湖南省邵陽市2024年七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬試卷6套【附參考答案】_第1頁
湖南省邵陽市2024年七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬試卷6套【附參考答案】_第2頁
湖南省邵陽市2024年七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬試卷6套【附參考答案】_第3頁
湖南省邵陽市2024年七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬試卷6套【附參考答案】_第4頁
湖南省邵陽市2024年七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬試卷6套【附參考答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩45頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷一、單選題1.2023

年火爆世界的《早安隆回》網(wǎng)絡(luò)播放保守估計(jì)突破

600

個(gè)億,600

億用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.下列調(diào)查應(yīng)采用全面調(diào)查的是( )A.調(diào)查一批節(jié)能燈泡的使用壽命B.調(diào)查一批炮彈的殺傷半徑C.為保證“神州十七”的成功發(fā)射,對(duì)其零部件進(jìn)行檢查D.調(diào)查全省九年級(jí)學(xué)生的發(fā)育情況,對(duì)其身高進(jìn)行調(diào)查方程 的解是( )B. C.D.C.D.的值是()C.2023D.2024若 則

的補(bǔ)角等于( )B.若 ,則代數(shù)式A.2021 B.2022如圖: 且,則的度數(shù)為()A.B.C.D.7.已知,y

的相反數(shù)是

1,則()A.2

或 B. 或

4 C.28.有理數(shù)

a、b

在數(shù)軸上的位置如圖所示,且下列各式正確的是(D.)A.B.C.D.9.觀察式子,,,,,…那么的結(jié)果的個(gè)位數(shù)字是()A.3 B.1 C.710.定義一種對(duì)正整數(shù)

n

的“F”運(yùn)算:①當(dāng)

n

為奇數(shù)時(shí),D.9;②當(dāng)

n

為偶數(shù)時(shí),(其中

k

是使為奇數(shù)的正整數(shù))……兩種運(yùn)算交替進(jìn)行,例如,取,則…若 ,則第

2023

次“F”運(yùn)算的結(jié)果是( )A. B.2021二、填空題C.4D.1代數(shù)式 與代數(shù)式 的差為

1,則

x的值為

.已知線段 ,C

為 的中點(diǎn),D

為 的中點(diǎn),且

.13.如圖,兩個(gè)小半圓的半徑分別為

R

r,則圖中陰影部分的面積為

.(用

R,r

的代數(shù)式表示)14.計(jì)算 的結(jié)果是

.15.A

為數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn),將點(diǎn)

A

向右移動(dòng)

10

個(gè)單位,再向左移動(dòng)

3

個(gè)單位,終點(diǎn)恰好是原點(diǎn),則

A

點(diǎn)表示的數(shù)是

.三、解答題《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作之一、書中記載:“今有人共買雞,人出九,盈十一;人出六,不足十六.問人數(shù)幾何?”意思是:“有若干人共同出錢買雞,如果每人出九錢,那么多了十一錢;如果每人出六錢,那么少了十六錢、問共有幾個(gè)人?”四、填空題觀察圖中點(diǎn)的個(gè)數(shù).若按此規(guī)律畫下去,且第

n

個(gè)圖形中所有點(diǎn)的個(gè)數(shù)為

.(用含

n

的代數(shù)式表示)18.觀察算式:按規(guī)律填空:

.五、解答題19.計(jì)算:(1)(2)20.解方程:(1)(2)21.如圖,O

為直線上一點(diǎn),, 平分且.(1)求的度數(shù);的理由.的中點(diǎn),C

為上一點(diǎn),,點(diǎn)

E

是線段的中點(diǎn),且,(2)試說明 平分22.如圖,D

為線段求 的長(zhǎng)度.23.我縣某學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活,開展了“課后服務(wù)”活動(dòng),推出了以下四種選修課程:A

繪畫,B唱歌,C

球類,D

演講.學(xué)校規(guī)定:每個(gè)學(xué)生必須報(bào)名且只能選擇其中之一,學(xué)校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,對(duì)他們的選課情況進(jìn)行分析,并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息.解決下列問題:這次學(xué)校抽查的學(xué)生人數(shù)為

;將條形圖補(bǔ)充完整;如果該校有

3000

名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校報(bào)

D

的人數(shù)是多少?24.我縣某校七年級(jí)研學(xué)活動(dòng)中,某班男生小明與班上同學(xué)一起到國(guó)防教育基地參觀,圖(一)是小明與媽媽的對(duì)話,請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,求小明班上男生與女生的人數(shù)各是多少?25.已如有理數(shù),定義為

a

的差倒數(shù),如的差倒數(shù)為.的差倒數(shù)為

;如果 , 是 的差倒數(shù).值.是 的差倒數(shù)……,依此類推.求的26.如圖

1

數(shù)軸上

A、B兩點(diǎn)表示的有理數(shù)分別為

a,b

A、B

兩點(diǎn)間的距離.最短,M

選在哪?最短?最短?研討

1:某高鐵線路上有

A、B

兩站,現(xiàn)要在

AB

段上選址物流中心

M,使甲的探究:由絕對(duì)值的幾何意義,M

應(yīng)選在

A、B

之間時(shí), 才最短.研討

2:如圖

2

高鐵線路上有

A、B、C

三站,如何選址物流中心

M.使乙的探究:物流中心

M應(yīng)選在

C

站, 才最短.研討

3:如圖

3

高鐵線路上有

A、B、C、D

四站,M

選在哪,才使得丙的探究:M應(yīng)選在

C、D之間, 最短.根據(jù)以上探究結(jié)論求 的最小值.答案【答案】C【答案】C【答案】D【答案】D【答案】B【答案】A【答案】A【答案】D【答案】B【答案】C【答案】2【答案】【答案】【答案】【答案】-7【答案】解:設(shè)共有 個(gè)人.由題意列方程,得:解得 .答:共有

9個(gè)人.【答案】(n+1)2【答案】2500【答案】(1)解:原式;(2)解:原式.20.【答案】(1)解:去分母得:,去括號(hào)得:,移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得:,系數(shù)化為

1

得: ;(2)解:,去分母得:,去括號(hào)得:,移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得:,系數(shù)化為

1

得: .21.【答案】(1)解:∵,∴,∵ ,,∴ ;(2)解:∵ ,∴,又∵ 平分 ,且,∴ ,∴ ,∴ 平分 .22.【答案】解:∵點(diǎn)

E

是線段 的中點(diǎn),∴ ,∵ ,∴ ,∴ ,∵D

為線段 的中點(diǎn),∴ ,∴ .23.【答案】(1)40(2)解:C

類課程人數(shù)為:(名)補(bǔ)全條形圖如下:(3)解: (名)如果該校有

3000

名學(xué)生,則該校報(bào)D

課程的人數(shù)是

300

名.24.【答案】解:設(shè)小明班上男生人數(shù)為

x

人,女生人數(shù)為

y

人,根據(jù)題意可得:,解得:,答:小明班上男生人數(shù)為

35

人,女生人數(shù)為

20

人,故答案為:小明班上男生人數(shù)為

35

人,女生人數(shù)為

20

人.25.【答案】(1)(2)解:,由題意,得:,, ,∴每

3

個(gè)數(shù)一循環(huán),∵,,∴.26.【答案】解:由題意得: 可以看成是

到個(gè)點(diǎn)的距離之和.在多個(gè)絕對(duì)值相加時(shí),要想和為最小值,是最中間一項(xiàng)為

0,∵最中間一項(xiàng)是,∴,即,當(dāng)時(shí),故的最小值為

2550.七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷一、單選題1. 的倒數(shù)是(A.2023)B. C. D.中國(guó)人很早開始使用負(fù)數(shù),中國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》的“方程”一章,在世界數(shù)學(xué)史上首次正式引入負(fù)數(shù).如果收入

50

元記作 元,那么 元表示( )支出 元 B.收入 元 C.支出 元 D.收入 元地球是太陽系八大行星之一,據(jù)估計(jì),地球大約在

45.5

億年前形成的,45.5億用科學(xué)記數(shù)法表示為( )B. C. D.4.已知 ,且 ,則中最大的數(shù)是()A. B.C.D.不確定5.下列關(guān)系成立的是( )A.B.C.D.6.多項(xiàng)式 的次數(shù)是()A.2 B.3C.4D.57.如果 與 的和為單項(xiàng)式,那么值是( )A. B.C.1D.28.某學(xué)校有名同學(xué)參加植樹活動(dòng),其中的同學(xué)每人植樹

2

棵,其余的同學(xué)每人植樹

1

棵,學(xué)校一共植樹( )A. 棵 B. 棵 C. 棵 D. 棵某縣

2022

年有

8800

名學(xué)生參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試,為了了解這

8800

名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取

1200

名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,請(qǐng)問這次抽樣調(diào)查的樣本是( )A.1200

名學(xué)生 B.1200

名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)C.8800

名學(xué)生 D.8800

名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)已知 與 互補(bǔ), 與 互余,且 ,則 的度數(shù)為( )B. C. D.二、填空題的相反數(shù)是

.一個(gè)三位數(shù),它的百位數(shù)字是

,十位數(shù)字是 ,個(gè)位數(shù)字是

,那么這個(gè)三位數(shù)可以表示為

.,那么這個(gè)扇形所表示的量占總體的

,已知 ,則

的在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,如果其中一個(gè)扇形的圓心角為定義一種新運(yùn)算: ,例如:值為

.平分,平分平分若 是關(guān)于

的方程 的解,則

.如圖所示,已知 平分,則

.17.某縣舉行七年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)搶答競(jìng)賽,共

12

個(gè)學(xué)校的代表參加比賽,比賽采取雙循環(huán)賽制,共比賽

22場(chǎng),(勝一場(chǎng)得2

分,負(fù)一場(chǎng)得1

分),最終甲學(xué)校以總分40

分獲得第一名,那么甲學(xué)校的勝場(chǎng)數(shù)為

.18.如圖所示,將三個(gè)現(xiàn)狀、大小完全一樣的等邊三角形的一個(gè)頂點(diǎn)重合放置, ,則

.三、解答題19.計(jì)算:.先化簡(jiǎn),再求值:已知 滿足,其中.,請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示 ,并按由小到大的順序用“

”號(hào)連接起來.22.設(shè),若,且,求

的值.23.如圖,為 的中點(diǎn),,且,求線段的長(zhǎng).24.根據(jù)學(xué)校調(diào)查小組調(diào)查七年級(jí)學(xué)生早餐情況發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生早餐會(huì)選擇米飯、面條、米粉其中一樣做主食,具體情況如下圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:此次參與調(diào)查的七年級(jí)學(xué)生共有多少名?請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖中米粉的部分補(bǔ)充完整.求扇形統(tǒng)計(jì)圖中米粉對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù).25.某商場(chǎng)銷售員小紅對(duì)當(dāng)日的進(jìn)出賬時(shí)作如下記錄:銷售 、 兩種商品共

105

件,商品的售價(jià)分別為8元和

12

元,期初余額為

418

元,期末余額為

1500

元,店長(zhǎng)算了一下說:“你肯定搞錯(cuò)了”.店長(zhǎng)為什么說小紅搞錯(cuò)了?試用方程的知識(shí)做出解釋.小紅經(jīng)過查看貨物進(jìn)出明細(xì)表,發(fā)現(xiàn)自己還賣出了一件 商品,只記得價(jià)格應(yīng)該是小于

8

元的整數(shù),請(qǐng)問 商品的單價(jià)可能是多少元?26.如圖①已知直角三角板 的直角頂點(diǎn) 在直線上,過點(diǎn) 作射線..若 是 的平分線,試說明當(dāng)三角板繞點(diǎn) 旋轉(zhuǎn)得到圖②時(shí),使得邊恰好平分,則與存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由.(3)當(dāng)三角板繞點(diǎn) 旋轉(zhuǎn)得到圖③時(shí),使得邊恰好平分,若,求的度數(shù).答案【答案】B【答案】A【答案】B【答案】C【答案】D【答案】C【答案】A【答案】D【答案】B【答案】C【答案】【答案】【答案】【答案】-2【答案】5【答案】【答案】18【答案】【答案】解:原式,20.【答案】解:原式把 代入,原式.21.【答案】解:因?yàn)?,所以解得.所以?2.【答案】解:,且,,,.為 的中點(diǎn),23.【答案】解:因?yàn)樗?,又 ,所以 ,,,所以點(diǎn) 為 中點(diǎn),即所以因?yàn)?,所以 ,所以.24.【答案】(1)解: (名),即此次參與調(diào)查的七年級(jí)學(xué)生共有

240

名;(2)解:選擇米粉的人數(shù)為:(名),補(bǔ)全后的條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(3)解: ,即扇形統(tǒng)計(jì)圖中米粉對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為.件,25.【答案】(1)解:設(shè) 商品

件,則 商品由題可得 ,解得 (不符合題意)所以小紅搞錯(cuò)了;(2)解:設(shè) 商品 件, 商品單價(jià)為

,由題意得,解得,因?yàn)?、應(yīng)被

4

整除,所以都是整數(shù),且為偶數(shù),當(dāng)當(dāng)當(dāng)又因?yàn)?/p>

為小于

8

的數(shù),所以

可能為

2、4、6時(shí)解得 ,符合題意;時(shí)解得 ,不符合題意;時(shí)解得 ,符合題意;所以 商品的單價(jià)可能是

2

元或

6

元.26.【答案】(1)解:∵∴∴∴∵是的平分線,∴∴∴∴;(2)解:∵ 平分∴,,,理由如下:∵,∴,∵,∴;(3)解:∵,,∵ 平分,∴,∴.七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題一、選擇題(本題共

10

小題,每小題

3

分,共

30

分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)C.-2023D.2023)的絕對(duì)值是( )B.計(jì)算 的結(jié)果為(B.C.D.)下列方程中為一元一次方程的是(B.C.D.4.以下調(diào)查中,最適宜采用普查方式的是()檢測(cè)某批次汽車的抗撞擊能力調(diào)查全國(guó)中學(xué)生視力和用眼衛(wèi)生情況C.調(diào)查黃河的水質(zhì)情況D.檢查我國(guó)“神舟十三號(hào)”飛船各零部件的情況5.某一學(xué)習(xí)小組共有

8

人,在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,得

100

分的

1

人,得

90

分的

2

人,得

74

分的

4

人,得64

分的

1

人,那么這個(gè)小組的平均成績(jī)是( )A.82

分 B.80

分 C.74

分 D.90

分下列判斷正確的是( )單項(xiàng)式a

的次數(shù)是

0單項(xiàng)式﹣2a2bc

的系數(shù)是

2單項(xiàng)式﹣ xy2z

的次數(shù)是

2多項(xiàng)式

3xy3+5x2﹣8是四次三項(xiàng)式7.如圖,一副三角尺按不同的位置擺放,擺放位置中∠α與∠β一定相等的圖形個(gè)數(shù)共有()A.1

個(gè) B.2

個(gè) C.3

個(gè) D.4

個(gè)8.已知多項(xiàng)式

A=2x3﹣2mx2+3x﹣1,B=﹣x3+2x2+nx+6,若

A﹣B

的結(jié)果中不含

x2

x

項(xiàng),則

m,n

的值為( )A.m=﹣1,n=3B.m=﹣1,n=﹣3C.m=1,n=3 D.m=1,n=﹣39.我國(guó)元朝朱世杰所著的《算學(xué)啟蒙》(1299

年)記載:良馬日行二百四十里,駑馬日行一百五十里,駑馬現(xiàn)行一十二日,問良馬幾何追及之.翻譯為:跑得快的馬每天走

240

里,跑得慢的馬每天走

150

里,慢馬先走

12

天,快馬追上慢馬的時(shí)間為(

)A.12

天 B.15

天 C.20

天 D.24

天10.如圖,將一張長(zhǎng)方形紙片

ABCD

沿對(duì)角線BD

折疊后,點(diǎn)C

落在點(diǎn)E

處,連接BE

交AD

于F,再將三角形DEF沿DF折疊后,點(diǎn)E落在點(diǎn)G

處,若

DG

剛好平分∠ADB,則∠EDF

的度數(shù)是(

)D.20°A.18° B.30° C.36°二、填空題(本題共

6

小題,每小題

3

分,滿分

18

分)11.比較大?。?/p>

1(填“

”符號(hào))如果一個(gè)角與它的余角之比為

1:2,那么這個(gè)角的補(bǔ)角度數(shù)是

.若 是關(guān)于 的方程 的解,則 的值等于

.袁隆平院士被譽(yù)為“雜交水稻之父”,經(jīng)過他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)多年艱苦努力,目前我國(guó)雜交水稻種植面積達(dá)2.4億畝,每年增產(chǎn)的糧食可以養(yǎng)活

80000000人.將

80000000

這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為

.15.小憶對(duì)全班同學(xué)最喜愛丹頂鶴的人數(shù)運(yùn)用劃記法記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),喜歡的人數(shù)記,“正正

”,經(jīng)統(tǒng)計(jì)喜歡丹頂鶴的人數(shù)有

人,占全班人數(shù)的

,則全班共有

人.時(shí),已知

,

,

為有理數(shù),現(xiàn)規(guī)定一種新的運(yùn)算 ,那么當(dāng)?shù)闹凳?/p>

.三、解答題(本題共

9

小題,滿分

72

分,解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)計(jì)算:(1) ;(2).,其中,.先化簡(jiǎn),再求值:已知線段 ,在直線 上有一點(diǎn) ,且長(zhǎng).(請(qǐng)先畫出符合題意的圖形,再解答該問題),D

是線段的中點(diǎn),求線段的20.解方程:(1);(2) .21.如圖所示,點(diǎn)

A,O,B

在同一條直線上,平分,平分.(1)若,求的度數(shù).(2)若比多22.小明在解方程,求 的度數(shù).,方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù)去分母時(shí),漏乘了不含分母的項(xiàng)﹣1,得到方程的解是

x=3,請(qǐng)你幫助小明求出

m

的值和原方程正確的解.23.祁陽縣某中學(xué)校團(tuán)委開展“關(guān)愛殘疾學(xué)生”愛心捐書活動(dòng),全校師生踴躍捐贈(zèng)各類書籍共

3000

本.為了解各類書籍的分布情況,從中隨機(jī)抽取了部分書籍分四類進(jìn)行統(tǒng)計(jì):A.藝術(shù)類;B.文學(xué)類;C.科普類;D.其他,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.這次統(tǒng)計(jì)共抽取了

書籍,扇形統(tǒng)計(jì)圖中的

m=

,∠α的度數(shù)是

請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;估計(jì)全校師生共捐贈(zèng)了多少本文學(xué)類書籍.24.為了打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),某市環(huán)保局對(duì)一段長(zhǎng)的河道進(jìn)行整治,整治任務(wù)由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來完成.已知甲工程隊(duì)每天完成 ,乙工程隊(duì)每天完成 .(1)若該任務(wù)由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作完成,則整治這段河道需要多少天?(2)若甲工程隊(duì)先單獨(dú)整治一段時(shí)間后離開,剩下的由乙工程隊(duì)來完成,兩隊(duì)共用時(shí)天,求甲、乙工程隊(duì)分別整治了多長(zhǎng)的河道.25.已知數(shù)軸上的兩點(diǎn)

A、B

所表示的數(shù)分別是a

和b,O為數(shù)軸上的原點(diǎn),如果有理數(shù)a,b

滿足求a

和b

的值;若點(diǎn)P

是一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以每秒

5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)

A

出發(fā),沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),請(qǐng)問經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間,點(diǎn)P

恰巧到達(dá)線段AB的三等分點(diǎn)?若點(diǎn)C是線段AB

的中點(diǎn),點(diǎn)M

以每秒

3

個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)

C開始向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)

P

以每秒

5

個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)

A出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N以每秒

4

個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)B

開始向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P

與點(diǎn)M之間的距離表示為PM,點(diǎn)P

與點(diǎn)N

之間的距離表示為PN,是否存在某一時(shí)刻使得PM+PN=12?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)

P

表示的數(shù);若不存在,請(qǐng)說明理由.答案【答案】A【答案】A【答案】A【答案】D【答案】B【答案】D【答案】B【答案】A【答案】C【答案】A【答案】<【答案】150°【答案】-2【答案】15.【答案】13;52【答案】【答案】(1)解:;(2)解:.18.【答案】解:==,∴當(dāng),時(shí),原式=19.【答案】解:如圖:點(diǎn)

C

在線段的延長(zhǎng)線上∴∵D

是線段

AC

的中點(diǎn)∴∴;點(diǎn)C

在線段 上∵,,∴∵D

是線段的中點(diǎn),∴,∴∴線段的長(zhǎng)為 或.,,20.【答案】(1)解:移項(xiàng),得合并同類項(xiàng),得 ,系數(shù)化為

1,得 ;(2)解:去分母得:去括號(hào)得: ,移項(xiàng)得: ,合并得: ,.21.【答案】(1)解:∵,∴,∵平分,∴,∴,∵平分,∴,答:的度數(shù)為;(2)解:∵ 平分,平分.∴,∴,∵ 比多,∴∴∴.答:的度數(shù)為.22.【答案】解:根據(jù)題意,x=3

是方程的解,將x=3

代入得

4×(2×3﹣1)=3(3+m)﹣1,解得m=4,,所以原方程為解方程得x= .23.【答案】(1)200;40;36°(2)解:B

的本數(shù)為:200﹣40﹣80﹣20=60(本),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(3)解:3000× =900(本).∴估計(jì)全校師生共捐贈(zèng)了

900

本文學(xué)類書籍.24.【答案】(1)解:整治這段河道任務(wù)用了

天,,根據(jù)題意得:解得 .答:甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作完成,整治這段河道任務(wù)用了 天.(2)解:設(shè)甲工程隊(duì)整治的河道長(zhǎng)

米,則乙工程隊(duì)整治的河道長(zhǎng)米,根據(jù)題意得解得,因此米答:甲工程隊(duì)整治的河道長(zhǎng) 米,乙工程隊(duì)整治的河道長(zhǎng)25.【答案】(1)解:a=-8,b=22;米.(2)解:5t=10

時(shí),t=2;5t=20

時(shí),t=4;(3)解:存在理由:設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

x

秒,點(diǎn)C

對(duì)應(yīng)的數(shù)為

7,點(diǎn)P

對(duì)應(yīng)的數(shù)為?8+5x,點(diǎn)M

對(duì)應(yīng)的數(shù)為

7+3x,點(diǎn)N

對(duì)應(yīng)的數(shù)為

22?4x,則PM=|(?8+5x)?(7+3x)|=|?15+2x|,PN=|(?8+5x)?(22?4x)|=|?30+9x|.,且<≤,由PM+PN=12得|?15+2x|+|?30+9x|=12.①當(dāng)

0<x≤ 時(shí),15?2x+30?9x=12,解得:x=3此時(shí)P

對(duì)應(yīng)的數(shù)為-8+5x=7;②當(dāng) <x≤ 時(shí),15?2x-30+9x=12,解得:x=此時(shí)P

對(duì)應(yīng)的數(shù)為-8+5x= ;③當(dāng) <x時(shí),-15+2x-30+9x=12,解得:x=且 < ,舍去;綜上可知,當(dāng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

3

秒或 秒時(shí),會(huì)使得PM+PN=12,此時(shí)點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為

7

或 .七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題一、選擇題(本大題共

10

小題,每小題

3

分,共

30

分)1.2023

的相反數(shù)是(A.2.平江某天的最高氣溫是)B.2023,最低氣溫是C.,則該地這一天的溫差是(D.)A.B.C.D.3.下列計(jì)算正確的是()A.B.C.3x﹣2x=1D.4.如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)

A、B

分別對(duì)應(yīng)實(shí)數(shù)

a、b,下列結(jié)論中正確的是()D.a(chǎn)+b<0D.2,3A.a(chǎn)>b B.|a|>|b| C.﹣a<b多項(xiàng)式

1+2xy-3xy2

的次數(shù)及最高次項(xiàng)的系數(shù)分別是( )A.3,-3 B.2,-3 C.5,-3下列等式變形正確的是( )如果 ,那么如果 ,那么如果 ,那么如果 ,那么為了解某校

2000

名學(xué)生的視力情況,從中隨機(jī)調(diào)查了

400

名學(xué)生的視力情況,下列說法正確的是(A.該調(diào)查的方式是全面調(diào)查 B.每個(gè)學(xué)生是個(gè)體C.400

名是樣本容量 D.2000

名學(xué)生的視力情況是總體)8.我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中記載:“今有共買物,人出八,盈三;人出七,不足四,問人數(shù)幾何?”意思是現(xiàn)有幾個(gè)人共買一件物品,每人出人,則可方程為( )錢.多出錢;每人出

錢,差

錢.問人數(shù)是多少?若設(shè)有A.B.C.D.9.如圖,一副三角尺按不同的位置擺放,擺放位置中的圖形是

.(只填寫圖形編號(hào))10.如圖,一枚棋子放在七角棋盤的第

0

號(hào)角,現(xiàn)依逆時(shí)針方向移動(dòng)這枚棋子,其各步依次移動(dòng)

1,2,3,…,個(gè)角,如第一步從

0

號(hào)角移動(dòng)到第

1

號(hào)角,第二步從第

1

號(hào)角移動(dòng)到第

3

號(hào)角,第三步從第

3

號(hào)角移動(dòng)到第

6

號(hào)角,….若這枚棋子不停地移動(dòng)下去,則這枚棋子永遠(yuǎn)不能到達(dá)的角是( )A.第

2

號(hào)角 B.第

4

號(hào)角 C.第

5

號(hào)角 D.第

6

號(hào)角二、填空題(本大題共

6

小題,每小題

3

分,共

18

分)11.2023

4

16

日,岳陽市馬拉松比賽在君山舉行,共有

11000

人參加.11000

用科學(xué)記數(shù)法表示是同類項(xiàng),那么

m+n的值為

.為

.如果 與若 ,則的值為

.14.如圖,從A

地到B

地共有五條路,人們常常選擇第③條,請(qǐng)用幾何知識(shí)解釋原因

.15.定義一種新運(yùn)算“⊕”,規(guī)定有理數(shù),如:,根據(jù)該運(yùn)算計(jì)算

.16.一列數(shù) ,, ,…, ,其中,,,…,,則

.三、解答題(本大題共

9

小題,8+8+6+6+6+9+9+10+10,共

72

分)17.計(jì)算:(1);(2).18.解方程:(1);(2).19.先化簡(jiǎn),再求值,其中.若

互為相反數(shù),

與 互為倒數(shù), ,求 的值.為有效開展陽光體育活動(dòng),云洱中學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行班級(jí)籃球比賽,每場(chǎng)比賽都要決出勝負(fù),每隊(duì)勝一場(chǎng)得

2

分,負(fù)一場(chǎng)得

1

分.已知九年級(jí)一班在

8

場(chǎng)比賽中得到

13

分,問九年級(jí)一班勝、負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨

100

周年,某中學(xué)開展“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”知識(shí)競(jìng)賽,現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)分成

A、B、C、D、E

五個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:本次調(diào)查中共抽取

學(xué)生;補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求

B

等級(jí)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);若該校有

1200

名學(xué)生參加此次競(jìng)賽,估計(jì)這次競(jìng)賽成績(jī)?yōu)?/p>

A

B等級(jí)的學(xué)生共有多少名?23.點(diǎn)

O

是直線

AB上一點(diǎn),∠COD

是直角,OE平分∠BOC.(1)①如圖

1,若∠DOE=25°,求∠AOC

的度數(shù);②如圖

2,若∠DOE=α,直接寫出∠AOC

的度數(shù)(用含α的式子表示);(2)將圖

1

中的∠COD

繞點(diǎn)O

按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至圖

2

所示位置.探究∠DOE

與∠AOC

的度數(shù)之間的關(guān)系,寫出你的結(jié)論,并說明理由.24.定義:若 ,則稱 與 是關(guān)于關(guān)聯(lián)數(shù).的關(guān)聯(lián)數(shù).例如:若,則稱 與 是關(guān)于

2

的若

4與

是關(guān)于

7的關(guān)聯(lián)數(shù),求

的值;若 與 是關(guān)于

6

的關(guān)聯(lián)數(shù),求

的值;若 與 是關(guān)于 的關(guān)聯(lián)數(shù), ,的值與 無關(guān),求 的值.25.如圖,已知數(shù)軸上 , , 三個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)分別是

,

,

,且,若點(diǎn) 沿?cái)?shù)軸向右移動(dòng)

12個(gè)單位長(zhǎng)度后到達(dá)點(diǎn) ,且點(diǎn) , 表示的數(shù)互為相反數(shù).的值為

, 的值為

;動(dòng)點(diǎn) , 分別同時(shí)從點(diǎn) , 出發(fā),點(diǎn) 以每秒

1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn) 移動(dòng),點(diǎn) 以每秒 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn) 移動(dòng),點(diǎn) 表示的數(shù)為

.①若點(diǎn) , 在點(diǎn) 處相遇,求 的值;②若點(diǎn) 的運(yùn)動(dòng)速度是點(diǎn) 的

2

倍,當(dāng)點(diǎn) , 之間的距離為

2時(shí),求此時(shí)

的值.答案【答案】A【答案】A【答案】D【答案】C【答案】A【答案】A【答案】D【答案】A【答案】①②③【答案】A,B,C【答案】【答案】6【答案】2044【答案】?jī)牲c(diǎn)之間,線段最短【答案】-33【答案】1010【答案】(1)解:;(2)解:.18.【答案】(1)解:,去括號(hào)得,移項(xiàng)得,合并同類項(xiàng)得,;(2)解:,去分母得,去括號(hào)得,移項(xiàng)得,合并同類項(xiàng)得,.19.【答案】解:,,且,,原式.20.【答案】解:與

互為相反數(shù),與 互為倒數(shù),,,.21.【答案】九年級(jí)一班勝、負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是

5

3.解答:設(shè)勝了x

場(chǎng),那么負(fù)了(8-x)場(chǎng),根據(jù)題意得:2x+1?(8-x)=13,x=5,8-5=3.答:九年級(jí)一班勝、負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是

5和

3.22.【答案】(1)100(2)解:由題意得:C

等級(jí)的人數(shù)為

100×20%=20(名),B等級(jí)的人數(shù)為

100-26-20-10-4=40(名),則補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:(3)解:由(2)可得:;答:B

等級(jí)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為

144°.(4)解:由(2)及題意得:(名);答:這次競(jìng)賽成績(jī)?yōu)?/p>

A

和B

等級(jí)的學(xué)生共有

792

名.23.【答案】(1)解:①∵∠COD=90°,∠DOE=25°,∴∠COE=∠COD﹣∠DOE=90°﹣25°=65°,又∵OE

平分∠BOC,∴∠BOC=2∠COE=130°,∴∠AOC=180°﹣∠BOC=180°﹣130°=50°;②∵∠COD=90°,∠DOE=α,∴∠COE=∠COD﹣∠DOE=90°﹣α,又∵OE

平分∠BOC,∴∠BOC=2∠COE=180°﹣2α,∴∠AOC=180°﹣∠BOC=180°﹣(180°﹣2α)=2α(2)解:∠DOE= ∠AOC,理由如下:∵∠BOC=180°﹣∠AOC,又∵OE

平分∠BOC∴∠COE= ∠BOC=又∵∠COD=90°,(180°﹣∠AOC)=90°﹣∠AOC,∠AOC∴∠DOE=90°﹣∠COE=90°﹣(90°﹣ ∠AOC)=24.【答案】(1)解: 4

是關(guān)于

7

的關(guān)聯(lián)數(shù),,解得;是關(guān)于

6

的關(guān)聯(lián)數(shù),由關(guān)聯(lián)數(shù)定義可得(2)解: 與由關(guān)聯(lián)數(shù)的定義可得,解得;的關(guān)聯(lián)數(shù),(3)解: 與 是關(guān)于由關(guān)聯(lián)數(shù)的定義可得,即,,,的值與 無關(guān),,解得,.25.【答案】(1) ;(2)解:①根據(jù)題意,則,,,∵點(diǎn) , 在點(diǎn) 處相遇,∴運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為: (秒),∴ ,∴ ;②∵點(diǎn) 的運(yùn)動(dòng)速度是點(diǎn) 的

2

倍,∴點(diǎn)Q

的速度是每秒

2

個(gè)單位;當(dāng)P、Q

在相遇之前距離為

2

時(shí);∴運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為: (秒),∴ ;當(dāng)P、Q

在相遇之后距離為

2

時(shí);∴運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為: (秒),∴ ;綜合上述,

的值為 或

0;七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題一、單選題(本大題共

10

道小題,每小題

3

分,滿分

30

分,在每道小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出符合要求的一項(xiàng))1.下面幾何體中為圓柱的是( )A.B.C.D.2.的絕對(duì)值是()A.2024 B.下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查方式的是(A.調(diào)查初三某班體育模擬考試成績(jī)的滿分率C.D.)B.調(diào)查某類煙花爆竹燃放安全情況C.調(diào)查某品牌牛奶的質(zhì)量合格情況D.調(diào)查全國(guó)中學(xué)生對(duì)“霧霾”的了解情況下列說法錯(cuò)誤的是(A.兩點(diǎn)之間線段最短)B.兩點(diǎn)確定一條直線C.作射線OB=3

厘米D.延長(zhǎng)線段AB

到點(diǎn)C,使得

BC=AB)根據(jù)等式的性質(zhì),下列變形正確的是(如果 ,那么如果 ,那么如果 ,那么如果 ,那么)在有理數(shù) , , ,

中,最大的數(shù)是(B.下列計(jì)算正確的是( )A.C.D.B.C.D.8.下列說法錯(cuò)誤的是()A. 是方程B.單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是

4C.是二次三項(xiàng)式D.若關(guān)于

x

的方程 是一元一次方程,則

k為任意實(shí)數(shù)我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《張丘建算經(jīng)》中記載:“今有清酒一斗值粟十斗,醑酒一斗值粟三斗,今持粟三斛,得酒五斗,問清、醑酒各幾何?”意思是:現(xiàn)在一斗清酒價(jià)值

10

斗谷子,一斗醑酒價(jià)值

3

斗谷子,現(xiàn)在拿30

斗谷子,共換了

5

斗酒,問清、醑酒各幾斗,設(shè)清酒有

x

斗,那么可列方程為( )B.C. D.10.點(diǎn)

A、B

在數(shù)軸上的位置如圖所示,其對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是

a和

b.以下結(jié)論① ② ③ ④ ,其中正確的是( )D.②④A.①②

B.②③

C.①③二、填空題(本大題

6

小題,每小題

3

分,滿分

18

分)11. 的相反數(shù)是

.12.岳陽市《政府工作報(bào)告》指出,2023

年我市加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),新建高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田

41.3

萬畝.將“41.3萬”用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為

.13.如圖所示的網(wǎng)格是正方形網(wǎng)格,

(填“>”,“=”或“<”)14.若,則15.若與的值為

.是同類項(xiàng),則

.16.若規(guī)定 表示不超過a

的最大整數(shù),例如 .若 , ,則在此規(guī)定下的值是

.三、解答題(本大題共

9

個(gè)小題,共

72

分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)計(jì)算:(1)(2)解方程:(1);(2)19.先化簡(jiǎn),再求值:,其中a=2,b=﹣1.20.如下圖,點(diǎn)

A、B、C、D

在同一條直線上,且,線段.求線段 的長(zhǎng);若點(diǎn)

M

是線段 的中點(diǎn),求線段 的長(zhǎng).21.某超市用

6800

元購進(jìn)甲、乙兩種商品共

120

件,這兩種商品的進(jìn)價(jià),標(biāo)價(jià)如右表:價(jià)格\類型甲種乙種進(jìn)價(jià)(元/件)3070標(biāo)價(jià)(元/件)50100這兩種商品各購進(jìn)多少件?若甲種商品按標(biāo)價(jià)的

80%出售,乙種商品按標(biāo)價(jià)下降

a

元出售,那么這批商品全部售出后,超市共獲利

2000

元,求

a

的值.22.為了解某種小西紅柿的掛果情況,科技小組從試驗(yàn)田隨機(jī)抽取了部分西紅柿秧進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),按每株掛果的數(shù)量x分成五組:A.,B.,C.,D.,E.

.并根據(jù)調(diào)查結(jié)果給制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:本次調(diào)查一共隨機(jī)抽取了

株西紅柿秧.扇形統(tǒng)計(jì)圖中

D

組所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為

度;補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;若該試驗(yàn)田共種植小西紅柿

2000

株,請(qǐng)估計(jì)掛果數(shù)量在

E

組的小西紅柿株數(shù).23.將一個(gè)直角三角形紙板 的直角頂點(diǎn)

O

放在直線 上.時(shí),

°;如圖

1,當(dāng)如圖

2, 平分將三角形紙板,若 ,則

°;繞點(diǎn)

O

逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)至如圖

3

的位置, 仍然平分,若,求 的度數(shù).24.我們定義:如果兩個(gè)一元一次方程的解相加之和為

1,我們就稱這兩個(gè)方程為“和一方程”.如:方程和 為“和一方程”.(1)已知關(guān)于

x的方程 的解是最小的正整數(shù),這個(gè)方程和以下的

是“和一方程”(填序號(hào))① ② ③(2)若關(guān)于

x

的方程與方程是“和一方程”,求

m

的值;(3)若關(guān)于

x

的一元一次方程和是“和一方程”,求關(guān)于

y

的一元一次方程25.【建立概念】的解.直線

a

上有三個(gè)點(diǎn)

A,B,C,若滿足 ,我們稱點(diǎn)

C

是點(diǎn)

A

關(guān)于點(diǎn)

B

的“半距點(diǎn)”.如圖①,,此時(shí)點(diǎn)

C

就是點(diǎn)

A

關(guān)于點(diǎn)

B

的一個(gè)“半距點(diǎn)”.(1)【概念理解】如圖②,直線

l

上有兩個(gè)點(diǎn)

M,N,且.若點(diǎn)

P

是點(diǎn)

M

關(guān)于點(diǎn)

N的“半距點(diǎn)”,則

.點(diǎn)

M和點(diǎn)

N

是數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn)(點(diǎn)

M

在點(diǎn)

N

的左側(cè)), ,點(diǎn)

P是點(diǎn)

M

關(guān)于點(diǎn)

N

的“半距點(diǎn)”,若點(diǎn)

M

對(duì)應(yīng)的數(shù)為

m,則點(diǎn)

N

對(duì)應(yīng)的數(shù)可表示為

,點(diǎn)

P

對(duì)應(yīng)的數(shù)可表示為

(均用含有

m

的式子表示)【拓展應(yīng)用】點(diǎn)

M

和點(diǎn)

N

在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為

m、n,且 ,點(diǎn)

W是線段 的中點(diǎn),P、Q

兩點(diǎn)分別從點(diǎn)

M

N

同時(shí)出發(fā),沿?cái)?shù)軸作勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)

P

的速度是每秒

1

個(gè)單位,點(diǎn)

Q的速度是每秒3

個(gè)單位若點(diǎn)

P向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)

Q

向左運(yùn)動(dòng),在點(diǎn)

K相遇,試判斷點(diǎn)

K是否是點(diǎn)

M

關(guān)于點(diǎn)

W

的“半距點(diǎn)”,并請(qǐng)說明理由.(4)在(3)的條件下,若

P、Q兩點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

t秒.當(dāng)點(diǎn)

Q

恰好是點(diǎn)

P

關(guān)于原點(diǎn)的“半距點(diǎn)”時(shí),求

t

的值.答案【答案】D【答案】C【答案】A【答案】C【答案】A【答案】C【答案】A【答案】D【答案】A【答案】C【答案】【答案】【答案】<【答案】2024【答案】3【答案】-317.【答案】(1)解:原式;(2)解:原式.18.【答案】(1)解:去括號(hào),得:6-9x=x+1,移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得:-10x=-5,化系數(shù)為

1,得:x= ;(2)解:去分母,得:2(2x+1)=6+(1-3x),去括號(hào),得:4x+2=6+1-3x,移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得:7x=5,化系數(shù)為

1,得:x= ;19.【答案】解:=a2b+2ab2﹣3ab2﹣a2b當(dāng)a=2,b=﹣1

時(shí),原式=,,,,,20.【答案】(1)解:因?yàn)樗?.所以 ;(2)解:因?yàn)樗?,所以 ,因?yàn)?,所以 ,因?yàn)?是 的中點(diǎn),所以因?yàn)?,所以 .21.【答案】(1)解:設(shè)購進(jìn)甲種商品件,則購進(jìn)甲乙種商品件列方程得解得所以答:購進(jìn)甲乙兩種商品各

40

件,80

件;(2)解:由題意得:解得:答:

的值為

10.22.【答案】(1)50;144(2)解:如圖,(3)解:株.23.【答案】(1)15(2)40(3)解:因?yàn)?,,,所以,因?yàn)槠椒?,所以,因?yàn)樗裕?4.【答案】(1)③(2)解:方程得,由題意可得是關(guān)于

的方程的解,,所以所以 ;(3)解:解方程得,的解,由題意可得 是關(guān)于

的方程因?yàn)殛P(guān)于 的一元一次方程,可變形為,,所以所以 ,或25.【答案】(1)2(2) ;(3)解: 是點(diǎn)理由如下關(guān)于點(diǎn) 的“半距點(diǎn)”∵,且∴∴,所以因?yàn)辄c(diǎn) 是線段的中點(diǎn)所以設(shè) 、 兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

秒,則解得所以 點(diǎn)表示的數(shù)為:所以所以的“半距點(diǎn)”.所以所以 是點(diǎn) 關(guān)于點(diǎn)(4)解:設(shè)原點(diǎn)為 ,1若 在 的右邊,則若點(diǎn),恰好是點(diǎn),關(guān)于原點(diǎn)的“半距點(diǎn)”,則解得;,②若 在 的左邊,則, ,若點(diǎn) 恰好是點(diǎn) 關(guān)于原點(diǎn)的“半距點(diǎn)”,,則解得 ;綜上所述,

的值為

4

7.2.七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題一、選擇題(本大題共

10

個(gè)小題,每小題

3

分,滿分

30

分.請(qǐng)將正確答案的字母代號(hào)填在下表中)圖中所畫的數(shù)軸,正確的是( )B.C.D.2.已知冰箱的冷凍要求為,則下列溫度符合要求的是()A.B.C.D.3.下列說法正確的是()A.是四次三項(xiàng)式B.單項(xiàng)式的系數(shù)是

0C.的常數(shù)項(xiàng)是

1D.4.如圖,點(diǎn)最高次項(xiàng)是在直線 上,,那么下列說法錯(cuò)誤的是()A.與相等B.與互余C.與互補(bǔ)D.與互余5.在簡(jiǎn)便運(yùn)算時(shí),把變形成最合適的形式是()A.B.C.D.6.截至2019

年6

月底,我國(guó)4G

手機(jī)用戶數(shù)大約達(dá)到5.74

億,將5.74

億這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A. B. C. D.7.如圖,用量角器度量 ,可以讀出 的度數(shù)為( )A.8.下列運(yùn)算正確的是(B.)C. D.A.B.C.D.9.

是數(shù)軸上一點(diǎn)表示的數(shù),則 的最小值是( )A.1 B. C.5 D.10.如圖是一組有規(guī)律的圖案,它們是由邊長(zhǎng)相同的灰白兩種顏色的小正方形組成的,按照這樣的規(guī)律,若組成的圖案中有

2025

個(gè)灰色小正方形,則這個(gè)圖案是( )A.第

505

個(gè)二、填空題(共

24

分)B.第

506

個(gè)C.第

507

個(gè)D.第

508

個(gè)11.若氣溫為零上 ,記作,則氣溫為零下 ,記作

℃.12.的相反數(shù)為

.13.將圖中的樹葉沿虛線剪掉一部分,發(fā)現(xiàn)剩下的樹葉的周長(zhǎng)比原來的周長(zhǎng)要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)道理是

.已知 與 互為相反數(shù),則 的值是

.如圖是某月的日歷表,在此日歷表上可以用一個(gè)“十”字圈出

5

個(gè)數(shù)(如

3,9,10,11,17).按此方法,若圈出的

5

個(gè)數(shù)中,最大數(shù)與最小數(shù)的和為

40,則這

5

個(gè)數(shù)中的最大數(shù)為

.鐘表

8

時(shí)

30

分時(shí),時(shí)針與分針的夾角為

°.為了慶祝中共二十大勝利召開,某初中舉行了以“二十大知多少”為主題的知識(shí)競(jìng)賽,一共有

25

道題,滿分

100分,每一題答對(duì)得

4

分,答錯(cuò)扣

1

分,不答得

0

分.若某參賽同學(xué)有

1

道題沒有作答,最后他的總得分為

86

分,則該參賽同學(xué)一共答對(duì)了

道題.18.已知

a,b為有理數(shù),下列說法中正確的是

.①若

a,b

互為相反數(shù),則 ;②若 ,則 ;③

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論