8 就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信 課時提高練（含答案） 2024-2025學年部編版語文九年級上冊

就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信李大釗曾作詩敘說圓明園:“圓明兩度昆明劫,鶴化千年未忍歸。一曲悲笳吹不盡,殘灰猶共晚煙飛?！睘榱俗屚瑢W們深切感受歷史,語文老師組織大家進行以“圓明園的前世今生”為主題的博物館一日游活動,請你參與并完成下面的任務。練基礎1.【溯源歷史】初到博物館,講解員給大家講解了圓明園的歷史。請你閱讀下面的語段,回答問題?？滴跄┠旰陀赫觊g,圓明園開始興建,由圓明園、綺春園、長春園組成,而以圓明園最大,故統(tǒng)稱圓明園。圓明園集當時古今中外造園藝術(shù)之大成。1860年,英法侵略者縱火fén燒圓明園,圓明園及附近的清漪園、靜明園、靜宜園、暢春園及海淀鎮(zhèn)均被劫掠。后來,八國聯(lián)軍侵占北京,圓明園的建筑和古樹名木dàng然無存。圓明園是清代皇家園林的重要代表,其遺址是近代中國被侵略、被殖民的歷史見證,以斷bì殘垣告誡后人勿忘國恥、警鐘長鳴。圓明園是中國知恥奮進的最好的愛國主義教材,它用殘酷的現(xiàn)實告訴所有中國人:落后就要挨打,強大才能興邦。(1)給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。fén燒()dàng然無存()斷bì殘垣()興建()劫掠()遺址()(2)請?zhí)崛≌Z段中畫橫線句子的主干。2.【想象原貌】同學們開始參觀時,班長小語搜集了一段介紹圓明園景物的文字,但由于慌張,把句子語序弄亂了。請你幫助選出下列句子排序正確的一項是()①園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如:海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照等。②圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。③園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。④漫步園內(nèi),有如漫游在天南地北,飽覽著中外風景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。⑤有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。⑥還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,如蓬萊瑤臺、武陵春色。A.②③①⑥⑤④B.③④②⑤①⑥C.③⑤②⑥①④D.②⑤①⑥③④3.【講解遺跡】同學們一邊參觀一邊向講解員提問,課代表小文作為記錄員記錄了一些重點并發(fā)在群里與大家共享。由于記錄倉促,大家在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)了一處語病,請你找出有語病的一句是()A.圓明園被譽為“一切造園藝術(shù)的典范”,被法國作家維克多·雨果稱譽為“理想與藝術(shù)的典范”。B.被譽為“萬園之園”的圓明園,在同時代的歐洲刮起了一股模仿中國園林藝術(shù)的旋風。C.通過遺跡承載的中華民族的世界史,使中國當代青少年受到深刻的愛國主義教育。D.圓明園不但在清代政治生活中占有重要地位,而且在國際文化交流中也有重要影響。4.【倡議護遺】本次活動結(jié)束后,很多同學決定回去后擬寫一則倡議書,呼吁大家保護文化遺產(chǎn),請你也提出兩條自己的倡議。倡議書尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!文化遺產(chǎn)是我們祖先的智慧結(jié)晶,是中華民族精神情感的載體,是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的基礎,是我們社會發(fā)展不可或缺的物證。想要保護和維護我們國家的文化遺產(chǎn)就必須增強意識,從身邊做起。為此我們向大家發(fā)出如下倡議:一、文明參觀,文明游覽,不可破壞文化遺產(chǎn)或做不利于保護文化遺產(chǎn)的事。二、。三、。九年級(1)班××年×月×日練能力戰(zhàn)亂烽火加野蠻掠奪的劫難,致使百萬計的圓明園金石字畫等珍寶文物被洗劫一空,流散四方。這不僅是歷史之殤,更是文明之慟。請閱讀下面選文,回答問題。圓明園:東西文明交流沒有躲過的劫難孫晨慧無論是東方人還是西方人,站在圓明園的廢墟前,總會感慨百余年前這座“萬園之園”的盛景。圓明園,位于北京西北郊,由圓明園、長春園、綺春園(后改稱萬春園)組成,總稱“圓明三園”。作為清朝繁盛時期的縮影,圓明園是接待外賓的主要場所之一。乾隆年間,英國派遣的馬戛爾尼勛爵使團曾到訪圓明園,驚嘆于圓明園的盛景。乾隆十二年(1747年)至乾隆二十四年(1759年)間,乾隆皇帝在長春園中引進了一組歐式園林建筑,稱為“西洋樓”。當時,宮廷內(nèi)活躍著大量西方傳教士。乾隆遂命意大利人郎世寧、法國人蔣友仁等參與西洋水法工程的設計。1860年,第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,英法聯(lián)軍攻入北京,將圓明園燒毀。1900年,八國聯(lián)軍闖入圓明園西郊諸園,展開大肆拆搶。時任英國軍隊首領的額爾金下令焚燒圓明園,大火連燒三天三夜。這座被世人冠以“萬園之園”“世界園林的典范”“東方凡爾賽宮”等諸多美名的文化寶庫,在數(shù)日之內(nèi),風貌驟變。今天,肅寂的圓明園里,斑駁的黑跡留印在殘柱的雕紋上,稀疏的枯草擠占在石柱的縫隙間,讓人望之凄然。離長春園南北主軸線與西洋樓東西軸線交會處不遠,建有法國作家雨果的半身雕像。旁邊的書形石雕上鐫刻著雨果《致巴特勒上尉的信》。1860年圓明園罹劫后,占地超過80%的中式園林建筑幾乎蕩然無存。西洋樓建筑因以石材結(jié)構(gòu)為主體,相對不易被毀,成了整個圓明園建筑遺跡保留較多之處。因此,人們會誤以為“西洋樓就是圓明園”。太多巧合讓中西合璧的西洋樓遺址得以留存。這處讓石頭擁有生命的地方警示著人們對待文明應有的敬畏。文明的建立和留存異常艱難,但沖突和毀滅可在瞬間發(fā)生。圓明園遭受過火劫、金劫、石劫、木劫、土劫。圓明園被毀是人類歷史的悲劇,它造成的經(jīng)濟價值乃至文化價值的損失都是不可估量的。沖突帶來的結(jié)果不僅把中西園林合作的代表性建筑毀于一旦,更讓不同世紀不同文化融合而成的人類寶庫付諸東流。世界上有很多國家,它們的歷史依靠建筑留存至今。建筑一旦被毀,那些文明也隨之消失于人類歷史的長河中了。無論是希臘的巴特農(nóng)神廟、敘利亞的巴爾夏明神廟、朝鮮的永明寺、馬耳他的瓦萊塔皇家歌劇院,還是英國的格瑞弗萊斯教堂,太多世界瑰寶毀于戰(zhàn)亂,毀于沖突。在剝奪與侵略中,人類文明的多樣性淪為資本血腥積累里的災難。以地理大發(fā)現(xiàn)為界,東西文明交流的方向和方式都發(fā)生了很大變化。東方文明向西傳播時,如“絲綢之路”“鄭和下西洋”等典型案例均是以和平方式進行,而殖民時代,“西學東漸”則是伴著列強的堅船利炮和對殖民地生命、文化的血腥毀滅,這是東西方交流史上一場痛至今天仍無法撫平的劫難,也是北京圓明園遺址必須保護好的世界性意義。如今,伴隨非西方國家登上世界舞臺,300年來西方文明鰲頭獨占的局面逐漸被打破,不同文明之間如何和諧相處再次成為世界性議題?！耙铺炜s地在君懷”的圓明園造園藝術(shù)蘊含著豐富的中國哲學思想,儒釋道融會貫通,為鑄牢中華民族共同體意識搭建橋梁紐帶。圓明園的存在也讓人們看到,人類文明的交流除了暴力的碰撞方式,也可以擁有和平的交流方式。2020年,“圓明園罹劫160周年紀念”中法學者訪談活動舉辦。吳浩把紀念活動地點定在寓意“和平”“吉祥”的“萬方安和”遺址。戰(zhàn)亂摧毀了這座借鑒西方文化的藝術(shù)瑰寶,后人永遠不能忘記。人類文明需要各美其美、美美與共。如今,西洋樓無形中成為很多人心目中的圓明園形象。一百六十多年后的今天,不同種族、不同膚色的人立于西洋樓遺址區(qū)大水法前,摁下相機快門。在回望歷史中,人們希望照見一個持久和平的未來,照見一個東西方文明共存共融的新時代。(選自“中國新聞網(wǎng)”,有刪改)5.下列對文章內(nèi)容的分析和理解,不正確的一項是()A.文章題目提示全文主要論述的是勿忘圓明園被毀的歷史。B.“移天縮地在君懷”的圓明園造園藝術(shù)蘊含豐富的中國哲學思想,也包含中西方文化的融合。C.太多世界瑰寶毀于戰(zhàn)亂沖突。在剝奪與侵略中,人類文明的多樣性淪為資本血腥積累里的災難。D.東方文明向西傳播時,如“鄭和下西洋”等典型案例均是以和平方式進行的。6.論證思路就是作者論證觀點時的論證過程。請簡要概括全文的論證思路。7.本文和雨果的《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》論述的問題和角度有什么不同?8.讀了這篇文章,就“北京圓明園遺址要不要修復”的問題,同學們展開了探討。請你結(jié)合文章內(nèi)容,在班級發(fā)表你的看法,理由要充分。

參考答案練基礎1.(1)焚蕩壁xīnglüèyí(2)圓明園是教材。2.D解析通讀各句可知,語段是介紹圓明園景物的,②句應為首句;⑤句與②句句式相同,內(nèi)容并列,應排在第二句;①句介紹其景物是仿照各地名勝建造的;⑥句介紹其景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,這兩句應排在一起,從“還有”可知⑥句應排在①句后;③④兩句先寫景物,再寫游玩感受,應排在最后。3.C4.示例:二、大力宣傳文化遺產(chǎn)的相關知識,感受文化魅力及文化傳承的意義三、組織相關的展覽和表演活動,讓學生多多了解不同形式的文化遺產(chǎn)練能力5.A解析“主要論述的是勿忘圓明園被毀的歷史”有誤,文章借圓明園及其他文明建筑被毀,論述東西方文明交流和沖突的問題。6.①首先由圓明園建成、罹劫、被毀的事例引論題:人們對待文明應有敬畏。②然后列舉毀于戰(zhàn)亂的世界建筑瑰寶,論述“文明的建立和留存異常艱難,但沖突和毀滅可在瞬間發(fā)生”。③最后分析非西方國家登上世界舞臺后,不同文明如何和諧相處,并得出結(jié)論:人類文明需要和諧相處、合作交流、各美其美、美美與共(或“人類需要持久和平的未來,需要東西方文明共存共融的新時代”)。7.本文:從人類和平與東西方文明交流的角度,指出圓明園被焚毀給人類帶來的損失,論述人類文明需要各美其美、美美與共,文明交流要采取和平方式,避免暴力的碰撞。雨果的《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》:作者站在世界和人類文明的角度,盛贊中華民族,表達了對中國人民的同情和尊敬,強烈地譴責了英法聯(lián)軍火燒圓明園的強盜行徑。8.示例一:不要修復。圓明園在歷史、文化方面