七年級(jí)上學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃范文

?七年級(jí)上學(xué)期生物教學(xué)方案范文一、教學(xué)目的1.讓學(xué)生掌握生物學(xué)的根本概念，如細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)等，并理解它們之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和才能，進(jìn)步學(xué)生的觀察、考慮、分析和解決問題的才能。3.通過生物學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生物體的構(gòu)造與功能相適應(yīng)的原那么，理解生物與環(huán)境、生物與生活的親密關(guān)系。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、保護(hù)環(huán)境、關(guān)注安康的意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容1.生物學(xué)的概念與研究方法2.生物體的構(gòu)造層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)3.生物與環(huán)境：生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈與食物網(wǎng)、生態(tài)平衡4.生物的生殖與發(fā)育：植物、動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)5.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運(yùn)輸和代謝6.生物能對(duì)外界刺激作出反響：應(yīng)激性、適應(yīng)性、運(yùn)動(dòng)和感覺7.生物的遺傳與變異：遺傳規(guī)律、變異的類型和意義8.生物的分類：生物分類單位、分類方法、生物檢索表的使用三、教學(xué)安排1.教學(xué)時(shí)間：七年級(jí)上學(xué)期，每周一節(jié)正課，共34課時(shí)。2.教學(xué)方式：講授、實(shí)驗(yàn)、討論、小組合作等。3.教學(xué)資：教材、多媒體課件、實(shí)驗(yàn)器材、生物標(biāo)本等。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.平時(shí)成績(jī)：課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，占40%。2.期中考試：生物學(xué)根底知識(shí)測(cè)試，占30%。3.期末考試：生物學(xué)綜合才能測(cè)試，占30%。五、教學(xué)策略1.啟發(fā)式教學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。2.直觀教學(xué)：利用實(shí)驗(yàn)、標(biāo)本、圖片等直觀教具，幫助學(xué)生形象地理解生物學(xué)知識(shí)。3.比照教學(xué)：通過比擬不同生物體的構(gòu)造、功能、生殖發(fā)育特點(diǎn)等，加深學(xué)生對(duì)生物學(xué)知識(shí)的理解。4.聯(lián)絡(luò)生活：將生物學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際應(yīng)用才能。5.小組合作：鼓勵(lì)學(xué)生互相討論、合作學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的溝通才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。六、教學(xué)措施1.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，確保教學(xué)秩序井然。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑，給予針對(duì)性的指導(dǎo)。5.開展豐富多彩的生物學(xué)課外活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。6.定期進(jìn)展教學(xué)反思，不斷進(jìn)步自身教育教學(xué)程度。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.生物學(xué)是一門綜合性科學(xué)，涉及廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。在教學(xué)過程中，老師應(yīng)當(dāng)注重跨學(xué)科的整合，如將生物學(xué)與化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科相結(jié)合，幫助學(xué)生建立知識(shí)體系。2.生物學(xué)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物學(xué)教學(xué)的重要組成局部。老師應(yīng)合理安排實(shí)驗(yàn)課時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)素養(yǎng)。3.生物學(xué)與人類生活息息相關(guān)。老師可以結(jié)合生活實(shí)例進(jìn)展教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生物學(xué)在生活中的應(yīng)用，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和社會(huì)責(zé)任感。4.生物學(xué)是一門不斷開展的學(xué)科。老師應(yīng)關(guān)注生物學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。5.教學(xué)評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段。老師應(yīng)合理設(shè)置評(píng)價(jià)指標(biāo)，全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和才能，進(jìn)步評(píng)價(jià)的公正性和準(zhǔn)確性。6.老師應(yīng)注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，如運(yùn)用信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資等手段，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)效果。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：生物學(xué)的根本概念、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物與環(huán)境、生物的生殖與發(fā)育、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)、生物能對(duì)外界刺激作出反響、生物的遺傳與變異、生物的分類等知識(shí)點(diǎn)。2.考前須知：〔1〕在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生掌握生物學(xué)的根本概念，形成知識(shí)體系?！?〕注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)素養(yǎng)?！?〕聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和社會(huì)責(zé)任感?！?〕