版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
J教育科技有限公司客戶關(guān)系管理現(xiàn)狀研究目錄TOC\o"1-2"\h\u28734摘要 前言在信息時(shí)代下,企業(yè)的管理和發(fā)展環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,人們的生活收入顯著上升,生活質(zhì)量及生活水平也變得越來越好[1]。在物質(zhì)資料需求得到充分滿足的基礎(chǔ)上,越來越多人開始將目光放到教育工作上來,例如:孩子的成長教育、素質(zhì)教育培訓(xùn)等等,選擇了教育培訓(xùn)的家長都是為了讓自己的孩子有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境,通過不斷的學(xué)習(xí)來提升孩子的綜合素質(zhì),令孩子在未來的社會(huì)競爭中獲得更多的競爭優(yōu)勢。本文通過研究J教育科技有限公司的客戶關(guān)系管理現(xiàn)狀及存在的問題,最后給出的對(duì)策建議將有利于促進(jìn)J教育科技有限公司的客戶關(guān)系管理工作,同時(shí)也將客戶關(guān)系管理理論與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來,確保了理論與實(shí)際的融合。本文的相關(guān)研究成果在一定程度上能夠促進(jìn)我國教育培訓(xùn)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。2J教育科技有限公司的客戶管理現(xiàn)狀2.1J教育科技有限公司的基本情況簡介J教育科技有限公司于2009年正式成立,該公司的經(jīng)營戰(zhàn)略為“北京+三/四線”,通過穩(wěn)扎穩(wěn)打的經(jīng)營風(fēng)格和逐漸創(chuàng)新的教育理念,J教育科技有限公司融合了線上、線下兩種教學(xué)方式,在盡可能擴(kuò)大北京市場的份額基礎(chǔ)上,投入大量的資源開發(fā)和鞏固國內(nèi)三、四線城市,截至目前,J教育科技有限公司的業(yè)務(wù)覆蓋范圍已經(jīng)擴(kuò)展至全國三十余個(gè)大中小型城市,服務(wù)客戶總量超過了10萬名。J教育的企業(yè)文化是“以客戶為中心,以奮斗者為本”,在2019年,J教育管理層看到了線上教育培訓(xùn)市場的巨大潛力,投入了許多資源,開發(fā)和創(chuàng)新在線教育業(yè)務(wù),并且將1對(duì)1授課逐步拓展為小班課授課模式。2.2J教育科技有限公司客戶關(guān)系管理現(xiàn)狀關(guān)于J教育科技有限公司客戶關(guān)系管理的現(xiàn)狀,接下來從幾方面來展開論述:2.2.1客戶關(guān)系管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)J教育科技有限公司在創(chuàng)建之初,因?yàn)楫?dāng)時(shí)正處于國內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)的朝陽階段,且J教育科技有限公司的企業(yè)規(guī)模并不是非常大,營銷鏈條相對(duì)比較短,所以公司在相關(guān)市場運(yùn)營活動(dòng),均可以實(shí)現(xiàn)和客戶的面對(duì)面對(duì)接,這種情況,即使在短時(shí)間內(nèi)客戶的切身需求產(chǎn)生了變化,公司相關(guān)工作人員也可以第一時(shí)間介入,了解變化內(nèi)容,并對(duì)服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。只是,近幾年,國家對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的監(jiān)管力度越來越大,出臺(tái)的各項(xiàng)政策也變得越來越嚴(yán)格。為了擺脫這種困境,該公司將目光聚焦于線上轉(zhuǎn)型上[2]。一方面,公司通過引入信息化技術(shù),將公司管理模式與信息化改造結(jié)合在一起,公司的客戶關(guān)系管理能力后的了巨大的提升;另一方面則是健全完善了客戶關(guān)系管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu),如圖1所示,我們可以發(fā)現(xiàn),該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)一共有五個(gè)層次,分別為用戶層、處理層、交易系統(tǒng)、數(shù)據(jù)中心和廣域網(wǎng)絡(luò)。處理層處理層客戶發(fā)掘客戶分類客戶服務(wù)用戶層管理人員營銷人員服務(wù)人員公司網(wǎng)上交易系統(tǒng)數(shù)據(jù)中心公司廣域網(wǎng)絡(luò)圖1J教育科技有限公司客戶關(guān)系系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖2.2.2客戶關(guān)系管理功能結(jié)構(gòu)通過進(jìn)一步的了解,目前J教育科技有限公司客戶關(guān)系管理工作的開展,從圖1來看,整個(gè)系統(tǒng)架構(gòu)還是比較單一的,這就促使公司在和客戶進(jìn)行溝通、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí),能夠第一時(shí)間獲得客戶的一手信息和資料,并且在最短的時(shí)間內(nèi)將對(duì)應(yīng)的服務(wù)提供給客戶進(jìn)行使用。通過統(tǒng)計(jì),目前為止,公司客戶關(guān)系管理的業(yè)務(wù)功能主要有客戶往來、客戶管理、統(tǒng)計(jì)分析以及系統(tǒng)設(shè)置。其中,客戶往來主要是對(duì)客戶的詳細(xì)信息、購買產(chǎn)品的信息以及反饋的信息進(jìn)行管理,客戶管理則指客戶資料管理、流失客戶管理等,統(tǒng)計(jì)分析則是指通過相關(guān)的計(jì)算工具,對(duì)產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)、利潤貢獻(xiàn)以及銷售業(yè)績進(jìn)行分析,系統(tǒng)設(shè)置則是在后臺(tái)管理系統(tǒng)上對(duì)有關(guān)信息、資料進(jìn)行設(shè)置。不過從這樣的功能結(jié)構(gòu)劃分情況來看,我們可以發(fā)現(xiàn),J教育科技有限公司對(duì)客戶開展的統(tǒng)計(jì)分析過于簡單,且經(jīng)過進(jìn)一步的調(diào)查,筆者發(fā)現(xiàn),該公司內(nèi)部的員工在工作時(shí)存在職權(quán)限制管理的情況。目前,J教育科技有限公司所收集的客戶的相關(guān)資料均來源于市場范圍內(nèi)的普通交易數(shù)據(jù),只是因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)客戶關(guān)系管理系統(tǒng)時(shí)沒有考慮到功能的完善化,導(dǎo)致最后得到的數(shù)據(jù)出現(xiàn)了失真和不準(zhǔn)確的情況[3]。因此,針對(duì)這一點(diǎn)而言,J教育科技有限公司要想在激烈的市場競爭中生存下來,就必須要把握時(shí)機(jī),積極轉(zhuǎn)型和升級(jí)。3J教育科技有限公司客戶關(guān)系管理中存在的問題3.1專業(yè)服務(wù)人員偏少當(dāng)前,J教育科技有限公司的業(yè)務(wù)規(guī)模已經(jīng)覆蓋至全國三十多個(gè)城市,但是真正負(fù)責(zé)客戶服務(wù)工作的員工卻是比較少,且其中還有一部分工作人員屬于領(lǐng)導(dǎo)崗位,所以真正在一線位置上從事客服工作的人員數(shù)量實(shí)際上要更少一些。相對(duì)于J教育科技有限公司的龐大市場客戶群體來說,目前公司方面配備的客服隊(duì)伍雖然顯得比較簡陋,且其中屬于本專業(yè)的專業(yè)服務(wù)人員數(shù)量就更少了。根據(jù)實(shí)地調(diào)研,筆者發(fā)現(xiàn),有一些客戶經(jīng)常會(huì)反饋公司的售后客服、業(yè)務(wù)咨詢客服電話接入非常困難,即使撥通號(hào)碼,也會(huì)提示客戶要排隊(duì),且排隊(duì)時(shí)間較長。久而久之,這些客戶的切身需求無法在第一時(shí)間獲得解決,進(jìn)而影響了客戶的服務(wù)滿意度。如今,在國家高壓政策態(tài)勢的影響下,J教育科技有限公司的線下培訓(xùn)課程遭受到了重創(chuàng),在這種情況下,公司方面要想找到出路,就必須從線上教育培訓(xùn)方面著手優(yōu)化,可是就公司現(xiàn)有的專業(yè)服務(wù)人員,顯然是無法滿足客戶的需求。這在一定程度上會(huì)影響J教育科技有限公司的服務(wù)滿意度,阻礙了公司的可持續(xù)發(fā)展。3.2系統(tǒng)信息更新速度較慢J教育科技有限公司客服在接待客戶時(shí),方式一般都會(huì)有兩種方式:其一是針對(duì)新客戶,此類客戶一般是第一次前來公司進(jìn)行咨詢或者交易的新客戶,其二則是一些老客戶,多為一次或者兩次以上的老客戶。為了加強(qiáng)企業(yè)和客戶之間的關(guān)系管理工作,J教育科技有限公司如果能夠正確、全面地和客戶維系好關(guān)系,并且及時(shí)收集這些客戶反饋回來的一些工作建議、公司發(fā)展規(guī)劃,那么企業(yè)和客戶之間的關(guān)系維系成本將會(huì)得到極大的優(yōu)化。不過從現(xiàn)實(shí)情況來看,許多客服人員對(duì)客戶的第一手信息了解不是非常全面,在和客戶交流時(shí),存在較為明顯的信息滯后性,特別是在維系老客戶時(shí),因?yàn)槿狈κ酆蠓?wù)系統(tǒng)信息的比對(duì)結(jié)果,導(dǎo)致客服人員對(duì)老客戶的基礎(chǔ)信息不是非常了解,進(jìn)而影響整個(gè)客戶關(guān)系管理系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。3.3客服服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)作為和客戶關(guān)系管理的第一線位置,客戶服務(wù)部門在J教育科技有限公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)中的作用非常明顯,就目前來看,排名前幾位的客戶投訴類型主要分為:過分地挑剔教育培訓(xùn)課程的效果和質(zhì)量,客戶本身的服務(wù)意識(shí)較差,影響了客戶的消費(fèi)體驗(yàn)感。通過進(jìn)一步的調(diào)查分析,筆者發(fā)現(xiàn)客戶服務(wù)部門中有80%以上的客服工作人員都認(rèn)為自身的職責(zé)僅僅是一項(xiàng)或有或無的工作,至于和客戶之間的關(guān)系管理,自己僅僅是促進(jìn)商品的銷售,并不會(huì)起到?jīng)Q定性作用。正因?yàn)榇嬖谶@種錯(cuò)誤性、片面性的主觀態(tài)度,導(dǎo)致一些客服在和客戶交談時(shí),沒有用心、用真實(shí)情感去拉近彼此之間的距離,在短時(shí)間內(nèi)也難以打動(dòng)客戶,最終影響公司效益的提升。4完善J教育科技有限公司客戶關(guān)系管理的對(duì)策4.1樹立先進(jìn)的客戶管理理念企業(yè)的運(yùn)營和發(fā)展?fàn)可娴椒椒矫婷娴墓ぷ鳎蛻絷P(guān)系管理工作的開展,也需要為此耗費(fèi)諸多的努力,那么在開展各項(xiàng)工作之前,工作人員首先要自我形成一種先進(jìn)、科學(xué)的客戶管理理念。只有在正確理念的指導(dǎo)下,公司客戶關(guān)系管理工作才會(huì)遵循著設(shè)計(jì)好的方向循序漸進(jìn),不至于貿(mào)然前進(jìn),承擔(dān)一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此,J教育科技有限公司的管理層需要帶頭做好示范作用,針對(duì)客戶關(guān)系管理的相關(guān)理論知識(shí)和具體實(shí)踐提前做一個(gè)具體的了解,形成自我認(rèn)識(shí)[4]。后期的具體分管工作中,通過潛移默化或者培訓(xùn)的方法,將自身對(duì)客戶關(guān)系管理的重視情況慢慢傳達(dá)給中層管理干部及基層工作人員,通過這種自上而下的理念宣傳,J教育科技有限公司的客戶關(guān)系管理將會(huì)慢慢融入企業(yè)文化中,最后形成一種普遍性的共識(shí),不管是新員工還是老員工,置身于這一環(huán)境內(nèi)都會(huì)耳濡目染,慢慢認(rèn)可客戶關(guān)系管理。4.2完善現(xiàn)有的客戶服務(wù)模式就目前來看,J教育科技有限公司超過95%的客戶在接受教育培訓(xùn)時(shí),都會(huì)選擇寄宿制模式,換而言之,這部分學(xué)生在培訓(xùn)期間,生活、學(xué)習(xí)場所除了教師以外,住房、廣場都是主要場所。那么在這種特殊的“小社區(qū)”內(nèi),為了提升客戶的消費(fèi)滿意度,J教育科技有限公司可以采用一些方法,來提升客戶的日常學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量。例如:采購一些安全、先進(jìn)的體育設(shè)施,配套的餐飲服務(wù)臺(tái),優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,另外學(xué)校培訓(xùn)教師還可以不定期地開辦一些座談會(huì)議,邀請(qǐng)學(xué)生參與其中,幫助學(xué)生解答一些疑惑。4.3加快建立客戶信息管理機(jī)制時(shí)至今日,我國許多教育培訓(xùn)企業(yè)都已經(jīng)普遍采用電腦終端進(jìn)行日常辦公,J教育科技有限公司也同樣如此,所以對(duì)電腦這一項(xiàng)硬件的配備,J教育科技有限公司并沒有太大的現(xiàn)實(shí)需求。但是在軟件系統(tǒng)上,J教育科技有限公司卻存在一些不足之處,例如:結(jié)合前文分析,我們可以發(fā)現(xiàn),J教育科技有限公司的客戶信息數(shù)據(jù)庫整合系統(tǒng)還屬于各自為戰(zhàn)的層面,市場部僅僅負(fù)責(zé)混亂、分散信息的匯總,這一過程中如果單純依賴于人力,短時(shí)間內(nèi)必定會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)失真、錯(cuò)誤的問題。所以,J教育科技有限公司有必要和第三方信息服務(wù)公司進(jìn)行合作,結(jié)合公司客戶關(guān)系管理的實(shí)際情況,單獨(dú)開發(fā)一套配套的管理系統(tǒng),以此來統(tǒng)籌公司所擁有的各項(xiàng)資源,避免資源浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。結(jié)論J教育科技有限公司作為一家教育培訓(xùn)公司,目前正處于市場拓展的攻堅(jiān)階段,增強(qiáng)公司客戶關(guān)系管理能力顯得非常有必要。本文從客戶關(guān)系管理理論的相關(guān)知識(shí)出發(fā),詳細(xì)介紹了該公司的客戶管理現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)該公司在客戶關(guān)系管理上存在幾點(diǎn)問題:一是專業(yè)服務(wù)人員偏少,二是系統(tǒng)信息更新速度較慢,三是客服服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),經(jīng)過深入分析,出現(xiàn)這些問題的原因主要是客戶關(guān)系管理理念尚有偏差、客戶服務(wù)模式不完善和忽略了客戶信息管理機(jī)制。針對(duì)這幾點(diǎn)問題,本文最后提出幾點(diǎn)對(duì)策、建議,一是樹立先進(jìn)的客戶管理理念,二是完善現(xiàn)有的客戶服務(wù)模式,三是加快建立客
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年離婚后財(cái)產(chǎn)分配協(xié)議:離婚后財(cái)產(chǎn)分配的約定
- 天津2025年天津市幼兒師范學(xué)校博士崗位教師招聘3人筆試歷年典型考點(diǎn)(頻考版試卷)附帶答案詳解
- 2024年03月全國浦發(fā)銀行審計(jì)部社會(huì)招考(315)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025版糧油購銷合同模板
- 2024年版汽車購買銷售協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板版B版
- 2025汽車質(zhì)押借款合同協(xié)議
- 2025技術(shù)開發(fā)合同
- 2024年度衛(wèi)生間門體定制安裝及節(jié)能改造合同協(xié)議3篇
- 2024年私人借款擔(dān)保合同標(biāo)準(zhǔn)范本版B版
- 2025參股合作經(jīng)營合同
- 機(jī)動(dòng)車檢測站新?lián)Q版20241124質(zhì)量管理手冊(cè)
- 2025版國家開放大學(xué)法律事務(wù)??啤斗勺稍兣c調(diào)解》期末紙質(zhì)考試單項(xiàng)選擇題題庫
- 廣東省深圳市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題(含答案)
- 2024小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)必考題庫附含答案
- 國家開放大學(xué)本科《公共部門人力資源管理》期末紙質(zhì)考試總題庫2025版
- 電動(dòng)力學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年太原理工大學(xué)
- 改變世界的材料智慧樹知到期末考試答案2024年
- 人大版《精算模型(第3版)》習(xí)題解答
- 人文英語4寫作
- 2,3-二甲苯酚的理化性質(zhì)及危險(xiǎn)特性表
- 申報(bào)職稱:副教授演示課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論