中學(xué)語文教研組工作計(jì)劃例文

?中學(xué)語文教研組工作方案一、前言在新的學(xué)期里，我們語文教研組將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)國家教育政策，緊跟教育改革的步伐，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的社會(huì)建立者奉獻(xiàn)力量。本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞學(xué)校的工作方案，結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)，積極開展教研活動(dòng)，為全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)而努力。二、工作目的1.深化學(xué)習(xí)國家教育政策，全面理解語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，將素質(zhì)教育理念浸透到教學(xué)過程中，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。2.加強(qiáng)教研活動(dòng)，通過課題研究、教學(xué)觀摩、經(jīng)歷交流等方式，促進(jìn)老師專業(yè)開展，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，樹立語文教研組的良好形象。三、工作重點(diǎn)1.開展教研活動(dòng)，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度〔1〕組織老師學(xué)習(xí)國家教育政策和語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化理解素質(zhì)教育理念，更新教育教學(xué)觀念。〔2〕開展課題研究，鼓勵(lì)老師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，解決教育教學(xué)中的問題，進(jìn)步教學(xué)效果。〔3〕舉辦教學(xué)觀摩活動(dòng)，讓老師互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，進(jìn)步教育教學(xué)才能。〔4〕開展經(jīng)歷交流會(huì)，分享教育教學(xué)心得，促進(jìn)老師專業(yè)開展。2.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量〔1〕積極推行啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，進(jìn)步學(xué)生的思維才能和創(chuàng)新才能。〔3〕加強(qiáng)寫作教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言表達(dá)思想的才能，進(jìn)步學(xué)生的寫作程度。〔4〕運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。〔1〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。〔2〕開展豐富多彩的語文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)?！?〕加強(qiáng)個(gè)性化教育，關(guān)注學(xué)生差異，促進(jìn)學(xué)生全面開展。4.加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度〔1〕開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)步老師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德程度?！?〕加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步老師的教育教學(xué)才能。四、工作措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教研工作的順利進(jìn)展。2.落實(shí)工作方案，明確責(zé)任，確保各項(xiàng)工作按時(shí)完成。3.加大投入，為教研活動(dòng)提供必要的物質(zhì)保障。4.建立鼓勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)老師積極參與教研活動(dòng)，進(jìn)步教育教學(xué)程度。5.加強(qiáng)檢查和評估，確保教研工作獲得實(shí)效。五、工作展望在新的學(xué)期里，我們語文教研組將嚴(yán)密圍繞學(xué)校的工作方案，結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)，積極開展教研活動(dòng)，為全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)而努力。我們相信，在全體老師的共同努力下，我們一定可以獲得更加輝煌的成績，為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)。六、完畢語讓我們攜手共進(jìn)，為全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)而努力，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的社會(huì)建立者奉獻(xiàn)力量。在新的學(xué)期里，讓我們以更加飽滿的熱情，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！中學(xué)語文教研組工作方案補(bǔ)充七、教學(xué)研究1.深化研究教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱，明確教學(xué)目的。2.開展單元整合教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效率，確保教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)教學(xué)方法研究，探究適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)形式，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.積極開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀教學(xué)成果，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。八、老師培訓(xùn)與成長1.加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步老師的教育教學(xué)才能。2.鼓勵(lì)老師參加各類學(xué)術(shù)研討會(huì)、教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。3.開展師徒結(jié)對活動(dòng)，發(fā)揮經(jīng)歷豐富的老師對新老師的傳幫帶作用。4.關(guān)注青年老師的成長，為其提供更多的時(shí)機(jī)和平臺(tái)，促進(jìn)其快速成長。九、學(xué)生輔導(dǎo)與評價(jià)1.加強(qiáng)對學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生差異，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.定期組織學(xué)生參加各類語文競賽，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。3.完善學(xué)生評價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的全面開展，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4.加強(qiáng)對學(xué)生的閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能。十、家校合作與社會(huì)理論1.定期組織家長開放日，加強(qiáng)與家長的溝通交流，促進(jìn)家校共育。2.組織學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的理論才能和社會(huì)責(zé)任感。3.加強(qiáng)與社區(qū)的合作，充分利用社區(qū)資，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。4.鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和奉獻(xiàn)精神。重點(diǎn)：1.教學(xué)研究：研究教材、開展單元整合教學(xué)、探究適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)形式、積極開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。2.老師培訓(xùn)與成長：加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、鼓勵(lì)老師參加各類學(xué)術(shù)研討會(huì)、開展師徒結(jié)對活動(dòng)、關(guān)注青年老師的成長。3.學(xué)生輔導(dǎo)與評價(jià)：個(gè)性化輔導(dǎo)、組織學(xué)生參加語文競賽、完善學(xué)生評價(jià)體系、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。4.家校合作與社會(huì)理論：家長開放日、組織學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)、加強(qiáng)與社區(qū)的合作、鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)。考前須知：1.確保各項(xiàng)工作方案的落實(shí)，明確責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)視與評估。2.注重老師之間的團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮集體智慧，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。4.加強(qiáng)與家長的溝通交流，促進(jìn)家校共育，共同關(guān)注學(xué)生的成長。在新的學(xué)期里，我們語文教研組將嚴(yán)密圍繞學(xué)校的工作方案，結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)，積極開展教研活動(dòng)，為全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)而努力。我們將深化研究教材，開展單元整合教學(xué)，探究適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)形式，積極開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)老師參加各類學(xué)術(shù)研討會(huì)，開展師徒結(jié)對活動(dòng)，關(guān)注青年老師的成長。在學(xué)生輔導(dǎo)與評價(jià)方面，我們將提供個(gè)性化輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加語文競賽，完善學(xué)生評價(jià)體系，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)