打理房間(教學課件)二年級綜合實踐活動上冊(山東科學技術出版社)_第1頁
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文檔簡介

間我們都有一雙靈巧的手,從小養(yǎng)成生活自理和熱愛勞動的好習慣,對一生都有好處。讓我們從現(xiàn)在開始,爭當一名勞動小能手吧!勞動,作為一種多功能的教育手段,是促進孩子全面發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。

也是小學生體、智、德、美發(fā)展及學習勞動技能的條件房間是我們活動和休息的地方。整潔的房間不僅使我們心情舒暢,還能為我們的學習和生活增添樂趣。要使自己的房間溫馨、舒適,就要學會打理。房間里的被子、枕頭、玩具等物品,有序擺放,會使房間更整潔。打理房間,你有什么好方法?房間里的物品不同,打理的方法也不同。1.整理床鋪(1)把被子在床上展開平鋪,長邊對著自己。(2)沿三分之一寬度,將被子的兩條長邊向中間折疊。(3)再將被子的兩條短邊向中間對折。(3)再將被子的兩條短邊向中間對折。(6)整理床單,掃干凈。2.整理書桌書桌整潔,物品擺放整齊,我們的學習環(huán)境會更舒適。交流與評價請同學們開展一次打理房間小比賽,把勞動過程拍下來或畫下來,在班級中評選“勞動小能手”。物品擺放整齊有序

清掃干凈整潔爸爸媽媽的評價拓展與創(chuàng)新內衣、襪子、絲巾等小物品不好整理,用硬紙板把鞋盆或其他盒子分割成多個小格并加以裝飾,就可以整齊地收納它們了。生活中,這樣的小發(fā)明還有很多,只要同學們用心觀察,大膽想象,你也

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