)出的膽怯和羞澀,使人頓時(shí)生出諸多的聯(lián)想:剛剛綻開(kāi)的荷花,含珠帶露的梨花,養(yǎng)在深山人未識(shí)的俏妹子……最美好最純凈最圣潔的比喻仍然不過(guò)是比喻,仍然不及幼鴿自身的本真之美。這種美如此生動(dòng),直教我心靈震顫,甚至畏怯。是的,人可以直面威脅,可以蔑視陰謀,可以踩過(guò)骯臟的泥濘,可以對(duì)嘰嘰咕咕保持沉默,可以對(duì)丑惡閉上眼睛,然而在面對(duì)美的精靈時(shí)卻是一種怯弱。這段話是什么描寫(xiě)?有什么作用?
⑸我的白鴿正從東邊飛翔過(guò)來(lái),沐浴著晚霞的橘紅。沿著河河水流動(dòng)的方向,翼下是蜿蜒著的河流,如煙如帶的楊柳,正在吐穗揚(yáng)花的麥田。四只白鴿突然折轉(zhuǎn)方向,向北飛去,那兒是那是驪山的南麓,那座不算太高的山以風(fēng)景和溫泉名揚(yáng)歷史和當(dāng)今,烽火戲諸侯和捉蔣兵諫的故事就發(fā)生在我的對(duì)面。
這段話是環(huán)境描寫(xiě)。作者視線跟隨著白鴿,以其飛行路線為線索,先從東邊飛來(lái),由上而下,筆觸細(xì)膩地描繪出夕陽(yáng)晚照下山水田園的美麗和生機(jī)勃勃,襯托了白鴿的美,烘托出“我”愉快的心情。
接著又折轉(zhuǎn)向北飛去,引出著名景點(diǎn)和歷史典故,展示家鄉(xiāng)的歷史文化,表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
最后又折回,飛向更開(kāi)闊的天空,引出文章結(jié)尾情感的抒發(fā)。
本文通過(guò)對(duì)四只白鴿的描寫(xiě),突出了白鴿的歡鬧可愛(ài)、純凈圣潔,抒發(fā)了作者對(duì)白鴿的喜愛(ài)之情,對(duì)生命的敬畏之情,以及對(duì)家鄉(xiāng)山水的熱愛(ài)之情。
1.描寫(xiě)細(xì)膩,情感真摯。文章通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真摯的情感表達(dá),展現(xiàn)了作者對(duì)生命的尊重和呵護(hù)。例如,文章中對(duì)白鴿的顏色、動(dòng)作和聲音的描寫(xiě)都非常生動(dòng),讓人感受到作者對(duì)白鴿的深切關(guān)愛(ài)。
2.結(jié)構(gòu)緊湊,語(yǔ)言生動(dòng)。文章的結(jié)構(gòu)緊湊,語(yǔ)言生動(dòng),使得整篇文章讀起來(lái)流暢自然,情感表達(dá)深刻。
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