【人教版】美術一年級上冊第三單元3看我七十二變課時課件

看我七十二變第3課（人教版）一年級上01新知導入02新知講解03藝術欣賞04實踐練習05藝術欣賞06課堂評價01新知導入《大鬧天宮》孫悟空的七十二變，法力無邊。02新知導入小貼士孫悟空的72變是中國古典名著《西游記》中孫悟空的法術之一，這種法術被稱為“七十二變”，意味著可以變化成七十二種不同的形態(tài)。?這種法術的名稱來源于菩提祖師傳授給孫悟空的法術，分為按“天罡數(shù)”的三十六變和按“地煞數(shù)”的七十二變，孫悟空選擇了后者。02新知講解形狀變身，奇妙無限。腦洞大開，快來發(fā)現(xiàn)。02新知講解尋找身邊有趣的書簽活動一陶瓷書簽

竹書簽紙質(zhì)書簽

葉脈書簽塑料書簽02新知講解尋找身邊有趣的書簽活動一我們做的書簽02新知導入小貼士書簽是一種常用于讀書標記頁碼的小卡片，體現(xiàn)了設計者的獨具匠心。02新知導入小貼士書簽的作用:提供方便和收藏。書簽的外形:長條形、各種幾何形、多邊形、樹葉形、動物等。書簽畫面的主題:可以是植物、動物、卡通、風景、人物等。立體書簽02新知講解看一看“心”形是如何變成孫悟空的?制作孫悟空的臉和嘴方形彩色紙對折剪“心”形，02新知導入小貼士

使用剪刀過程中注意安全，刀口不對人，右手拿剪刀不動，左手隨線條方向而動，使剪出的線條更平滑02新知講解看一看“心”形是如何變成孫悟空的?制作孫悟空的臉和嘴心形對折剪小口。

“心”形盡量剪大，書簽外形更飽滿。及時修正小口的位置、長短、寬窄。02新知導入小貼士像“心”形的小嘴巴，是變成書簽的關鍵，寬窄、長短合適才能夾穩(wěn)書籍02新知講解看一看“心”形是如何變成孫悟空的?制作孫悟空的眼睛和耳朵。將“心”形變成眼睛、眉毛和耳朵，用膠水將剪好的部件粘好，方便繼續(xù)組合。02新知講解看一看“心”形是如何變成孫悟空的?制作孫悟空的額上的桃子。將“心”形變成桃子，可以用彩筆畫出桃子的葉子。02新知講解看一看“心”形是如何變成孫悟空的?畫出臉部線條，對折，然后剪下來，并將各部件對折后粘在一起制成書簽。02新知講解看一看“心”形是如何變成孫悟空的?將做好的書簽放在書上里試一試。02新知導入小貼士

將剪好“小嘴巴”的書簽放在書籍中上面部分放書籍封面外，下面部分放書籍頁面內(nèi)頁，看一看大小是否合適，及時做最后的調(diào)整。02新知導入小貼士制作孫悟空書簽就是利用我們學過的對折剪，剪出對稱圖形，用折、剪、貼的方法的制作出來的。02新知講解看視頻找靈感02新知講解試一試“心”形還可以變成什么形象?方形彩色紙對折畫出“心”形輪廓。02新知講解試一試“心”形還可以變成什么形象?對折剪下來，并剪出合適的小口。02新知講解試一試“心”形還可以變成什么形象?展開進行修剪整理。02新知講解試一試“心”形還可以變成什么形象?進行裝飾，粘上鼻子、眼睛，戴上小帽子。02新知講解看視頻找靈感02新知導入小貼士同樣的形象，可以用不同的基本形進行設計。不同基本形結合不同的裝飾設計，便能使動畫形象產(chǎn)生更多的變化。02新知講解看看圖片，說說想法。02新知講解我發(fā)現(xiàn)孫悟空的動作變了，讓我們感受到了孫悟空的本領很大。我發(fā)現(xiàn)孫悟空不變的是他的樣子，變得是動作，讓他變得生動活潑。看看圖片，說說想法。02新知導入小貼士不變的是基本形，變化的是裝飾與細節(jié)。裝飾是對基本形的延伸和拓展，為設計增添層次感和豐富性。這種變與不變的結合，正是藝術設計的魅力所在。02新知講解一起來制作外形簡潔且具有實用價值的書簽吧!活動二A胡蘿卜書簽各種各樣的書簽

運用對折剪出蘿卜的形狀，粘貼胡蘿卜葉。02新知講解一起來制作外形簡潔且具有實用價值的書簽吧!活動二B老虎書簽各種各樣的書簽運用對折剪出老虎的臉型,粘貼眼睛、鼻子。02新知講解一起來制作外形簡潔且具有實用價值的書簽吧!活動二C青蛙書簽各種各樣的書簽運用對折剪出青蛙的臉型,畫出眼睛、紅暈。02新知講解作品欣賞02新知講解用折、剪、貼的方法“變”出更多的書簽，并將它們送給同學和老師。作業(yè)02新知講解學生作品