《現在分詞與動名詞》課件

現在分詞與動名詞現在分詞和動名詞是英語語法中兩個重要的概念，它們在句子中扮演著不同的角色，并擁有不同的功能。本課件將深入探討現在分詞和動名詞的定義、語法功能、用法和區(qū)別，幫助你更好地理解和運用這兩種語法結構。課程目標理解現在分詞和動名詞的定義掌握現在分詞和動名詞的基本概念和區(qū)別。明確兩者在語法結構上的不同點，為進一步的學習和運用打下基礎。掌握現在分詞和動名詞的用法通過例句學習和練習，熟悉現在分詞和動名詞在句子中不同的語法功能，了解它們如何充當主語、賓語、定語、狀語等成分。什么是現在分詞?11.動詞形式現在分詞是動詞的一種形式，表示正在進行的動作。22.構成現在分詞由動詞的現在時形式加上-ing構成。33.功能現在分詞在句子中可以充當多種成分，例如主語、定語、狀語等。現在分詞的形式與用法現在分詞的構成現在分詞由動詞原形加-ing構成，例如：reading,writing,playing?，F在分詞的時態(tài)現在分詞有兩種時態(tài)：現在時和完成時，分別表示正在進行的動作和已經完成的動作?，F在分詞的語態(tài)現在分詞有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和被動語態(tài)，分別表示動作的執(zhí)行者和承受者?，F在分詞的用法現在分詞可以作定語、狀語、表語、補語等，還可以構成獨立主格結構?，F在分詞作主語1現在分詞充當句子主語2動名詞通常不可作主語3動詞不定式可用于作主語現在分詞作主語時，句子的謂語動詞應使用單數形式。例如：Runningisgoodforhealth.現在分詞作主語，通常表示正在進行的動作，或表示一個抽象的概念。例如：Readingisagoodhabit.現在分詞作定語現在分詞作定語，修飾名詞或代詞，表示名詞或代詞正在進行的動作。1限定性與名詞構成緊密聯系，不可省略。2非限定性與名詞構成松散聯系，可以省略。3單個分詞放在名詞前，表示正在進行的動作。4分詞短語放在名詞后，表示正在進行的動作?，F在分詞作定語時，其邏輯主語必須與句子的主語一致，或與句子的主語有邏輯上的聯系。現在分詞作狀語時間狀語現在分詞作時間狀語，表示動作發(fā)生的時間。例如：Hearingthenews,hejumpedforjoy.原因狀語現在分詞作原因狀語，表示動作發(fā)生的原因。例如：Beingtired,hewenttobedearly.條件狀語現在分詞作條件狀語，表示動作發(fā)生的條件。例如：Knowingtheanswer,heraisedhishand.伴隨狀語現在分詞作伴隨狀語，表示與主語的動作同時發(fā)生的另一個動作。例如：Hewalkedalongthestreet,whistlingatune.結果狀語現在分詞作結果狀語，表示主語動作的結果。例如：Theboyfell,breakinghisleg.現在分詞作表語1定義現在分詞可以作表語，描述主語的性質、特征或狀態(tài)。2用法現在分詞作表語通常位于系動詞be之后，修飾主語。3例句Themusicisveryinspiringtome.現在分詞的其他用法時間狀語現在分詞可以表示動作正在進行，例如“正在學習”。原因狀語現在分詞可以表示原因，例如“由于下雨，他們不能出去”。條件狀語現在分詞可以表示條件，例如“天氣好，我們就可以去郊游”。目的狀語現在分詞可以表示目的，例如“為了提高英語水平，她經常閱讀英文書籍”。什么是動名詞?動名詞的定義動名詞是動詞的一種非謂語形式，兼具動詞和名詞的特征。動名詞的詞性動名詞既可以像名詞一樣充當句子成分，也可以像動詞一樣帶賓語或狀語。動名詞的形式與用法動名詞的形式動名詞由動詞的現在分詞形式構成，通常以"-ing"結尾。動名詞的用法動名詞可以充當句子的主語、賓語、表語、定語和狀語等成分。動名詞的特征動名詞具有名詞的特征，可以被形容詞修飾，也可以與介詞連用，并擁有自己的時態(tài)和語態(tài)。動名詞作主語1動名詞動名詞可以作主語2主語表示動作3動名詞作主語代替名詞動名詞可以作主語，代替一個名詞，表示動作。例如：Swimmingismyfavoritesport.動名詞作賓語動名詞可以作及物動詞的賓語，有些動詞后只能接動名詞作賓語，有些動詞后可以接動名詞或不定式作賓語，但意義不同。1及物動詞動名詞作賓語2動名詞作賓語意義不同3動名詞或不定式作賓語例如，"enjoydoing"表示喜歡做某事，而"enjoytodo"則表示喜歡去做某事。動名詞作定語修飾名詞動名詞作定語時，通常放在被修飾的名詞之前，表示該名詞的用途或性質表示動作動名詞作定語，表示被修飾名詞所執(zhí)行的動作或行為舉例說明例如：readingroom（閱覽室）,swimmingpool（游泳池）,walkingstick（拐杖）動名詞作狀語1時間狀語動名詞作時間狀語，表示動作發(fā)生的時間。例如：Seeingisbelieving.2原因狀語動名詞作原因狀語，表示動作發(fā)生的原因。例如：Beingtired,hewenttobedearly.3方式狀語動名詞作方式狀語，表示動作發(fā)生的方式。例如：SheearnsalivingbyteachingEnglish.動名詞與及物動詞及物動詞及物動詞是指需要直接賓語的動詞，賓語可以是名詞、代詞或動名詞。動名詞動名詞是動詞的一種非限定形式，表示動詞的動作或狀態(tài)，它可以作主語、賓語、定語、表語等。動名詞作賓語當及物動詞需要一個賓語時，動名詞可以充當賓語，表示動作或狀態(tài)。動名詞與不及物動詞11.不及物動詞不及物動詞是指不需賓語的動詞，如：sleep,run,walk,swim。22.動名詞動名詞是動詞的-ing形式，具有名詞的性質，可以作主語、賓語、表語等。33.連接動名詞可以直接跟在不及物動詞后面，構成動詞短語。44.例子例如：Thechildrenareplayinginthepark.(Playing是動名詞，跟在不及物動詞areplaying后面)動名詞與動詞的區(qū)別動詞動詞表示動作或狀態(tài)。動詞可以作謂語，表示動作或狀態(tài)發(fā)生的時間、方式、結果等。例如：他唱歌。例如：她喜歡讀書。動名詞動名詞是動詞的一種非謂語形式。動名詞兼具動詞和名詞的性質，可以作主語、賓語、表語、定語等。例如：唱歌是一件快樂的事。例如：我喜歡讀書?，F在分詞與動名詞的區(qū)別動詞形式現在分詞是動詞的非謂語形式，動名詞也是動詞的非謂語形式。語法功能現在分詞和動名詞在句子中充當不同的成分。時間關系現在分詞表示動作正在進行，動名詞表示動作的名詞化。句法結構現在分詞可以作定語、狀語和表語，動名詞可以作主語、賓語和定語。現在分詞與動名詞的聯系共同點現在分詞和動名詞都來自動詞，它們都能表示動詞的動作或狀態(tài)。形式相似現在分詞和動名詞在形式上有很多相似之處，例如都是動詞的-ing形式。區(qū)別現在分詞和動名詞在語法功能和語義上也有區(qū)別。互補現在分詞和動名詞在句子中互相補充，共同構成完整的句子結構。現在分詞與動名詞的應用理解句子結構現在分詞和動名詞在英語句子中扮演著不同的角色，理解他們的區(qū)別有助于更準確地理解句子結構。豐富表達現在分詞和動名詞可以使你的表達更生動，更簡潔，更具邏輯性。準確表達意思根據不同的語境和意思，選擇使用現在分詞還是動名詞，能夠準確地表達你想表達的意思。練習1:識別現在分詞本練習旨在幫助學生識別句子中的現在分詞。學生將被要求閱讀一段文本，并找出所有現在分詞。通過這個練習，學生可以加深對現在分詞的理解，并提高識別現在分詞的能力。例如，學生可以閱讀一段描述風景的文字，并找出所有現在分詞，例如“閃耀的”，“飛翔的”，“流淌的”等。這將幫助學生理解現在分詞如何修飾名詞或代詞，以及如何描述動作或狀態(tài)。練習2:識別動名詞本練習旨在幫助你識別動名詞。動名詞是動詞的一種非謂語形式，它既有動詞的特征，也有名詞的特征。練習題中將提供一些句子，你需要從中找出動名詞。你需注意動名詞的形態(tài)，一般以“動詞原形+ing”結尾，且在句中充當名詞的功能，如主語、賓語、表語等。例如，在句子“我喜歡游泳”中，“游泳”就是動名詞，它充當動詞“喜歡”的賓語。練習3:判斷現在分詞或動名詞本練習旨在幫助您識別現在分詞和動名詞。通過對例句的分析，您可以更好地理解兩種詞性的區(qū)別和用法。練習中會給出一些句子，請您判斷句子中劃線部分是現在分詞還是動名詞。通過練習，您將加深對現在分詞和動名詞的理解，提高英語語法能力。練習4：正確使用現在分詞或動名詞本練習旨在幫助學生鞏固對現在分詞和動名詞的理解和運用，并將知識應用于實際的語言環(huán)境中。通過各種類型的練習，學生可以加深對這兩種語法現象的理解，并提高在英語寫作和口語表達中正確使用它們的能力。練習內容涵蓋了現在分詞和動名詞的不同形式和用法，以及它們在句子中扮演的不同角色。學生需要根據所給的句子或語境，選擇合適的現在分詞或動名詞形式，并將其正確地放置在句子的適當位置。課程總結現在分詞現在分詞是動詞的一種非謂語形式，可以作主語、定語、狀語、表語等成分，表示正在進行的動作。動名詞動名詞也是動詞的一種非謂語形式，可以作主語、賓語、定語、狀語等成分，表示動詞的抽象名詞化。區(qū)別與聯系現在分詞和動名詞都是動詞的非謂語形式，它們有各自的用法和區(qū)別，但也有聯系，例如都可作主語、賓語、定語等。思考題運用練習試著分析句子結構，區(qū)分現在分詞和動名詞。你能否將