江西省贛州市章源實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次月考道德與法治試卷（含答案）

章源實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次月考道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置上。每小題2分，共36分）1．小龍說(shuō)：“進(jìn)入初中，第一次過(guò)上宿舍生活，我學(xué)會(huì)了合作與包容；第一次嘗試用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空奧秘；第一次鼓起勇氣站上舞臺(tái)演講……感覺真棒！”小龍的經(jīng)歷告訴我們（）A．初中是一生中最重要的階段 B．上了初中自然會(huì)越來(lái)越上進(jìn) C．中學(xué)為我們提供了發(fā)展機(jī)會(huì) D．中學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)和危機(jī)2．同學(xué)們根據(jù)如圖兩幅圖，圍繞“高效學(xué)習(xí)”展開了討論，下列觀點(diǎn)正確的是（）①高效學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)策略 ②高效學(xué)習(xí)需要積極與他人合作探究③高效學(xué)習(xí)要自律，不需要他人幫助 ④高效學(xué)習(xí)需要合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．在“正確認(rèn)識(shí)自己”的課堂中，為了幫助學(xué)生更好地理解“他人的評(píng)價(jià)”，學(xué)生小麗決定引用古語(yǔ)來(lái)闡述這一觀點(diǎn)。小麗所在小組的成員搜集到一些古語(yǔ)，其中可以體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的有（）①當(dāng)局者迷，旁觀者清 ②吾日三省吾身③以人為鏡，可以明得失 ④知人者智，自知者明A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．下列材料啟示我們（）一百多年前中國(guó)少年以“中華崛起”為夢(mèng)想，找尋救國(guó)救民真理，投身革命洪流，付出鮮血生命，讓中國(guó)人從此站起來(lái)了五十多年前中國(guó)少年以“為人民服務(wù)”為夢(mèng)想，愿做一顆建設(shè)國(guó)家的螺絲釘，用汗水、熱血換來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就當(dāng)今時(shí)代中國(guó)少年懷抱夢(mèng)想，發(fā)出“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”鏗鏘誓言，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)前進(jìn)A．夢(mèng)想是我們要實(shí)現(xiàn)的全部人生目標(biāo) B．夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，努力就會(huì)失去意義 C．每個(gè)有夢(mèng)少年都有遠(yuǎn)大的人生志向 D．做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏5．習(xí)近平主席在二〇二四年新年賀詞中指出，我們要營(yíng)造溫暖和諧的社會(huì)氛圍，拓展包容活躍的創(chuàng)新空間創(chuàng)造便利舒適的生活條件，讓大家心情愉快、人生出彩、夢(mèng)想成真。關(guān)于夢(mèng)想，下列理解正確的是（）①夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望 ②夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣③只要學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn) ④少年的夢(mèng)想往往虛幻飄渺不能實(shí)現(xiàn)A．①② B．①③ C．②③ D．②④6．北宋哲學(xué)家張載曾說(shuō)過(guò)：“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成?！边@告訴我們，想學(xué)有所成，需要（）A．積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) B．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 C．發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 D．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7．如圖漫畫行為反映的共同主題是（）A．讓友誼之樹長(zhǎng)青 B．愛在溝通中傳遞 C．現(xiàn)代家庭面面觀 D．和諧家庭我出力8．同學(xué)們圍繞“我喜歡的老師”這個(gè)話題，發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。甲乙丙我喜歡語(yǔ)文老師，因?yàn)樗鎸?shí)坦誠(chéng)，從不掩飾或否認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤，這讓我很欽佩。我喜歡道德與法治老師，因?yàn)樗娊猹?dú)到，能夠理論聯(lián)系實(shí)際分析問題，讓我信服。我喜歡數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗哪_朗，風(fēng)趣且富有激情，但又不失嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓我信賴。下列與不同風(fēng)格的老師相處，正確的做法是（）①根據(jù)自己的個(gè)人喜好，有選擇地與教師交往②承認(rèn)老師之間的差異，學(xué)習(xí)老師的優(yōu)點(diǎn)③對(duì)于不喜歡的老師，可以借助網(wǎng)絡(luò)自學(xué)④尊重老師的不同，尊重老師的勞動(dòng)A．①② B．①③ C．②③ D．②④9．古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！边@啟示我們?cè)诮挥褧r(shí)應(yīng)該做到（）A．嚴(yán)以律己，寬以待人 B．坦誠(chéng)交流，勇?lián)?zé)任 C．樂交益友，不交損友 D．交友投分，切磨箴規(guī)10.李華喜歡踢足球，他說(shuō)：“在踢足球的過(guò)程中，我具備了大局觀和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。踢足球也讓我身體健康力量充沛。”這啟示我們（）A.集體生活有助于不斷認(rèn)識(shí)和完善自我B.踢球獲得的能力比在課堂學(xué)習(xí)更重要C.為獲得強(qiáng)健體魄，我們都應(yīng)該踢足球D.在生活中要培養(yǎng)和發(fā)展各種興趣愛好11.2024年6月，浙江臺(tái)州2名驢友在探險(xiǎn)時(shí)不幸被湍急的水流沖走，最終釀成悲劇。有評(píng)論指出，成熟的旅行觀一定是在安全的前提下親近自然、獲得體驗(yàn)。這警示我們（）①生命是脆弱與艱難的②要關(guān)愛他人生命③要增強(qiáng)安全意識(shí)，守護(hù)生命安全④人的生命是大自然的奇跡A.①③B.①④C.②③D.②④12.《小王子》里的狐貍說(shuō)：“儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同?！倍械膬x式感對(duì)于我們的意義就在于：用認(rèn)真有趣的態(tài)度，去對(duì)待生活里看似無(wú)趣的小事，能體悟到生命中的美好。以下事例中，屬于“生命中的儀式感”的有（）①敦煌研究院文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)用科技同文物“對(duì)話”②奶奶七十歲生日那天，我們家拍了全家福③多地交通運(yùn)輸部門提示端午假期高速公路不免費(fèi)④實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行2024屆高三學(xué)子成人禮①②B.①③C.②④D.③④13.放學(xué)回家的路上，學(xué)生小林路過(guò)一個(gè)有積水的路段，而且發(fā)現(xiàn)電線桿上的電線掉下來(lái)浸在積水中。面對(duì)這種情境，小林正確的做法是（）A.蹚水過(guò)去并用手把電線撥到路邊B.繞路走開，少管閑事C.千萬(wàn)別涉水，并及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門D.蹚水過(guò)去，及時(shí)回家14.“不要在公路上追逐、打鬧、逗留”“不去尚未開發(fā)的景區(qū)”“嚴(yán)禁駕乘電動(dòng)自行車”……暑假放假前，班主任張老師給同學(xué)們提出了幾條假期安全提示。這些安全提示（）①嚴(yán)重侵犯了學(xué)生的人身自由②有利于保障學(xué)生的生命安全③警示我們要自覺遵守規(guī)則④體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生成績(jī)的關(guān)注①②B.①④C.②③D.③④15.危險(xiǎn)預(yù)判能力不是天生就有的，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。下列選項(xiàng)中，有利于提高我們避險(xiǎn)能力的是（）①在霧、雨、雪天出行，要穿防滑鞋和色澤暗淡的衣服②騎自行車時(shí)，不要并排騎行，不要相互競(jìng)速③在車站候車時(shí)，要站在站臺(tái)的安全線以外，不可越線④室外突然遇到雷雨天氣，我們可以及時(shí)到大樹下躲雨①③B.①④C.②③D.②④16.一場(chǎng)強(qiáng)降雨已經(jīng)持續(xù)了一天一夜。放學(xué)回家的路上，小琴準(zhǔn)備步行經(jīng)過(guò)一個(gè)積水約為30厘米深的路段時(shí)，被同學(xué)小冬制止。小冬對(duì)小琴說(shuō)：“這條路上有好幾個(gè)窖井，這么大的水，窨井蓋很有可能被沖走了，所以我們不能蹚水過(guò)去?！边@表明小冬（）①具有生命安全意識(shí)②能夠遵守交通規(guī)則③具有危險(xiǎn)預(yù)判能力④積極參與社會(huì)實(shí)踐①②B.①③C.②④D.③④17.教育部決定自2024年起，將每年的5月確定為全國(guó)學(xué)生心理健康宣傳教育月，通過(guò)形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，提升師生、家長(zhǎng)心理健康知識(shí)水平和素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)生心理健康工作提質(zhì)增效，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。這樣做（）①能夠迅速提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)②旨在培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)③有利于呵護(hù)青少年身心健康成長(zhǎng)④表明部分青少年存在嚴(yán)重的心理問題①③B.①④C.②③D.②④18.北京時(shí)間2024年6月15日凌晨，第17屆歐洲杯在德國(guó)慕尼黑開幕。歐洲杯的比賽時(shí)間對(duì)于中國(guó)球迷來(lái)說(shuō)有點(diǎn)“殘酷”，很多比賽都在凌晨，想看球，得熬夜！如何正確處理“看球”和“熬夜”的關(guān)系？你的建議是（）①精彩不容錯(cuò)過(guò)，熬夜就熬夜②該狂歡時(shí)就要盡情狂歡③愛惜身體，轉(zhuǎn)播節(jié)目也同樣精彩④熬夜一定要適可而止A.①②B.①④C.②③D.③④二、簡(jiǎn)要回答（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。每小題6分，共12分）19．閱讀材料，完成下列要求。七年級(jí)某班開展以“生命至上敬畏生命”為主題的探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。【因?yàn)榫次?，所以無(wú)畏】老師講述了“中國(guó)好人”陳偉的事跡。陳偉，云南省紅河哈尼族彝族自治州河口農(nóng)村商業(yè)銀行客戶經(jīng)理，他為保護(hù)群眾財(cái)產(chǎn)安全，不顧危險(xiǎn)挺身救火，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了退役軍人“退伍不褪色”的錚錚誓言。2023年3月24日下午，陳偉所在單位旁邊的一處民房起火。聽到呼救后，陳偉趕緊放下手中的工作，提上滅火器，第一個(gè)沖了出去。在救火過(guò)程中，因屋內(nèi)電器發(fā)生爆炸，站在最前面的陳偉，面部、脖子、手臂等處被突然噴出的火焰燒傷。面對(duì)突發(fā)火災(zāi)，陳偉臨危不懼，帶領(lǐng)同事們及時(shí)滅火，用行動(dòng)保護(hù)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。（1）為什么在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，陳偉會(huì)奮不顧身地選擇“逆行”？（4分）【心存敬畏，行有所止】小江同學(xué)分享了幾個(gè)案例。18歲小伙在外地打工時(shí)，因住所附近沒有充電設(shè)備，于是將電動(dòng)自行車帶回室內(nèi)充電。半夜，電動(dòng)自行車的電池突然爆炸起火，致使其全身多處燒傷。張某駕駛小汽車行至人行橫道路口，因未停車避讓，將一名正在通過(guò)人行橫道的行人撞飛。（2）敬畏生命，我們青少年應(yīng)該怎樣做到行有所止？（2分）例：不打架，不侵犯他人的生命健康權(quán)。①。②。20．2022年4月，教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，將勞動(dòng)從此前的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來(lái)，并公布了《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。2022年秋季開學(xué)起，中小學(xué)生的課堂迎來(lái)大批豐富的新內(nèi)容?！疚覑蹖W(xué)習(xí)】為落實(shí)好勞動(dòng)課“新標(biāo)準(zhǔn)”，我校開設(shè)了一系列特色課程。小美選擇了如下課程：序號(hào)課程名稱序號(hào)課程名稱①炒菜做飯③做航模②音樂舞蹈④做維護(hù)交通志愿者（1）你從小美參加的特色課程表中可以知曉學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么？（2分）【學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)】隨著勞動(dòng)課“新標(biāo)準(zhǔn)”的落實(shí)，老師布置的作業(yè)少了，媽媽擔(dān)心小美的成績(jī)下降，又買了很多學(xué)習(xí)資料讓小美做。小美感到很累，與媽媽發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。（2）請(qǐng)你從學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的角度，給予小美合理建議。（4分）三、概括與評(píng)析（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論。12分）21．結(jié)合材料，完成答題?！袊?guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員馬龍，在杭州亞運(yùn)會(huì)中帶領(lǐng)隊(duì)友取得乒乓球男團(tuán)八連冠。競(jìng)技場(chǎng)上，傳奇運(yùn)動(dòng)員是給觀眾造夢(mèng)的人，但對(duì)于運(yùn)動(dòng)員自身來(lái)說(shuō)傳奇背后的主題永遠(yuǎn)是超越自己，那些榮耀的背后,永遠(yuǎn)是拼搏、汗水和始終如一的熱愛。▲中國(guó)單板滑雪運(yùn)動(dòng)員蘇翊鳴前不久完成了清華大學(xué)的入學(xué)報(bào)到，他說(shuō):“我現(xiàn)在想做的是，在有限的范圍內(nèi)汲取更多知識(shí)，豐富自己的創(chuàng)造力，并把它們帶到單板滑雪上?！北M管身邊都是“學(xué)霸”，他并不覺得有壓力。“我肯定有很多不足的地方，會(huì)向他們討教。如果大家喜歡單板滑雪，我們完全可以‘交換’。”▲從小失明的董麗娜在盲聾學(xué)校被教導(dǎo)，學(xué)習(xí)推拿是唯一的出路。為了走出被設(shè)定的人生,她22歲開始學(xué)習(xí)播音，35歲報(bào)考中傳播音碩士，畢業(yè)典禮上，她說(shuō):“愿我們心懷夢(mèng)想、堅(jiān)持熱愛，永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地?！倍嗄陙?lái)，她積極投身于視障青少年的語(yǔ)言教育工作，幫助了幾百名視障青少年學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能。（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（3分）題目：（2）評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。（每一角度3分，共9分）四、探究與實(shí)踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。22小題8分，23小題12分，共20分）22．【智慧選擇】在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)面臨許多選擇。我們?cè)谶x擇中學(xué)會(huì)了分析思考，懂得了擔(dān)當(dāng)，不斷成長(zhǎng)。（1）根據(jù)以上三個(gè)情境，任選兩個(gè)情境做出你的選擇，并闡明做出選擇的原因。（4分）【共同成長(zhǎng)】某高校的一間寢室成了囑目的焦點(diǎn)，這間寢室的六名男同學(xué)攜手并進(jìn)，全員考上碩士研究生，邁向了人生的新篇章。每每碰到矛盾和壓力，寢室長(zhǎng)就會(huì)發(fā)揮帶頭作用，除了不斷地鼓勵(lì)大家之外，還會(huì)組織一些戶外活動(dòng)，讓大家放松心情，找回拼勁。有了共同的目標(biāo)，大家一起相互扶持努力，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。（2）從上述事跡中，你明白了哪些道理？（4分）開學(xué)第一課，七年級(jí)某班開展以“守護(hù)生命”為主題的生命教育。【各抒己見】(1)上述同學(xué)的討論，給了我們哪些生命的啟示？（4分）【愛護(hù)身體】圍繞主題，幾名同學(xué)發(fā)表了自己的看法。小江：身體健康確實(shí)很重要。我爺爺身體一直很好，但是他每年都要去醫(yī)院體檢。我覺得只要沒有不適，就沒有必要去體檢。小廬：我大伯是一位文學(xué)愛好者，喜歡寫作，他經(jīng)常在電腦前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。我覺得這樣不好，生活的細(xì)節(jié)也會(huì)影響健康。請(qǐng)你分別對(duì)小江和小廬的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（4分）【滋養(yǎng)心靈】小肖的父母準(zhǔn)備離婚，剛上七年級(jí)的小肖焦慮不已?！鞍謰岆x婚了，我怎么辦？”“如果跟著爸爸，將來(lái)的后媽會(huì)對(duì)我好嗎？”各種糟糕的情況總是在她的腦海中上演。再加上學(xué)業(yè)壓力增加，小肖總是夜不能寐。小肖深知自己正處于不健康的狀態(tài)之中。為了調(diào)整狀態(tài)，她決定暫時(shí)不想這些，酷愛文學(xué)的她報(bào)名參加文學(xué)社。通過(guò)閱讀、寫作和朋友的幫助，她覺得這些“都不是事”……小肖的做法對(duì)我們保持心理健康有何啟示？（4分）七年級(jí)道德與法治參考答案一、單項(xiàng)選擇（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置上。每小題2分，共36分）1-5CBBDA6-10CDDCA11-15ACCCC16-18BCD二、簡(jiǎn)要回答（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。每小題6分，共12分）19（1）①生命是脆弱與艱難的。②生命是堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣的。③生命重于泰山，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等身外之物更為重要。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。（一點(diǎn)2分，共4分）（2）①不對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊，尊重他人的人格尊嚴(yán)。②不參與網(wǎng)絡(luò)暴力，不冷漠，給身處逆境的人以同情和關(guān)愛。③不暴怒，合理調(diào)控自己的情緒等。（言之成理即可）20.（1）知識(shí)的獲取，能力的提升、品德的培養(yǎng)（一點(diǎn)1分，共2分）（2）①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書”。④我們應(yīng)學(xué)以致用、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助他人、服務(wù)社會(huì)。（一點(diǎn)2分，共4分）三、概括與評(píng)析（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論。12分）21．（1）擬題（3分）。題目如：《向榜樣學(xué)習(xí)，做更好的自己》《努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》等。（2）評(píng)論：①?gòu)膲?mèng)想的角度:夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。②從學(xué)習(xí)的角度:學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù),也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。③從正確認(rèn)識(shí)自己的角度:正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信,促進(jìn)自我發(fā)展。④從做更好的自己的角度:做更好的自己，要不斷發(fā)掘自己的潛能。（每點(diǎn)3分，滿9分止，選用的其他角度與材料有聯(lián)系也可酌情給分）⑤從增強(qiáng)生命韌性的角度：我們要對(duì)自己的行為和目標(biāo)要有清醒的認(rèn)識(shí)，以頑強(qiáng)不屈的精神，戰(zhàn)勝挫折和困難。四、探究與實(shí)踐（緊扣