2025年中考化學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題（解答題）：物質(zhì)轉(zhuǎn)化與推斷（15題）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年中考化學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題（解答題）：物質(zhì)轉(zhuǎn)化與推斷（15題）一．推斷題（共15小題）1．（2024?秦淮區(qū)三模）A﹣H是初中化學(xué)常見的八種物質(zhì)，且分別由H、C、N、O、Na、S、C1、Ca、Fe、Ag中的一種或幾種元素組成。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，圖中已略去部分物質(zhì)），其中A是年產(chǎn)量最高的金屬；B、F類別相同；E是氧化物；G是胃酸的主要成分，H的俗稱蘇打。請(qǐng)回答：（1）C的化學(xué)式是。（2）H﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）D→G反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）A﹣G反應(yīng)的化學(xué)方程式為。2．（2024?揚(yáng)中市二模）現(xiàn)有一包固體粉末，可能含有K2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、Fe（NO3）3、KCl、Na2CO3中的一種或幾種。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）取少量固體溶于足量水中，過(guò)濾得到白色固體A和無(wú)色濾液B，則原固體中一定含有，一定不含有。（2）向固體A中加入足量稀HCl，固體部分溶解，產(chǎn)生氣泡，則原固體中一定含有。（3）向?yàn)V液B中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則原固體中一定還含有。（4）另取少量濾液B，先滴加過(guò)量，再滴加AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則原固體還含有KCl。3．（2024?桐柏縣二模）初中化學(xué)常見物質(zhì)A～F都含有地殼中含量最高的元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示生成，“—”表示能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。已知A與B的組成元素相同，D屬于單質(zhì)，C常用于改良酸性土壤，F(xiàn)是相對(duì)分子質(zhì)量為100的沉淀。（1）E物質(zhì)的名稱是。（2）A→B的化學(xué)方程式是。（3）C→F的化學(xué)方程式是。4．（2024?桐柏縣二模）一包白色固體可能含硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：Ⅰ、取少量固體于燒杯中，加入過(guò)量的水并攪拌，燒杯內(nèi)最終有固體剩余；Ⅱ、繼續(xù)向燒杯中滴加過(guò)量稀硝酸并攪拌，燒杯內(nèi)固體又有部分溶解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）原白色固體中一定含有。（2）請(qǐng)寫出加入稀硝酸，部分固體溶解時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究該白色固體中可能含有的物質(zhì)是否存在，簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論。。5．（2024?崆峒區(qū)校級(jí)一模）下列圖示中A為生活中使用最多的金屬，C為胃酸的主要成分，G為藍(lán)色沉淀。各物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）B溶液中的陰離子是，E的化學(xué)式為；（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式；（3）①②③④四個(gè)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是；（4）H的一種用途。J的一種用途。6．（2024?崆峒區(qū)校級(jí)三模）A、B、C均含同一種元素，A為單質(zhì)，B有毒，D為紅棕色粉末，M是一種常見的酸，I俗稱生石灰。它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題。（1）紅褐色沉淀的化學(xué)式為，G溶液中金屬陽(yáng)離子的離子符號(hào)為。（2）反應(yīng)②屬于（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式。（4）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述E→G反應(yīng)的現(xiàn)象。（5）寫出物質(zhì)J在生活、生產(chǎn)中一種常見的用途。7．（2024?內(nèi)黃縣二模）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是已學(xué)化學(xué)內(nèi)容中涉及的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、C是白色固體，D、F是無(wú)色氣體，B、E是黑色粉末。回答下列問(wèn)題：（1）在反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是。（2）反應(yīng)①的文字表達(dá)式是；反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是。8．（2024?秦安縣校級(jí)模擬）A、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，且均屬于不同的物質(zhì)類別，A為大理石的主要成分，C是人體胃液中能夠幫助消化的一種物質(zhì)，D為紅棕色粉末，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。（1）C的化學(xué)式為。（2）寫出反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式：。（3）請(qǐng)寫出C—E的現(xiàn)象：。（4）請(qǐng)寫出B在生產(chǎn)生活中的一種常見用途：。9．（2024?獲嘉縣校級(jí)三模）X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，三種物質(zhì)至少含有一種同種元素，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。（1）若X常用來(lái)制玻璃；Y的相對(duì)分子質(zhì)量為100。則反應(yīng)Z→Y在實(shí)驗(yàn)室的一種用途是。寫出Y→Z且屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）若Y、Z的組成元素完全相同，且Z可做氣體肥料，則Y的作用是。10．（2024?武都區(qū)一模）有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，其中A、C為無(wú)色液體。B、E為黑色固體，其中B在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變，C為生命之源。一切生命體都離不開它。它們有如圖相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)按要求：（1）A和E分別為A：E：。（請(qǐng)?zhí)顚懟瘜W(xué)符號(hào)）（2）B在反應(yīng)①中的作用是，①的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（3）②的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為。11．（2024?鄭州模擬）某同學(xué)學(xué)習(xí)了物質(zhì)的性質(zhì)后，梳理不同物質(zhì)與NaCl之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)）。A、B、C是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)，其中A是酸，B、C均含鈉元素且B屬于堿，反應(yīng)②有藍(lán)色沉淀生成。（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。（2）B的一種用途為。（3）C所屬的物質(zhì)類別為。12．（2024?唐河縣三模）A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B、C含有同一種金屬元素且物質(zhì)類別不同，A是一種難溶于水的白色固體，且其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；E在工業(yè)上常用于制玻璃。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中，短線表示兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，箭頭表示物質(zhì)之間能一步轉(zhuǎn)化）。則：（1）C的一種用途是；（2）A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為；（3）D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為。13．（2024?唐河縣三模）某氯化鈉固體樣品中可能含有硫酸鈉、硝酸鋇、氯化鎂、硫酸銅和碳酸鈣中的一種或幾種。為確定其成分，取40g固體樣品，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）白色沉淀A的化學(xué)式為。（2）寫出生成白色沉淀B的化學(xué)方程式。（3）固體樣品中除氯化鈉外，還一定存在。14．（2024?武威三模）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，已知A是一種單質(zhì)，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì)，其相互反應(yīng)情況如圖所示。（短線“—”表示相連的物質(zhì)間能反應(yīng)，箭頭“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)）（1）物質(zhì)D的化學(xué)式。（2）B生成A反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）A與C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。（4）F生成D的化學(xué)方程式；該反應(yīng)會(huì)（填寫“吸收”或“放出”）熱量。（5）物質(zhì)C的用途。15．（2024?肇東市模擬）如圖是初中化學(xué)常見的物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系。A、B、C、D為四種不同類別的化合物，A是一種酸，其濃溶液具有吸水性，D、E均為氧化物，E為引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。（“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）（1）寫出A的化學(xué)式。（2）D轉(zhuǎn)化為C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（3）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

2025年中考化學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題（解答題）：物質(zhì)轉(zhuǎn)化與推斷（15題）參考答案與試題解析一．推斷題（共15小題）1．（2024?秦淮區(qū)三模）A﹣H是初中化學(xué)常見的八種物質(zhì)，且分別由H、C、N、O、Na、S、C1、Ca、Fe、Ag中的一種或幾種元素組成。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，圖中已略去部分物質(zhì)），其中A是年產(chǎn)量最高的金屬；B、F類別相同；E是氧化物；G是胃酸的主要成分，H的俗稱蘇打。請(qǐng)回答：（1）C的化學(xué)式是AgNO3。（2）H﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH。（3）D→G反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2HCl。（4）A﹣G反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑?！痉治觥緼﹣H是初中化學(xué)常見的八種物質(zhì)，且分別由H、C、N、O、Na、S、C1、Ca、Fe、Ag中的一種或幾種元素組成。A是年產(chǎn)量最高的金屬，則A是鐵；G是胃酸的主要成分，則G是鹽酸；H俗稱蘇打，則H是碳酸鈉；碳酸鈉可以反應(yīng)得到氧化物E，則E是二氧化碳；B和F類型相同且B能與二氧化碳反應(yīng)，則B是氫氧化鈉，F(xiàn)是氫氧化鈣；D可以和鐵反應(yīng)且能轉(zhuǎn)化成二氧化碳，也能轉(zhuǎn)化成鹽酸，則D是硫酸；C能和鐵、鹽酸反應(yīng)，則C是硝酸銀；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，C是硝酸銀，化學(xué)式為：AgNO3。（2）H﹣F的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH。（3）D→G的反應(yīng)是硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2HCl。（4）A與G的反應(yīng)是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑。故答案為：（1）AgNO3；（2）Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH；（3）H2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2HCl；（4）Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。2．（2024?揚(yáng)中市二模）現(xiàn)有一包固體粉末，可能含有K2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、Fe（NO3）3、KCl、Na2CO3中的一種或幾種。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）取少量固體溶于足量水中，過(guò)濾得到白色固體A和無(wú)色濾液B，則原固體中一定含有Ba（NO3）2，一定不含有Fe（NO3）3。（2）向固體A中加入足量稀HCl，固體部分溶解，產(chǎn)生氣泡，則原固體中一定含有K2SO4、Na2CO3。（3）向?yàn)V液B中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則原固體中一定還含有NaOH。（4）另取少量濾液B，先滴加過(guò)量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則原固體還含有KCl。【分析】根據(jù)硝酸鐵在溶液中顯黃色，硫酸根離子和鋇離子生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓合跛徼F在溶液中顯黃色，硫酸根離子和鋇離子生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀，（1）取少量固體溶于足量水中，過(guò)濾得到白色固體A和無(wú)色濾液B，硝酸鐵在溶液中顯黃色，所以原固體中一定含有Ba（NO3）2，一定不含有Fe（NO3）3；（2）碳酸鋇沉淀溶于鹽酸，硫酸鋇沉淀不溶于鹽酸，所以向固體A中加入足量稀HCl，固體部分溶解，產(chǎn)生氣泡，則原固體中一定含有K2SO4、Na2CO3；（3）向?yàn)V液B中通入CO2，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和硝酸鋇會(huì)生成碳酸鋇沉淀，所以產(chǎn)生白色沉淀，則原固體中一定還含有NaOH；（4）另取少量濾液B，先滴加過(guò)量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則原固體還含有KCl。故答案為：（1）Ba（NO3）2，F(xiàn)e（NO3）3；（2）K2SO4、Na2CO3；（3）NaOH；（4）稀硝酸。【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。3．（2024?桐柏縣二模）初中化學(xué)常見物質(zhì)A～F都含有地殼中含量最高的元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示生成，“—”表示能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。已知A與B的組成元素相同，D屬于單質(zhì)，C常用于改良酸性土壤，F(xiàn)是相對(duì)分子質(zhì)量為100的沉淀。（1）E物質(zhì)的名稱是二氧化碳。（2）A→B的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑。（3）C→F的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O（合理即可）?！痉治觥砍踔谢瘜W(xué)常見物質(zhì)A～F都含有地殼中含量最高的元素，則A～F都含有氧元素，已知A與B的組成元素相同，D屬于單質(zhì)，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣燃燒生成水，過(guò)氧化氫、水和氧氣都含有氧元素，氧氣屬于單質(zhì)，則A是過(guò)氧化氫，B是水，D是氧氣；C常用于改良酸性土壤，氫氧化鈣具有堿性，能改良酸性土壤，則C是氫氧化鈣，C能轉(zhuǎn)化為F，F(xiàn)是相對(duì)分子質(zhì)量為100的沉淀，二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為100，F(xiàn)是碳酸鈣；D（O2）能轉(zhuǎn)化為E，C（氫氧化鈣）能與E反應(yīng)，F(xiàn)（碳酸鈣）與E能相互轉(zhuǎn)化，碳在氧氣燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸能生成二氧化碳，E是二氧化碳。將猜想代入構(gòu)圖，猜想成立?！窘獯稹拷猓海?）E是二氧化碳；（2）A→B的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑；（3）C→F的反應(yīng)可以是二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。故答案為：（1）二氧化碳；（2）2H2O22H2O+O2↑；（3）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O（合理即可）。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。4．（2024?桐柏縣二模）一包白色固體可能含硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：Ⅰ、取少量固體于燒杯中，加入過(guò)量的水并攪拌，燒杯內(nèi)最終有固體剩余；Ⅱ、繼續(xù)向燒杯中滴加過(guò)量稀硝酸并攪拌，燒杯內(nèi)固體又有部分溶解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）原白色固體中一定含有硝酸鋇、碳酸鈉、硫酸鈉。（2）請(qǐng)寫出加入稀硝酸，部分固體溶解時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCO3+2HNO3＝Ba（NO3）2+H2O+CO2↑。（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究該白色固體中可能含有的物質(zhì)是否存在，簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論。取白色固體溶于水，加入過(guò)量硝酸鋇溶液，再在上層清液中滴加酚酞溶液，若溶液變紅，則含有氫氧化鈉，否則不含（合理即可）。【分析】一包白色固體可能含硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種取少量固體于燒杯中，加入過(guò)量的水并攪拌，燒杯內(nèi)最終有固體剩余；由于碳酸鈉、硫酸鈉都能與硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀，由此可知，一定存在硝酸鋇；繼續(xù)向燒杯中滴加過(guò)量稀硝酸并攪拌，燒杯內(nèi)固體又有部分溶解，沉淀應(yīng)為碳酸鋇和硫酸鋇的混合物，說(shuō)明了原混合物中一定有碳酸鈉和硫酸鈉?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)分析可知，原白色固體中一定含有硝酸鋇、碳酸鈉、硫酸鈉；（2）硫酸鋇不與硝酸反應(yīng)，碳酸鋇與硝酸反應(yīng)生成碳酸鋇、水和二氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式為：BaCO3+2HNO3＝Ba（NO3）2+H2O+CO2↑；（3）根據(jù)分析可知，固體還有氫氧化鈉，不能確定，由于已確定原混合物一定存在碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉都顯堿性，碳酸鈉對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生干擾，因此在檢驗(yàn)是否存在氫氧化鈉時(shí)，應(yīng)先用足量的中性溶液（如可溶性的鋇鹽、鈣鹽）檢驗(yàn)碳酸鈉存在，并完全除去碳酸鈉，再檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在。具體方法是：取白色固體溶于水，加入過(guò)量硝酸鋇溶液，再在上層清液中滴加酚酞溶液，若溶液變紅，則含有氫氧化鈉，否則不含。故答案為：（1）硝酸鋇、碳酸鈉、硫酸鈉；（2）BaCO3+2HNO3＝Ba（NO3）2+H2O+CO2↑；（3）取白色固體溶于水，加入過(guò)量硝酸鋇溶液，再在上層清液中滴加酚酞溶液，若溶液變紅，則含有氫氧化鈉，否則不含（合理即可）?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。5．（2024?崆峒區(qū)校級(jí)一模）下列圖示中A為生活中使用最多的金屬，C為胃酸的主要成分，G為藍(lán)色沉淀。各物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）B溶液中的陰離子是OH﹣，E的化學(xué)式為H2O；（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe+CuCl2＝FeCl2+Cu；（3）①②③④四個(gè)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③④；（4）H的一種用途作燃料。J的一種用途作導(dǎo)線。【分析】A為生活中使用最多的金屬，則A是鐵；C為胃酸的主要成分，則C是鹽酸；G為藍(lán)色沉淀，則G是氫氧化銅；鐵和鹽酸反應(yīng)生成H和I，鐵和D反應(yīng)生成J和I，則H是氫氣，I是氯化亞鐵；B和D反應(yīng)生成氫氧化銅和F，則D是氯化銅，B可以是氫氧化鈉；鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，則F是氯化鈉，E是水；鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，則J是銅；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，B可以是氫氧化鈉，溶液中的陰離子是OH﹣；E是水，化學(xué)式為：H2O；（2）反應(yīng)②是鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuCl2＝FeCl2+Cu；（3）反應(yīng)①是鐵和鹽酸的反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)符合“單換單、價(jià)改變”的特征，屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)②是鐵和氯化銅的反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，該反應(yīng)符合“單換單、價(jià)改變”的特征，屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)③是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)符合“雙交換、價(jià)不變”的特征，屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)④是氫氧化鈉和氯化銅的反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉，該反應(yīng)符合“雙交換、價(jià)不變”的特征，屬于置換反應(yīng)，所以四個(gè)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是：③④；（4）H是氫氣，氫氣的一種用途是作燃料或冶煉金屬等；J是銅，銅的一種用途是作導(dǎo)線。故答案為：（1）OH﹣；H2O；（2）Fe+CuCl2＝FeCl2+Cu；（3）③④；（4）作燃料；作導(dǎo)線?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。6．（2024?崆峒區(qū)校級(jí)三模）A、B、C均含同一種元素，A為單質(zhì)，B有毒，D為紅棕色粉末，M是一種常見的酸，I俗稱生石灰。它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題。（1）紅褐色沉淀的化學(xué)式為Fe（OH）3，G溶液中金屬陽(yáng)離子的離子符號(hào)為Fe2+。（2）反應(yīng)②屬于復(fù)分解（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（4）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述E→G反應(yīng)的現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變成淺綠色。（5）寫出物質(zhì)J在生活、生產(chǎn)中一種常見的用途改良酸性土壤。【分析】D為紅棕色粉末，則D是氧化鐵；I俗稱生石灰，則I是氧化鈣；A、B、C均含同一種元素，A為單質(zhì)，B有毒，A能轉(zhuǎn)化成B，B和氧化鐵在高溫下生成C和E，則A可以是碳，B是一氧化碳，C是二氧化碳，E是鐵；M是一種常見的酸，則M可以是鹽酸；鐵和鹽酸反應(yīng)生成G，則G是氯化亞鐵或氫氣；F在高溫下生成氧化鈣，則F是碳酸鈣；氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，氧化鈣和水能轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣，氯化鐵和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈣，H和J反應(yīng)生成紅褐色沉淀，則H是氯化鐵，J是氫氧化鈣，紅褐色沉淀是氫氧化鐵；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，紅褐色沉淀是氫氧化鐵，化學(xué)式為：Fe（OH）3；G為溶液，則G溶液是氯化亞鐵溶液，溶液中的金屬陽(yáng)離子是亞鐵離子，離子符號(hào)為：Fe2+；（2）反應(yīng)②是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)符合雙交換、價(jià)不變的特點(diǎn)，基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)；（3）反應(yīng)①是氧化鐵和一氧化碳在高溫下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）E→G的反應(yīng)是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氯化亞鐵溶液呈淺綠色，反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變成淺綠色；（5）物質(zhì)J是氫氧化鈣，氫氧化鈣在生活、生產(chǎn)中一種常見的用途是改良酸性土壤。故答案為：（1）Fe（OH）3；Fe2+；（2）復(fù)分解；（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變成淺綠色；（5）改良酸性土壤?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。7．（2024?內(nèi)黃縣二模）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是已學(xué)化學(xué)內(nèi)容中涉及的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、C是白色固體，D、F是無(wú)色氣體，B、E是黑色粉末?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）在反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是催化作用。（2）反應(yīng)①的文字表達(dá)式是氯酸鉀氯化鉀+氧氣；反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)。【分析】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是已學(xué)化學(xué)內(nèi)容中涉及的物質(zhì)。F能使澄清石灰水變渾濁，則F是二氧化碳；A、C是白色固體，D、F是無(wú)色氣體，B、E是黑色粉末，氯酸鉀和氯化鉀為白色固體，二氧化錳和碳為黑色固體，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則A是氯酸鉀、B是二氧化錳、C是氯化鉀、D是氧氣、E是碳；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，在反應(yīng)①中，B是催化劑，其作用是催化作用。（2）反應(yīng)①是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣反，應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；反應(yīng)②是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，該反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn)，基本反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)。故答案為：（1）催化作用；（2）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；化合反應(yīng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。8．（2024?秦安縣校級(jí)模擬）A、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，且均屬于不同的物質(zhì)類別，A為大理石的主要成分，C是人體胃液中能夠幫助消化的一種物質(zhì)，D為紅棕色粉末，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示?！啊北硎鞠噙B的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。（1）C的化學(xué)式為HCl。（2）寫出反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（3）請(qǐng)寫出C—E的現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變成淺綠色。（4）請(qǐng)寫出B在生產(chǎn)生活中的一種常見用途：改良酸性土壤。【分析】A、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，且均屬于不同的物質(zhì)類別。A為大理石的主要成分，則A是碳酸鈣（鹽）；C是人體胃液中能夠幫助消化的一種物質(zhì)，則C是鹽酸（酸）；D是紅棕色粉末，能與一氧化碳反應(yīng)生成E，則D是氧化鐵（氧化物），E是鐵（單質(zhì)）；B能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，則B是氫氧化鈣（堿）；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，C是鹽酸，化學(xué)式為：HCl；（2）D→E的反應(yīng)是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）C—E的反應(yīng)是鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，現(xiàn)象為金屬表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變成淺綠色；（4）B是氫氧化鈣，氫氧化鈣在生產(chǎn)生活中的一種常見用途是改良酸性土壤（合理即可）。故答案為：（1）HCl；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變成淺綠色；（4）改良酸性土壤。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。9．（2024?獲嘉縣校級(jí)三模）X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，三種物質(zhì)至少含有一種同種元素，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。（1）若X常用來(lái)制玻璃；Y的相對(duì)分子質(zhì)量為100。則反應(yīng)Z→Y在實(shí)驗(yàn)室的一種用途是檢驗(yàn)二氧化碳。寫出Y→Z且屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（2）若Y、Z的組成元素完全相同，且Z可做氣體肥料，則Y的作用是冶煉金屬。【分析】X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，三種物質(zhì)至少含有一種同種元素，X能轉(zhuǎn)化成Y和Z，Y和Z能相互轉(zhuǎn)化；（1）若X常用來(lái)制玻璃，則X是碳酸鈉；碳酸鈉能轉(zhuǎn)化成Y，Y的相對(duì)分子質(zhì)量為100，則Y是碳酸鈣；碳酸鈉能轉(zhuǎn)化成Z，碳酸鈣能和Z相互轉(zhuǎn)化，則Z是二氧化碳；（2）若Y、Z的組成元素完全相同，且Z可做氣體肥料，碳能轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳，一氧化碳和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化，則X可以是碳，Y是一氧化碳，Z是二氧化碳；據(jù)此分析解答。【解答】解：（1）由分析可知，Z→Y的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室的一種用途是檢驗(yàn)二氧化碳。Y→Z且屬于復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（2）由分析可知，Y是一氧化碳，一氧化碳的作用是冶煉金屬（合理即可）。故答案為：（1）檢驗(yàn)二氧化碳；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（2）冶煉金屬?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。10．（2024?武都區(qū)一模）有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，其中A、C為無(wú)色液體。B、E為黑色固體，其中B在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變，C為生命之源。一切生命體都離不開它。它們有如圖相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)按要求：（1）A和E分別為A：H2O2E：Fe3O4。（請(qǐng)?zhí)顚懟瘜W(xué)符號(hào)）（2）B在反應(yīng)①中的作用是催化作用，①的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。（3）②的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)?！痉治觥坑蠥、B、C、D、E五種物質(zhì)，其中A、C為無(wú)色液體，B、E為黑色固體，A在B的作用下生成C和D，B在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變，C為生命之源，一切生命體都離不開它，則A是過(guò)氧化氫，B是二氧化錳，C是水，D是氧氣；鐵絲和氧氣點(diǎn)燃生成E，則E四氧化三鐵；據(jù)此分析解答。【解答】解：（1）由分析可知，A和E分別是過(guò)氧化氫和四氧化三鐵，化學(xué)符號(hào)是：H2O2、Fe3O4；（2）B是二氧化錳，反應(yīng)①是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，所以B在反應(yīng)①中的作用是催化作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）反應(yīng)②是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；該反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn)，基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。故答案為：（1）H2O2；Fe3O4；（2）催化作用；2H2O22H2O+O2↑；（3）3Fe+2O2Fe3O4；化合反應(yīng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。11．（2024?鄭州模擬）某同學(xué)學(xué)習(xí)了物質(zhì)的性質(zhì)后，梳理不同物質(zhì)與NaCl之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)）。A、B、C是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)，其中A是酸，B、C均含鈉元素且B屬于堿，反應(yīng)②有藍(lán)色沉淀生成。（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為HCl+NaOH＝NaCl+H2O。（2）B的一種用途為作爐具清潔劑。（3）C所屬的物質(zhì)類別為鹽?！痉治觥緼、B、C是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)。A是酸，能轉(zhuǎn)化成氯化鈉，則A是鹽酸；B、C均含鈉元素且B屬于堿，則B是氫氧化鈉，C可以是碳酸鈉；反應(yīng)②有藍(lán)色沉淀生成，則該反應(yīng)是氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉；據(jù)此分析解答。【解答】解：（1）反應(yīng)①是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH＝NaCl+H2O。（2）B是氫氧化鈉，氫氧化鈉的一種用途為作爐具清潔劑。（3）C可以是碳酸鈉，碳酸鈉由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成，所屬的物質(zhì)類別為鹽。故答案為：（1）HCl+NaOH＝NaCl+H2O；（2）作爐具清潔劑；（3）鹽?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。12．（2024?唐河縣三模）A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B、C含有同一種金屬元素且物質(zhì)類別不同，A是一種難溶于水的白色固體，且其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；E在工業(yè)上常用于制玻璃。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中，短線表示兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，箭頭表示物質(zhì)之間能一步轉(zhuǎn)化）。則：（1）C的一種用途是改良酸性土壤等（合理即可）；（2）A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑；（3）D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O?！痉治觥緼～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B、C含有同一種金屬元素且物質(zhì)類別不同，A是一種難溶于水的白色固體，且其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，碳酸鈣是一種難溶于水的白色固體，其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝，則A為碳酸鈣，A能轉(zhuǎn)化為B，B能轉(zhuǎn)化為C，C能轉(zhuǎn)化為A，碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，則B為氧化鈣，C為氫氧化鈣，E在工業(yè)上常用于制玻璃，則E為碳酸鈉，D能與A（碳酸鈣）、B（碳酸鈉）能相互轉(zhuǎn)化，碳酸鈣（碳酸鈉）與鹽酸能生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣（氫氧化鈉）能生成碳酸鈣，D是二氧化碳；代入檢驗(yàn)，推導(dǎo)正確?！窘獯稹拷猓海?）C為氫氧化鈣，可用作改良酸性土壤等；（2）A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣，CaCO3CaO+CO2↑；（3）D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生在成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O。故答案為：（1）改良酸性土壤等（合理即可）（2）CaCO3CaO+CO2↑；（3）CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。13．（2024?唐河縣三模）某氯化鈉固體樣品中可能含有硫酸鈉、硝酸鋇、氯化鎂、硫酸銅和碳酸鈣中的一種或幾種。為確定其成分，取40g固體樣品，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）白色沉淀A的化學(xué)式為CaCO3。（2）寫出生成白色沉淀B的化學(xué)方程式Na2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2NaCl。（3）固體樣品中除氯化鈉外，還一定存在CaCO3、Na2SO4、MgCl2?！痉治觥磕陈然c固體樣品中可能含有硫酸鈉、硝酸鋇、氯化鎂、硫酸銅和碳酸鈣中的一種或幾種。向固體樣品中加入足量水溶解過(guò)濾，得到白色沉淀A和無(wú)色溶液1，向白色沉淀A中加入過(guò)量稀鹽酸，沉淀全部溶解；硫酸銅溶液呈藍(lán)色，氫氧化銅沉淀也是藍(lán)色，碳酸鈣難溶于水能溶于稀鹽酸，硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，則白色沉淀A是碳酸鈣，原固體中一定有碳酸鈣，一定沒有硫酸銅，硫酸鈉和硝酸鋇只含一種或兩種都沒有；向無(wú)色溶液1中滴加氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，得到白色沉淀B和溶液2，向白色沉淀B中加入過(guò)量稀鹽酸，沉淀不溶解；硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，則白色沉淀B是硫酸鋇，原固體中一定有硫酸鈉，一定沒有硝酸鋇；向溶液2中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液、過(guò)濾，得到白色沉淀C和溶液3，氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，則白色沉淀C是氫氧化鎂，原固體中一定有氯化鎂；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，白色沉淀A是碳酸鈣，化學(xué)式為：CaCO3。（2）生成白色沉淀B的反應(yīng)是硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2NaCl。（3）由分析可知，固體樣品中除氯化鈉外，還一定存在：CaCO3、Na2SO4、MgCl2。故答案為：（1）CaCO3；（2）Na2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2NaCl；（3）CaCO3、Na2SO4、MgCl2?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)，解