《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課件-第二章 大學(xué)生行為規(guī)范與禮儀教育

第一節(jié)大學(xué)生行為規(guī)范第二節(jié)大學(xué)相關(guān)管理制度第三節(jié)大學(xué)校園禮儀規(guī)范和校園文化第一節(jié)大學(xué)生行為規(guī)范一、大學(xué)生行為規(guī)范的含義1.?行為行為，一般是指人們?cè)谏鐣?huì)生活中所表現(xiàn)出來(lái)的一系列表情、言談、舉止和行動(dòng)。行為是人們有意識(shí)的活動(dòng)，是人的生命體與環(huán)境進(jìn)行交流的橋梁。由于人是社會(huì)的人，因此，人的行為從實(shí)質(zhì)上來(lái)看是社會(huì)行為。2.?規(guī)范規(guī)范是人類社會(huì)生活中普遍存在的現(xiàn)象，一般說(shuō)來(lái)，規(guī)范是人們?cè)谌粘Ｉ钪懈鶕?jù)交往的需要，由社會(huì)約定俗成或用明文規(guī)定而逐漸形成的一些準(zhǔn)則，是用來(lái)衡量和約束人們言行的一些具體尺度。規(guī)范對(duì)人們的行為有著重要的作用，它是人們行為的指南。3.?行為規(guī)范的特點(diǎn)行為規(guī)范的特點(diǎn)如下：(1)?輿論性。在調(diào)整人們相互間的關(guān)系時(shí)，規(guī)范表現(xiàn)為一股強(qiáng)大的社會(huì)輿論力量，這跟法律有著明顯不同之處。輿論是一種無(wú)形的社會(huì)力量，有力影響甚至制約著人們的思想情感，因此能夠發(fā)揮著調(diào)整關(guān)系、解決矛盾的作用。(2)?自覺(jué)性。規(guī)范跟紀(jì)律、法律不一樣，它是靠人的自覺(jué)性。在調(diào)節(jié)人們相互間的關(guān)系時(shí)，主要靠人們的自覺(jué)行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。這一特點(diǎn)在生活中表現(xiàn)為自我監(jiān)督的力量。因此，與紀(jì)律和法律相比而言，行為規(guī)范對(duì)人們的影響要深刻很多。(3)?他律性和自律性的統(tǒng)一。他律性是客觀因素對(duì)行為主體的一種導(dǎo)向和節(jié)制，個(gè)人只有順應(yīng)它，才能獲得活動(dòng)的相對(duì)自由。自律性是要求主體把外在導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為內(nèi)在導(dǎo)向，即轉(zhuǎn)化為行為主體自己的意志約束。如果行為規(guī)范的他律性不轉(zhuǎn)換為主體的意志約束，那么對(duì)主體來(lái)說(shuō)就無(wú)規(guī)范意義。4.?大學(xué)生行為規(guī)范的含義所謂大學(xué)生行為規(guī)范是指大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，在學(xué)習(xí)、生活等一系列行為方面所應(yīng)自覺(jué)遵循的準(zhǔn)則。社會(huì)要求大學(xué)生不僅要具有深厚的科學(xué)知識(shí)、專業(yè)技能，還要有遠(yuǎn)大的理想、高尚的道德修養(yǎng)和紀(jì)律觀念。而貫徹執(zhí)行大學(xué)生行為規(guī)范，有助于提高大學(xué)生的文明素質(zhì)，幫助其成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化和有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。二、大學(xué)生日常行為規(guī)范大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，有助于形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有助于樹立正確的理想信念。1.?大學(xué)生校園日常行為規(guī)范大學(xué)生校園日常行為規(guī)范的內(nèi)容如下：(1)?遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣，抵制邪教。(2)?維護(hù)公共秩序，遵守校園管理規(guī)章制度。(3)?同學(xué)交往要舉止得體，男女交往要語(yǔ)言文明；主動(dòng)熱情關(guān)心婦女、兒童和老人等。(4)?誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，履約踐諾，知行統(tǒng)一。(5)?在校園內(nèi)行走時(shí)，挺胸抬頭，保持良好的步行姿勢(shì)和文明禮貌的行為。主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)、教師打招呼，使用現(xiàn)代文明用語(yǔ)。(6)?節(jié)約水電，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。(7)?愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、草坪、花木，禁止踐踏草坪等。(8)?勤奮學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，做“四有”新人；維護(hù)正常教學(xué)秩序，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。按時(shí)上課，不遲到、不曠課、不早退，認(rèn)真聽講，勤動(dòng)腦，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，考試不作弊。(9)?自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等雜物，不亂丟垃圾、不亂貼亂掛、不亂刻亂畫。(10)?遵守宿舍管理制度，提倡健康娛樂(lè)，營(yíng)造和諧的生活和休息氛圍；宿舍成員要有集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)、互助，彼此謙讓和尊重，為他人排憂解難。(11)?遵守網(wǎng)絡(luò)文明行為，不傳播有害信息。不制作、傳播謠言及散布虛假信息；不傳播網(wǎng)絡(luò)病毒；不在論壇、貼吧、博客、聊天群等空間謾罵或發(fā)布不文明內(nèi)容；不窺探、傳播他人隱私。(12)?不惡意攻擊、騷擾和誹謗他人。2.?大學(xué)生宿舍相處行為規(guī)范在三年的大學(xué)生活中，舍友可能是與你相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，因此，與宿舍成員搞好關(guān)系至關(guān)重要。那么如何處理好宿舍關(guān)系，使宿舍真正成為一個(gè)溫馨的“家”呢？(1)?與舍友盡量保持步調(diào)一致的作息時(shí)間，在日常生活上給予理解和包容。(2)?不搞“小團(tuán)體”，以平等的態(tài)度真誠(chéng)地對(duì)待每一位舍友。(3)?不觸犯舍友的隱私，尤其要注意的是，未經(jīng)舍友同意，切不可亂翻其物品。(4)?積極參加宿舍集體活動(dòng)。宿舍集體活動(dòng)不單單是一個(gè)活動(dòng)，更是舍友之間聯(lián)絡(luò)感情的一種方式。(5)?關(guān)心他人。舍友有困難一定要幫，當(dāng)然，自己有事也要求助于舍友。良好的舍友關(guān)系是以互幫互助為前提的。(6)?不拒絕零食和宴請(qǐng)。倘若不論是零食還是宴請(qǐng)，你都一味拒絕，時(shí)間一久，舍友難免會(huì)認(rèn)為你自視清高和孤傲，慢慢對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。(7)?維護(hù)共同的宿舍生活環(huán)境，承擔(dān)并完成分內(nèi)的宿舍義務(wù)。(8)?學(xué)會(huì)贊美，不要吝惜對(duì)別人的夸獎(jiǎng)，這是一種高尚美德。(9)?用友好合理的方式妥善解決日常矛盾和誤會(huì)。第二節(jié)大學(xué)相關(guān)管理制度一、大學(xué)規(guī)章制度相關(guān)介紹1.?校紀(jì)校規(guī)——決不能觸碰的紅線《學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則》部分內(nèi)容如下：第五條違反國(guó)家和地方法律、法規(guī)，受到公安、司法機(jī)關(guān)處罰的，按以下規(guī)定處理：(1)?被判處有期徒刑以上刑罰或送勞動(dòng)教養(yǎng)者，給予開除學(xué)籍處分。(2)?被判處管制、拘役或被處以拘留者，視情節(jié)輕重，給予留校察看或開除學(xué)籍處分。(3)?被處以罰款者，視情節(jié)輕重，給予記過(guò)或留校察看處分。(4)?被處以警告者，視情節(jié)輕重，給予嚴(yán)重警告或記過(guò)處分。(5)?公安、司法機(jī)關(guān)認(rèn)定其行為已構(gòu)成違法，但不予處罰者，學(xué)校可視情節(jié)輕重，給予警告或嚴(yán)重警告處分。第十八條學(xué)生不得有反對(duì)四項(xiàng)基本原則的言論和行為，不得從事非法的社會(huì)、政治、宗教活動(dòng)。有下列違反政治紀(jì)律的行為之一者，視其情節(jié)輕重及后果，給予記過(guò)以上處分。(1)?違反《中華人民共和國(guó)集會(huì)游行示威法》或其他有關(guān)法律法規(guī)，不聽學(xué)校依法勸阻或者制止，組織、參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會(huì)、游行、示威活動(dòng)；組織、煽動(dòng)或參加擾亂社會(huì)秩序、破壞學(xué)校管理秩序、破壞學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的活動(dòng)。(2)?書寫、制作、張貼、投遞、散發(fā)大小字報(bào)、反動(dòng)傳單、標(biāo)語(yǔ)等，以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等其他途徑散布反動(dòng)言論，混淆視聽，制造混亂。(3)?組織成立、加入非法社會(huì)團(tuán)體或組織，從事非法活動(dòng)。(4)?違反學(xué)生社團(tuán)管理的有關(guān)規(guī)定，組織成立未經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)生社團(tuán)并開展活動(dòng)，出版刊物，或以合法學(xué)生社團(tuán)的名義開展非法活動(dòng)，或有其他違反學(xué)生社團(tuán)管理規(guī)定并造成嚴(yán)重后果的行為。(5)?組織進(jìn)行或參與邪教、非法宗教、迷信活動(dòng)。2.?校園秩序——平等公正的敬畏第二十一條有下列擾亂校園秩序行為的，視其情節(jié)、性質(zhì)、后果，給予嚴(yán)重警告以上處分。(1)?擾亂辦公樓、教學(xué)樓、圖書館、體育館、飯?zhí)玫裙矆?chǎng)所秩序，致使工作、教學(xué)、科研等活動(dòng)不能正常進(jìn)行的。(2)?散布謠言或者以其他方法擾亂校園秩序的。(3)?拒絕、阻礙學(xué)校管理人員依法或依校規(guī)校紀(jì)執(zhí)行公務(wù)的。(4)?非法攜帶、持有管制刀具或其他危險(xiǎn)物品的。第二十二條尋釁滋事、打架斗毆的，按以下規(guī)定處理。(1)?策劃者：一是策劃他人打架未造成后果者，給予記過(guò)處分；造成后果者，給予留校察看處分；造成嚴(yán)重后果者，給予開除學(xué)籍處分。二是串聯(lián)校外人到校內(nèi)打架肇事者，未造成后果者，給予留校察看處分；造成后果者，給予開除學(xué)籍處分。(2)?打架者：一是動(dòng)手打人致他人輕微傷以下的，給予記過(guò)處分；二是致他人輕傷者，給予留校察看或開除學(xué)籍處分；三是致他人重傷者，給予開除學(xué)籍的處分；四是持械打人或勾結(jié)校內(nèi)外人員聚眾打架者，視后果輕重，給予留校察看以上處分；五是打架中止或被勸阻，事后又報(bào)復(fù)打人者，視后果輕重，給予留校察看或開除學(xué)籍處分。(3)?參與者：以“勸架”為名，偏袒一方，促使斗毆事態(tài)發(fā)展，并產(chǎn)生不良后果者，給予嚴(yán)重警告至留校察看處分。(4)?偽證者：目擊者故意為他人作偽證，并使調(diào)查造成困難者，給予警告至記過(guò)處分。(5)?為他人打架提供兇器者：一是未造成傷害的，給予記過(guò)或留校察看處分；二是造成傷害的，視情節(jié)輕重，給予留校察看或開除學(xué)籍處分。(6)?持械傷人者：視后果嚴(yán)重程度，給予留校察看或開除學(xué)籍處分。二、大學(xué)生違紀(jì)處分的種類學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生實(shí)施處分的原則：事實(shí)清楚、證據(jù)充足、程序正當(dāng)、依據(jù)明確、定性準(zhǔn)確、處分恰當(dāng)。所以作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度常懷敬畏之心，要遵守和牢記。對(duì)違紀(jì)行為的處分種類包括警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看和開除學(xué)籍五種，通過(guò)以下不同違紀(jì)行為的學(xué)習(xí)，大學(xué)生要自覺(jué)規(guī)范自己的行為。1.?警告、嚴(yán)重警告的處分警告、嚴(yán)重警告的處分的內(nèi)容如下：(1)?在綜合測(cè)評(píng)和評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)中營(yíng)私舞弊者，視情節(jié)給予通報(bào)批評(píng)或警告處分。(2)?違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為：不攜帶或拒不出示規(guī)定的證件參加考試；攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)且不放在指定位置；未在規(guī)定的座位進(jìn)行考試；開考信號(hào)發(fā)出前答題或考試終了信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題；考試過(guò)程中未經(jīng)監(jiān)考人員同意擅自進(jìn)出考場(chǎng)；在考試過(guò)程中旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)；未經(jīng)允許將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等)、草稿紙等考試用紙帶出考場(chǎng)；在考場(chǎng)內(nèi)外大聲喧嘩、不服從監(jiān)考人員管理以及其他擾亂考場(chǎng)秩序行為；用規(guī)定以外的筆或紙答題，或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號(hào)，或者以其他方式在答卷上標(biāo)記信息的；其他違反考場(chǎng)規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為等以上違紀(jì)給予警告或嚴(yán)重警告處分。(3)?在宿舍內(nèi)使用學(xué)校明令禁止的各種電熱器(電爐、電熱杯、電飯鍋等)的，給予嚴(yán)重警告處分。(4)?私自啟封電表偷電者，給予警告以上處分。(5)?在宿舍區(qū)哄鬧，給予警告以上處分。2.?記過(guò)或留校察看的處分記過(guò)或留校察看的處分的內(nèi)容如下：(1)?屬于考試作弊的行為：夾帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或考前把與考試相關(guān)的內(nèi)容寫在可以看到的地方；抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料；搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供方便；在考試過(guò)程中攜帶通信設(shè)備；傳遞與考試內(nèi)容有關(guān)的材料，或利用電子設(shè)備儲(chǔ)存、傳遞與考試有關(guān)的信息；考試期間銷毀試卷、答卷或者考試材料；評(píng)卷中被認(rèn)定為雷同答卷；其他違反考場(chǎng)紀(jì)律行為嚴(yán)重的。凡考試作弊者，該門課程考試成績(jī)無(wú)效，且不準(zhǔn)補(bǔ)考。視情節(jié)輕重給予記過(guò)、留校察看一年處分。(2)?學(xué)生個(gè)人或集體未經(jīng)學(xué)校相關(guān)主管部門批準(zhǔn)，不得以任何借口在校內(nèi)設(shè)攤擺賣、推銷物品，從事經(jīng)商活動(dòng)，違反者，視情節(jié)輕重，給予記過(guò)處分。(3)?學(xué)生進(jìn)行非法或傳銷活動(dòng)，視情節(jié)輕重，給予記過(guò)或留校察看處分。(4)?盜竊公章、保密文件、試卷、檔案等物品的，給予留校察看以上處分；為作案者提供幫助的，比照作案者處理。(5)?用威脅、恐嚇或其他手段脅迫異性強(qiáng)行談戀愛(ài)者，給予記過(guò)以上處分。(6)?對(duì)證人打擊報(bào)復(fù)的，根據(jù)情節(jié)、性質(zhì)、后果等，給予記過(guò)以上處分。(7)?偽造教師簽名、各類獲獎(jiǎng)證書、證件、證明、公章者，給予記過(guò)以上處分。(8)?在體檢中作弊的，給予記過(guò)或留校察看處分。3.?開除學(xué)籍的處分開除學(xué)籍的處分的內(nèi)容如下：(1)?屬于考試嚴(yán)重作弊的行為：請(qǐng)他人代考試或代他人考試；組織作弊；利用通信設(shè)備作弊以及其他作弊行為嚴(yán)重的，給予開除學(xué)籍的處分。(2)?以作弊、剽竊、抄襲等學(xué)術(shù)不端行為或者其他不正當(dāng)手段獲得學(xué)歷證書的，給予開除學(xué)籍的處分。(3)?多次偷竊的行為，給予開除學(xué)籍的處分。(4)?屢次(兩次以上)違反學(xué)校規(guī)定受到紀(jì)律處分，經(jīng)教育不改的，給予開除學(xué)籍的處分。三、受到違紀(jì)處分的影響1.?違紀(jì)處分者止步評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)2.?違紀(jì)處分者無(wú)緣參選學(xué)生干部3.?違紀(jì)處分者令個(gè)人威信跌入谷底4.?違紀(jì)處分者檔案污點(diǎn)伴其一生四、避免出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)1.?獨(dú)行人生需要自律大學(xué)時(shí)期是大學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，人生之路需要個(gè)人獨(dú)自面對(duì)。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，往往會(huì)做出有人在的時(shí)候無(wú)法做出的舉動(dòng)，提升個(gè)人獨(dú)處能力是每一位追求高尚的人都應(yīng)該做的功課。2.?永遠(yuǎn)記住學(xué)業(yè)是第一位的每一個(gè)人都是懷著一顆憧憬的心進(jìn)入大學(xué)的。大學(xué)的生活是豐富多彩的，那么面對(duì)多姿多彩的大學(xué)生活，你是否還記得學(xué)習(xí)？現(xiàn)在多數(shù)大學(xué)實(shí)行學(xué)分制管理制度，所謂學(xué)分制，是指以學(xué)生取得的學(xué)分?jǐn)?shù)作為衡量和計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)量的基本單位，以取得最低畢業(yè)總學(xué)分作為學(xué)生畢業(yè)的主要標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理制度。學(xué)校制訂一系列嚴(yán)格的考核規(guī)章制度，其目的就是要推動(dòng)大學(xué)生去學(xué)習(xí)。作為大學(xué)生，要把學(xué)習(xí)放在首位。3.?知錯(cuò)能改，善莫大焉大學(xué)會(huì)針對(duì)違紀(jì)中存在的部分可能是無(wú)心犯錯(cuò)或者雖然犯錯(cuò)但是已能夠深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并通過(guò)自身的努力持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間表現(xiàn)得非常優(yōu)異的學(xué)生，給予他們提前撤銷處分的機(jī)會(huì)。受警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看處分的學(xué)生，畢業(yè)前可通過(guò)遞交“處分撤銷申請(qǐng)書”申請(qǐng)撤銷處分。第三節(jié)大學(xué)校園禮儀規(guī)范和校園文化王佳是建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院大三的學(xué)生，一頭五彩繽紛的披肩發(fā)著實(shí)讓他瀟灑了兩年，只要是見過(guò)他的同學(xué)都很“贊賞”他的決心和勇氣。在建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院，雖然留披肩發(fā)的男生不少，但像王佳這樣五彩斑斕的還真不多。記得在剛上大一時(shí)，王佳留著寸頭，那時(shí)的他顯得十分淳樸，但王佳不愿再回顧那段歷史。今天的“超然”讓王佳找到了自信，帶著這份自信，王佳去東莞某公司影視中心面試，結(jié)果以失敗而告終。困惑不解的王佳被告知：他的發(fā)型和發(fā)色讓人感到眼花繚亂，人們只注意他的發(fā)型和發(fā)色了，而忘卻了關(guān)注他本人。解析王佳的失敗案例告訴我們一個(gè)道理：發(fā)型和發(fā)色是一個(gè)人的儀容，是為一個(gè)人服務(wù)的，只有在它把一個(gè)人的儀容很好地襯托出來(lái)時(shí)，它才是美的。作為大學(xué)生，在大學(xué)校園里，通過(guò)禮儀修煉塑造好個(gè)人的禮儀形象很重要。一、大學(xué)校園禮儀規(guī)范1.?校園著裝禮儀規(guī)范從禮儀的角度看，著裝不能簡(jiǎn)單地理解為穿衣，它要求大學(xué)生要基于自身的閱歷修養(yǎng)、審美情趣、身材特點(diǎn)，根據(jù)不同的時(shí)間、場(chǎng)合、目的，力所能及地對(duì)所穿的服裝進(jìn)行精心的選擇、搭配和組合。在各種正式場(chǎng)合注重個(gè)人著裝的人能體現(xiàn)儀表美，增加交際魅力，給人留下良好的印象，使人愿意與其深入交往。大學(xué)生著裝的基本要求為以下幾個(gè)方面。(1)?衣著得體，服裝符合學(xué)生年齡特征。(2)?不過(guò)度追求名牌。(3)?不留怪異發(fā)型。(4)?注意個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔。(5)?課堂和集會(huì)不敞衣、不脫鞋。(6)?不過(guò)分涂脂抹粉、濃妝出席正式場(chǎng)合。2.?校園言行禮儀規(guī)范校園言行禮儀規(guī)范內(nèi)容如下：(1)?語(yǔ)言要文明，講普通話，不講粗話。(2)?男女交往舉止要得體。(3)?上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室輕聲慢步，起身和落座時(shí)不發(fā)出聲響。(4)?在校園內(nèi)不騎車帶人，不騎快車。(5)?愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，不在校園內(nèi)亂寫、亂畫、亂張貼，不踐踏草坪。(6)?不隨地吐痰，不亂扔垃圾，在禁煙區(qū)禁止吸煙。(7)?坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸。(8)?舉止文雅，穩(wěn)重端莊，落落大方。3.?校園尊師禮儀規(guī)范校園尊師禮儀規(guī)范內(nèi)容如下：(1)?學(xué)生與老師相遇時(shí)，通常學(xué)生需主動(dòng)向教師問(wèn)好并給老師讓道，老師同時(shí)應(yīng)笑臉相迎，點(diǎn)頭還禮，積極回應(yīng)，表示友好和關(guān)切。(2)?學(xué)生進(jìn)入教師辦公室時(shí)，應(yīng)先輕輕敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入，切不可貿(mào)然闖入。敲門時(shí)應(yīng)輕敲兩三下，不可以用力拍打。在辦公室不可隨意翻動(dòng)老師的物品。(3)?進(jìn)入辦公室時(shí)腳步放輕。進(jìn)門后應(yīng)向辦公室里的老師點(diǎn)頭、致意、問(wèn)好，不得妨礙老師工作。離開辦公室時(shí)應(yīng)該回身輕輕把門帶上。(4)?與老師談話或議事時(shí)，學(xué)生無(wú)論是站著或坐著，都應(yīng)該姿勢(shì)端正、雙目凝視老師，認(rèn)真聽老師說(shuō)話。(5)?學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的人格和生活習(xí)慣，更不能給老師取“外號(hào)”。(6)?在公共場(chǎng)所，學(xué)生應(yīng)該對(duì)老師禮讓，給老師讓座，請(qǐng)老師先行。(7)?學(xué)生畢業(yè)后，應(yīng)經(jīng)常想到老師，向老師匯報(bào)自己的工作、生活和學(xué)習(xí)情況。4.?校園課堂禮儀規(guī)范校園課堂禮儀規(guī)范內(nèi)容如下：(1)?學(xué)生按要求提前進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好課堂用品。(2)?上課不遲到、不早退，關(guān)閉通信工具。學(xué)生若上課遲到，應(yīng)在門口喊“報(bào)告”，得到老師允許后進(jìn)入教室，迅速坐好，應(yīng)盡量減少對(duì)課堂秩序的干擾。(3)?上課要互致問(wèn)候。上課開始時(shí)，老師說(shuō)“上課”后，班長(zhǎng)叫“起立”，全體學(xué)生起立向老師致敬并叫“老師好”。(4)?學(xué)生在課堂上準(zhǔn)備提問(wèn)或回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)先舉手，得到允許后，方可站起回答?；卮饐?wèn)題時(shí)要用普通話，聲音清晰洪亮，其他同學(xué)應(yīng)保持安靜，仔細(xì)聆聽，問(wèn)題回答完畢經(jīng)老師示意后方可坐下。(5)?晚自習(xí)時(shí)間學(xué)生不要在教室或附近走廊高聲談話、唱歌、接打電話。(6)?自覺(jué)維護(hù)教室的衛(wèi)生清潔，不在教室內(nèi)吸煙、吃食品、亂扔雜物。(7)?上課期間不得隨意進(jìn)出教室，學(xué)生出入教室，需征得任課教師的同意。5.?校園圖書館禮儀規(guī)范校園圖書館禮儀規(guī)范內(nèi)容如下：(1)?進(jìn)館閱讀者需講文明禮貌，衣著整齊，不穿拖鞋入館。(2)?自覺(jué)維護(hù)圖書館的學(xué)習(xí)秩序，保持安靜，不大聲喧嘩。(3)?維護(hù)館內(nèi)清潔衛(wèi)生，不在館內(nèi)吃東西，不隨地吐痰和亂扔廢棄物。(4)?尊重圖書館工作人員，服從工作人員管理。二、大學(xué)校園文化大學(xué)在其辦學(xué)育人過(guò)程中，始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，在強(qiáng)化基礎(chǔ)辦學(xué)條件建設(shè)的同時(shí)，著力加強(qiáng)精神文化、制度文化、行為文化和環(huán)境文化建設(shè)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，促進(jìn)和諧的師生關(guān)系、同事關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，激發(fā)師生員工的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。1.?校園文化的含義校園文化是大學(xué)特有的一種文化現(xiàn)象。它伴隨著大學(xué)的誕生而產(chǎn)生，伴隨著大學(xué)的發(fā)展變化而發(fā)展變化，不斷得以豐富和完善。它以社會(huì)先進(jìn)文化為主導(dǎo)，以師生文化活動(dòng)為主體，以校園精神為底蘊(yùn)，是由大學(xué)校園中的所有成員