學(xué)校工會某年度工作計劃_第1頁
學(xué)校工會某年度工作計劃_第2頁
學(xué)校工會某年度工作計劃_第3頁
學(xué)校工會某年度工作計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?學(xué)校工會某年度工作方案一、工作目的1.提升教職工的福利待遇,營造溫馨的校園氣氛。2.舉辦豐富多彩的文體活動,豐富教職工的業(yè)余生活。3.加強工會組織建立,進步工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力。4.發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用,協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系。二、工作重點1.福利待遇提升〔1〕積極爭取學(xué)校支持,為教職工進步福利待遇,如:增加節(jié)假日福利、進步體檢標(biāo)準(zhǔn)、提供更多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時機等。〔2〕關(guān)注教職工的生活需求,定期舉辦生活用品團購活動,降低教職工的生活本錢。2.文體活動舉辦〔1〕定期舉辦教職工運動會、歌唱比賽、興趣運動會等活動,豐富教職工的業(yè)余生活,增強團隊凝聚力?!?〕組織教職工參觀考察活動,讓大家在放松身心之余,理解國家開展大局,進步自身的綜合素質(zhì)。3.工會組織建立〔1〕加強工會干部培訓(xùn),進步工會干部的業(yè)務(wù)才能和效勞程度?!?〕定期召開工會會員大會,聽取和反映教職工的意見和建議,維護教職工的合法權(quán)益。4.橋梁紐帶作用發(fā)揮〔1〕加強與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通聯(lián)絡(luò),及時反應(yīng)教職工的意見和建議,為學(xué)校決策提供參考。〔2〕積極協(xié)調(diào)學(xué)校各部門,解決教職工在工作和生活中遇到的困難。三、工作措施1.建立健全工作機制,確保各項工作有序推進。例如:定期召開工會委員會會議,研究解決工作中的問題,確保各項工作按時完成。2.加強與教職工的溝通聯(lián)絡(luò),理解他們的需求和期望,為工作的開展提供有力保障。例如:通過問卷調(diào)查、座談會等方式,搜集教職工的意見和建議。3.創(chuàng)新工作方法,進步工作效率。例如:利用網(wǎng)絡(luò)平臺,開展線上活動,方便教職工參與,進步活動的覆蓋面和影響力。4.加強與兄弟院校工會的交流與合作,借鑒先進經(jīng)歷,不斷提升自身工作程度。例如:定期參加兄弟院校工會舉辦的研討會、交流活動等。四、工作展望在新的一年里,我們將繼續(xù)秉承“效勞教職工、建立和諧校園”的宗旨,努力做好各項工作,為教職工排憂解難。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持下,工會工作一定可以獲得更大的成績,為學(xué)校的開展做出更大的奉獻。讓我們攜手共進,共創(chuàng)美妙將來!學(xué)校工會某年度工作方案補充點:五、特別行動1.針對新入職教職工,開展“一對一”的幫助和指導(dǎo),讓他們更快地融入學(xué)校大家庭。例如:由經(jīng)歷豐富的老教職工帶著新教職工參觀校園、介紹工作流程等。2.關(guān)注單身教職工的生活,舉辦相親交友活動,幫助他們解決個人問題。例如:定期舉辦單身聯(lián)誼活動,為單身教職工提供交流平臺。3.重視退休教職工的工作,舉辦退休儀式和慶賀活動,讓他們感受到學(xué)校的關(guān)愛。例如:為退休教職工舉辦歡迎會,頒發(fā)榮譽證書,表達對他們的感謝和祝福。六、工作細那么1.制定詳細的工作方案表,明確各項工作的時間節(jié)點和責(zé)任人。例如:每項活動都要明確負(fù)責(zé)人,確?;顒禹樌M展。2.建立健全財務(wù)管理制度,確保資金的合理使用。例如:明確經(jīng)費使用范圍,定期公布經(jīng)費使用情況,承受全體教職工的監(jiān)視。3.加強對工會干部的考核,確保工作落實到位。例如:定期對工會干部進展民主評議,理解他們的工作表現(xiàn),提出改良建議。七、工作重點提醒1.關(guān)注教職工的需求,做到“以人為本”。例如:在舉辦活動時,充分考慮教職工的意愿和興趣,確?;顒拥膮⑴c度。2.加強與各部門的溝通協(xié)作,形成工作合力。例如:與教務(wù)處、學(xué)生處等部門合作,共同舉辦教職

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論